內容簡介
林雨(yu)(yu)翔(xiang)(xiang)生活在上(shang)海(hai)的(de)(de)(de)一(yi)個小(xiao)鎮(zhen)，鎮(zhen)里唯一(yi)的(de)(de)(de)中學(xue)(xue)(xue)是個重(zhong)理輕(qing)文的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校，這讓理科(ke)弱文科(ke)強(qiang)的(de)(de)(de)林雨(yu)(yu)翔(xiang)(xiang)生活得很壓抑。雖(sui)然(ran)已是初三面臨畢(bi)業升學(xue)(xue)(xue)，但林雨(yu)(yu)翔(xiang)(xiang)生活得很沒有(you)目標。后來班上(shang)的(de)(de)(de)語文老(lao)師換(huan)成了一(yi)個寫(xie)打工文學(xue)(xue)(xue)出(chu)身的(de)(de)(de)青(qing)年老(lao)師馬德(de)保。兩人(ren)似乎很有(you)默(mo)契，很快打成一(yi)片，在馬德(de)保的(de)(de)(de)幫助(zhu)下，林雨(yu)(yu)翔(xiang)(xiang)順利進入(ru)夢(meng)寐已久的(de)(de)(de)文學(xue)(xue)(xue)社。
在(zai)一(yi)(yi)次文學社組織的(de)(de)活動中，林雨翔認識了(le)(le)喜歡故作深沉的(de)(de)羅(luo)天誠(cheng)。兩人和(he)語(yu)文科代表沈溪兒一(yi)(yi)起(qi)游玩，意外邂逅了(le)(le)美麗可(ke)人的(de)(de)Susan。四個(ge)人一(yi)(yi)起(qi)玩得(de)不(bu)(bu)亦(yi)樂乎，林羅(luo)二人不(bu)(bu)由都對Susan動了(le)(le)心。過了(le)(le)不(bu)(bu)久，羅(luo)天誠(cheng)寫了(le)(le)封情書給Susan，卻(que)遭(zao)到了(le)(le)以學業為重的(de)(de)Susan的(de)(de)不(bu)(bu)屑。羅(luo)天誠(cheng)轉而與一(yi)(yi)個(ge)低年級女(nv)生進行(xing)了(le)(le)一(yi)(yi)段短暫的(de)(de)戀情。林雨翔得(de)知Susan拒絕羅(luo)天誠(cheng)后暗自(zi)竊喜，更(geng)令他(ta)高興的(de)(de)是(shi)他(ta)的(de)(de)作文得(de)了(le)(le)全國作文大賽(sai)一(yi)(yi)等(deng)獎。
在(zai)補習班上，林(lin)雨(yu)翔認識了(le)富家子(zi)弟梁梓(zi)君。梁梓(zi)君給林(lin)雨(yu)翔分(fen)析愛(ai)情，指導林(lin)雨(yu)翔追Susan，林(lin)雨(yu)翔將其(qi)奉為情圣，一(yi)一(yi)照做，Susan卻(que)始終和(he)他保持著不(bu)冷不(bu)熱的關系(xi)。林(lin)雨(yu)翔在(zai)一(yi)次跟隨梁梓(zi)君和(he)老(lao)K外吃飯時和(he)一(yi)些(xie)地痞發生了(le)沖突。學校得知后，梁梓(zi)君被迫轉到浦(pu)東私(si)立學校。
