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山東(dong)水(shui)(shui)(shui)利(li)(li)(li)職(zhi)業(ye)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)是一(yi)所省(sheng)(sheng)屬(shu)公辦(ban)全日制(zhi)普通(tong)高(gao)校(xiao)，是以水(shui)(shui)(shui)利(li)(li)(li)為(wei)(wei)特色，以工(gong)科為(wei)(wei)優(you)勢(shi)的(de)高(gao)職(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)，具有60多年職(zhi)業(ye)教育辦(ban)學(xue)(xue)歷史。學(xue)(xue)校(xiao)始終(zhong)堅持“以人(ren)為(wei)(wei)本、以水(shui)(shui)(shui)為(wei)(wei)魂”的(de)辦(ban)學(xue)(xue)理念，秉承“上(shang)善若水(shui)(shui)(shui)、海納百川”的(de)校(xiao)訓(xun)，遵循(xun)“水(shui)(shui)(shui)利(li)(li)(li)特色、工(gong)科優(you)勢(shi)、凝練品牌(pai)、強化服(fu)務”的(de)辦(ban)學(xue)(xue)思(si)路(lu)，確定(ding)(ding)“立(li)足水(shui)(shui)(shui)利(li)(li)(li)、面(mian)向社(she)會、服(fu)務一(yi)線”的(de)辦(ban)學(xue)(xue)定(ding)(ding)位，是全國(guo)優(you)質水(shui)(shui)(shui)利(li)(li)(li)高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)、全國(guo)現代學(xue)(xue)徒制(zhi)試(shi)(shi)點單位、山東(dong)省(sheng)(sheng)優(you)質高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)、山東(dong)省(sheng)(sheng)技能型(xing)人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養特色名校(xiao)、山東(dong)省(sheng)(sheng)高(gao)校(xiao)就業(ye)工(gong)作(zuo)優(you)秀院(yuan)(yuan)校(xiao)和山東(dong)省(sheng)(sheng)德育工(gong)作(zuo)優(you)秀高(gao)校(xiao)。學(xue)(xue)校(xiao)榮獲(huo)“全國(guo)水(shui)(shui)(shui)利(li)(li)(li)行(xing)業(ye)技能人(ren)才(cai)(cai)培(pei)育突出貢(gong)獻獎”“全國(guo)職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)魅力校(xiao)園”“山東(dong)省(sheng)(sheng)高(gao)校(xiao)體育優(you)秀單位”“山東(dong)省(sheng)(sheng)校(xiao)企合作(zuo)一(yi)體化辦(ban)學(xue)(xue)示范院(yuan)(yuan)校(xiao)”“山東(dong)省(sheng)(sheng)教育信息化試(shi)(shi)點單位”等(deng)榮譽(yu)稱號。

學校(xiao)總(zong)占地(di)(di)面積1595畝，校(xiao)舍總(zong)建(jian)(jian)筑(zhu)面積64.4萬(wan)平方米，教(jiao)學儀器設備(bei)總(zong)值1.38億元(yuan)，圖書館藏書102萬(wan)余冊。學校(xiao)建(jian)(jian)有水工實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)場(chang)、工程施工實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)中(zhong)心(xin)、機械(xie)加工中(zhong)心(xin)、物(wu)流倉儲與(yu)配(pei)送中(zhong)心(xin)等117個(ge)校(xiao)內實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)場(chang)館和13個(ge)融(rong)學生(sheng)實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)、培訓(xun)(xun)和職(zhi)業(ye)技能鑒定為一(yi)體的“校(xiao)中(zhong)廠”，與(yu)企(qi)業(ye)合作建(jian)(jian)設了300余個(ge)功(gong)能完備(bei)的校(xiao)外(wai)實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)基(ji)地(di)(di)。其中(zhong)，建(jian)(jian)筑(zhu)工程技術實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)基(ji)地(di)(di)為中(zhong)央財政(zheng)支持(chi)的職(zhi)業(ye)教(jiao)育實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)基(ji)地(di)(di)建(jian)(jian)設項目(mu)，水工實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)場(chang)為全國水利(li)類重點專業(ye)實(shi)(shi)(shi)習實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)基(ji)地(di)(di)。

學(xue)校(xiao)按照“依托產(chan)業(ye)(ye)(ye)辦(ban)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)，辦(ban)好專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)促產(chan)業(ye)(ye)(ye)”的建(jian)設思(si)路，充分發(fa)揮學(xue)校(xiao)理(li)(li)事會的主導(dao)作用，在專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)建(jian)設委員會指導(dao)下，根據(ju)國家及山東省(sheng)發(fa)展戰略對人才(cai)(cai)培(pei)養的要求，積極調整服務(wu)面向，優(you)化(hua)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)結構，主動適應水(shui)(shui)利(li)(li)行業(ye)(ye)(ye)和地方經濟(ji)建(jian)設需求，與(yu)行業(ye)(ye)(ye)企業(ye)(ye)(ye)合作共同打(da)造(zao)(zao)水(shui)(shui)利(li)(li)工程與(yu)管理(li)(li)、現(xian)代交通工程技術、建(jian)筑產(chan)業(ye)(ye)(ye)現(xian)代化(hua)施工與(yu)管理(li)(li)、智能(neng)裝備制造(zao)(zao)、信息技術等8個特(te)色(se)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)群，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)體系更加完善，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)內涵(han)質量(liang)明顯提升(sheng)，基本實現(xian)高(gao)職水(shui)(shui)利(li)(li)類專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)的全(quan)覆蓋，打(da)造(zao)(zao)了(le)(le)以(yi)水(shui)(shui)利(li)(li)工程與(yu)管理(li)(li)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)等為代表的一批在山東省(sheng)乃至全(quan)國同類院校(xiao)中發(fa)揮示范作用的優(you)質特(te)色(se)品(pin)牌專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)，形(xing)成了(le)(le)“水(shui)(shui)利(li)(li)特(te)色(se)、工科優(you)勢”專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)群，為現(xian)代水(shui)(shui)利(li)(li)事業(ye)(ye)(ye)及區域經濟(ji)的發(fa)展提供了(le)(le)強大的人才(cai)(cai)支撐(cheng)。

