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學校簡介

滄江(jiang)中學(xue)前身是華(hua)南師范大(da)(da)學(xue)附屬康大(da)(da)（高明(ming)）學(xue)校(xiao)(xiao)，2003年(nian)立高明(ming)區滄江(jiang)中學(xue)（高明(ming)一中初中部(bu)），2005年(nian)與高明(ming)一中分(fen)離(li)，獨立設置為高明(ming)區滄江(jiang)中學(xue)，是一所(suo)民辦非盈利性質的學(xue)校(xiao)(xiao)，是廣(guang)東省一級(ji)學(xue)校(xiao)(xiao)、佛山市(shi)(shi)安全文明(ming)校(xiao)(xiao)園、佛山市(shi)(shi)綠色(se)學(xue)校(xiao)(xiao)。

辦學特色

重科學，求人文；重規范，展個性。自(zi)2014年(nian)9月14日起，廣(guang)東省佛(fo)山市高明區滄江(jiang)中學(xue)初一(yi)新(xin)生7班至16班成為(wei)“iPad班”，校方規定每個學(xue)生要自(zi)購iPad，滄江(jiang)中學(xue)校長趙(zhao)文林表(biao)示，之(zhi)所(suo)以讓(rang)學(xue)生配置iPad，是為(wei)了配合該校的(de)一(yi)項課(ke)改，即引進“翻轉課(ke)堂”教學(xue)模式。所(suo)謂“翻轉課(ke)堂”，就(jiu)是老師不再占用課(ke)堂時間講(jiang)授基(ji)本知(zhi)識，而是需(xu)要學(xue)生提前一(yi)天通(tong)過iPad平板(ban)電腦等(deng)上網瀏覽由(you)教師編(bian)寫的(de)預習課(ke)程，掌握第二天授課(ke)的(de)基(ji)本知(zhi)識點(dian)；到了課(ke)堂上，老師更(geng)多(duo)是帶(dai)領學(xue)生借(jie)助快速的(de)無線網絡和電子白板(ban)，以“討(tao)論、合作”的(de)方式，完成深度交流與分享(xiang)。

辦學成果

1、教(jiao)師(shi)愛崗敬業，鑄就良好(hao)(hao)師(shi)魂。我校(xiao)德育(yu)工作理念深入人(ren)心，教(jiao)師(shi)堅守(shou)師(shi)德規范，以(yi)德育(yu)人(ren)，尊重學(xue)(xue)(xue)生，不體罰或變(bian)相體罰學(xue)(xue)(xue)生，有(you)著良好(hao)(hao)的師(shi)德風尚。教(jiao)師(shi)、學(xue)(xue)(xue)生、家(jia)(jia)長之間關系(xi)和諧，受到(dao)了廣大家(jia)(jia)長和學(xue)(xue)(xue)生的好(hao)(hao)評，家(jia)(jia)長對我校(xiao)教(jiao)師(shi)及學(xue)(xue)(xue)生品德表現的綜合評價滿意率達到(dao)95%以(yi)上。

2、教育(yu)教學(xue)成果累累。學(xue)校(xiao)在(zai)組(zu)織師生(sheng)參(can)加各類(lei)評(ping)比和競賽(sai)中成績(ji)突出，三(san)年(nian)來(lai)，獲得廣(guang)(guang)東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)紅旗團委(wei)、廣(guang)(guang)東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)科(ke)技(ji)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)優(you)秀(xiu)組(zu)織獎等集(ji)體榮譽24項，教師有(you)82人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)次(ci)獲得區級以(yi)上政(zheng)府表彰的(de)先進工作者、優(you)秀(xiu)班主(zhu)任等榮譽稱號；教師參(can)加論文評(ping)比、教育(yu)教學(xue)技(ji)能等比賽(sai)獲國家級獎勵36人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)次(ci)，省(sheng)(sheng)級獎勵78人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)次(ci)，市級獎勵200多人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)次(ci)，區級獎勵220人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)次(ci)；學(xue)校(xiao)自主(zhu)開(kai)發的(de)校(xiao)本(ben)德育(yu)課程(cheng)《高明》和《地球·人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)》深受廣(guang)(guang)大學(xue)生(sheng)和社會(hui)的(de)好評(ping)；“朝陽讀(du)書(shu)”活動的(de)做(zuo)法(fa)曾(ceng)在(zai)省(sheng)(sheng)作過經驗(yan)介紹，學(xue)校(xiao)也被(bei)評(ping)為廣(guang)(guang)東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)“朝陽讀(du)書(shu)”活動先進集(ji)體；同時(shi)，學(xue)校(xiao)鼓勵師生(sheng)積(ji)極創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)，大膽創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)，在(zai)教學(xue)中創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)，在(zai)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)中育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，三(san)年(nian)來(lai)學(xue)校(xiao)在(zai)參(can)加科(ke)技(ji)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)大賽(sai)活動中，共獲市級以(yi)上的(de)獎勵43項。

