石(shi)門實驗學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)創建于(yu)1999年,是佛山市第一所民辦(ban)公助式全寄宿學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)與國(guo)家(jia)級(ji)(ji)示范高中石(shi)門中學(xue)(xue)(xue)連成一體,共享石(shi)門中學(xue)(xue)(xue)優質(zhi)(zhi)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)資源。辦(ban)學(xue)(xue)(xue)以來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)就以顯著(zhu)的(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)成績(ji),得到了上級(ji)(ji)的(de)肯定、社會的(de)贊(zan)譽和學(xue)(xue)(xue)生的(de)喜愛(ai)。2004年10月評為(wei)廣東省一級(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao),今后,石(shi)門實驗學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)將進一步(bu)(bu)加(jia)(jia)強(qiang)管理,加(jia)(jia)快(kuai)教(jiao)改步(bu)(bu)伐,大力推進素質(zhi)(zhi)教(jiao)育,讓每(mei)一位學(xue)(xue)(xue)生享受成長的(de)快(kuai)樂,成為(wei)“基礎扎(zha)實,特(te)長明顯”的(de)創新型人才。
南海(hai)區(qu)(qu)石(shi)門(men)(men)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)是(shi)廣東(dong)省首(shou)批(pi)省一級(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校,具有七十(shi)多年(nian)的歷史,辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)績(ji)顯(xian)著。石(shi)門(men)(men)實驗(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校是(shi)由石(shi)門(men)(men)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)創(chuang)辦(ban)和全面管理的民辦(ban)公助初級(ji)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue),位于(yu)美麗的珠江(jiang)河畔,與(yu)廣州毗鄰。自2000年(nian)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)14年(nian)來(lai),在(zai)素質教育(yu)、教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科研、教育(yu)信(xin)息化、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科競(jing)賽等方面都取得了(le)令人矚(zhu)目的成(cheng)績(ji)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)12年(nian),輸送了(le)大批(pi)優秀學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)子,成(cheng)為(wei)區(qu)(qu)內高中(zhong)(zhong)的優質生源(yuan)基(ji)地,每年(nian)至少83%以上學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生考入區(qu)(qu)直(zhi)重點高中(zhong)(zhong),30%以上學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生考取石(shi)門(men)(men)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。石(shi)門(men)(men)實驗(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校畢(bi)業生到高中(zhong)(zhong)后,更是(shi)訊猛發展,考取國際國內重點大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的比(bi)例自2008年(nian)起連續四年(nian)在(zai)區(qu)(qu)內遙(yao)遙(yao)領先。各(ge)項(xiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科競(jing)賽、比(bi)賽區(qu)(qu)內也是(shi)獨占(zhan)鰲(ao)頭。每年(nian)報(bao)讀(du)石(shi)門(men)(men)實驗(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生是(shi)連年(nian)攀升,社會認可(ke),可(ke)見一斑,且學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校早在(zai)2004年(nian)被評為(wei)省一級(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校。
在石(shi)門實驗學校(xiao)(xiao)的(de)(de)校(xiao)(xiao)園里,無論是(shi)課(ke)堂上還是(shi)課(ke)余時間(jian)對網絡、電(dian)腦的(de)(de)使用都十分廣泛,而師生們對它的(de)(de)鉆研和(he)熱愛(ai),更是(shi)到了“不可一日(ri)無電(dian)腦”的(de)(de)程(cheng)度。正是(shi)這(zhe)份熱愛(ai)之情和(he)鉆研精(jing)神(shen),使信息技(ji)(ji)術(shu)支(zhi)持下的(de)(de)各科(ke)教(jiao)研、教(jiao)學在該校(xiao)(xiao)如(ru)火如(ru)荼地開(kai)展(zhan),并(bing)且取(qu)得卓著(zhu)的(de)(de)成(cheng)效,而信息技(ji)(ji)術(shu)這(zhe)一科(ke),也摘取(qu)了連年(nian)勇奪全國競賽一等獎(jiang),大批學生連獲區、市、省、全國各級(ji)獎(jiang)項的(de)(de)碩果,成(cheng)為這(zhe)所開(kai)辦才三(san)年(nian)的(de)(de)新校(xiao)(xiao)實現跨越式發(fa)展(zhan)的(de)(de)引(yin)燃點(dian)和(he)動力源(yuan)。
