山東工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)職(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)術大(da)學(xue)(xue)是(shi)由教(jiao)育部批準(zhun),具有獨立頒發學(xue)(xue)歷文憑資格的本科層次職(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)術大(da)學(xue)(xue)。學(xue)(xue)校坐落(luo)于具有歷史文化名城(cheng)和全國文明城(cheng)之(zhi)稱(cheng)的山東省省會(hui)濟南市,占地面(mian)積1200余畝,校舍面(mian)積31.17萬平(ping)方米。學(xue)(xue)校設有機(ji)械工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、建筑(zhu)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、信息工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、現代(dai)藝術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、交通工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、財(cai)金學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、商學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、鼎利學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、國防教(jiao)育學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、五年制高職(zhi)(zhi)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)和基礎教(jiao)學(xue)(xue)部、思政教(jiao)學(xue)(xue)部。
在(zai)30年的(de)發(fa)展(zhan)中(zhong),學校始終堅持黨的(de)教(jiao)育方針,落實“立德樹人”根本任務;堅持以教(jiao)育質(zhi)量為核心,以服務發(fa)展(zhan)為宗旨,以促進就業為導向(xiang);堅持“工程性,融合型(xing)”的(de)特(te)色辦學思路,走出了一條以工科(ke)為主,工、管、經、藝多學科(ke)專業協(xie)調發(fa)展(zhan),注(zhu)重內涵建(jian)設的(de)發(fa)展(zhan)道(dao)路。
學校根據(ju)山東(dong)省及濟南市支柱(zhu)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、戰略新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)對人才的(de)需求,及時調整優(you)化專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)結(jie)構,實現了(le)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)鏈與(yu)區域經(jing)濟產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)鏈的(de)緊(jin)密對接。目前,開設本科專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)10個,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)科專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)46個,形成了(le)機械設計(ji)制造(zao)類(lei)、電子信(xin)息(xi)類(lei)、汽(qi)車(che)類(lei)、土(tu)建(jian)類(lei)、財(cai)經(jing)商貿類(lei)五(wu)大優(you)勢專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)群。五(wu)大專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)群依工(gong)而建(jian)、優(you)勢明顯(xian)、互(hu)為依托、各具(ju)特(te)色。已建(jian)成省級(ji)品(pin)牌(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)群(建(jian)筑類(lei)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)群、智能(neng)制造(zao)技術應用專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)群)2個、省級(ji)特(te)色專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)4個、省級(ji)精(jing)品(pin)課(ke)程11門,省級(ji)精(jing)品(pin)資源(yuan)共(gong)(gong)享課(ke)2門、市級(ji)精(jing)品(pin)資源(yuan)共(gong)(gong)享課(ke)1門。
