學校現有(you)(you)省級課(ke)(ke)題《對話教學的策略(lve)研(yan)(yan)究》、教育(yu)部子課(ke)(ke)題《生本(ben)教育(yu)理念下中學課(ke)(ke)堂教學研(yan)(yan)究》、增城市課(ke)(ke)題《課(ke)(ke)堂教學中師生有(you)(you)效(xiao)互(hu)動策略(lve)研(yan)(yan)究》和《基于分(fen)享(xiang)理念下初中數(shu)學課(ke)(ke)堂教學行(xing)為的研(yan)(yan)究》。
學(xue)(xue)校占地面(mian)積91.8畝(mu),建筑面(mian)積38101平方(fang)米。學(xue)(xue)校現(xian)有34個教(jiao)學(xue)(xue)班,在校學(xue)(xue)生達1700多人(ren),教(jiao)職工123人(ren),其中高(gao)級(ji)職稱教(jiao)師15人(ren),中級(ji)職稱70人(ren),教(jiao)師隊(dui)伍年(nian)齡結構合理,素(su)質優良,朝氣(qi)蓬(peng)勃,有較(jiao)強的凝(ning)聚力和(he)戰斗力。
學(xue)校全面貫徹國家教育(yu)方針,堅持三個面向,構建“德(de)育(yu)為(wei)(wei)先,能(neng)力(li)為(wei)(wei)重,知識為(wei)(wei)基礎,素(su)質(zhi)為(wei)(wei)目(mu)標”的育(yu)人格局,使學(xue)生生動(dong)(dong)、活潑、主(zhu)動(dong)(dong)地(di)學(xue)習(xi)和健康成長。學(xue)校圍繞著“一個特(te)色,三個亮點”的德(de)育(yu)工作(zuo)方針開展工作(zuo),即以“家校共育(yu)”為(wei)(wei)特(te)色,班級(ji)文(wen)化(hua)建設、音樂才藝和學(xue)生自主(zhu)管理作(zuo)為(wei)(wei)三個亮點。
近(jin)年來,學校(xiao)確定(ding)以(yi)(yi)多(duo)元發展作(zuo)為(wei)自己的(de)文化標簽,努力實(shi)現“教(jiao)(jiao)改有(you)特(te)色(se)、教(jiao)(jiao)師(shi)有(you)特(te)點(dian)、學生(sheng)(sheng)有(you)特(te)長”的(de)辦學目標,重(zhong)視科(ke)研,不斷提(ti)升辦學理(li)念(nian)。在教(jiao)(jiao)育(yu)科(ke)研這方(fang)面(mian)里,學校(xiao)以(yi)(yi)“平等對話、有(you)效(xiao)教(jiao)(jiao)學”為(wei)切入(ru)口,立足科(ke)研,提(ti)高教(jiao)(jiao)師(shi)綜(zong)合素質,促進學生(sheng)(sheng)和諧發展。確定(ding)“平等對話、有(you)效(xiao)教(jiao)(jiao)學”為(wei)學校(xiao)創建特(te)色(se),旨在將傳統的(de)教(jiao)(jiao)法(fa)與(yu)現代興(xing)起的(de)各種教(jiao)(jiao)法(fa)加以(yi)(yi)甄(zhen)別,大膽重(zhong)組、運用,構(gou)建個(ge)性化課(ke)堂(tang),提(ti)高課(ke)堂(tang)效(xiao)率,使課(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)學煥發生(sheng)(sheng)命的(de)活力,提(ti)高教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學質量