學校(xiao)(xiao)(xiao)堅(jian)持將校(xiao)(xiao)(xiao)企(qi)(qi)(qi)合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)(wei)人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)質(zhi)量提(ti)升(sheng)的關鍵(jian)路徑，先后與中(zhong)國水利水電第十(shi)三工程(cheng)局有限(xian)公(gong)司、日照港集(ji)團(tuan)有限(xian)公(gong)司、山(shan)(shan)東五(wu)征集(ji)團(tuan)、京東集(ji)團(tuan)等大中(zhong)型(xing)企(qi)(qi)(qi)業開展深度合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，構建(jian)了“專(zhuan)業共(gong)建(jian)、課(ke)程(cheng)共(gong)擔、教材共(gong)編、師資共(gong)訓、基地共(gong)享、人(ren)才(cai)共(gong)育”的校(xiao)(xiao)(xiao)企(qi)(qi)(qi)合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)體(ti)系。以企(qi)(qi)(qi)業崗(gang)位能力、素質(zhi)要求為(wei)(wei)目標(biao)，將企(qi)(qi)(qi)業的職(zhi)業道(dao)德(de)和職(zhi)業精(jing)神融入課(ke)程(cheng)的全過(guo)程(cheng)，并(bing)在實(shi)訓、實(shi)習中(zhong)加強企(qi)(qi)(qi)業所需的能力模塊學習。學校(xiao)(xiao)(xiao)把(ba)教學、生(sheng)產、服務、應用與職(zhi)業教育有機結合起來(lai)，實(shi)現(xian)了校(xiao)(xiao)(xiao)企(qi)(qi)(qi)合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)機制和人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式的協同創(chuang)新，提(ti)升(sheng)了人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)質(zhi)量，兩次被(bei)山(shan)(shan)東省教育廳評為(wei)(wei)山(shan)(shan)東省校(xiao)(xiao)(xiao)企(qi)(qi)(qi)合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)一體(ti)化辦學示范院校(xiao)(xiao)(xiao)。

學校(xiao)(xiao)注重師(shi)(shi)資(zi)(zi)隊(dui)(dui)伍(wu)建(jian)設，積極與行業(ye)企(qi)業(ye)開展緊密合作，引進和(he)培(pei)養了(le)(le)一批在國內具有(you)行業(ye)影響(xiang)力的(de)專業(ye)帶頭(tou)人(ren)(ren)(ren)(ren)和(he)骨干(gan)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)，建(jian)成了(le)(le)由企(qi)業(ye)專家、技(ji)術骨干(gan)、能工巧(qiao)匠等組成的(de)高水平(ping)人(ren)(ren)(ren)(ren)才專家資(zi)(zi)源庫，形成了(le)(le)結(jie)構合理、業(ye)務精良、師(shi)(shi)德(de)高尚、富于(yu)創新(xin)、充滿活力的(de)“雙(shuang)師(shi)(shi)型”師(shi)(shi)資(zi)(zi)隊(dui)(dui)伍(wu)，其中正高職(zhi)稱59人(ren)(ren)(ren)(ren)，副高職(zhi)稱189人(ren)(ren)(ren)(ren)。全國優秀(xiu)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)1人(ren)(ren)(ren)(ren)，山(shan)(shan)(shan)東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)有(you)突(tu)出(chu)貢(gong)獻的(de)中青年(nian)專家1人(ren)(ren)(ren)(ren)，山(shan)(shan)(shan)東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)富民興魯(lu)勞動獎章1人(ren)(ren)(ren)(ren)，山(shan)(shan)(shan)東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)優秀(xiu)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)2人(ren)(ren)(ren)(ren)，山(shan)(shan)(shan)東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)高等職(zhi)業(ye)院校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)學名師(shi)(shi)3人(ren)(ren)(ren)(ren)，全國水利職(zhi)教(jiao)(jiao)名師(shi)(shi)6人(ren)(ren)(ren)(ren)，全國水利職(zhi)教(jiao)(jiao)教(jiao)(jiao)學新(xin)星(xing)6人(ren)(ren)(ren)(ren)，全國水利職(zhi)業(ye)院校(xiao)(xiao)優秀(xiu)德(de)育工作者9人(ren)(ren)(ren)(ren)，山(shan)(shan)(shan)東(dong)(dong)高校(xiao)(xiao)輔導員年(nian)度人(ren)(ren)(ren)(ren)物1人(ren)(ren)(ren)(ren)，山(shan)(shan)(shan)東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)農(nong)林水系統“齊魯(lu)工匠”1人(ren)(ren)(ren)(ren)，山(shan)(shan)(shan)東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)農(nong)林水系統“五一勞動獎章”2人(ren)(ren)(ren)(ren)。高等學校(xiao)(xiao)省(sheng)(sheng)級(ji)教(jiao)(jiao)學團(tuan)隊(dui)(dui)7個(ge)。學校(xiao)(xiao)俄(e)羅斯(si)外教(jiao)(jiao)巴(ba)什(shen)娜教(jiao)(jiao)授因(yin)工作成績突(tu)出(chu)，榮(rong)獲首屆“日照(zhao)(zhao)友誼獎”，并被授予日照(zhao)(zhao)市“榮(rong)譽市民”。

