簡要介紹
香港教(jiao)育大(da)學(xue)（簡稱：教(jiao)大(da)；英語：The Education University of Hong Kong，縮寫 EdUHK）是(shi)香港唯(wei)一以師范教(jiao)育為本的(de)大(da)學(xue)，亦是(shi)八間(jian)大(da)學(xue)教(jiao)育資助委員會轄下(xia)的(de)法定公立大(da)學(xue)之一。
香港教(jiao)育(yu)大學可追溯(su)至清朝(chao)中葉1853年成立的圣保羅書院及1881年香港首間(jian)師范(fan)官立院校，學校已(yi)有160多年歷史。
香港(gang)教(jiao)育(yu)(yu)大學(xue)為一所(suo)香港(gang)特區政(zheng)府資助的(de)(de)(de)高(gao)等學(xue)府，致(zhi)力透過(guo)提供(gong)師訓教(jiao)育(yu)(yu)，以(yi)及(ji)社(she)會(hui)科學(xue)和人文(wen)科學(xue)多元學(xue)術(shu)及(ji)研(yan)究課程，推動教(jiao)與學(xue)的(de)(de)(de)發(fa)展。 該校致(zhi)力培(pei)育(yu)(yu)敏於思考、關懷社(she)會(hui)及(ji)放眼世界的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)工(gong)作者(zhe)及(ji)社(she)會(hui)領袖，使之能夠服務社(she)區，推動變革(ge)。其尤(you)著重研(yan)究實力 — 積極(ji)促進(jin)研(yan)究發(fa)展，提升知(zhi)識、學(xue)術(shu)及(ji)創新，務求對社(she)會(hui)與人類(lei)發(fa)展，作出(chu)不(bu)懈的(de)(de)(de)貢獻。 香港(gang)教(jiao)育(yu)(yu)大學(xue)矢志成為教(jiao)育(yu)(yu)大學(xue)先導，為香港(gang)以(yi)至亞太地區的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展奠定(ding)基(ji)礎(chu)，作出(chu)貢獻。
2018年(nian)(nian)，教大(da)的教育學(xue)(xue)科在(zai)國(guo)際(ji)(ji)QS世界(jie)大(da)學(xue)(xue)排(pai)名(ming)(ming)中位列全(quan)球(qiu)第9名(ming)(ming)、亞洲(zhou)區第2名(ming)(ming)；語言學(xue)(xue)則位列全(quan)球(qiu)首151-200名(ming)(ming)。教大(da)發展時間較短的社會(hui)科學(xue)(xue)也曾在(zai)QS世界(jie)大(da)學(xue)(xue)排(pai)名(ming)(ming)把社會(hui)科學(xue)(xue)和管理(li)學(xue)(xue)合并評分(fen)前，于2014年(nian)(nian)在(zai)國(guo)際(ji)(ji)QS世界(jie)大(da)學(xue)(xue)排(pai)名(ming)(ming)中取得全(quan)球(qiu)第378名(ming)(ming)。
香(xiang)港(gang)(gang)(gang)特(te)區(qu)大(da)(da)學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)育資助(zhu)委員會日前(qian)搜集(ji)近1.8萬名全日制學(xue)(xue)士學(xue)(xue)位課程畢業(ye)(ye)(ye)生信息，對2015/16學(xue)(xue)年畢業(ye)(ye)(ye)生的就業(ye)(ye)(ye)情(qing)況進行統計，結(jie)果(guo)顯示(shi)，香(xiang)港(gang)(gang)(gang)大(da)(da)學(xue)(xue)畢業(ye)(ye)(ye)生的年薪最高(gao)，平均年薪27.9萬港(gang)(gang)(gang)元；第二位則是香(xiang)港(gang)(gang)(gang)教(jiao)(jiao)育大(da)(da)學(xue)(xue)，平均月入2.25萬港(gang)(gang)(gang)元；再其(qi)次(ci)是香(xiang)港(gang)(gang)(gang)中文(wen)大(da)(da)學(xue)(xue)及香(xiang)港(gang)(gang)(gang)科技大(da)(da)學(xue)(xue)，其(qi)畢業(ye)(ye)(ye)生平均月薪分別是2.15萬港(gang)(gang)(gang)元及1.9萬港(gang)(gang)(gang)元。