學(xue)(xue)校擁有(you)專(zhuan)(zhuan)任教(jiao)師(shi)(shi)432人(ren)(ren)(ren),其中(zhong),具有(you)副(fu)高(gao)級專(zhuan)(zhuan)業(ye)技(ji)術職務(wu)(wu)以上的(de)教(jiao)師(shi)(shi)220人(ren)(ren)(ren),具有(you)研(yan)究生學(xue)(xue)歷的(de)教(jiao)師(shi)(shi)164人(ren)(ren)(ren),具有(you)碩士(shi)(shi)(shi)以上學(xue)(xue)位(wei)的(de)教(jiao)師(shi)(shi)197人(ren)(ren)(ren)(其中(zhong),具有(you)博士(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)位(wei)的(de)8人(ren)(ren)(ren)、在讀博士(shi)(shi)(shi)4人(ren)(ren)(ren));“雙師(shi)(shi)型”教(jiao)師(shi)(shi)201人(ren)(ren)(ren),來自行業(ye)企(qi)業(ye)管理人(ren)(ren)(ren)員(yuan)、專(zhuan)(zhuan)業(ye)技(ji)術人(ren)(ren)(ren)員(yuan)和(he)高(gao)技(ji)能(neng)人(ren)(ren)(ren)才的(de)兼職教(jiao)師(shi)(shi)141人(ren)(ren)(ren);享受國務(wu)(wu)院(yuan)特(te)殊(shu)津貼專(zhuan)(zhuan)家1人(ren)(ren)(ren),山東(dong)省有(you)突出貢獻中(zhong)青(qing)年專(zhuan)(zhuan)家1人(ren)(ren)(ren),省級教(jiao)學(xue)(xue)團(tuan)隊5支,省級教(jiao)學(xue)(xue)名(ming)師(shi)(shi)4人(ren)(ren)(ren),省級青(qing)年技(ji)能(neng)名(ming)師(shi)(shi)2人(ren)(ren)(ren),濟南市專(zhuan)(zhuan)業(ye)技(ji)術拔尖(jian)人(ren)(ren)(ren)才1人(ren)(ren)(ren)。
為保證山(shan)東(dong)工(gong)(gong)程(cheng)職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)大(da)學(xue)2020年招(zhao)生工(gong)(gong)作的順利進行,維護學(xue)校和(he)考生的合法權(quan)益(yi),根據《中華人(ren)民共和(he)國(guo)教(jiao)育(yu)法》《中華人(ren)民共和(he)國(guo)高(gao)等教(jiao)育(yu)法》和(he)教(jiao)育(yu)部有(you)關文(wen)件精神,結(jie)合山(shan)東(dong)工(gong)(gong)程(cheng)職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)大(da)學(xue)招(zhao)生工(gong)(gong)作的具體情(qing)況,特制定本章程(cheng)。
第一條 本章程適用(yong)于山東(dong)工程職業技術大學普通高等(deng)教(jiao)育招生工作。
第二條 山東工(gong)程(cheng)職業技術大學招生工(gong)作遵循“公平競(jing)爭、公正選拔、公開程(cheng)序(xu),德智體(ti)美全面考核、綜合(he)評價(jia)、擇(ze)優錄取”的原則。
第三條 山東工程(cheng)職(zhi)業技術大學(xue)招生(sheng)工作(zuo)接受紀檢監察部門(men)、新聞媒體(ti)、考生(sheng)家長以及社會(hui)各界的監督(du)。
第四條 學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)全稱:山(shan)東工程職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue) 國(guo)標代(dai)碼:13356第五條(tiao) 學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)地址:山(shan)東省(sheng)濟南市經十東路6196號 郵編:250200第六條(tiao) 學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)層(ceng)次及類型:民辦全日制(zhi)本(ben)科層(ceng)次職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)第七條(tiao) 學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)基本(ben)情況介紹:山(shan)東工程職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)是由教(jiao)(jiao)(jiao)育部(bu)批準,具有獨(du)立(li)頒(ban)發學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷文憑資(zi)格的本(ben)科層(ceng)次職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)坐落于具有歷史文化名城和全國(guo)文明城之稱的山(shan)東省(sheng)省(sheng)會濟南市,占地面(mian)(mian)積807.22畝,校(xiao)(xiao)舍面(mian)(mian)積31.17萬平方米。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)設有機械工程學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、建筑工程學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、信息工程學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、現代(dai)藝術(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、交通(tong)工程學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、商學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、財(cai)金學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、鼎利學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、繼(ji)續教(jiao)(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)和基礎教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)部(bu)、思(si)政課教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)部(bu)等。
