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學校簡介

南海實驗(yan)中學(xue)(xue)是由(you)南海區(qu)政府規(gui)劃、桂城(cheng)鎮政府屬下(xia)桂城(cheng)建筑公司投(tou)資興(xing)建、南海區(qu)重點中學(xue)(xue)桂城(cheng)中學(xue)(xue)主辦(ban)的一所全(quan)日制寄宿公辦(ban)民助學(xue)(xue)校。學(xue)(xue)校位于(yu)桂城(cheng)鎮桂瀾路段，占(zhan)地面積100畝，建筑面積50000平方(fang)米。

師資力量

南(nan)海實驗中學(xue)擁有一(yi)支教學(xue)經驗豐富、充滿(man)生機(ji)和(he)活力的教師(shi)隊伍，教師(shi)們(men)(men)從四(si)千多名應聘(pin)教師(shi)中脫穎而出，成為(wei)實驗中學(xue)開創歷史先河的第一(yi)批教師(shi)；教師(shi)們(men)(men)有強烈的事(shi)業(ye)心和(he)責任心、過硬的教學(xue)功底；教師(shi)們(men)(men)既(ji)是孩子們(men)(men)的良師(shi)益友，又是孩子們(men)(men)的父母兄長；教師(shi)們(men)(men)帶(dai)領學(xue)生翱翔在(zai)知識的海洋(yang)，教師(shi)們(men)(men)與(yu)學(xue)生悲喜(xi)與(yu)共(gong)，關注學(xue)生成長的日(ri)(ri)日(ri)(ri)夜夜、點點滴滴。

辦學理念

南(nan)(nan)海實驗(yan)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)由全(quan)國現代教(jiao)(jiao)(jiao)育技(ji)術實驗(yan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、廣東省(sheng)一級學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、南(nan)(nan)海區重點中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)桂城(cheng)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)主(zhu)辦(ban)，桂城(cheng)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)長(chang)（據有關資料(liao)顯示） 黃新(xin)古先生、副校(xiao)(xiao)長(chang)黃秋艷女(nv)士，副校(xiao)(xiao)長(chang)周(zhou)秀麗(li)女(nv)士分(fen)別擔任南(nan)(nan)海實驗(yan)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)長(chang)，常務(wu)副校(xiao)(xiao)長(chang)和(he)德育副校(xiao)(xiao)長(chang)，他(ta)們秉(bing)承了桂城(cheng)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)優良(liang)的辦(ban)學(xue)(xue)傳統、豐富(fu)的辦(ban)學(xue)(xue)經驗(yan)、科學(xue)(xue)嚴謹的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)管理，并(bing)在(zai)此基(ji)礎上銳意創新(xin)，勇于進(jin)取，積極探索一套具有實驗(yan)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)特色的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)管理模式。

辦學特色

南(nan)海實驗中(zhong)學(xue)(xue)(xue)是在國家鼓(gu)勵多種(zhong)形式辦學(xue)(xue)(xue)、鼓(gu)勵探索多渠道(dao)辦學(xue)(xue)(xue)模(mo)式的(de)政策支持(chi)下(xia)興辦的(de)新型學(xue)(xue)(xue)校(xiao)，她(ta)既不同于普(pu)通的(de)公辦學(xue)(xue)(xue)校(xiao)，又(you)不同于民辦學(xue)(xue)(xue)校(xiao)，她(ta)融合了公辦學(xue)(xue)(xue)校(xiao)和民辦學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)優點，辦學(xue)(xue)(xue)優勢突出表現(xian)如(ru)下(xia)：

1、由(you)地方政府投資興辦(ban)，名校主辦(ban)，國家教育行政部門主管，辦(ban)學經費及教育教學質量有保(bao)障；

2、所有教(jiao)(jiao)師屬(shu)桂城區公辦教(jiao)(jiao)師編制，學(xue)校在教(jiao)(jiao)師的調入和(he)選聘、教(jiao)(jiao)師福利(li)(li)方面有更大的自主權，既有利(li)(li)高素(su)質教(jiao)(jiao)師的引進和(he)穩定，又(you)為教(jiao)(jiao)師們提供(gong)了(le)一個充滿(man)競爭和(he)機會的工作(zuo)環境(jing)，有利(li)(li)于人才的優化(hua)。

