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學校簡介

廣州(zhou)市第十中學(xue)創(chuang)建(jian)于(yu)1906年，學(xue)校前身是“私立(li)東山(shan)培(pei)正興華分校”，現為廣州(zhou)市一(yi)級學(xue)校，校園(yuan)占地面積10545平方米。

學(xue)(xue)校(xiao)校(xiao)園規劃布局合(he)理，有(you)良好的教(jiao)學(xue)(xue)環境，教(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)寬敞明亮，配備學(xue)(xue)生(sheng)儲物(wu)柜、多媒體授課(ke)(ke)平臺(tai)，前有(you)走廊，每個(ge)教(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)都安裝了空調、配有(you)獨立(li)陽臺(tai)。各個(ge)實驗(yan)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、功能室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)設(she)有(you)高(gao)標準電教(jiao)平臺(tai)，校(xiao)園教(jiao)學(xue)(xue)網(wang)、視頻網(wang)的網(wang)點進(jin)(jin)入(ru)各課(ke)(ke)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、功能室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、辦公室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)及教(jiao)學(xue)(xue)場室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，達到較好的水平。物(wu)理、化學(xue)(xue)、生(sheng)物(wu)實驗(yan)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)10個(ge)，高(gao)標準電腦(nao)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)4個(ge)，多媒體語言實驗(yan)教(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)2個(ge)，綜合(he)電教(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)2個(ge)，外文打字室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)1個(ge)，勞技教(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一個(ge)，圖書(shu)館一棟，所有(you)課(ke)(ke)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)都可使(shi)用手提電腦(nao)進(jin)(jin)入(ru)校(xiao)園網(wang)絡和(he)因特網(wang)。有(you)教(jiao)師電子(zi)閱覽室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、課(ke)(ke)件(jian)制作室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)。學(xue)(xue)校(xiao)是廣東省少年兒童科學(xue)(xue)教(jiao)育體驗(yan)活(huo)動示(shi)范學(xue)(xue)校(xiao)、廣州(zhou)市(shi)安全文明校(xiao)園、廣東省綠色(se)(se)學(xue)(xue)校(xiao)、越(yue)(yue)秀(xiu)區(qu)義務(wu)教(jiao)育規范化學(xue)(xue)校(xiao)、越(yue)(yue)秀(xiu)區(qu)依(yi)法(fa)治(zhi)校(xiao)示(shi)范學(xue)(xue)校(xiao)、廣州(zhou)市(shi)越(yue)(yue)秀(xiu)區(qu)義務(wu)教(jiao)育階段特色(se)(se)學(xue)(xue)校(xiao)。

師資力量

截止2020年，學校現(xian)有教職(zhi)工114人，高級教師35人，中級職(zhi)稱50人，教師學歷達標100%。

文化傳統

校徽

校(xiao)徽設(she)計整體(ti)上(shang)體(ti)現出東方(fang)傳統審美風格(ge)，以厚重(zhong)、曲雅(ya)、簡(jian)潔取(qu)勝(sheng)。數(shu)字(zi)(zi)“10”居于校(xiao)徽中心(xin)，寓意(yi)廣(guang)州十中，其中數(shu)字(zi)(zi)“1”如筆如楔(xie)如劍(jian)，蘊含廣(guang)州十中師生書寫歷史的(de)(de)壯志豪(hao)情、探(tan)賾索隱的(de)(de)科(ke)學精神(shen)(shen)、允文允武文韜武略的(de)(de)育才理念、開拓進取(qu)勇于挑(tiao)戰的(de)(de)奮斗精神(shen)(shen)。數(shu)字(zi)(zi)“0”如日(ri)如虹如浪如龍(long)(long)，象(xiang)征(zheng)廣(guang)州十中事業的(de)(de)圓滿輝煌、領潮時代的(de)(de)雄心(xin)，亦寓意(yi)校(xiao)友(you)四(si)海龍(long)(long)騰。凝(ning)重(zhong)的(de)(de)深紅色塊，象(xiang)征(zheng)著十中紅色的(de)(de)革命傳統、師生愛(ai)(ai)國愛(ai)(ai)校(xiao)的(de)(de)丹(dan)心(xin)熱(re)血、飄揚百年(nian)(nian)的(de)(de)校(xiao)旗(qi)、傳承(cheng)百年(nian)(nian)的(de)(de)教育薪火、收(shou)獲百年(nian)(nian)的(de)(de)輝煌成果(guo)···