學校(xiao)始終堅持黨的(de)教育(yu)方針,落實“立德樹人”根本(ben)任務;堅持以教育(yu)質量(liang)為核心,以服務發(fa)展為宗旨,以促(cu)進就業為導向;堅持“工(gong)(gong)程性(xing),融合(he)型”的(de)特色辦學思路(lu),走出了一條以工(gong)(gong)科為主,工(gong)(gong)、管、藝、經多學科專業協調發(fa)展,注重內涵建設(she)的(de)發(fa)展道路(lu)。
學(xue)校根(gen)據(ju)山東省(sheng)及濟(ji)南(nan)市(shi)支柱(zhu)產業(ye)(ye)、戰略新興產業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)對人才的需求(qiu),及時調整優(you)化專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)結構,實(shi)現了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)鏈(lian)與區域經濟(ji)產業(ye)(ye)鏈(lian)的緊密對接。目前(qian),開設本科專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)15個,專(zhuan)(zhuan)科專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)46個,形成(cheng)了(le)機械(xie)設計制造(zao)類(lei)、電子信(xin)息類(lei)、交通類(lei)、土建(jian)(jian)類(lei)、財(cai)經商貿類(lei)五(wu)大優(you)勢(shi)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)群(qun)(qun)(qun)。五(wu)大專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)群(qun)(qun)(qun)依(yi)工而建(jian)(jian)、優(you)勢(shi)明顯、互為(wei)依(yi)托、各具(ju)特色。已建(jian)(jian)成(cheng)省(sheng)級(ji)品牌專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)群(qun)(qun)(qun)(建(jian)(jian)筑類(lei)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)群(qun)(qun)(qun)、智能制造(zao)技(ji)術應用專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)群(qun)(qun)(qun))2個、省(sheng)級(ji)特色專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)4個、省(sheng)級(ji)精(jing)品課程11門(men),省(sheng)級(ji)精(jing)品資源共享(xiang)課2門(men)、市(shi)級(ji)精(jing)品資源共享(xiang)課1門(men)。
學校根據職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的特(te)點,以(yi)建設高(gao)水平的“雙(shuang)師(shi)(shi)”型(xing)(xing)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊(dui)(dui)伍為(wei)目(mu)標(biao),建立(li)了一(yi)支(zhi)師(shi)(shi)德高(gao)尚、業(ye)務(wu)精湛、結構合理(li)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊(dui)(dui)伍。現(xian)有(you)專(zhuan)(zhuan)任(ren)(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)496人(ren),其中(zhong)(zhong)具有(you)副高(gao)級(ji)(ji)專(zhuan)(zhuan)業(ye)技(ji)術職務(wu)以(yi)上的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)251人(ren),占(zhan)專(zhuan)(zhuan)任(ren)(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的50.6%;具有(you)碩(shuo)士及以(yi)上學位的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)265人(ren),占(zhan)專(zhuan)(zhuan)任(ren)(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的53.4%;“雙(shuang)師(shi)(shi)型(xing)(xing)”教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)168人(ren),占(zhan)專(zhuan)(zhuan)任(ren)(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的33.87%;兼(jian)職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)141人(ren),占(zhan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)總數的28.4%。