第一章 總則

為貫徹教育(yu)部關(guan)(guan)(guan)于做(zuo)(zuo)好(hao)招生工作(zuo)的(de)有(you)關(guan)(guan)(guan)指示精神，進一步做(zuo)(zuo)好(hao)我校2020年招生工作(zuo)，確保公開、公平(ping)、公正(zheng)招收高質量的(de)優秀新生，維(wei)護學校和(he)考生的(de)合(he)法權益，根據《中(zhong)華人民共和(he)國(guo)(guo)教育(yu)法》《中(zhong)華人民共和(he)國(guo)(guo)高等(deng)教育(yu)法》和(he)教育(yu)部有(you)關(guan)(guan)(guan)文件精神，結合(he)山東水(shui)利職業學院招生工作(zuo)具(ju)體(ti)情況，制定本章程(cheng)。

第一條 本章(zhang)程適用于(yu)山(shan)東水利職(zhi)業學院全日制(zhi)高職(zhi)招生工作(zuo)。

第二條 山東水利職業學院招生工作貫徹“德(de)、智、體(ti)全面衡(heng)量，以文化考試成績為主，公(gong)平競爭、擇優錄取”的(de)原則。

第三條 山東水利(li)職業(ye)學院招生工作接受紀檢(jian)監(jian)察(cha)部門、新聞媒體、考生及其家長以及社會各界的監(jian)督。

第二章 學校概況

第四條 學校全稱：山(shan)東(dong)水(shui)利職(zhi)業學院，學校代碼：12946

第五條 學校地址：山東省(sheng)日照(zhao)市(shi)學苑路677號，郵政編碼：276826

第六條 學校(xiao)(xiao)辦學體制及類型：公辦高職（專科）院校(xiao)(xiao)

第七條 基(ji)本情況：

山(shan)東(dong)(dong)水(shui)(shui)(shui)利(li)職業學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)是(shi)一(yi)所省(sheng)(sheng)屬(shu)公(gong)辦(ban)(ban)全(quan)(quan)日制普(pu)通高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，是(shi)以(yi)水(shui)(shui)(shui)利(li)為特(te)色，以(yi)工科(ke)為優(you)勢(shi)的高(gao)(gao)(gao)職院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，具有60多年職業教育(yu)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)史。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終堅持(chi)“以(yi)人為本、以(yi)水(shui)(shui)(shui)為魂”的辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)念，秉承“上善(shan)若水(shui)(shui)(shui)、海納百川”的校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)訓，遵循“水(shui)(shui)(shui)利(li)特(te)色、工科(ke)優(you)勢(shi)、凝練品牌、強(qiang)化(hua)服(fu)務”的辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)思(si)路，確定“立(li)足水(shui)(shui)(shui)利(li)、面向社(she)會、服(fu)務一(yi)線”的辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)定位(wei)，是(shi)山(shan)東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)優(you)質高(gao)(gao)(gao)等職業院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)建設單(dan)位(wei)、山(shan)東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)技能型人才培養特(te)色名(ming)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、全(quan)(quan)國(guo)(guo)現(xian)代學(xue)(xue)(xue)(xue)徒制試點單(dan)位(wei)、山(shan)東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)就業工作優(you)秀院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)和山(shan)東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)德育(yu)工作優(you)秀高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)榮獲“全(quan)(quan)國(guo)(guo)水(shui)(shui)(shui)利(li)行業技能人才培育(yu)突出貢獻獎”“全(quan)(quan)國(guo)(guo)職業院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)魅力校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園”“全(quan)(quan)國(guo)(guo)水(shui)(shui)(shui)利(li)職工教育(yu)先進集體(ti)(ti)”“山(shan)東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)體(ti)(ti)育(yu)優(you)秀單(dan)位(wei)”“山(shan)東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)企合作一(yi)體(ti)(ti)化(hua)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)示(shi)范院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”等榮譽(yu)稱號。

硬件設施齊全先進

學校(xiao)總占地(di)面(mian)(mian)積(ji)1595畝，校(xiao)舍總建(jian)筑面(mian)(mian)積(ji)53.44萬(wan)(wan)平方米，教學儀器設(she)備(bei)總值1.6億元，圖書館藏書106萬(wan)(wan)冊。學校(xiao)建(jian)有水(shui)工實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)(xun)場(chang)、工程施工實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)(xun)中(zhong)(zhong)心、機(ji)(ji)械(xie)加(jia)工中(zhong)(zhong)心、物流倉儲(chu)與配送中(zhong)(zhong)心等(deng)117個(ge)校(xiao)內(nei)實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)(xun)場(chang)館和13個(ge)融學生實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)(xun)、培訓(xun)(xun)(xun)(xun)和職業(ye)技(ji)能鑒定(ding)為一(yi)體的“校(xiao)中(zhong)(zhong)廠(chang)”，與企(qi)業(ye)合作建(jian)設(she)了300余個(ge)功能完備(bei)的校(xiao)外實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)(xun)基(ji)(ji)地(di)。其中(zhong)(zhong)，建(jian)筑工程技(ji)術(shu)(shu)實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)(xun)基(ji)(ji)地(di)為中(zhong)(zhong)央財(cai)政支持的職業(ye)教育實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)(xun)基(ji)(ji)地(di)建(jian)設(she)項(xiang)目，水(shui)工實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)(xun)場(chang)為全國(guo)水(shui)利類重點專業(ye)實(shi)(shi)(shi)習實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)(xun)基(ji)(ji)地(di)，無人機(ji)(ji)應用技(ji)術(shu)(shu)產教融合實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)(xun)基(ji)(ji)地(di)、電子商(shang)務綜(zong)合運營實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)(xun)基(ji)(ji)地(di)、節水(shui)灌溉基(ji)(ji)地(di)是教育部認定(ding)的生產性實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)(xun)基(ji)(ji)地(di)，水(shui)利技(ji)術(shu)(shu)協同(tong)創(chuang)(chuang)新中(zhong)(zhong)心、水(shui)工機(ji)(ji)械(xie)裝備(bei)制造技(ji)術(shu)(shu)創(chuang)(chuang)新中(zhong)(zhong)心是教育部認定(ding)的協同(tong)創(chuang)(chuang)新中(zhong)(zhong)心。