歷史沿革
香港教育大學可追溯至1853年成立的圣(sheng)保羅書(shu)院。
1881年由香港(gang)總(zong)督軒(xuan)尼(ni)詩爵士成立香港(gang)首(shou)間官立師范學校(xiao)。
隨(sui)著政府及社(she)會大眾對師資教(jiao)育的關注及需求不斷(duan)增(zeng)加，羅(luo)富國師范(fan)學(xue)院(yuan)(yuan)（1939年(nian)）、葛量洪師范(fan)學(xue)院(yuan)(yuan)（1951年(nian)）、柏(bo)立基師范(fan)學(xue)院(yuan)(yuan)（1960年(nian)）、香港工商師范(fan)學(xue)院(yuan)(yuan)（1974年(nian)）和(he)語文(wen)教(jiao)育學(xue)院(yuan)(yuan)（1982年(nian)）等(deng)相繼成(cheng)立，提供正(zheng)規的師資教(jiao)育。
1993年2月，成(cheng)立以葉錫安太(tai)平紳士為(wei)主席(xi)的臨時校董會(hui)，負(fu)責籌辦(ban)成(cheng)立教院(yuan)的事宜 ?。
1994年4月，《香(xiang)港(gang)教育(yu)學(xue)(xue)院(yuan)條例》通過，教院(yuan)于四月二十(shi)五日正(zheng)式成(cheng)立 ?。當局依照教育(yu)統籌委員會第五號(hao)報告(gao)書的建議，將四所(suo)師訓機構和(he)語文(wen)教育(yu)學(xue)(xue)院(yuan)合并(bing)成(cheng)為(wei)香(xiang)港(gang)教育(yu)學(xue)(xue)院(yuan)（教院(yuan)），旨在(zai)提升師資教育(yu)和(he)有關的專業培訓課(ke)程。
1994至(zhi)1997年，教院在位于香港島的總辦事(shi)處及(ji)七間校舍(she)運作，主要提(ti)供教育(yu)文憑課程及(ji)在職教師培訓課程。
1996年(nian)，教(jiao)(jiao)院獲納入大學教(jiao)(jiao)育(yu)資(zi)助委(wei)員會資(zi)助院校，并于(yu)翌年(nian)遷進(jin)位(wei)于(yu)大埔的校園。
1998年(nian)(nian)入讀首(shou)屆(jie)學(xue)(xue)士學(xue)(xue)位課程(cheng)的學(xue)(xue)生于(yu)2002年(nian)(nian)畢業。
2004年，教院獲政府授予自我評審(shen)資格開辦教育課(ke)程。
2009年(nian)，香港(gang)教(jiao)育學(xue)(xue)(xue)院在政府接(jie)納(na)大學(xue)(xue)(xue)教(jiao)育資助委員會檢討工作(zuo)小組報告建議的獨立發(fa)展(zhan)方案后(hou)，公布《策略發(fa)展(zhan)計(ji)劃(hua) 跨越 2009-12：籌劃(hua)未來(lai)、騰飛新天》，穩步邁向(xiang)成為(wei)(wei)以教(jiao)育為(wei)(wei)本(ben)、提(ti)供多元學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)兼具(ju)研(yan)究實力的教(jiao)育大學(xue)(xue)(xue)。繼而于2010/11學(xue)(xue)(xue)年(nian)開辦(ban)語(yu)文研(yan)究文學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)士和全球及環(huan)境研(yan)究社會科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)士課程(cheng)，并于2011/2012學(xue)(xue)(xue)年(nian)開辦(ban)創意藝術及文化的文學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)士課程(cheng)。
2014年，教(jiao)院向教(jiao)育局(ju)提交正名大學(xue)申請(qing)。
2015年(nian)，教資(zi)會向教育局提交檢討報告，建議(yi)授予教院大學之名。