學校擁(yong)有(you)享受(shou)國務(wu)院特(te)殊津(jin)貼專(zhuan)(zhuan)家(jia)1人(ren),山東省有(you)突出貢獻中(zhong)(zhong)青年專(zhuan)(zhuan)家(jia)1人(ren),省級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學團隊(dui)(dui)5支(zhi),省級(ji)(ji)名師(shi)(shi)工作室1個,省級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學名師(shi)(shi)4人(ren),省級(ji)(ji)青年技(ji)能名師(shi)(shi)2人(ren),濟南市(shi)專(zhuan)(zhuan)業(ye)技(ji)術拔(ba)尖人(ren)才1人(ren)。
學(xue)(xue)校堅持“能力為(wei)本、學(xue)(xue)以致(zhi)用”的(de)辦(ban)學(xue)(xue)理念,投(tou)入巨資加強實(shi)踐(jian)教學(xue)(xue)基(ji)地(di)建(jian)設。已在校內建(jian)成集教學(xue)(xue)、科研(yan)(yan)、實(shi)訓為(wei)一體科研(yan)(yan)基(ji)地(di)8個,建(jian)立(li)公(gong)共基(ji)礎實(shi)驗室和專業實(shi)驗室89個,與校外(wai)80余家大中型企(qi)業建(jian)立(li)實(shi)習(xi)基(ji)地(di)86個。這些實(shi)訓、實(shi)習(xi)、科研(yan)(yan)基(ji)地(di)的(de)建(jian)立(li)為(wei)開展(zhan)實(shi)踐(jian)教學(xue)(xue)和科研(yan)(yan)工(gong)作創造了良好(hao)條件。
學(xue)校以服務發展為宗旨,針對(dui)行業企(qi)業的(de)技(ji)術難題和教(jiao)學(xue)中的(de)問題,積極開(kai)展教(jiao)科(ke)(ke)研活(huo)動(dong),并取(qu)得(de)豐(feng)碩成(cheng)果(guo)(guo)。近五年,已獲(huo)(huo)得(de)省、市教(jiao)學(xue)與(yu)科(ke)(ke)研立項(xiang)(xiang)(xiang)縱向課題118項(xiang)(xiang)(xiang);在中外學(xue)術期刊公(gong)開(kai)發表學(xue)術論(lun)文523篇(pian),其中三大檢索(suo)(SCI、EI、ISTP)收錄35篇(pian),主編參編教(jiao)材(cai)119部;獲(huo)(huo)得(de)各級(ji)各類科(ke)(ke)研成(cheng)果(guo)(guo)獎項(xiang)(xiang)(xiang)81項(xiang)(xiang)(xiang),獲(huo)(huo)國家(jia)授(shou)權專利67項(xiang)(xiang)(xiang),軟件(jian)著(zhu)作權21項(xiang)(xiang)(xiang)。獲(huo)(huo)得(de)山東省職業教(jiao)育教(jiao)學(xue)成(cheng)果(guo)(guo)一等(deng)獎2項(xiang)(xiang)(xiang)、二等(deng)獎2項(xiang)(xiang)(xiang)、三等(deng)獎1項(xiang)(xiang)(xiang)。承擔(dan)企(qi)業科(ke)(ke)技(ji)研發項(xiang)(xiang)(xiang)目30余項(xiang)(xiang)(xiang)。
學(xue)校(xiao)以(yi)促進就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)為(wei)導向,注(zhu)重(zhong)學(xue)生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)能力(li)的培養,建(jian)立(li)(li)了(le)(le)“全(quan)員參與(yu)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye),全(quan)程指導就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye),全(quan)力(li)實現就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)”的就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)工作體系(xi)。一是(shi)(shi)實施了(le)(le)一把手抓就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)工程;二是(shi)(shi)通過就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)指導課(ke)、創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)計(ji)劃大賽等(deng)形式開展創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教(jiao)育;三(san)是(shi)(shi)建(jian)立(li)(li)了(le)(le)大學(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)孵化(hua)中心和(he)創(chuang)(chuang)客空間(jian),為(wei)學(xue)生(sheng)提供了(le)(le)實戰平臺;四是(shi)(shi)初步(bu)構建(jian)了(le)(le)1+X“多證”獲取(qu)體系(xi),學(xue)生(sheng)可獲得(de)畢業(ye)(ye)證+多個職業(ye)(ye)資格(ge)證書(shu);五是(shi)(shi)建(jian)立(li)(li)了(le)(le)“小賢才”校(xiao)園招聘(pin)管理系(xi)統(tong),為(wei)學(xue)生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)提供了(le)(le)良好服務。學(xue)校(xiao)榮獲首批“山東省(sheng)中華職教(jiao)社創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)學(xue)院”稱號(hao)。近三(san)年,畢業(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)率始終保持(chi)在95%以(yi)上。