師資隊伍德技雙馨

學(xue)(xue)校注(zhu)重師(shi)(shi)資隊伍建設，積(ji)極與行(xing)(xing)業(ye)(ye)企業(ye)(ye)開展(zhan)緊密合作，引進和培養(yang)了一(yi)批在國(guo)內具有行(xing)(xing)業(ye)(ye)影響(xiang)力(li)的(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)帶頭(tou)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)和骨干(gan)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)，建成(cheng)(cheng)了由企業(ye)(ye)專(zhuan)家(jia)、技術骨干(gan)、能工(gong)(gong)巧匠等組(zu)成(cheng)(cheng)的(de)(de)高水平人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才專(zhuan)家(jia)資源庫(ku)，形成(cheng)(cheng)了結構合理、業(ye)(ye)務(wu)精良、師(shi)(shi)德高尚、富于創(chuang)新(xin)、充滿活力(li)的(de)(de)“雙師(shi)(shi)型”師(shi)(shi)資隊伍，其中(zhong)正高職(zhi)(zhi)稱(cheng)19人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，副高職(zhi)(zhi)稱(cheng)189人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)。全國(guo)優秀教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)1人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，山東(dong)(dong)(dong)省有突出貢獻(xian)的(de)(de)中(zhong)青年(nian)專(zhuan)家(jia)1人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，山東(dong)(dong)(dong)省富民興(xing)魯勞動(dong)獎(jiang)(jiang)章1人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，山東(dong)(dong)(dong)省優秀教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)2人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，山東(dong)(dong)(dong)省高等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)名師(shi)(shi)3人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，全國(guo)水利職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)名師(shi)(shi)6人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，全國(guo)水利職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)新(xin)星6人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，全國(guo)水利職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校優秀德育工(gong)(gong)作者9人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，山東(dong)(dong)(dong)高校輔導(dao)員年(nian)度人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)物1人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，山東(dong)(dong)(dong)省農林水系統“齊(qi)魯工(gong)(gong)匠”1人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，山東(dong)(dong)(dong)省農林水系統“五一(yi)勞動(dong)獎(jiang)(jiang)章”2人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)。高等學(xue)(xue)校省級教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)團(tuan)隊7個。

專業建設優勢突出

突出水(shui)(shui)利(li)(li)特(te)色(se)，建(jian)設優(you)(you)勢(shi)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)。學(xue)校(xiao)(xiao)按照“依托產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)辦專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)，辦好專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)促產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”的(de)建(jian)設思路，充分(fen)發揮(hui)學(xue)校(xiao)(xiao)理(li)事會的(de)主導(dao)作用，在專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)建(jian)設委(wei)員(yuan)會指導(dao)下，根據國(guo)家及(ji)山東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)(sheng)發展戰(zhan)略對人才培養(yang)的(de)要求(qiu)(qiu)，積(ji)極調整服務面向，優(you)(you)化(hua)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)結構，主動適(shi)應水(shui)(shui)利(li)(li)行業(ye)(ye)(ye)(ye)和地方經濟建(jian)設需求(qiu)(qiu)，與(yu)行業(ye)(ye)(ye)(ye)企業(ye)(ye)(ye)(ye)合作共同(tong)打造(zao)水(shui)(shui)利(li)(li)工(gong)(gong)程(cheng)與(yu)管理(li)、現代(dai)(dai)交通工(gong)(gong)程(cheng)技(ji)術(shu)、建(jian)筑(zhu)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)現代(dai)(dai)化(hua)施(shi)工(gong)(gong)與(yu)管理(li)、智能裝備制(zhi)造(zao)、信息(xi)技(ji)術(shu)等(deng)8個(ge)(ge)特(te)色(se)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)群，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)體系(xi)更加(jia)完(wan)善，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)內涵質量明顯提升(sheng)，基本實(shi)現高(gao)職水(shui)(shui)利(li)(li)類專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)全(quan)(quan)覆(fu)蓋，打造(zao)了(le)以水(shui)(shui)利(li)(li)工(gong)(gong)程(cheng)與(yu)管理(li)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)為代(dai)(dai)表(biao)的(de)一批在山東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)(sheng)乃至全(quan)(quan)國(guo)同(tong)類院校(xiao)(xiao)中發揮(hui)示范引(yin)領(ling)作用的(de)優(you)(you)質特(te)色(se)品牌(pai)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)，形(xing)成(cheng)了(le)“水(shui)(shui)利(li)(li)特(te)色(se)、工(gong)(gong)科優(you)(you)勢(shi)”專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)群，為現代(dai)(dai)水(shui)(shui)利(li)(li)事業(ye)(ye)(ye)(ye)及(ji)區域經濟的(de)發展提供了(le)強大的(de)人才支(zhi)撐(cheng)。山東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)(sheng)省(sheng)(sheng)(sheng)級(ji)特(te)色(se)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)8個(ge)(ge)，山東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)(sheng)特(te)色(se)名校(xiao)(xiao)重點建(jian)設專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)10個(ge)(ge)。水(shui)(shui)利(li)(li)水(shui)(shui)電(dian)建(jian)筑(zhu)工(gong)(gong)程(cheng)、道路橋(qiao)梁工(gong)(gong)程(cheng)技(ji)術(shu)、建(jian)筑(zhu)工(gong)(gong)程(cheng)技(ji)術(shu)、水(shui)(shui)利(li)(li)工(gong)(gong)程(cheng)、水(shui)(shui)利(li)(li)水(shui)(shui)電(dian)工(gong)(gong)程(cheng)管理(li)5個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)教育部認定的(de)骨(gu)干專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)。