期末考(kao)(kao)試結束后，學校安排(pai)學生(sheng)去南(nan)京“進(jin)行愛國主義教育”。在前去南(nan)京的(de)晚上(shang)，林(lin)雨(yu)(yu)(yu)(yu)翔(xiang)遇到了Susan和沈溪(xi)兒，三(san)人(ren)一起吃飯(fan)。林(lin)雨(yu)(yu)(yu)(yu)翔(xiang)喝酒喝得有(you)些醉，想趁著醉意給Susan表白卻始終沒有(you)勇氣。在去南(nan)京的(de)車上(shang)，林(lin)雨(yu)(yu)(yu)(yu)翔(xiang)幸(xing)運地和Susan坐在一起，度過(guo)了一段愉快的(de)旅程。中考(kao)(kao)前夕，Susan將自己(ji)(ji)的(de)復(fu)(fu)習(xi)資料給林(lin)雨(yu)(yu)(yu)(yu)翔(xiang)，叮囑他認(ren)真復(fu)(fu)習(xi)。中考(kao)(kao)前夜(ye)，Susan打電話問林(lin)雨(yu)(yu)(yu)(yu)翔(xiang)有(you)把握考(kao)(kao)取什么學校，林(lin)雨(yu)(yu)(yu)(yu)翔(xiang)表示(shi)自己(ji)(ji)能考(kao)(kao)上(shang)縣重點(dian)(dian)(dian)。林(lin)雨(yu)(yu)(yu)(yu)翔(xiang)考(kao)(kao)上(shang)了縣重點(dian)(dian)(dian)，卻又憑(ping)借母(mu)親的(de)關系以體(ti)育特(te)長(chang)生(sheng)身(shen)份(fen)順利進(jin)了市(shi)重點(dian)(dian)(dian)。這時他卻得知(zhi)，成績優異的(de)Susan竟然(ran)沒考(kao)(kao)上(shang)市(shi)重點(dian)(dian)(dian)，只能屈居縣重點(dian)(dian)(dian)。
開學(xue)(xue)前林雨(yu)(yu)(yu)翔(xiang)進入市南三(san)中，開始了(le)體訓(xun)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)，結識了(le)豪(hao)爽(shuang)的(de)(de)(de)(de)余雄和(he)宋世平。高中后，林雨(yu)(yu)(yu)翔(xiang)生(sheng)(sheng)活(huo)頹廢異常(chang)，總是憤世嫉俗，看不慣身(shen)邊許(xu)多人，與室友錢(qian)(qian)(qian)榮(rong)出現了(le)激(ji)烈的(de)(de)(de)(de)沖突(tu)。錢(qian)(qian)(qian)榮(rong)當上(shang)了(le)學(xue)(xue)校電(dian)視臺(tai)的(de)(de)(de)(de)副臺(tai)長和(he)男主持，林雨(yu)(yu)(yu)翔(xiang)也機緣巧合(he)當上(shang)了(le)文學(xue)(xue)社(she)的(de)(de)(de)(de)社(she)長，這卻并(bing)沒(mei)有讓他感(gan)到(dao)快樂，兩人幾(ji)乎鬧到(dao)勢不兩立的(de)(de)(de)(de)境(jing)地。正當林雨(yu)(yu)(yu)翔(xiang)生(sheng)(sheng)活(huo)不如意時，又收(shou)到(dao)了(le)羅(luo)天誠和(he)沈溪兒的(de)(de)(de)(de)信，告(gao)知他Susan正在和(he)同班(ban)的(de)(de)(de)(de)一個男生(sheng)(sheng)談(tan)戀愛。林雨(yu)(yu)(yu)翔(xiang)萬念俱灰，一個人在外閑逛了(le)一整夜(ye)。林雨(yu)(yu)(yu)翔(xiang)逃(tao)夜(ye)的(de)(de)(de)(de)事(shi)不久就被錢(qian)(qian)(qian)榮(rong)告(gao)發了(le)，將(jiang)要面臨處分。