2016年(nian)(nian)1月26日，香港(gang)特(te)區(qu)政(zheng)府(fu)公布，行政(zheng)長官會同行政(zheng)會議批(pi)準向香港(gang)教育(yu)學(xue)(xue)院(yuan)（教院(yuan)）授予大學(xue)(xue)名銜。教院(yuan)的(de)中、英文名稱將(jiang)分別(bie)改為“香港(gang)教育(yu)大學(xue)(xue)”和“The Education University of Hong Kong” 。香港(gang)教育(yu)大學(xue)(xue)于2017年(nian)(nian)2月公布《策(ce)略發展計劃 2016-25》，在未來十年(nian)(nian)專注(zhu)教育(yu)領(ling)域的(de)研究、發展及(ji)創新(xin)，并(bing)進一(yi)步(bu)加強教大在亞太(tai)地區(qu)及(ji)以外(wai)的(de)先導(dao)地位。
香港特區政(zheng)府教育局(ju)局(ju)長吳克儉祝賀(he)教院時(shi)表示，授予(yu)(yu)大學(xue)名銜，是(shi)對教院多年(nian)來的(de)努力和(he)貢獻予(yu)(yu)以肯定(ding)，并將增強公眾對該校及其畢業生的(de)信心。除了授予(yu)(yu)大學(xue)名銜，行(xing)政(zheng)長官會同行(xing)政(zheng)會議亦決定(ding)就教院現(xian)已(yi)取得學(xue)科范圍(wei)評審資格(ge)的(de)三(san)個學(xue)科范圍(wei)向該校授予(yu)(yu)自行(xing)評審資格(ge)，該三(san)個學(xue)科范圍(wei)分(fen)別為中文研(yan)究、英文研(yan)究和(he)環(huan)境研(yan)究 ?。
隨(sui)著《2016年香港(gang)教(jiao)育(yu)學院（修訂(ding)）條(tiao)例》于(yu)2016年5月(yue)27日(ri)刊憲，教(jiao)院已正名為(wei)“香港(gang)教(jiao)育(yu)大學” 。
文化傳統
愿景
香港教育大學(xue)(xue)矢志(zhi)成(cheng)為亞太地區一所(suo)以(yi)教育及相關學(xue)(xue)科為核(he)心的(de)先導大學(xue)(xue)，通過培育具專業才能、關懷(huai)社群的(de)優秀人才，追求卓越(yue)學(xue)(xue)術成(cheng)就，貢獻社會。
使命
教(jiao)(jiao)(jiao)育可創(chuang)造知識(shi)，增進理解，提升轉化生命與改革社會的(de)能力。香港(gang)教(jiao)(jiao)(jiao)育大學首要(yao)使命是促進及支持香港(gang)教(jiao)(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)策略發展，培訓(xun)優秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)育工作者及支援其終身學習，并領導(dao)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)創(chuang)新與變革。
香港教(jiao)(jiao)育大(da)學(xue)致力提供教(jiao)(jiao)育以外的多學(xue)科(ke)教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)環境，促進(jin)知(zhi)識探索、思考(kao)與言論自(zi)由、政策倡議與實踐，并推動協作與多元化發(fa)展(zhan)。培養學(xue)生成為(wei)知(zhi)行合(he)一、敏(min)于(yu)思考(kao)、關懷(huai)社會(hui)及放眼世(shi)界的優秀(xiu)專業人才(cai)。香港教(jiao)(jiao)育大(da)學(xue)的研(yan)(yan)究(jiu)有助提升知(zhi)識、學(xue)術與創(chuang)新，務(wu)求對社會(hui)與人類發(fa)展(zhan)作出不懈的貢獻。
香港教育(yu)大學銳意在教育(yu)及(ji)政策論(lun)述扮演領(ling)導角色(se)，推動區(qu)域(yu)及(ji)全球的教育(yu)與社會發展方向。
在“教(jiao)育為本、超越教(jiao)育”愿景下(xia)，香(xiang)港教(jiao)育大學(xue)致(zhi)力(li)(li)提供多元學(xue)科的(de)(de)教(jiao)研環境(jing)(jing)，促進知(zhi)識探索，致(zhi)力(li)(li)擴闊學(xue)術范疇，透過開辦人文(wen)學(xue)、社會科學(xue)及創(chuang)意藝(yi)術與文(wen)化學(xue)科，鞏固傳(chuan)統優(you)勢，讓充(chong)滿熱(re)忱的(de)(de)學(xue)生及優(you)秀的(de)(de)學(xue)者在饒(rao)有活力(li)(li)的(de)(de)學(xue)習(xi)及教(jiao)程環境(jing)(jing)下(xia)追求卓越。
精靈世界