人才培養成效斐然

學校(xiao)面向山東、天津、河北(bei)、江蘇(su)、安(an)徽、遼(liao)寧等省市(shi)自治區招生(sheng)。近三(san)年，學生(sheng)第(di)(di)一志愿上(shang)線率(lv)超(chao)過100%，畢業(ye)生(sheng)就業(ye)專業(ye)對口率(lv)達到86%以(yi)上(shang)，獲取職業(ye)技能資(zi)格證(zheng)書比例達100%，總體(ti)就業(ye)率(lv)均在97%以(yi)上(shang)，畢業(ye)生(sheng)赴中國(guo)水(shui)(shui)利水(shui)(shui)電第(di)(di)十三(san)工程(cheng)局(ju)有限(xian)公(gong)司(si)(si)、水(shui)(shui)發集團有限(xian)公(gong)司(si)(si)、上(shang)海水(shui)(shui)工建設工程(cheng)有限(xian)公(gong)司(si)(si)、海爾集團、日照(zhao)港(gang)集團有限(xian)公(gong)司(si)(si)等大型企業(ye)就業(ye)比例超(chao)過10%，實現了高起點、高質量(liang)就業(ye)。

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)堅(jian)持將校(xiao)企(qi)(qi)(qi)合(he)作(zuo)作(zuo)為人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)質量提(ti)升的(de)關鍵路徑，先(xian)后與(yu)中(zhong)國水(shui)利(li)水(shui)電第十三工程(cheng)局(ju)有限(xian)公(gong)司(si)、北(bei)控(kong)水(shui)務集(ji)(ji)團、日(ri)照港集(ji)(ji)團有限(xian)公(gong)司(si)、山東(dong)五征集(ji)(ji)團、京東(dong)集(ji)(ji)團等(deng)知名大中(zhong)型企(qi)(qi)(qi)業開展深度合(he)作(zuo)，構(gou)建了“專業共(gong)(gong)建、課程(cheng)共(gong)(gong)擔、教(jiao)(jiao)材(cai)共(gong)(gong)編、師資共(gong)(gong)訓、基地共(gong)(gong)享、人(ren)才(cai)(cai)共(gong)(gong)育”的(de)校(xiao)企(qi)(qi)(qi)合(he)作(zuo)人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)體系。以企(qi)(qi)(qi)業崗位能力、素質要(yao)求為目標，將企(qi)(qi)(qi)業的(de)職(zhi)業道德和職(zhi)業精神(shen)融入課程(cheng)的(de)全過程(cheng)，并在實訓、實習中(zhong)加強企(qi)(qi)(qi)業所(suo)需(xu)的(de)能力模(mo)塊學(xue)(xue)(xue)習。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)把教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)、生產、服務、應用與(yu)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育有機(ji)(ji)結合(he)起(qi)來，實現(xian)了校(xiao)企(qi)(qi)(qi)合(he)作(zuo)機(ji)(ji)制(zhi)和人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式的(de)協同(tong)創新，提(ti)升了人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)質量，兩次被山東(dong)省教(jiao)(jiao)育廳(ting)評為山東(dong)省校(xiao)企(qi)(qi)(qi)合(he)作(zuo)一體化辦(ban)學(xue)(xue)(xue)示范院校(xiao)。

產教融合創新發展

學校(xiao)堅持(chi)立足(zu)水(shui)(shui)利行業(ye)、服(fu)(fu)(fu)務(wu)地(di)方經濟社(she)會發(fa)展(zhan)，圍繞科技(ji)(ji)研發(fa)、技(ji)(ji)術(shu)服(fu)(fu)(fu)務(wu)、人員培訓、技(ji)(ji)能鑒定(ding)(ding)、對口支援、社(she)區服(fu)(fu)(fu)務(wu)，打造了立體(ti)化的社(she)會服(fu)(fu)(fu)務(wu)體(ti)系，建設了山(shan)東水(shui)(shui)利技(ji)(ji)術(shu)傳(chuan)承創(chuang)新中心。近三年，完成了全(quan)國水(shui)(shui)利行業(ye)專業(ye)培訓、山(shan)東省水(shui)(shui)利局長(chang)培訓、庫區移民干部培訓、農村勞動力轉移培訓、河(he)長(chang)制湖長(chang)制培訓等18000人日。開展(zhan)了37個工種(zhong)、16200人次的職業(ye)技(ji)(ji)能鑒定(ding)(ding)工作。利用水(shui)(shui)文水(shui)(shui)資源調查(cha)評價等7項技(ji)(ji)術(shu)資質，先后完成建設項目水(shui)(shui)資源論證等60余(yu)項技(ji)(ji)術(shu)服(fu)(fu)(fu)務(wu)，與企(qi)業(ye)聯合開展(zhan)污水(shui)(shui)處理設備、水(shui)(shui)工機械(xie)等10余(yu)項新技(ji)(ji)術(shu)研發(fa)，共開展(zhan)社(she)會服(fu)(fu)(fu)務(wu)近100項，技(ji)(ji)術(shu)服(fu)(fu)(fu)務(wu)到(dao)款額1300萬元，創(chuang)造社(she)會經濟效益1.8億元。