3、學(xue)生入學(xue)經考(kao)核擇優錄取(qu)，確保生源素質(zhi)。

4、全寄宿制的(de)辦(ban)學(xue)模式，辦(ban)學(xue)條件，完善的(de)教育服務，滿足(zu)了(le)家長及(ji)學(xue)生對優質教育的(de)要求。

南(nan)海實驗中(zhong)學(xue)(xue)以(yi)辦學(xue)(xue)質量(liang)為生命(ming)線，在辦學(xue)(xue)特色的營造方(fang)面匠心獨(du)具(ju)：

英語學科特色

英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)是實驗(yan)中學的第二語(yu)(yu)言(yan)，聘(pin)請專職(zhi)外教(jiao)擔任英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)口語(yu)(yu)教(jiao)師，并創辦英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)角(jiao)、校園廣播進(jin)行中英(ying)(ying)(ying)文播音、校園文化(hua)以中英(ying)(ying)(ying)文為(wei)基(ji)調，為(wei)學生營造英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)氛圍(wei)和提供開(kai)口說英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)的機會(hui)。

實驗中學(xue)(xue)普及電腦教育，教會學(xue)(xue)生熟練的使用電腦，并把電腦當成其它(ta)各科(ke)學(xue)(xue)習的工具。

實驗(yan)中學要求每一(yi)(yi)位學生(sheng)都有一(yi)(yi)項以(yi)上的突出特長(chang)，學校(xiao)專(zhuan)門開設(she)了舞蹈、鋼琴、古箏、打(da)擊(ji)樂(le)、繪(hui)畫、攝影、電視制(zhi)作、游泳(yong)、田徑、球類等(deng)各(ge)種特長(chang)培訓班，并向社會聘請名師任教，讓(rang)每一(yi)(yi)個學生(sheng)的興趣(qu)愛好都得(de)以(yi)發(fa)揮和(he)發(fa)展。

教學特色

堅持以“學(xue)生(sheng)為主(zhu)體(ti)，教(jiao)師為主(zhu)導”的教(jiao)學(xue)原(yuan)則，積極開展(zhan)教(jiao)學(xue)科(ke)研，充分發揮學(xue)生(sheng)的積極主(zhu)動性，注重發展(zhan)學(xue)生(sheng)個性，努力培(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)的科(ke)學(xue)精(jing)神和(he)創新思維習慣，實施培(pei)優(you)扶弱(ruo)工(gong)程，使所有學(xue)生(sheng)在原(yuan)有基(ji)礎上(shang)都有不同(tong)程度的進步。

德育特色

遵循“先成人(ren)，后成才”的(de)育人(ren)原(yuan)則，以“中(zhong)華(hua)民(min)族的(de)優(you)良傳(chuan)統與(yu)現代意識的(de)有(you)機結合”為(wei)學校(xiao)的(de)德(de)(de)育導向，以先進(jin)的(de)德(de)(de)育方法為(wei)手段，配(pei)備高素(su)質(zhi)的(de)德(de)(de)育隊伍(wu)，“從(cong)大(da)處著(zhu)眼，小處著(zhu)手”，全面提高學生(sheng)的(de)思想品德(de)(de)素(su)質(zhi)和心理健康水(shui)平(ping)，讓所有(you)的(de)學生(sheng)健康快樂(le)的(de)成長。

生活管理特色

學校(xiao)實行全寄(ji)宿制管理，配(pei)備專職生活指導(dao)員，校(xiao)醫24小時值班，一日(ri)六餐營(ying)養配(pei)餐，周末返家專車接送，提供完善的后勤服務保(bao)障(zhang)。