學(xue)(xue)(xue)(xue)校積極主動(dong)開展(zhan)各種對外(wai)交流活動(dong),與英(ying)國(guo)(guo)(guo)(guo)、香港等地優質學(xue)(xue)(xue)(xue)校建立密(mi)切(qie)的(de)(de)合作(zuo)交流關系,長期(qi)聘請來(lai)自英(ying)國(guo)(guo)(guo)(guo)、美國(guo)(guo)(guo)(guo)等地外(wai)籍教(jiao)(jiao)師擔任學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)口語教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue),大(da)(da)大(da)(da)開闊了學(xue)(xue)(xue)(xue)生視野,2010年還(huan)與北(bei)美國(guo)(guo)(guo)(guo)際教(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)(xue)(xue)會合作(zuo)順利(li)成(cheng)立了國(guo)(guo)(guo)(guo)際基礎課程中心(xin),為(wei)更多的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生成(cheng)為(wei)世界(jie)公民開辟了可行的(de)(de)道路。如今在澳大(da)(da)利(li)亞悉尼大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、美國(guo)(guo)(guo)(guo)康(kang)乃爾(er)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、新加坡(po)國(guo)(guo)(guo)(guo)立大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、香港科(ke)技大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)等世界(jie)名牌大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)校園里不斷出現從石門實驗(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校走出的(de)(de)優秀(xiu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生!
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)創建的(de)揚長教育是一種(zhong)個(ge)性教育,以尊重和發(fa)揮(hui)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)個(ge)性為(wei)其出發(fa)點和歸宿。它通過(guo)“揚長”手段,培育學(xue)(xue)(xue)生(sheng)自信、陽光(guang)、好學(xue)(xue)(xue),內驅學(xue)(xue)(xue)習動力;通過(guo)開展多元化的(de)學(xue)(xue)(xue)科活動和豐富的(de)校(xiao)本課程,滿足學(xue)(xue)(xue)生(sheng)發(fa)展需求多樣化,深受學(xue)(xue)(xue)生(sheng)喜愛。
未來的(de)石門實驗學(xue)校(xiao),以創(chuang)建(jian)揚長教(jiao)育特色(se)學(xue)校(xiao)為(wei)抓(zhua)手,深(shen)化(hua)各項(xiang)改革,調(diao)動干部(bu)教(jiao)師(shi)積極性(xing),加強(qiang)教(jiao)師(shi)隊伍建(jian)設(she)(she),增強(qiang)學(xue)校(xiao)核心競爭力,全力推進校(xiao)園文化(hua)建(jian)設(she)(she),優化(hua)保障服務,創(chuang)建(jian)高效優質的(de)管理模式(shi),努力實現(xian)學(xue)校(xiao)科學(xue)發展(zhan)、持(chi)續(xu)發展(zhan)、和諧(xie)發展(zhan),四年(nian)內把學(xue)校(xiao)建(jian)設(she)(she)成為(wei)享譽(yu)佛山(shan)的(de)精品學(xue)校(xiao)。讓(rang)石門“揚長教(jiao)育”影響深(shen)遠(yuan)、讓(rang)學(xue)校(xiao)成為(wei)讓(rang)佛山(shan)每(mei)個小學(xue)畢(bi)業生向往、本校(xiao)師(shi)生為(wei)之自豪的(de)學(xue)習型精品校(xiao)園。
將那(nei)些比較枯燥的(de)知識變(bian)成有趣的(de)、學生樂于接受的(de)東西,并從(cong)中(zhong)感(gan)受其(qi)奇妙,讓(rang)令人望而生畏的(de)高科技(ji)產品不再神(shen)秘,變(bian)成學生敢(gan)于親近、敢(gan)于鉆研的(de)對象,是信息技(ji)術老師(shi)要(yao)做(zuo)的(de)第一件事(shi)。因此,老師(shi)們一開始時并不急于上課,而是給學生看多種精心組織的(de)錄像資料,讓(rang)學生們驚奇、興奮、困(kun)惑(huo),引起他們的(de)興趣,然后才(cai)引入基本原理和用途,繼而開始實操,由淺入深,讓(rang)學生們在興趣盎(ang)然中(zhong)學習。
在常規(gui)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)老師運用了(le)任務驅動(dong)、自(zi)主探索、小組協作學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)等多種(zhong)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)式,培養了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)動(dong)手操(cao)作的(de)(de)(de)能力、自(zi)主學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)能力、獲取(qu)、處理、傳遞信息的(de)(de)(de)能力、與他人協作學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)能力,使得學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)具備(bei)綜(zong)合的(de)(de)(de)信息技術素養。