校園文化特色鮮明

堅持物質文(wen)化(hua)(hua)建設，營造(zao)育人氛(fen)圍(wei)。統(tong)籌校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)景觀建設，注重校園(yuan)建筑文(wen)化(hua)(hua)內(nei)涵挖(wa)掘，建設了(le)以“水經苑”為代表的(de)校園(yuan)水文(wen)化(hua)(hua)育人基地和水文(wen)化(hua)(hua)研究中心，進(jin)一步(bu)創(chuang)新了(le)水文(wen)化(hua)(hua)內(nei)涵，豐富了(le)師生的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)生活，營造(zao)了(le)濃厚的(de)水文(wen)化(hua)(hua)育人氛(fen)圍(wei)，促進(jin)了(le)學(xue)生職業理想與職業精神(shen)的(de)養成(cheng)。

堅持培育精神文(wen)化(hua)，厚植育人基礎。堅持用習近平新(xin)時代生(sheng)態文(wen)明建設理論武裝師生(sheng)、教(jiao)育師生(sheng)，將學(xue)校“以(yi)(yi)人為本、以(yi)(yi)水為魂(hun)”的(de)辦學(xue)理念、“上善(shan)若(ruo)水、海納(na)百(bai)川”的(de)校訓等核心(xin)價值追求(qiu)與人水和諧共生(sheng)的(de)理念相融合，把“團結吃苦、奉獻創新(xin)”的(de)校風(feng)潛移(yi)默化(hua)于“忠誠、干凈、擔(dan)當，科學(xue)、求(qiu)實、創新(xin)”的(de)新(xin)時代水利精神的(de)追求(qiu)中，增(zeng)強水院人對學(xue)校的(de)文(wen)化(hua)認同(tong)感，引領水院人在新(xin)時代生(sheng)態文(wen)明建設中立大(da)志、做(zuo)大(da)事。

堅持(chi)規范行為(wei)文化(hua)(hua)，打造(zao)育人品牌。堅持(chi)水(shui)文化(hua)(hua)建設(she)與(yu)發展的頂層設(she)計，挖(wa)掘水(shui)文化(hua)(hua)教育資源，踐行社會主義核心價值觀，建設(she)以(yi)“水(shui)文化(hua)(hua)”為(wei)中心的育人體系，以(yi)“水(shui)文化(hua)(hua)”為(wei)特(te)色的文化(hua)(hua)品牌，為(wei)國(guo)家和(he)地(di)方的水(shui)文化(hua)(hua)建設(she)提供人才和(he)智力(li)支持(chi)。

國際合作廣泛深入

學(xue)(xue)(xue)(xue)校國(guo)(guo)際交流合(he)作(zuo)的深(shen)度和廣(guang)度進一(yi)步拓展(zhan)，與俄(e)羅(luo)斯國(guo)(guo)立(li)(li)農業(ye)大學(xue)(xue)(xue)(xue)、馬來西亞城市大學(xue)(xue)(xue)(xue)、韓國(guo)(guo)國(guo)(guo)際大學(xue)(xue)(xue)(xue)、臺灣昆(kun)山(shan)科(ke)(ke)技大學(xue)(xue)(xue)(xue)和朝(chao)陽(yang)科(ke)(ke)技大學(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)10余所高校建立(li)(li)了(le)(le)(le)穩固的友好合(he)作(zuo)關系，實施國(guo)(guo)際合(he)作(zuo)項目(mu)12項。學(xue)(xue)(xue)(xue)校與俄(e)羅(luo)斯國(guo)(guo)立(li)(li)農業(ye)大學(xue)(xue)(xue)(xue)、俄(e)羅(luo)斯伊(yi)萬諾沃國(guo)(guo)立(li)(li)化工大學(xue)(xue)(xue)(xue)開展(zhan)長期(qi)深(shen)度合(he)作(zuo)，中俄(e)合(he)作(zuo)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)人(ren)才(cai)培養質量(liang)不斷提升，派(pai)出的留學(xue)(xue)(xue)(xue)生實現了(le)(le)(le)本(ben)科(ke)(ke)、碩士(shi)及博士(shi)全覆蓋，培養了(le)(le)(le)500余名通曉國(guo)(guo)際標準的國(guo)(guo)際化人(ren)才(cai)；與俄(e)羅(luo)斯教育部合(he)作(zuo)建立(li)(li)了(le)(le)(le)覆蓋華東、華北地區一(yi)家(jia)俄(e)羅(luo)斯國(guo)(guo)家(jia)對外(wai)俄(e)語(yu)水平考(kao)試（培訓）中心，培養了(le)(le)(le)一(yi)批服務中國(guo)(guo)—中亞國(guo)(guo)家(jia)戰略合(he)作(zuo)的雙語(yu)人(ren)才(cai)。

第三章 組織機構

第八條 山東水利職業學院(yuan)成(cheng)立由學校校長為組長的招生工(gong)作(zuo)領(ling)導小(xiao)組，集體研究決定(ding)招生工(gong)作(zuo)中的重(zhong)大事宜。

第九條 學校(xiao)(xiao)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)就業處(chu)為(wei)全日制(zhi)高職招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)的常(chang)設機(ji)構，在學校(xiao)(xiao)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)領(ling)導小組的領(ling)導下，貫(guan)徹執(zhi)行國家(jia)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)政策和規章，具體負(fu)責學校(xiao)(xiao)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的組織實施。

