芒果视频下载

學校簡介

石(shi)(shi)(shi)門(men)實驗學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校創(chuang)建(jian)于(yu)1999年，是佛(fo)山(shan)市第一所民辦公助式全(quan)寄(ji)宿(su)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校與國家級(ji)示范高中(zhong)石(shi)(shi)(shi)門(men)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)連成(cheng)(cheng)一體，共(gong)享石(shi)(shi)(shi)門(men)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)優質(zhi)的(de)(de)教育教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)資源。辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)以來，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校就(jiu)以顯(xian)著(zhu)的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)(cheng)績(ji)，得到了上級(ji)的(de)(de)肯定、社會的(de)(de)贊譽和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)喜愛(ai)。2004年10月評為廣東省(sheng)一級(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校，今后，石(shi)(shi)(shi)門(men)實驗學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校將進(jin)一步(bu)加強管理，加快(kuai)教改步(bu)伐(fa)，大(da)力(li)推進(jin)素質(zhi)教育，讓每(mei)一位學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生享受(shou)成(cheng)(cheng)長的(de)(de)快(kuai)樂(le)，成(cheng)(cheng)為“基礎扎實，特長明顯(xian)”的(de)(de)創(chuang)新型人才。

南海區(qu)石(shi)門(men)(men)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)是(shi)廣東省首(shou)批省一(yi)級(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校，具有七十多(duo)年(nian)(nian)的(de)歷史，辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)績(ji)顯(xian)著。石(shi)門(men)(men)實驗學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校是(shi)由(you)石(shi)門(men)(men)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)創辦(ban)(ban)和(he)全面管理的(de)民(min)辦(ban)(ban)公助初級(ji)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，位于美麗的(de)珠江(jiang)河(he)畔，與(yu)廣州毗(pi)鄰。自2000年(nian)(nian)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)14年(nian)(nian)來(lai)，在素(su)質教(jiao)育、教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科研、教(jiao)育信(xin)息化、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科競(jing)賽等(deng)方面都取(qu)(qu)得(de)了(le)令人矚目的(de)成(cheng)績(ji)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)12年(nian)(nian)，輸送了(le)大批優秀學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)子，成(cheng)為區(qu)內(nei)高中(zhong)(zhong)的(de)優質生(sheng)源基(ji)地(di)，每年(nian)(nian)至少83%以上學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)考入區(qu)直重點(dian)高中(zhong)(zhong)，30%以上學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)考取(qu)(qu)石(shi)門(men)(men)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。石(shi)門(men)(men)實驗學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校畢(bi)業生(sheng)到高中(zhong)(zhong)后(hou)，更是(shi)訊(xun)猛發展(zhan)，考取(qu)(qu)國際(ji)國內(nei)重點(dian)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)比(bi)例自2008年(nian)(nian)起連續四年(nian)(nian)在區(qu)內(nei)遙遙領(ling)先。各項學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科競(jing)賽、比(bi)賽區(qu)內(nei)也是(shi)獨占(zhan)鰲頭(tou)。每年(nian)(nian)報讀石(shi)門(men)(men)實驗學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)是(shi)連年(nian)(nian)攀升，社會(hui)認可(ke)(ke)，可(ke)(ke)見一(yi)斑，且學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校早在2004年(nian)(nian)被評(ping)為省一(yi)級(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校。

在石門實驗學(xue)(xue)校的(de)(de)校園里(li)，無論是(shi)課堂上還是(shi)課余時(shi)間對(dui)(dui)網絡、電腦的(de)(de)使(shi)用(yong)都十分(fen)廣泛，而師(shi)生們(men)對(dui)(dui)它的(de)(de)鉆(zhan)研和(he)熱愛，更是(shi)到了(le)“不可一日無電腦”的(de)(de)程度。正是(shi)這份熱愛之情和(he)鉆(zhan)研精(jing)神，使(shi)信息技(ji)術支(zhi)持下的(de)(de)各(ge)科(ke)教(jiao)研、教(jiao)學(xue)(xue)在該校如(ru)火如(ru)荼(tu)地(di)開(kai)展，并且取(qu)得卓著的(de)(de)成(cheng)效(xiao)，而信息技(ji)術這一科(ke)，也(ye)摘取(qu)了(le)連年勇奪(duo)全(quan)國(guo)競賽一等獎(jiang)，大批學(xue)(xue)生連獲區、市(shi)、省、全(quan)國(guo)各(ge)級獎(jiang)項的(de)(de)碩果(guo)，成(cheng)為(wei)這所開(kai)辦才三年的(de)(de)新校實現(xian)跨越式發展的(de)(de)引燃(ran)點(dian)和(he)動力源。

