國立(li)成(cheng)(cheng)(cheng)功大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)（National Cheng Kung University, NCKU），簡稱(cheng)“成(cheng)(cheng)(cheng)大(da)(da)(da)(da)”，為中國臺灣(wan)(wan)南部的綜合(he)性研究型(xing)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)，有“北(bei)臺大(da)(da)(da)(da)、南成(cheng)(cheng)(cheng)大(da)(da)(da)(da)”之美譽，為世界大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)聯盟成(cheng)(cheng)(cheng)員(yuan)。是分(fen)享“邁向頂尖(jian)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)計劃”5年500億補助的研究型(xing)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)，已發展為學(xue)(xue)科規(gui)模全(quan)(quan)臺第2名的綜合(he)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)。臺灣(wan)(wan)地區(qu)的綜合(he)性研究型(xing)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)，臺灣(wan)(wan)四所老(lao)牌“國立(li)”大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)（臺清交成(cheng)(cheng)(cheng)）之一，臺灣(wan)(wan)綜合(he)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)系統(tong)成(cheng)(cheng)(cheng)員(yuan)之一。在(zai)亞洲高校綜合(he)排名上(shang)僅次于臺灣(wan)(wan)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)，位列(lie)全(quan)(quan)臺第二。
成大前(qian)身為(wei)日本殖民統(tong)治時期(qi)（1931年）創立(li)(li)于臺(tai)(tai)南市現(xian)址(zhi)的臺(tai)(tai)灣(wan)總督府臺(tai)(tai)南高等(deng)工(gong)(gong)業學校，1949年，國(guo)立(li)(li)浙(zhe)江(jiang)大學一(yi)部分遷往(wang)臺(tai)(tai)灣(wan)并入臺(tai)(tai)南工(gong)(gong)專，1956年改制為(wei)“臺(tai)(tai)灣(wan)省立(li)(li)成功大學”，1971年改制為(wei)“國(guo)立(li)(li)成功大學”。
臺灣(wan)成功大(da)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)本(ben)部位于臺灣(wan)省臺南市，并由(you)相互緊鄰的8大(da)校(xiao)區組成，另(ling)擁有安南校(xiao)區、歸仁(ren)校(xiao)區及云林縣斗(dou)六校(xiao)區，總面積達187公頃。截(jie)至2017年3月，成功大(da)學(xue)(xue)(xue)有專(zhuan)(zhuan)(zhuan)任(ren)(ren)教師1327人；專(zhuan)(zhuan)(zhuan)任(ren)(ren)研究人員364人。學(xue)(xue)(xue)生20,280人。44個學(xue)(xue)(xue)士(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)位點、102個碩士(shi)(shi)（含24個在職碩士(shi)(shi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)班）學(xue)(xue)(xue)位點、56個博士(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)位點。
1927年，臺灣總督評議會第五次會議中，對于如(ru)何普及實業教育所采取的方策之問題，決定設(she)置(zhi)與工(gong)業有關之專門學校。
1928年7月，由于此時臺(tai)(tai)(tai)灣已(yi)有兩所高(gao)等(deng)商業學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)（臺(tai)(tai)(tai)北高(gao)等(deng)商業學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)及臺(tai)(tai)(tai)北高(gao)業學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)臺(tai)(tai)(tai)南(nan)分校(xiao)(xiao)(xiao)），世論(lun)強烈表(biao)示實在太多，故文(wen)教局決定廢掉"臺(tai)(tai)(tai)南(nan)高(gao)等(deng)商業學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)"（校(xiao)(xiao)(xiao)址在今永福(fu)國小），并新建一所工業專門(men)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。