第十條 山東水利職業學院紀(ji)委(wei)對招生工作(zuo)實施全程監督。

第四章 招生計劃

第十一條 山東水利(li)職業學(xue)院(yuan)招生(sheng)計劃和各(ge)專(zhuan)業相關(guan)報考要求(qiu)以各(ge)省招生(sheng)考試主管部(bu)門向社會發布的為準。

第五章 錄取

第十二條 在(zai)高考(kao)成績達到同批(pi)次錄取最(zui)低控制分數線的(de)考(kao)生(sheng)中，學校按(an)照各省招生(sheng)主(zhu)管部(bu)門(men)規定的(de)投檔比例調閱考(kao)生(sheng)檔案，具體比例由各省（市）招生(sheng)主(zhu)管部(bu)門(men)確定。

第十三條 按(an)教育部要求，錄(lu)取工作(zuo)實行(xing)“學校(xiao)負責、招辦監督”的體(ti)制(zhi)，采用遠程網上錄(lu)取的方式，按(an)考(kao)生德(de)、智(zhi)、體(ti)全面衡量，以文化(hua)考(kao)試(shi)成績為主，公平競爭、擇優錄(lu)取。

第十四條 外語(yu)(yu)(yu)(yu)語(yu)(yu)(yu)(yu)種要求：商務英語(yu)(yu)(yu)(yu)專業(ye)限報英語(yu)(yu)(yu)(yu)考試(shi)語(yu)(yu)(yu)(yu)種，不(bu)加試(shi)口(kou)語(yu)(yu)(yu)(yu)，其他(ta)專業(ye)不(bu)限語(yu)(yu)(yu)(yu)種。

第十五條 男(nan)女比例(li)：報考各(ge)專業不限男(nan)女比例(li)。

第十六條 認真(zhen)執(zhi)行教育(yu)部(bu)、衛生部(bu)等部(bu)門聯合印(yin)發的(de)《普通高(gao)等學校(xiao)招生體檢工作指導意(yi)見》，對考(kao)生的(de)身體條件無特殊要求。

第十七條 錄取(qu)(qu)規則：嚴(yan)格按照(zhao)教(jiao)育部(bu)(bu)和省招生主管部(bu)(bu)門的錄取(qu)(qu)政策和劃定的錄取(qu)(qu)分數線執行(xing)。

1.按照各(ge)省的(de)志(zhi)(zhi)(zhi)愿設置及投檔錄取原則進行(xing)錄取。對實(shi)行(xing)高考(kao)綜合改革(ge)的(de)省份，在滿足已公布(bu)的(de)招生專業選考(kao)科目范(fan)圍的(de)前提下，實(shi)行(xing)專業平行(xing)志(zhi)(zhi)(zhi)愿投檔，若專業平行(xing)志(zhi)(zhi)(zhi)愿投檔不(bu)滿時，再錄取征集（后(hou)續）志(zhi)(zhi)(zhi)愿考(kao)生。

2.對(dui)未(wei)實行(xing)高考(kao)(kao)綜合改革的(de)省(sheng)份，執行(xing)相關省(sheng)份的(de)投檔(dang)(dang)(dang)規定，實行(xing)平行(xing)志(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)的(de)省(sheng)份，按“分(fen)(fen)數優(you)先、遵循志(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)”的(de)原則錄(lu)(lu)取(qu)(qu)，第(di)一次(ci)填報(bao)志(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)的(de)投檔(dang)(dang)(dang)考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)不(bu)足(zu)時，從(cong)高分(fen)(fen)到低分(fen)(fen)錄(lu)(lu)取(qu)(qu)征(zheng)集（后續(xu)）志(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)；未(wei)實行(xing)平行(xing)志(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)的(de)省(sheng)份，按“志(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)優(you)先，從(cong)高分(fen)(fen)到低分(fen)(fen)錄(lu)(lu)取(qu)(qu)”的(de)原則錄(lu)(lu)取(qu)(qu)，先錄(lu)(lu)取(qu)(qu)第(di)一志(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)報(bao)考(kao)(kao)本校的(de)考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)，第(di)一志(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)投檔(dang)(dang)(dang)考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)不(bu)足(zu)時，再錄(lu)(lu)取(qu)(qu)后續(xu)志(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)，以(yi)此類推。

專(zhuan)業分配辦(ban)法：錄(lu)取時，按(an)照“分數(shu)優先”原則錄(lu)取，按(an)考生(sheng)成(cheng)績高低順(shun)序安排(pai)專(zhuan)業。

3.各專業(ye)無(wu)相關科目的成(cheng)績(ji)要求。

4.考生(sheng)的各種(zhong)加分(fen)、降分(fen)均(jun)按(an)上級有關文件執行。

5.藝(yi)(yi)術類專業，按《山東水利職(zhi)業學院2020年(nian)藝(yi)(yi)術類專業招生章程》執(zhi)行。

6.春季高(gao)考考生(sheng)按專業類別進行(xing)錄取。

7.錄取結果的公(gong)布(bu)渠道：學校招生(sheng)信息網、招生(sheng)熱線、錄取通知(zhi)書等。

第六章 收費退費及資助政策

第十八條 學校按照山(shan)東(dong)省(sheng)(sheng)發(fa)展和改(gai)革委員會(hui)、山(shan)東(dong)省(sheng)(sheng)教育廳(ting)、山(shan)東(dong)省(sheng)(sheng)財政廳(ting)等部門批準的收費(fei)標(biao)(biao)準收取學費(fei)、住(zhu)宿費(fei)。收費(fei)標(biao)(biao)準如有變(bian)化，學校將按照山(shan)東(dong)省(sheng)(sheng)發(fa)展和改(gai)革委員會(hui)最(zui)新標(biao)(biao)準執行。