1906的誕生(sheng)年(nian)份，不僅意味著百(bai)(bai)(bai)歲(sui)校齡(ling)，更意味著十(shi)中(zhong)前(qian)程(cheng)無限(xian)，教(jiao)育事業萬古(gu)長(chang)青！百(bai)(bai)(bai)年(nian)歷史、百(bai)(bai)(bai)年(nian)文化、百(bai)(bai)(bai)年(nian)情感，濃縮于校徽(hui)之中(zhong)。

校訓

校訓：愛·敬·誠·勤

“愛(ai)敬誠(cheng)勤”四字校(xiao)(xiao)徽由十(shi)中前身——“私立(li)東山培正興(xing)華分校(xiao)(xiao)”校(xiao)(xiao)長(chang)周伯琴提出并題(ti)詞，由于興(xing)華是教會性質的(de)(de)學校(xiao)(xiao)，所以該校(xiao)(xiao)訓在(zai)當時包含基督教思想(xiang)。新世紀以來，十(shi)中根據現代(dai)價值(zhi)觀和(he)傳統(tong)儒(ru)家思想(xiang)對“愛(ai)敬誠(cheng)勤”四字作出了新的(de)(de)詮釋，使之仍然成為鼓舞十(shi)中師生進(jin)取奮發的(de)(de)精神(shen)指導

愛(ai)(ai)(ai)：孔子(zi)釋(shi)仁之(zhi)(zhi)(zhi)義曰“愛(ai)(ai)(ai)人(ren)”。愛(ai)(ai)(ai)為(wei)人(ren)之(zhi)(zhi)(zhi)本質，乃天地(di)祥(xiang)和(he)之(zhi)(zhi)(zhi)象征(zheng)。愛(ai)(ai)(ai)人(ren)類、愛(ai)(ai)(ai)自然、愛(ai)(ai)(ai)國家、愛(ai)(ai)(ai)民族，是為(wei)博(bo)愛(ai)(ai)(ai)。博(bo)愛(ai)(ai)(ai)者，善(shan)之(zhi)(zhi)(zhi)至上也(ye)。懷愛(ai)(ai)(ai)心者為(wei)仁，仁者無敵(di)。故(gu)教師傳授業(ye)。

敬：“居處(chu)恭，執(zhi)事敬，與人忠”，先(xian)哲(zhe)之(zhi)言也(ye)，君(jun)子(zi)以為做人標準。敬天(tian)禮法，尊師重道，睦鄰孝親，皆“敬”字之(zhi)內涵，乃我中華民族傳統(tong)美德(de)，凡(fan)我學(xue)子(zi)，自當身體力(li)行。

誠(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)：誠(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)能(neng)感(gan)人，誠(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)能(neng)動(dong)物，誠(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)能(neng)格天。誠(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)者真也，純也，為學子立身之本，立業之基。以(yi)誠(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)待人，無(wu)人不感(gan)：以(yi)誠(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)接物，無(wu)物不興。所(suo)謂(wei)“精誠(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)所(suo)至(zhi)，金(jin)石為開”，即此理也。誠(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)之延伸曰信(xin)，守(shou)信(xin)重(zhong)諾，是(shi)為君(jun)子。人無(wu)信(xin)不立，“誠(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)”、“信(xin)”二字，為行世之法。

勤(qin)(qin)：積(ji)土(tu)成山，積(ji)流成海，勤(qin)(qin)之(zhi)(zhi)使然也(ye)。智識(shi)于人，有(you)先(xian)天(tian)得(de)之(zhi)(zhi)，更有(you)后天(tian)積(ji)之(zhi)(zhi)，不管(guan)先(xian)天(tian)后天(tian)，欲(yu)成大器，必賴于勤(qin)(qin)。天(tian)道酬勤(qin)(qin)，勤(qin)(qin)能補(bu)拙，千古不易之(zhi)(zhi)理，我學子(zi)當永遠銘記(ji)。

校歌

曲名：《廣州市第十(shi)中學校(xiao)歌》

作詞：黃江泉

珠江河畔 廣場(chang)之(zhi)旁(pang)

十中校園 桃(tao)李芬(fen)芳

黨的陽光雨(yu)露 哺育我們(men)茁壯

成長可愛的學(xue)校(xiao)溫暖(nuan)的集(ji)體(ti)溫暖(nuan)的集(ji)體(ti)