特色教育——“六個一工程”

由黃新古(gu)校長(chang)提出的較(jiao)新教學(xue)理念——六(liu)個一(yi)工程，為南(nan)實學(xue)子提供了(le)全面發展(zhan)，展(zhan)示自己(ji)的平臺。 1、人(ren)(ren)人(ren)(ren)都有(you)一(yi)顆仁(ren)孝之(zhi)心 2、人(ren)(ren)人(ren)(ren)能講一(yi)口(kou)流利的英語 3、人(ren)(ren)人(ren)(ren)能寫一(yi)手好文章 4、人(ren)(ren)人(ren)(ren)都參(can)與一(yi)項科學(xue)探(tan)究活動 5、人(ren)(ren)人(ren)(ren)都有(you)一(yi)項健體(ti)專長(chang) 6、人(ren)(ren)人(ren)(ren)都會一(yi)門樂(le)器(qi)

仁孝之心——南海實驗中(zhong)學(xue)(xue)(xue)會(hui)組(zu)織(zhi)同學(xue)(xue)(xue)參加敬(jing)老院的義(yi)工活動，組(zu)織(zhi)學(xue)(xue)(xue)生進行(xing)愛(ai)心義(yi)賣、為(wei)社區(qu)居(ju)民維修電(dian)器(qi)(qi)、捐助衣物(wu)給福利院兒童等(deng)(deng)等(deng)(deng) 講一口流利的英語——組(zu)織(zhi)同學(xue)(xue)(xue)們到國外游(you)(you)學(xue)(xue)(xue)、舉行(xing)新(xin)生入學(xue)(xue)(xue)英語夏(xia)令營、每(mei)周(zhou)一節的外教課(ke)、舉行(xing)英語辯論賽等(deng)(deng) 寫一手好文(wen)章——體藝(yi)節舉行(xing)現場書法大(da)賽、與(yu)卡倫(lun)頓學(xue)(xue)(xue)院學(xue)(xue)(xue)生互動并(bing)學(xue)(xue)(xue)習書法、在(zai)設備齊(qi)全的多功(gong)能閱覽室上閱讀(du)課(ke)等(deng)(deng) 科學(xue)(xue)(xue)探究活動——智慧講壇(tan)、國外參加機器(qi)(qi)人錦標賽，進行(xing)互動交流、物(wu)理小(xiao)制作等(deng)(deng) 健體專長——有校(xiao)舞蹈隊、擊劍(jian)隊、游(you)(you)泳隊、個人風采大(da)賽、體藝(yi)節、學(xue)(xue)(xue)生游(you)(you)泳比賽等(deng)(deng) 一門樂(le)器(qi)(qi)——每(mei)年(nian)一屆的樂(le)器(qi)(qi)節、每(mei)周(zhou)一節的樂(le)器(qi)(qi)課(ke)、以及校(xiao)內(nei)樂(le)器(qi)(qi)展示表演等(deng)(deng)。

教學設施

南海實驗中學校內各種場室、教學設備設施均按廣東省內一級學校標準配置，僅首批教學設備的投入就超過一千萬元人民幣。實(shi)驗中學(xue)配有廣東省(sheng)內較為先(xian)進、實(shi)用的(de)數字化校園網，高標準的(de)電腦室、語音室、多媒體綜合電教(jiao)(jiao)室、各學(xue)科電教(jiao)(jiao)室、實(shi)驗室等(deng)現代化教(jiao)(jiao)育技(ji)術設(she)施(shi)一(yi)應俱全；大(da)型多功(gong)能圖書館、科學樓、體(ti)育館、400米(mi)塑膠運動場、標準游泳(yong)池一應有盡有；公寓式學生(sheng)空(kong)調宿舍、干凈明(ming)亮(liang)的學生(sheng)食堂等學生(sheng)生(sheng)活設施舒適整潔。南海(hai)實驗中(zhong)學的辦學設施為培養高素質的人才提供了良好的條件。