學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)積極主動(dong)開展各種對外交流活(huo)動(dong)，與英國(guo)(guo)、香港等(deng)地(di)優質學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)建(jian)立密切的(de)(de)(de)合作交流關系，長期聘(pin)請來自(zi)英國(guo)(guo)、美(mei)國(guo)(guo)等(deng)地(di)外籍教師(shi)擔任學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)口語教學(xue)(xue)(xue)(xue)，大(da)大(da)開闊了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)生視(shi)野，2010年還與北(bei)美(mei)國(guo)(guo)際教育學(xue)(xue)(xue)(xue)會合作順(shun)利(li)成(cheng)立了(le)國(guo)(guo)際基礎課(ke)程中(zhong)心，為更多的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生成(cheng)為世界公民(min)開辟(pi)了(le)可行的(de)(de)(de)道路。如今在澳(ao)大(da)利(li)亞(ya)悉尼大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、美(mei)國(guo)(guo)康乃爾大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、新(xin)加坡(po)國(guo)(guo)立大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、香港科技(ji)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)世界名(ming)牌(pai)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)校(xiao)園(yuan)里不斷出現從(cong)石門實驗學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)走出的(de)(de)(de)優秀(xiu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生！

辦學特色

學(xue)(xue)校創(chuang)建的(de)(de)揚長教(jiao)育(yu)是一種個性教(jiao)育(yu)，以尊重和發(fa)揮學(xue)(xue)生的(de)(de)個性為(wei)其出(chu)發(fa)點(dian)和歸宿。它通過“揚長”手(shou)段，培育(yu)學(xue)(xue)生自信、陽光(guang)、好學(xue)(xue)，內驅學(xue)(xue)習動力(li)；通過開展多(duo)元(yuan)化的(de)(de)學(xue)(xue)科活(huo)動和豐富(fu)的(de)(de)校本課(ke)程，滿足學(xue)(xue)生發(fa)展需求(qiu)多(duo)樣(yang)化，深受學(xue)(xue)生喜愛。

未來的(de)石(shi)門實驗學(xue)校(xiao)(xiao)，以創建(jian)(jian)揚長(chang)教(jiao)(jiao)育特色學(xue)校(xiao)(xiao)為抓(zhua)手，深(shen)化(hua)各項改(gai)革(ge)，調動干部教(jiao)(jiao)師積極性，加強(qiang)教(jiao)(jiao)師隊伍建(jian)(jian)設，增(zeng)強(qiang)學(xue)校(xiao)(xiao)核心競爭力，全(quan)力推(tui)進(jin)校(xiao)(xiao)園文化(hua)建(jian)(jian)設，優化(hua)保(bao)障服務(wu)，創建(jian)(jian)高效優質的(de)管理模式，努力實現學(xue)校(xiao)(xiao)科學(xue)發展(zhan)、持續發展(zhan)、和(he)諧發展(zhan)，四年(nian)內把學(xue)校(xiao)(xiao)建(jian)(jian)設成為享譽佛山的(de)精品學(xue)校(xiao)(xiao)。讓石(shi)門“揚長(chang)教(jiao)(jiao)育”影(ying)響深(shen)遠、讓學(xue)校(xiao)(xiao)成為讓佛山每個小(xiao)學(xue)畢(bi)業生(sheng)向往、本校(xiao)(xiao)師生(sheng)為之自豪的(de)學(xue)習型(xing)精品校(xiao)(xiao)園。

辦學理念

將(jiang)那些(xie)比較枯燥的知識(shi)變(bian)(bian)成有趣的、學生(sheng)(sheng)(sheng)樂于(yu)接受的東(dong)西，并從中(zhong)感受其奇(qi)妙，讓令(ling)人(ren)望而生(sheng)(sheng)(sheng)畏(wei)的高科技(ji)產品不再神秘，變(bian)(bian)成學生(sheng)(sheng)(sheng)敢于(yu)親近(jin)、敢于(yu)鉆研的對象(xiang)，是信息技(ji)術老(lao)師要做的第(di)一件事。因此，老(lao)師們(men)一開始(shi)(shi)時并不急于(yu)上課，而是給學生(sheng)(sheng)(sheng)看(kan)多(duo)種精心組織(zhi)的錄像(xiang)資料，讓學生(sheng)(sheng)(sheng)們(men)驚奇(qi)、興奮(fen)、困惑(huo)，引起他們(men)的興趣，然(ran)后才引入(ru)基本(ben)原理(li)和用途，繼而開始(shi)(shi)實(shi)操(cao)，由(you)淺入(ru)深(shen)，讓學生(sheng)(sheng)(sheng)們(men)在興趣盎然(ran)中(zhong)學習。