尊師愛生 勤學苦練

樸實健康 奮(fen)勇向前 我們的校風要發(fa)揚

滿懷共產主(zhu)義(yi)理(li)想

為(wei)祖國(guo)四化為(wei)振興中(zhong)華

為(wei)祖國四化為(wei)振興中華

挺(ting)胸(xiong)闊(kuo)步(bu) 挺(ting)胸(xiong)闊(kuo)步(bu)向前方

為祖國四化為振(zhen)興中華

為(wei)祖國四化為(wei)振興中華

挺胸闊(kuo)步 挺胸闊(kuo)步向(xiang)前方

歷史沿革

1906年(nian)，由中(zhong)國人自(zi)辦(ban)的(de)基督(du)教興華(hua)(hua)教會(hui)自(zi)立浸(jin)信會(hui)教友們(men)在(zai)興華(hua)(hua)自(zi)立浸(jin)信會(hui)內創立興華(hua)(hua)小學（今十中(zhong)繼(ji)興樓）。

1921年(nian)，因東山(shan)培(pei)正中學入學人數(shu)過(guo)多(duo)，所以(yi)就開辦(ban)一(yi)所分(fen)校，稱(cheng)“私立東山(shan)培(pei)正分(fen)校”。

1923年秋，遷(qian)入素波巷新校舍。

1925年，學(xue)校增設(she)初中一年級。

1929年，“私立(li)東山培正分(fen)校”改名為(wei)“私立(li)東山培正興華分(fen)校”。

1931年9月(yue)，私立(li)東山(shan)培正(zheng)興華(hua)(hua)分校(xiao)(xiao)向國民政(zheng)府廣東省教育廳呈交立(li)案，教育廳以(yi)該校(xiao)(xiao)與培正(zheng)中(zhong)學有別不(bu)能稱“分校(xiao)(xiao)”，所(suo)以(yi)改(gai)名(ming)為“私立(li)興華(hua)(hua)中(zhong)學”。

1937年，中國抗日(ri)戰爭開始，興華中學遷至廣(guang)東(dong)省(sheng)開平赤坎，遷校東(dong)山的計劃也(ye)因此(ci)中止(zhi)。

1938年，開平(ping)赤坎淪陷后遷校于香港(gang)九龍(long)青山道(dao)以及深水埗。

1940年，汪兆銘偽(wei)國民政府成立(li)，次年偽(wei)廣東(dong)省教育廳在興華(hua)中(zhong)學(xue)校址成立(li)“廣東(dong)省省立(li)第二中(zhong)學(xue)”。

1941年，香港(gang)淪陷，興華中學被迫停辦(ban)。

1945年日本投降后，省立二中解散，校(xiao)址歸還予興華中學。

1918年，改名為“繼昌中學(xue)”，設(she)有高、初中班，再分設(she)師資班、中醫班等具(ju)有職業(ye)意義(yi)的班級，當時十(shi)分受(shou)人(ren)尊敬(jing)，而且(qie)學(xue)生們后來還做了抗日骨(gu)干。

1953年10月由原來的私(si)立(li)(li)興華中(zhong)學與私(si)立(li)(li)繼昌中(zhong)學合并(bing)，改(gai)名為“廣州市第(di)十中(zhong)學”，是建國以來第(di)一(yi)批(pi)私(si)立(li)(li)中(zhong)學改(gai)制為公立(li)(li)中(zhong)學的學校。

2003年，廣州(zhou)市(shi)第(di)十(shi)中(zhong)(zhong)學(xue)與廣州(zhou)市(shi)第(di)四(si)十(shi)六中(zhong)(zhong)學(xue)合并，沿用“廣州(zhou)市(shi)第(di)十(shi)中(zhong)(zhong)學(xue)”校(xiao)名辦學(xue)，原(yuan)四(si)十(shi)六中(zhong)(zhong)學(xue)校(xiao)區(qu)為(wei)南(nan)校(xiao)區(qu)。

2009年11月，學(xue)(xue)校(xiao)順利通過了(le)廣東省普(pu)通高中(zhong)教學(xue)(xue)水平(ping)評估并獲得優秀等級。

2011年9月(yue)，停招高中，2013年，最后一屆高三畢(bi)業(ye)，成為初級中學。