1929年(nian)，臺南(nan)州(zhou)政府贈地52942坪做為(wei)校(xiao)址。
1931年，于臺南(nan)市小東門外創立(li)“臺灣總督府臺南(nan)高等工業學校(xiao)(xiao)”，即如今(jin)的成功校(xiao)(xiao)區，創校(xiao)(xiao)之初設有機械工學科、電氣工學科和應用化學科。
1931年3月16日，在該校及臺(tai)北高等(deng)商業學(xue)(xue)校（校址在今臺(tai)灣大學(xue)(xue)徐州(zhou)路校區）舉行入(ru)學(xue)(xue)考(kao)試，共409人(ren)應(ying)考(kao)。3月23日，發布錄取通知，第一屆錄取機械工(gong)學(xue)(xue)科25人(ren)、電器工(gong)學(xue)(xue)科25人(ren)以及應(ying)用化學(xue)(xue)科22人(ren)。
1932年10月27日，公布成(cheng)大第(di)一首(shou)校歌。
1934年3月(yue)16日，舉行第一屆畢業典禮，共計60名畢業生，聽眾約(yue)五百人。
1940年(nian)，機械工(gong)學(xue)(xue)、電氣(qi)工(gong)學(xue)(xue)二科增(zeng)(zeng)為二班，應用化(hua)學(xue)(xue)不增(zeng)(zeng)班，惟將(jiang)電氣(qi)化(hua)學(xue)(xue)組獨立電氣(qi)化(hua)學(xue)(xue)科，共設四科六(liu)班，同(tong)年(nian)增(zeng)(zeng)設土木、建筑、電氣(qi)化(hua)學(xue)(xue)等三科。
1942年，改制為“臺南工業專(zhuan)門學(xue)校”。國民政府接收后，地址為“工學(xue)路”。
1944年，機(ji)械工(gong)(gong)學(xue)(xue)科改稱(cheng)機(ji)械科，電(dian)氣(qi)(qi)工(gong)(gong)學(xue)(xue)科改稱(cheng)電(dian)氣(qi)(qi)科，應用化(hua)學(xue)(xue)科改稱(cheng)化(hua)學(xue)(xue)工(gong)(gong)業科，電(dian)氣(qi)(qi)化(hua)學(xue)(xue)科依舊。增(zeng)設(she)土木科及建筑(zhu)科二科，總計有一(yi)院六系。
1946年(nian)2月，改稱為“臺灣省(sheng)立臺南工業(ye)專科學(xue)校”，同年(nian)10月再升(sheng)格為“臺灣省(sheng)立工學(xue)院”，設有機械(xie)工程等6系。
1956年，改(gai)制(zhi)為“臺(tai)灣省立成(cheng)功大(da)學(xue)”，不久道路也更名“大(da)學(xue)路”。
1971年，改制為“國立成(cheng)功大學”。
2014年9月(yue)20日，成立藥學(xue)系(xi)(xi)，校方表示，教育部管(guan)控大學(xue)設立藥學(xue)系(xi)(xi)，該系(xi)(xi)隸屬醫(yi)學(xue)院下，透過醫(yi)學(xue)與藥學(xue)合(he)作，致力培養國內優(you)秀的藥學(xue)研究人才(cai)。成大藥學(xue)系(xi)(xi)首(shou)屆招(zhao)收30名新生，入學(xue)成績(ji)分(fen)布在75級分(fen)至(zhi)73級分(fen)之間，原始錄(lu)取分(fen)與臺大藥學(xue)系(xi)(xi)的錄(lu)取分(fen)數差距不到1分(fen)。成大藥學(xue)系(xi)(xi)為6年制(zhi)，課(ke)程(cheng)包括通識課(ke)程(cheng)、基礎科(ke)學(xue)、生物醫(yi)學(xue)科(ke)學(xue)、藥學(xue)科(ke)學(xue)、流行(xing)病學(xue)、社會藥學(xue)、藥事(shi)行(xing)政管(guan)理科(ke)學(xue)、臨床科(ke)學(xue)，未來發(fa)展包括藥事(shi)照護、制(zhi)藥發(fa)展等。
研究成果
臺(tai)灣成(cheng)功大學(xue)首創養殖動(dong)物快速增重技術，飼料(liao)換(huan)肉率(lv)比同(tong)(tong)時期同(tong)(tong)條件養殖的動(dong)物多(duo)(duo)出30%至40%，養殖成(cheng)本減少3成(cheng)，有助于(yu)解決全球糧食危(wei)機。這(zhe)項技術已授權(quan)轉移給多(duo)(duo)家島內外(wai)知名企業(ye)，搶攻全球每年新臺(tai)幣30兆的養殖飼料(liao)市(shi)場(chang)。
連(lian)續三(san)度(du)與五度(du)蟬聯獲“產學經費與效率”及“產學合作成效廣泛程度(du)”榜首。
學校(xiao)四度榮獲(huo)教育部頒發“爭取企(qi)業機構(gou)產學經(jing)費與效率”國立大學校(xiao)院組第一名。
學校研究總中心(xin)榮獲2012年臺灣產(chan)業創新(xin)(xin)獎-績優(you)產(chan)業創新(xin)(xin)學術獎。
學校(xiao)研(yan)究(jiu)總中(zhong)(zhong)心所屬馬(ma)達科技研(yan)究(jiu)中(zhong)(zhong)心榮獲2012年產(chan)業創新(xin)獎-年度科專楷模獎。