3、學(xue)生品行(xing)不(bu)斷優(you)化。以“學(xue)會(hui)做人”為(wei)(wei)中心(xin)任務的(de)(de)育人工作(zuo)(zuo)，凸現了學(xue)校(xiao)(xiao)突出的(de)(de)教育質量，為(wei)(wei)學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)快(kuai)速發(fa)展(zhan)起到了非(fei)常重要(yao)的(de)(de)作(zuo)(zuo)用。幾年來，學(xue)校(xiao)(xiao)法(fa)紀(ji)教育成績顯著，全(quan)校(xiao)(xiao)學(xue)生的(de)(de)操行(xing)評(ping)定優(you)良率達99﹪以上，后進生轉化率為(wei)(wei)100%，安全(quan)責任事故率和違(wei)法(fa)犯罪(zui)率為(wei)(wei)零。形成了文明有禮、遵(zun)紀(ji)守法(fa)、好學(xue)上進、安定和諧(xie)的(de)(de)優(you)良校(xiao)(xiao)風。

4、學生綜合素(su)質不(bu)斷提高(gao)。當前，我國基(ji)礎教(jiao)(jiao)育(yu)掀起(qi)了課程改革的大潮。學校(xiao)緊緊把(ba)住(zhu)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學質量這一目標，以“培(pei)養良好習慣，探索評(ping)價機制，促進課程改革，提高(gao)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學質量”為重(zhong)點，扎扎實實開展(zhan)工(gong)作(zuo)，教(jiao)(jiao)學成績(ji)逐步提高(gao)。

辦學(xue)(xue)(xue)以來，在全(quan)體(ti)師(shi)生的共同努力下，取得了可喜的成績：學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)先(xian)后被(bei)評(ping)為“全(quan)國百(bai)強(qiang)特(te)(te)色(se)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“廣(guang)(guang)東省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)一級學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“廣(guang)(guang)東省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)安全(quan)文明(ming)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“廣(guang)(guang)東省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)綠色(se)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、‘中(zhong)央電化教育(yu)“十(shi)五”全(quan)國教育(yu)技術研究重點(dian)課題實(shi)(shi)驗學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)’、“廣(guang)(guang)東省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)本培(pei)訓(xun)示(shi)范學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“廣(guang)(guang)東省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)知識產權(quan)教育(yu)試點(dian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“廣(guang)(guang)東省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)書(shu)香學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“廣(guang)(guang)東省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)英(ying)特(te)(te)爾未(wei)來教育(yu)項目推廣(guang)(guang)示(shi)范學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“廣(guang)(guang)東省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)第三批青(qing)少年科技特(te)(te)色(se)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“廣(guang)(guang)東省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)朝陽讀書(shu)活動先(xian)進集(ji)體(ti)”、“廣(guang)(guang)東省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)教師(shi)培(pei)訓(xun)實(shi)(shi)踐基地”、“省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)千校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)扶千校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)工(gong)作(zuo)先(xian)進集(ji)體(ti)”、“佛山(shan)(shan)市(shi)中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)心理健(jian)康(kang)教育(yu)達(da)標(biao)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“第26屆青(qing)少年科技創新大賽佛山(shan)(shan)市(shi)十(shi)強(qiang)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“佛山(shan)(shan)市(shi)德育(yu)示(shi)范學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“高(gao)明(ming)區(qu)文化建(jian)設先(xian)進單位”、“高(gao)明(ming)區(qu)科普教育(yu)示(shi)范學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“高(gao)明(ming)區(qu)青(qing)少年科學(xue)(xue)(xue)教育(yu)特(te)(te)色(se)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“高(gao)明(ming)區(qu)示(shi)范性家長學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“2011年度高(gao)明(ming)區(qu)科協系統先(xian)進集(ji)體(ti)”等光榮稱號。

歷史沿革

2003年8月(yue)：高(gao)明(ming)一中(zhong)(zhong)初中(zhong)(zhong)部與(yu)高(gao)中(zhong)(zhong)部分離，初中(zhong)(zhong)部遷往荷城街道滄(cang)江(jiang)路千禧街，取(qu)名滄(cang)江(jiang)中(zhong)(zhong)學。

2010年(nian)9月：滄(cang)江中(zhong)學附(fu)屬(shu)小學成立。

2011年2月：滄江中學遷(qian)往荷城街道明(ming)國路(lu)和荷富(fu)路(lu)交界(jie)處，屹立(li)于秀麗河畔。