日殖(zhi)時(shi)期，臺(tai)(tai)灣辦(ban)有師范學校(xiao)，但只(zhi)限于(yu)初(chu)等教(jiao)育師資的(de)(de)培(pei)養，中(zhong)等以上教(jiao)育師資的(de)(de)培(pei)養工(gong)作，且當時(shi)的(de)(de)教(jiao)育乃(nai)殖(zhi)民地(di)教(jiao)育，不能符合二(er)次戰後的(de)(de)需要。當時(shi)的(de)(de)行政(zheng)長官公署乃(nai)決定籌(chou)設師范學院，于(yu)1946年6月5日于(yu)原臺(tai)(tai)灣省(sheng)立(li)(li)臺(tai)(tai)北高級中(zhong)學校(xiao)址上正(zheng)式成立(li)(li)臺(tai)(tai)灣省(sheng)立(li)(li)師范學院。
1946年臺灣(wan)省立師范學(xue)院(yuan)在臺北成立，李季谷出(chu)任首任院(yuan)長。
1955年春，臺灣“教(jiao)育部(bu)”秉承蔣介石革新教(jiao)育之(zhi)指(zhi)示，貫徹“師資(zi)第一，師范為(wei)先”之(zhi)政(zheng)策(ce)，張其(qi)盷部(bu)長在行政(zheng)院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)會中(zhong)，建議將臺灣省立師范學(xue)院(yuan)(yuan)改制為(wei)大學(xue)。消息傳開深獲輿論的重視與支持，於6月5日(ri)正式改制為(wei)臺灣省立師范大學(xue)，分設教(jiao)育、文、理三學(xue)院(yuan)(yuan)。
1967年6月(yue)，政府為“統(tong)一(yi)培(pei)(pei)育(yu)師(shi)資(zi)，便於監督考核”，并配(pei)合省、市實(shi)施分治的(de)原(yuan)(yuan)則，學(xue)(xue)校(xiao)奉(feng)準於7月(yue)1日臺北市改制為院轄市之日，以培(pei)(pei)養(yang)全國中(zhong)等學(xue)(xue)校(xiao)師(shi)資(zi)為宗旨(zhi)，分設教(jiao)育(yu)、文、理(li)、藝術(shu)四學(xue)(xue)院。自(zi)1994年起(qi)，《師(shi)資(zi)培(pei)(pei)育(yu)法》實(shi)施，政府師(shi)資(zi)培(pei)(pei)育(yu)改采多元化政策，學(xue)(xue)校(xiao)因應(ying)沖擊，積極轉型(xing)發(fa)展為綜合大學(xue)(xue)。除原(yuan)(yuan)有培(pei)(pei)育(yu)中(zhong)學(xue)(xue)師(shi)資(zi)的(de)相關系所外，增設了因應(ying)高等教(jiao)育(yu)發(fa)展及社(she)會變遷(qian)所需的(de)新(xin)系所。
臺灣總(zong)督府高(gao)等學校的(de)(de)校舍，為井手熏(xun)所領導的(de)(de)總(zong)督府官房(fang)營繕 課所設計，而由(you)東京方(fang)面的(de)(de)神戶(hu)組(zu)負責施工，同年(nian)完成講堂。
師大的(de)舊校舍包括禮堂等，都采(cai)用一種略(lve)帶中世紀歌德建(jian)筑風格的(de)形式(shi)，它的(de) 特色是將屋頂女墻作成古堡(bao)的(de)城造(zao)型，門窗采(cai)用尖，并有凸(tu)出窗，以便引入較多(duo) 的(de)光線。講堂的(de)外(wai)觀雄偉而(er)莊嚴，內(nei)部雖經整修過，但現代化(hua)設(she)備皆采(cai)隱藏(zang)式(shi)，手法高明。
2009年《泰晤士高等教育》QS世界大學排(pai)名(ming)調查(cha)，師(shi)大名(ming)列全球(qiu)第(di)501-600名(ming)的區間。其中(zhong)藝術與人(ren)文排(pai)名(ming)第(di)289名(ming)（臺灣第(di)4名(ming)）。
2010年QS亞洲大學排名調(diao)查(cha)，師(shi)大名列(lie)亞洲第104名（臺灣第10名）。