在常(chang)規教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中老師運用了任務驅動、自主探索、小組協(xie)作學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)等多種教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)式(shi)，培(pei)養(yang)了學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)動手操作的(de)(de)能(neng)力(li)、自主學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)能(neng)力(li)、獲取、處理、傳遞信(xin)息的(de)(de)能(neng)力(li)、與他人協(xie)作學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)能(neng)力(li)，使得(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)具備綜合(he)的(de)(de)信(xin)息技術素養(yang)。同時根據學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)年齡特(te)點結合(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科的(de)(de)上課(ke)內(nei)容，每個學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期都(dou)在初一、二年級中舉辦豐富多彩的(de)(de)電(dian)(dian)腦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科的(de)(de)校際競賽(sai)活動，如中英(ying)文打(da)字(zi)比賽(sai)、網頁設計比賽(sai)、電(dian)(dian)腦繪畫比賽(sai)、電(dian)(dian)子報刊(kan)比賽(sai)等，并且還在校內(nei)進(jin)行(xing)評獎和展覽，培(pei)養(yang)了學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)興趣、促進(jin)了學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)間的(de)(de)良性競爭，發揮(hui)了學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)探索創新(xin)精神(shen)。另外，為了擴(kuo)寬(kuan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)視野(ye)和提供學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)資源，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校每天都(dou)開放兩個網絡電(dian)(dian)腦室作為電(dian)(dian)子閱覽室，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)們可(ke)以上網查找學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)資源或進(jin)行(xing)電(dian)(dian)腦軟硬件的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)。使學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)們能(neng)夠(gou)更方(fang)便，快捷(jie)，高效地學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)。

教學設施

學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)已建(jian)成(cheng)閉路電(dian)視(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)網、語言廣播網和先(xian)進完(wan)善的(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)網，該校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)網是覆蓋全校(xiao)(xiao)(xiao)、實現多媒體(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)、遠程教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)和管理的(de)(de)千兆(zhao)智(zhi)能計(ji)算(suan)機網絡系統，并以5條100兆(zhao)的(de)(de)光纖與區教(jiao)(jiao)(jiao)育城(cheng)域(yu)網相聯。信息點分布在教(jiao)(jiao)(jiao)室、實驗室等(deng)所有教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)場室，用(yong)于教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)計(ji)算(suan)機近(jin)300臺(tai)，為每(mei)間(jian)教(jiao)(jiao)(jiao)室配置(zhi)了包括(kuo)實物投影(ying)儀在內(nei)的(de)(de)電(dian)教(jiao)(jiao)(jiao)平臺(tai)和51英寸的(de)(de)大屏幕投影(ying)電(dian)視(shi)，為每(mei)位(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)配置(zhi)了手提(ti)電(dian)腦，每(mei)間(jian)教(jiao)(jiao)(jiao)室都是電(dian)教(jiao)(jiao)(jiao)室。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)網站不但提(ti)供了交(jiao)互(hu)平臺(tai)，而(er)且連接了容(rong)量巨大的(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)級資源(yuan)(yuan)庫(ku)(ku)(ku)(ku)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)網包括(kuo)題庫(ku)(ku)(ku)(ku)、教(jiao)(jiao)(jiao)案庫(ku)(ku)(ku)(ku)、課(ke)題庫(ku)(ku)(ku)(ku)、圖片庫(ku)(ku)(ku)(ku)、視(shi)頻音像(xiang)庫(ku)(ku)(ku)(ku)、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)小(xiao)模塊等(deng)，每(mei)位(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)擁有個人教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)資料庫(ku)(ku)(ku)(ku)，既(ji)有適合自身教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)個性的(de)(de)原始材料，更有教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)加工、創新后的(de)(de)資源(yuan)(yuan)。整個校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)網上的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)資源(yuan)(yuan)已達(da)數TB。