同時根(gen)據(ju)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)年(nian)齡特點結合學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)的(de)(de)(de)上課內(nei)(nei)容,每個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期都(dou)在初一(yi)、二(er)年(nian)級中(zhong)舉辦豐富多彩(cai)的(de)(de)(de)電(dian)(dian)腦(nao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)的(de)(de)(de)校(xiao)際(ji)競(jing)賽(sai)(sai)(sai)活(huo)動(dong),如中(zhong)英文(wen)打(da)字比(bi)(bi)賽(sai)(sai)(sai)、網頁設計比(bi)(bi)賽(sai)(sai)(sai)、電(dian)(dian)腦(nao)繪畫比(bi)(bi)賽(sai)(sai)(sai)、電(dian)(dian)子報刊(kan)比(bi)(bi)賽(sai)(sai)(sai)等,并且還(huan)在校(xiao)內(nei)(nei)進行評獎和(he)展覽,培養了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)興趣、促進了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)間(jian)的(de)(de)(de)良(liang)性競(jing)爭,發(fa)揮(hui)了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)探索創新精神。另外,為了(le)擴(kuo)寬(kuan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)視(shi)野和(he)提供(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)資源,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)每天都(dou)開放兩個(ge)網絡電(dian)(dian)腦(nao)室(shi)作為電(dian)(dian)子閱覽室(shi),學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)們(men)可以上網查找學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)資源或進行電(dian)(dian)腦(nao)軟硬件的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)。使學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)們(men)能夠更方(fang)便,快(kuai)捷,高效地學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)。
學(xue)(xue)校(xiao)已建成(cheng)閉路電視教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)網(wang)、語言廣播網(wang)和先進完(wan)善的(de)(de)(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)網(wang),該(gai)校(xiao)園(yuan)(yuan)網(wang)是覆蓋(gai)全校(xiao)、實現多媒體教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)、遠程教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)和管理的(de)(de)(de)千兆智(zhi)能計算機(ji)(ji)網(wang)絡系統(tong),并(bing)以5條100兆的(de)(de)(de)光(guang)纖(xian)與(yu)區教(jiao)(jiao)(jiao)育城域網(wang)相聯。信息點(dian)分布在教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)、實驗室(shi)等所有(you)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)場室(shi),用于(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)計算機(ji)(ji)近300臺(tai),為(wei)每(mei)間(jian)教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)配置(zhi)了包(bao)括(kuo)實物(wu)投影儀在內的(de)(de)(de)電教(jiao)(jiao)(jiao)平臺(tai)和51英(ying)寸(cun)的(de)(de)(de)大屏幕(mu)投影電視,為(wei)每(mei)位(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)配置(zhi)了手提電腦,每(mei)間(jian)教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)都是電教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)。學(xue)(xue)校(xiao)網(wang)站不但提供了交互(hu)平臺(tai),而且(qie)連接了容量巨大的(de)(de)(de)校(xiao)級(ji)資源(yuan)庫(ku)。學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)網(wang)包(bao)括(kuo)題庫(ku)、教(jiao)(jiao)(jiao)案庫(ku)、課(ke)題庫(ku)、圖片庫(ku)、視頻音像庫(ku)、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)小模塊(kuai)等,每(mei)位(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)擁有(you)個(ge)人教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)資料(liao)庫(ku),既(ji)有(you)適合自(zi)身教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)個(ge)性的(de)(de)(de)原始材料(liao),更(geng)有(you)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)加工、創新后的(de)(de)(de)資源(yuan)。整個(ge)校(xiao)園(yuan)(yuan)網(wang)上的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)資源(yuan)已達(da)數TB。