學校黨委始(shi)終把立德樹人(ren)作(zuo)(zuo)為高校的(de)根本任務,堅持改革(ge)創新黨建(jian)思想(xiang)(xiang)政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)工(gong)作(zuo)(zuo),構建(jian)了(le)思政(zheng)(zheng)(zheng)課教(jiao)(jiao)學、日(ri)常教(jiao)(jiao)育(yu)與管理(li)、校園文化(hua)建(jian)設、社會(hui)實踐活動(dong)、網絡教(jiao)(jiao)育(yu)“五(wu)位一體”的(de)思想(xiang)(xiang)政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)體系(xi)。將思想(xiang)(xiang)政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)工(gong)作(zuo)(zuo)貫穿于教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學全(quan)過(guo)程(cheng),形成(cheng)了(le)“全(quan)員(yuan)育(yu)人(ren)、全(quan)過(guo)程(cheng)育(yu)人(ren)、全(quan)方位育(yu)人(ren)”的(de)格局。在(zai)培養社會(hui)主義核心價值觀,幫助學生選(xuan)擇主流(liu)文化(hua),崇尚(shang)主流(liu)價值,培養大學精神等方面,起到了(le)巨(ju)大的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)引導作(zuo)(zuo)用。
學生(sheng)參加省(sheng)級(ji)(ji)以上各類(lei)競賽獲獎(jiang)282項(xiang)(xiang),其中全國一等(deng)(deng)獎(jiang)6項(xiang)(xiang)、二(er)等(deng)(deng)獎(jiang)11項(xiang)(xiang)、三等(deng)(deng)獎(jiang)10項(xiang)(xiang),省(sheng)級(ji)(ji)一等(deng)(deng)獎(jiang)61項(xiang)(xiang)、二(er)等(deng)(deng)獎(jiang)79項(xiang)(xiang)、三等(deng)(deng)獎(jiang)115項(xiang)(xiang)。
站上新(xin)(xin)起點,奔(ben)向新(xin)(xin)目(mu)標(biao)。教(jiao)育(yu)部批準我校更名為(wei)本科層次職業技(ji)術(shu)大(da)學之后,學校堅(jian)持高起點規劃、高水平建(jian)設、高質(zhi)量發(fa)展(zhan)(zhan),確立了培養(yang)高層次技(ji)術(shu)技(ji)能人才的(de)培養(yang)目(mu)標(biao)和建(jian)設在(zai)全(quan)省、全(quan)國(guo)特色鮮(xian)明高水平職業技(ji)術(shu)大(da)學的(de)發(fa)展(zhan)(zhan)目(mu)標(biao)。目(mu)前,全(quan)校師生(sheng)在(zai)學校黨(dang)政班子的(de)堅(jian)強(qiang)領導(dao)(dao)下,堅(jian)持以(yi)習近平新(xin)(xin)時(shi)代中國(guo)特色社(she)會主義思想為(wei)指導(dao)(dao),認真(zhen)貫徹(che)落實黨(dang)的(de)十九大(da)精神(shen)(shen)和全(quan)國(guo)全(quan)省教(jiao)育(yu)大(da)會精神(shen)(shen),銳意改(gai)革,開拓(tuo)創新(xin)(xin),以(yi)飽(bao)滿的(de)熱情,昂揚的(de)斗志,頑強(qiang)拼搏的(de)精神(shen)(shen),為(wei)實現學校新(xin)(xin)的(de)發(fa)展(zhan)(zhan)目(mu)標(biao)而努力奮(fen)斗。
第八條 山東工(gong)程職業技術大(da)學成立了以學校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)長(chang)為組長(chang)的招(zhao)生工(gong)作(zuo)領導小(xiao)組。領導小(xiao)組負責制定(ding)招(zhao)生政策、確定(ding)招(zhao)生計劃、討論決定(ding)招(zhao)生工(gong)作(zuo)重大(da)事(shi)宜。
第九條 山東工(gong)程職業(ye)技(ji)術大學招生辦(ban)公室(shi)是組織和實施招生錄取及其相(xiang)關工(gong)作(zuo)的(de)常設機構(gou),具體負責山東工(gong)程職業(ye)技(ji)術大學普通高等教育招生錄取工(gong)作(zuo),其主(zhu)要職責有:
1.嚴格執行教育部有關招生(sheng)工作(zuo)的規章制度及各省(自治區、直轄市)招生(sheng)委員會(hui)的政策規定,自覺接受學(xue)校紀委、考生(sheng)家長(chang)、新聞(wen)媒(mei)體和社會(hui)各界的監督(du);
2.按照山(shan)東省(sheng)教育廳核準的年度招生計(ji)劃及有關規定(ding),編制分(fen)省(sheng)分(fen)專業招生計(ji)劃,制定(ding)學校招生工(gong)作章程;