這(zhe)時Susan有種不祥的預感，原來，她讓羅天(tian)誠(cheng)和沈溪兒幫(bang)著欺騙(pian)林雨(yu)翔(xiang)(xiang)說(shuo)自己(ji)在談戀愛，想讓林雨(yu)翔(xiang)(xiang)振(zhen)作精神認真學(xue)習。她有些擔心，打電話(hua)詢問林雨(yu)翔(xiang)(xiang)近況，得知林雨(yu)翔(xiang)(xiang)逃夜(ye)，既難過又氣憤。她告訴了(le)林雨(yu)翔(xiang)(xiang)自己(ji)因(yin)為他而(er)放(fang)棄(qi)了(le)進市南(nan)三中的機會(hui)，她說(shuo)完(wan)真相憤恨地掛掉了(le)電話(hua)。林雨(yu)翔(xiang)(xiang)心如死灰，茫然不知所(suo)措(cuo)。
創作背景
本(ben)書創(chuang)作(zuo)于(yu)韓(han)寒出道(dao)之(zhi)時，韓(han)寒當時還(huan)只是一(yi)(yi)個(ge)(ge)小有名(ming)氣的(de)(de)“混混“，他(ta)放蕩不(bu)羈，他(ta)出言無忌。學(xue)習不(bu)好，卻偏偏有著寫(xie)作(zuo)的(de)(de)才能(neng)。他(ta)在當時的(de)(de)教育體制之(zhi)下不(bu)堪重負，有所感概，又沒有人(ren)阻止他(ta)去思(si)考，于(yu)是他(ta)的(de)(de)獨特的(de)(de)思(si)想便如(ru)脫韁野馬(ma)，把(ba)一(yi)(yi)腔(qiang)情緒發(fa)泄于(yu)紙張上(shang)面。以自(zi)身的(de)(de)經歷為主(zhu)角背景，創(chuang)造了林雨翔這個(ge)(ge)角色，也(ye)把(ba)新一(yi)(yi)代(dai)的(de)(de)年青人(ren)的(de)(de)叛(pan)逆思(si)想寫(xie)得入(ru)木三分(fen)。小說也(ye)并(bing)非(fei)作(zuo)者的(de)(de)刻意(yi)之(zhi)作(zuo)，在韓(han)寒看來這是一(yi)(yi)個(ge)(ge)“巨大的(de)(de)歷練”，用以鍛煉(lian)他(ta)的(de)(de)“寫(xie)作(zuo)能(neng)力”和(he)“硬筆書法水平”。
作者簡介
韓寒(han)，1982年9月(yue)23日出(chu)生于(yu)中(zhong)國上海(hai)金(jin)山。中(zhong)國職業拉力賽及場地賽車手、作家和(he)導演，1998年“新概念”作文(wen)大賽以《杯(bei)中(zhong)窺人》獲一(yi)等獎。 1999年3月(yue)韓寒(han)開始寫作小說《三重門》，出(chu)版(ban)后至今銷(xiao)量已逾(yu)200萬多(duo)冊(ce)。現為上海(hai)大眾333 車隊職業賽車手。代表作：《三重門》、《通稿2003》、《1988 我(wo)想和(he)這個世(shi)界談(tan)談(tan)》、《青春》、《告(gao)白與(yu)告(gao)別(bie)》。
作品評價
作家(jia)曹文(wen)軒(xuan)：“這番成熟，首先表(biao)現在思想銳利(li)上。一個少年對(dui)社會(hui)、對(dui)人(ren)世、對(dui)人(ren)生、對(dui)周圍的(de)一切(qie)，常能(neng)發出(chu)一些直抵要(yao)害的(de)見解(jie)來，既使(shi)(shi)人(ren)感(gan)到可(ke)怕，又使(shi)(shi)人(ren)感(gan)到驚羨。”
新(xin)浪(lang)網：“《三重門》不過是一個孩子--他正(zheng)在(zai)闖入(ru)大人光(guang)怪陸離(li)的(de)世界，他在(zai)用自己的(de)眼睛觀察和(he)表述種(zhong)種(zhong)感受，用自己的(de)心去(qu)體味和(he)反(fan)抗的(de)故事。”
《三重門(men)》的責任編輯袁敏：“有(you)錢鐘書的影子，尖(jian)利而幽默。”
給生活一把琴 