2010年《泰晤士高等教(jiao)育(yu)》QS世界大學排(pai)名調(diao)查(cha)，師大名列全(quan)球第(di)451-500名的區間。其中藝術與人文排(pai)名第(di)146名，社會科(ke)學排(pai)名第(di)301-350名的區間。
2011年QS亞洲大(da)學調查，師大(da)仍名(ming)列亞洲第(di)104名(ming)(臺灣第(di)12名(ming))。
2011年(nian)《泰(tai)晤(wu)士高(gao)等教(jiao)育(yu)》QS世界大(da)學排(pai)(pai)名(ming)調查，師大(da)再(zai)次(ci)名(ming)列全球第(di)(di)451-500名(ming)的區間。，其中藝(yi)術與人文排(pai)(pai)名(ming)第(di)(di)201名(ming)，社會科學排(pai)(pai)名(ming)第(di)(di)310名(ming)。
2012年QS亞(ya)洲(zhou)(zhou)大(da)(da)(da)學排名調查，師大(da)(da)(da)提升為亞(ya)洲(zhou)(zhou)第(di)87名，首度進入亞(ya)洲(zhou)(zhou)百大(da)(da)(da)的行列(臺灣第(di)10名)。
2012年QS世界大學(xue)語言學(xue)領域調查（參見語言學(xue)領域大學(xue)排行(xing)列(lie)表），師大名(ming)列(lie)101-150名(ming)區間。
2012年《泰晤士(shi)高等(deng)教育》QS世界大(da)學排名調查，師大(da)再(zai)次名列全(quan)球第451-500名的區(qu)間。
2014年QS亞洲大(da)學排名(ming)調查，師大(da)再(zai)次提(ti)升，進(jin)為亞洲75名(ming)。
2015年QS世界(jie)大(da)學教(jiao)育學領域調查，師大(da)名列全球第22名，為華人(ren)師范教(jiao)育最高排名的(de)學校。
全(quan)球信(xin)息供應機(ji)構「湯(tang)森路(lu)透」調查公布，運動科(ke)學(xue)與體育領域，臺師大排名全(quan)球第(di)7
師大身為(wei)人(ren)文(wen)(wen)科(ke)學(xue)(xue)(xue)與基礎(chu)科(ke)學(xue)(xue)(xue)的指標(biao)學(xue)(xue)(xue)校，出版了許多重要的學(xue)(xue)(xue)術(shu)期(qi)刊(kan)，已有多種被(bei)國家科(ke)學(xue)(xue)(xue)委員會人(ren)文(wen)(wen)及社(she)會科(ke)學(xue)(xue)(xue)發展處和社(she)會科(ke)學(xue)(xue)(xue)研究中心(xin)分別收錄進臺灣(wan)人(ren)文(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)引(yin)文(wen)(wen)索(suo)引(yin)核(he)心(xin)期(qi)刊(kan)（THCI Core）和臺灣(wan)社(she)會科(ke)學(xue)(xue)(xue)引(yin)文(wen)(wen)索(suo)引(yin)數據庫（TSSCI），屬于國家級重點人(ren)文(wen)(wen)社(she)會期(qi)刊(kan)。
至目前(qian)，師大(da)所出(chu)版被THCI Core收錄(lu)的期(qi)刊數位(wei)居全臺(tai)前(qian)二；另(ling)外與(yu)國(guo)內另(ling)外三所學(xue)(xue)(xue)術機構：中央研究(jiu)院、臺(tai)灣(wan)大(da)學(xue)(xue)(xue)、政治大(da)學(xue)(xue)(xue)在(zai)TSSCI中被收錄(lu)的社(she)會科(ke)學(xue)(xue)(xue)類期(qi)刊數目，位(wei)居全臺(tai)前(qian)四，足(zu)見以上機構在(zai)臺(tai)灣(wan)人(ren)文社(she)會科(ke)學(xue)(xue)(xue)界的學(xue)(xue)(xue)術影響力。
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