3.開展招生宣傳、咨詢等服務工作,客觀地(di)向(xiang)考生和(he)家長介紹本(ben)校情況和(he)錄取規則;
4.公平(ping)、公正地完成(cheng)招生錄取工作,并負責協調和處(chu)理(li)錄取工作中遇到的各種問(wen)題(ti);
5.完成教育(yu)主(zhu)管部門和(he)學(xue)校交辦的其(qi)它工作。
第十條 招(zhao)生(sheng)專業通過各省(sheng)級招(zhao)生(sheng)主(zhu)管(guan)部門、學校招(zhao)生(sheng)簡章、學校招(zhao)生(sheng)網站等形式向社(she)會公布(bu)。
第十一條 按照教育部(bu)核(he)準(zhun)的(de)(de)、各生(sheng)(sheng)源省(sheng)(sheng)(區、市)招生(sheng)(sheng)主(zhu)(zhu)管部(bu)門(men)公布的(de)(de)我校(xiao)(xiao)2020年(nian)分省(sheng)(sheng)分專業招生(sheng)(sheng)計劃執(zhi)行(xing)。招生(sheng)(sheng)計劃通過各省(sheng)(sheng)級招生(sheng)(sheng)主(zhu)(zhu)管部(bu)門(men)、學校(xiao)(xiao)招生(sheng)(sheng)簡章、學校(xiao)(xiao)網站等(deng)形式向考生(sheng)(sheng)公布。
第十二條 外語語種要求:專業語種不限。
第十三條 男(nan)女比例:報考各專業不限男(nan)女比例。
第十四條 對考生體(ti)檢身(shen)體(ti)健康要求:執行(xing)《普通高等學校招生體(ti)檢工作指導意見》文件規定(ding)。
第十五條 錄(lu)取批次:按照各省招生(sheng)主管(guan)部(bu)門安排進行。
第十六條 錄取規(gui)則:
1.執(zhi)行教育部、各(ge)省(sheng)教育招(zhao)(zhao)生(sheng)部門(men)關于2020年招(zhao)(zhao)生(sheng)的(de)各(ge)種文件規定。
2.在(zai)高考成(cheng)績達(da)到同批次錄取最(zui)低控制(zhi)分數線的(de)考生(sheng)(sheng)中,學校按照省級招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)主管(guan)部門(men)規定(ding)的(de)投檔(dang)比例調閱考生(sheng)(sheng)檔(dang)案,具體(ti)比例由各省(市)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)主管(guan)部門(men)確(que)定(ding)。
3.對實(shi)行平行志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)省(sheng)份(fen),執行相關省(sheng)份(fen)的(de)(de)(de)投(tou)(tou)檔(dang)(dang)規定,按(an)(an)“分(fen)(fen)數優(you)先,遵循志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)”原則(ze)接受投(tou)(tou)檔(dang)(dang),第(di)一次填(tian)報志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)投(tou)(tou)檔(dang)(dang)考生(sheng)(sheng)(sheng)不(bu)(bu)足時,從(cong)(cong)高分(fen)(fen)到低(di)分(fen)(fen)錄(lu)取(qu)(qu)征集(后續)志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)考生(sheng)(sheng)(sheng)。對未(wei)實(shi)行平行志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)省(sheng)份(fen),按(an)(an)照“志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)優(you)先,從(cong)(cong)高分(fen)(fen)到低(di)分(fen)(fen)錄(lu)取(qu)(qu)”的(de)(de)(de)原則(ze),先錄(lu)取(qu)(qu)第(di)一志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)報考本校(xiao)的(de)(de)(de)考生(sheng)(sheng)(sheng),第(di)一志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)投(tou)(tou)檔(dang)(dang)考生(sheng)(sheng)(sheng)不(bu)(bu)足時,再錄(lu)取(qu)(qu)后續志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)考生(sheng)(sheng)(sheng),以此(ci)(ci)類推。對進(jin)檔(dang)(dang)考生(sheng)(sheng)(sheng),按(an)(an)報考我校(xiao)的(de)(de)(de)專(zhuan)業志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)優(you)先的(de)(de)(de)原則(ze)確(que)定專(zhuan)業。若第(di)一專(zhuan)業志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)考生(sheng)(sheng)(sheng)滿足某專(zhuan)業計劃,則(ze)本專(zhuan)業不(bu)(bu)再錄(lu)取(qu)(qu)第(di)二(er)、三專(zhuan)業志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)考生(sheng)(sheng)(sheng);若第(di)一專(zhuan)業志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)考生(sheng)(sheng)(sheng)不(bu)(bu)滿足某專(zhuan)業計劃,則(ze)錄(lu)取(qu)(qu)第(di)二(er)專(zhuan)業志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)考生(sheng)(sheng)(sheng),依此(ci)(ci)類推。對實(shi)施高考綜合改革的(de)(de)(de)省(sheng)份(fen),按(an)(an)照相關省(sheng)份(fen)的(de)(de)(de)投(tou)(tou)檔(dang)(dang)要(yao)求,審閱考生(sheng)(sheng)(sheng)電子檔(dang)(dang)案(an),確(que)定錄(lu)取(qu)(qu)考生(sheng)(sheng)(sheng)名(ming)單(dan)