第十九條 退學學費(fei)規定(ding)：學校執行國家、省(sheng)主管(guan)部門有關退費(fei)要求。

第二十條 資助特困生政策：

為了保(bao)證家庭(ting)經(jing)濟特(te)別困難的(de)學生在校(xiao)的(de)正常學習，學校(xiao)采取(qu)如下(xia)資助(zhu)(zhu)措(cuo)施：一(yi)是(shi)辦理貧困生助(zhu)(zhu)學貸款(kuan)，二是(shi)設(she)立特(te)困生救(jiu)助(zhu)(zhu)愛心基金，獎優助(zhu)(zhu)困。三是(shi)設(she)立若干勤工儉學崗(gang)位(wei)，對(dui)家庭(ting)困難的(de)學生提供資助(zhu)(zhu)。四(si)是(shi)實行(xing)獎助(zhu)(zhu)學金制度，對(dui)家庭(ting)困難、學習刻苦的(de)學生進行(xing)重點獎勵。

第七章 資格復查及證書頒發

第二十一條 新生(sheng)入(ru)學(xue)后，學(xue)校按照教育(yu)部的(de)有關規定進行(xing)資(zi)格(ge)復查，對審查不合格(ge)的(de)學(xue)生(sheng)取消入(ru)學(xue)資(zi)格(ge)。

第二十二條 頒(ban)發學(xue)歷(li)(li)證(zheng)(zheng)書(shu)的學(xue)校名稱：山東水利職業學(xue)院(yuan)。證(zheng)(zheng)書(shu)種(zhong)類：普通高等教育專(zhuan)科學(xue)歷(li)(li)證(zheng)(zheng)書(shu)。

第八章 附則

第二十三條 學(xue)校不(bu)委托任何機構(gou)和個人辦理招生(sheng)相關事(shi)宜。對以山東水(shui)利職業學(xue)院名義進行(xing)非(fei)法招生(sheng)宣(xuan)傳等活動(dong)的機構(gou)或個人，學(xue)校保留(liu)依法追究其責(ze)任的權利。

第二十四條 本章程(cheng)若(ruo)有與上級(ji)有關(guan)政策不一致之(zhi)處，以(yi)上級(ji)有關(guan)政策為準。

第二十五條 本章程未盡(jin)事(shi)宜，按(an)上級有關(guan)規定(ding)執(zhi)行。

第二十六條 本章程由山東水利職業學(xue)院負(fu)責(ze)解釋。

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本章更新于2020年6月，最新章程以官網為準。

學(xue)校(xiao)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際交流合(he)(he)(he)作(zuo)的(de)(de)深(shen)度和廣(guang)度進一步拓展(zhan)，與俄(e)(e)羅(luo)斯(si)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)立(li)農業(ye)大(da)學(xue)、馬來(lai)西(xi)亞(ya)城市大(da)學(xue)、韓國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際大(da)學(xue)、臺灣昆山科技(ji)大(da)學(xue)和朝陽(yang)科技(ji)大(da)學(xue)等(deng)7個國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)或地區的(de)(de)10余所高校(xiao)建(jian)立(li)了(le)(le)(le)穩固的(de)(de)友好合(he)(he)(he)作(zuo)關系，實施國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際合(he)(he)(he)作(zuo)項目12項。學(xue)校(xiao)與俄(e)(e)羅(luo)斯(si)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)立(li)農業(ye)大(da)學(xue)、俄(e)(e)羅(luo)斯(si)伊萬諾沃國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)立(li)化(hua)工大(da)學(xue)開(kai)展(zhan)長期深(shen)度合(he)(he)(he)作(zuo)，中(zhong)俄(e)(e)合(he)(he)(he)作(zuo)辦(ban)學(xue)人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)質量不(bu)斷提升，派(pai)出(chu)的(de)(de)留學(xue)生(sheng)實現了(le)(le)(le)本科、碩士及(ji)博士全覆蓋(gai)，培(pei)(pei)養(yang)了(le)(le)(le)500余名(ming)通曉國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際標準的(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際化(hua)人才(cai)；與俄(e)(e)羅(luo)斯(si)教育(yu)部合(he)(he)(he)作(zuo)建(jian)立(li)了(le)(le)(le)覆蓋(gai)華東、華北地區唯一一家(jia)俄(e)(e)羅(luo)斯(si)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)對外俄(e)(e)語水平考試（培(pei)(pei)訓）中(zhong)心，培(pei)(pei)養(yang)了(le)(le)(le)一批服(fu)務中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)—中(zhong)亞(ya)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)戰(zhan)略合(he)(he)(he)作(zuo)的(de)(de)雙語人才(cai)。

1958年，山(shan)東省兗州水利機械學校創建，是山(shan)東水利職(zhi)業(ye)學院(yuan)的(de)前身。

1959年，更名為山(shan)東省曲阜水(shui)利機械(xie)學校。

1965年，更名為山東省曲阜半(ban)工半(ban)讀水利學校(xiao)。

1968年，更(geng)名為山東省曲阜水(shui)利學校。

1974年，更名為(wei)山東(dong)省(sheng)水利(li)機電(dian)學校。

1985年，更名為山(shan)東省水利(li)學(xue)校(xiao)。

1999年，山東省水(shui)利職工大學并入其中(zhong)。

2002年，經(jing)山東省人民政府批準，改(gai)建為(wei)山東水(shui)利職業學院。

（以上數據截至2019年6月，具體以官網為準）