學(xue)校研(yan)究(jiu)總(zong)中(zhong)(zhong)心所屬抗(kang)體(ti)新藥研(yan)究(jiu)中(zhong)(zhong)心張明熙主任所研(yan)發(fa)的(de)“治療介白(bai)素20相關疾病(bing)之(zhi)抗(kang)體(ti)新藥”，榮獲2013年(nian)杰(jie)出(chu)生技產業獎之(zhi)“年(nian)度創新獎”。
研究(jiu)(jiu)總(zong)中(zhong)心所屬農業生物技(ji)(ji)術(shu)研究(jiu)(jiu)中(zhong)心陳宗岳主任以“降低動物飼料轉換率(lv)之免疫技(ji)(ji)術(shu)”獲得 2012 杰出生技(ji)(ji)產業獎(jiang)。
2013年，臺(tai)灣(wan)成功大學(xue)前校長、成大特聘講座(zuo)教授賴明詔，獲2013年“總(zong)統”科(ke)學(xue)獎，表彰他在(zai)生(sheng)命科(ke)學(xue)的(de)卓越(yue)研究及貢獻。
2015年11月9日，成(cheng)功大學(xue)航空太(tai)空工程學(xue)系團隊發(fa)表“成(cheng)大Ⅲ型混合火箭(jian)”，1000公斤(jin)級推力成(cheng)功發(fa)射，并突破(po)重要(yao)關鍵，證實混合火箭(jian)已走出實驗室，進入可實用階段。
校名
1947年，時(shi)任臺灣省(sheng)立工學院(yuan)院(yuan)長的王石安請臺灣省(sheng)主席魏(wei)道明(ming)為校(xiao)命名(ming)(ming)(ming)(ming)，當(dang)時(shi)考(kao)慮(lv)的名(ming)(ming)(ming)(ming)稱有“延平”、“成(cheng)(cheng)功(gong)”等與鄭(zheng)成(cheng)(cheng)功(gong)有關者。期間因環境因素，歷經十年仍無定論，最后以“成(cheng)(cheng)功(gong)”為名(ming)(ming)(ming)(ming)以紀念(nian)延平郡王鄭(zheng)成(cheng)(cheng)功(gong)開(kai)臺之功(gong)。在(zai)校(xiao)名(ming)(ming)(ming)(ming)英文翻譯的部份，原(yuan)本曾經考(kao)慮(lv)以“NationalKoxingaUniversity”作為英文校(xiao)名(ming)(ming)(ming)(ming)，當(dang)時(shi)政府(fu)考(kao)慮(lv)以北京發(fa)音(yin)故(gu)未用。
校訓：“窮(qiong)理(li)致知”；在成功校區(qu)內成大博物(wu)館(guan)與(yu)工(gong)科系(xi)館(guan)間設有一座鐘樓，是為精神象(xiang)征所在。
成大(da)歷史上有兩(liang)首(shou)校(xiao)(xiao)歌，分(fen)別為日(ri)治(zhi)時(shi)期臺南(nan)高等工業學(xue)校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)歌，及現行(xing)版本成功大(da)學(xue)校(xiao)(xiao)歌。
作詞：戴曾錫
延平拓土興邦地，百年孕育，文物輝煌。
學府臨滄(cang)波(bo)浩瀚，雍容弦誦(song)，桃李芬芳(fang)。喜天下菁英薈萃(cui)，不辭(ci)千(qian)里，來集斯堂(tang)。邁向頂尖迎理想，止于(yu)至善，耀彩(cai)鳳凰。莫辜負英年(nian)歲月，本致知(zhi)窮理，大道(dao)宏揚(yang)。
附注：因時移境(jing)遷，各(ge)地(di)校(xiao)友曾多(duo)次(ci)建議(yi)(yi)修(xiu)(xiu)訂校(xiao)歌(ge)，期間(jian)歷(li)經多(duo)次(ci)會(hui)議(yi)(yi)討(tao)論，經決議(yi)(yi)：基于尊重歷(li)史傳承(cheng)與(yu)著作(zuo)權法，現有校(xiao)歌(ge)應予保(bao)留，另請文學(xue)院組成校(xiao)歌(ge)研(yan)議(yi)(yi)小(xiao)組，朝重新(xin)創作(zuo)方向公開(kai)征求(qiu)新(xin)作(zuo)品。文學(xue)院組成之校(xiao)歌(ge)研(yan)議(yi)(yi)小(xiao)組多(duo)次(ci)開(kai)會(hui)討(tao)論，并于學(xue)校(xiao)網頁公告，廣(guang)征意見。經考量校(xiao)歌(ge)有其時代(dai)意義，基于尊重歷(li)史傳承(cheng)與(yu)著作(zuo)權法，乃建議(yi)(yi)保(bao)留歌(ge)曲，且以原版、修(xiu)(xiu)訂版并陳歌(ge)唱，并經2007年10月3日96學(xue)年度(du)第(di)1次(ci)校(xiao)務會(hui)議(yi)(yi)修(xiu)(xiu)訂通過(guo)。
校徽
校(xiao)(xiao)徽的(de)設(she)計(ji)是(shi)融入了古典與近代，古典的(de)部份是(shi)日治時期就存在(zai)的(de)鳳凰花(hua)(hua)設(she)計(ji)樣式，近代的(de)部份則(ze)是(shi)再加上一口鐘(zhong)（鐸）和五(wu)顆梅花(hua)(hua)，鐘(zhong)的(de)部份則(ze)象征(zheng)校(xiao)(xiao)鐘(zhong)，或曰一口鐸，為學(xue)術地位的(de)象征(zheng)；梅花(hua)(hua)則(ze)代表(biao)著學(xue)院(yuan)。以成大有九大學(xue)院(yuan)來看，梅花(hua)(hua)是(shi)應(ying)該(gai)再增(zeng)加，才能更精確的(de)表(biao)達現況。
精靈世界