4.對不(bu)符(fu)合(he)國家招生有關(guan)(guan)規(gui)定或專(zhuan)業計劃已(yi)滿又(you)不(bu)服從專(zhuan)業調劑的作退檔處理。志愿(yuan)間(jian)不(bu)設分數(shu)級差(cha),無相關(guan)(guan)科目的成(cheng)績要求。
5.春季高(gao)考(kao)考(kao)生(sheng)按(an)專業類(lei)別由高(gao)分到低分錄(lu)取。
6.在確定錄(lu)取資(zi)格時,考(kao)生的各種加分(fen)、降分(fen)情況均計(ji)入總(zong)分(fen),無單科成績(ji)要求。學(xue)校在招生錄(lu)取和安排專(zhuan)業(ye)時,相同條(tiao)件下(xia)優先考(kao)慮(lv)高中(zhong)學(xue)業(ye)水平考(kao)試(shi)成績(ji)高的考(kao)生。
7.錄取結果的公布渠道(dao):各省招生(sheng)主管(guan)部門網站、電話查詢、學(xue)校招生(sheng)信息網、錄取通知書等(deng)。
第十七條 學校嚴格按照山(shan)東省發展改革委(wei)、山(shan)東省財政廳(ting)有(you)關規定(ding)收取各項費用。
第十八條 獎、助學政(zheng)策:
1.學(xue)(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)生按規定(ding)每(mei)年享受國(guo)家(jia)(jia)及省政府(fu)(fu)獎(jiang)、助學(xue)(xue)(xue)金。其中(zhong):國(guo)家(jia)(jia)獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)金8000元(yuan)、省政府(fu)(fu)獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)金6000元(yuan)、國(guo)家(jia)(jia)勵志獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)金5000元(yuan)、省政府(fu)(fu)勵志獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)金5000元(yuan)、國(guo)家(jia)(jia)助學(xue)(xue)(xue)金2600-4000元(yuan),并頒(ban)發(fa)榮譽證書。
2.學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)設立學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、企業獎(jiang)(jiang)助學(xue)(xue)(xue)(xue)金:其中校(xiao)(xiao)長獎(jiang)(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金5000元、三慶集團優(you)秀(xiu)(xiu)貧困(kun)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生獎(jiang)(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金2600-4000元、優(you)秀(xiu)(xiu)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生獎(jiang)(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金1000元、優(you)秀(xiu)(xiu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生干部獎(jiang)(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金300元,并頒(ban)發榮(rong)譽證(zheng)書(shu)。
3.按(an)照國家生源地助學貸款(kuan)辦法,學生通過(guo)生源地教(jiao)育部(bu)門申請,每(mei)個學生每(mei)年可獲得最(zui)高8000元的助學貸款(kuan)。
4.根據魯教財函【2019】30號文件規定(ding),山(shan)東籍(ji)建檔立卡(ka)本專科生,每(mei)生每(mei)年(nian)可獲(huo)得最高(gao)8000元的學費減免。
第十九條 退(tui)費(fei)規定:退(tui)費(fei)按照(zhao)《山東省高等學校收費(fei)管理辦(ban)法》(魯政辦(ban)字[2018]98號)的(de)有關規定執行。
第二十條 入學(xue)(xue)資格審(shen)查 新生(sheng)入校(xiao)后,學(xue)(xue)校(xiao)按照教育部(bu)的有關(guan)規定進行入學(xue)(xue)資格審(shen)查,對資格審(shen)查不(bu)合(he)格的學(xue)(xue)生(sheng),取(qu)消(xiao)入學(xue)(xue)資格,不(bu)予注冊學(xue)(xue)籍。
第二十一條 證書(shu)頒發(fa) 學(xue)(xue)習期滿,修完全部課程且(qie)成績(ji)合(he)格(ge)的學(xue)(xue)生,頒發(fa)山東工程職業技術(shu)大學(xue)(xue)全日制普通(tong)高(gao)等教育本(ben)(專)科(ke)學(xue)(xue)歷證書(shu),對符(fu)合(he)學(xue)(xue)位(wei)授(shou)予(yu)條件的本(ben)科(ke)畢業生,授(shou)予(yu)相應(ying)的學(xue)(xue)士學(xue)(xue)位(wei)。
第二十二條 學(xue)校(xiao)不委(wei)托(tuo)任何機構(gou)和個人(ren)辦理招(zhao)生相(xiang)關事宜。對以山東工(gong)程職業技術大學(xue)名(ming)義進行非(fei)法招(zhao)生宣傳等活動(dong)的(de)(de)機構(gou)或個人(ren),學(xue)校(xiao)保留(liu)依法追究(jiu)其(qi)責(ze)任的(de)(de)權利。
第二十三條 本章程若有(you)與(yu)上級有(you)關(guan)政策不一致之處,以國家(jia)和上級有(you)關(guan)政策為準。未盡(jin)事(shi)宜,按上級有(you)關(guan)規定執行。
第二十四條 本章程由山東工(gong)程職(zhi)業(ye)技(ji)術大學負(fu)責解釋。
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本章更新于2020年6月,最新章程以官網為準。
學(xue)校(xiao)校(xiao)內建(jian)立(li)(li)(li)了(le)8個集(ji)教學(xue)、科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)、實訓(xun)為一(yi)體科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)基(ji)(ji)地,建(jian)有(you)公共基(ji)(ji)礎實驗室(shi)(shi)和專(zhuan)業實驗室(shi)(shi)87個,與80余家企(qi)(qi)業建(jian)立(li)(li)(li)校(xiao)外(wai)(wai)實習(xi)基(ji)(ji)地86個。這(zhe)些實訓(xun)、實習(xi)、科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)基(ji)(ji)地的建(jian)立(li)(li)(li)為實踐教學(xue)、科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)工作創(chuang)造(zao)了(le)良(liang)好(hao)條件。近五年(nian),學(xue)校(xiao)獲省、市教學(xue)與科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)立(li)(li)(li)項縱向課(ke)題118項;在中(zhong)(zhong)外(wai)(wai)學(xue)術(shu)期刊公開發表學(xue)術(shu)論文523篇(pian)(pian),其中(zhong)(zhong)三大檢索(SCI、EI、ISTP)收(shou)錄35篇(pian)(pian),主編(bian)(bian)參編(bian)(bian)教材119部;獲得(de)各級各類科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)成(cheng)果(guo)獎項81項,獲國家授(shou)權專(zhuan)利67項,軟件著(zhu)作權21項。承擔企(qi)(qi)業科(ke)(ke)(ke)(ke)技研(yan)(yan)發項目30余項。
1990年(nian),山(shan)東大學建立“山(shan)東大學電子(zi)維(wei)修培訓學校”。
1999年,山(shan)東(dong)(dong)工業大(da)(da)學建立“山(shan)東(dong)(dong)工大(da)(da)科(ke)技專修學院”。
2000年(nian),新山東大學成立后,兩(liang)校(xiao)隨之合并,更名為(wei)“山東山大科(ke)技專(zhuan)修(xiu)學院”。
2003年(nian),山東大學科(ke)技集(ji)團(tuan)與三慶集(ji)團(tuan)簽署了《合作共建山東山大科(ke)技專修學院協(xie)議書》。
2005年,經山(shan)東(dong)省人民政府批準、國(guo)家教育部備案(an),在山(shan)東(dong)山(shan)大科技專修學(xue)院(yuan)基(ji)礎上建立山(shan)東(dong)凱文(wen)科技職(zhi)業學(xue)院(yuan),招(zhao)生(sheng)納入國(guo)家統招(zhao)計劃,成為具有(you)獨立頒(ban)發學(xue)歷文(wen)憑資格的(de)全(quan)日制(zhi)民辦(ban)高職(zhi)院(yuan)校,并更(geng)名為山(shan)東(dong)凱文(wen)科技職(zhi)業學(xue)院(yuan)。
2007年,三(san)慶實業(ye)集團有限公司成(cheng)為山東凱文(wen)科技職業(ye)學院的(de)舉辦(ban)者。
2009年,學校通過山東省高職高專(zhuan)人才(cai)培養工作評估。
2011年,學(xue)校通過山東省高等(deng)學(xue)校畢(bi)業(ye)生就業(ye)工(gong)作檢查(cha)評估。
2014年12月(yue),學(xue)校通過了山東省教(jiao)育廳組織的《山東省民辦高職院校教(jiao)學(xue)工作專項檢查》。
2018年(nian)12月20日(ri),國家教(jiao)育部批復同(tong)意山東(dong)凱文科技職業(ye)學(xue)(xue)院升(sheng)格為本(ben)(ben)科層次職業(ye)學(xue)(xue)校,開展本(ben)(ben)科層次職業(ye)教(jiao)育試點(dian)。
2019年(nian)5月(yue)30日,國家教育部(bu)批復同(tong)意(yi)山東(dong)凱文科技(ji)職(zhi)業學(xue)院(本科)更名為(wei)山東(dong)工程(cheng)職(zhi)業技(ji)術大學(xue)。學(xue)校屬于民辦統招全日制高等職(zhi)業(本科)技(ji)術大學(xue)。
(相關數據統計截止日期為2020年9月,具體請以官網為準。)