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山東(dong)工(gong)程(cheng)(cheng)職業技術(shu)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)是由教育部(bu)(bu)批準，具有(you)獨立頒發學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷文憑資格(ge)的本(ben)科層次(ci)職業技術(shu)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校坐落于具有(you)歷史文化名城和全國文明城之(zhi)稱(cheng)的山東(dong)省省會濟南市，占地面積1200余畝，校舍面積31.17萬平方米。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校設有(you)機械工(gong)程(cheng)(cheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、建筑工(gong)程(cheng)(cheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、信(xin)息工(gong)程(cheng)(cheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、現代藝術(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、交通(tong)工(gong)程(cheng)(cheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、財(cai)金學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、商學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、鼎利學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、國防教育學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、五年制高職學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)和基(ji)礎教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)部(bu)(bu)、思政(zheng)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)部(bu)(bu)。

在(zai)30年(nian)的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)中，學(xue)校始(shi)終(zhong)堅(jian)持(chi)黨的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育方針，落實“立德樹人(ren)”根本任務(wu)；堅(jian)持(chi)以(yi)教(jiao)育質量(liang)為(wei)(wei)核(he)心，以(yi)服務(wu)發展(zhan)為(wei)(wei)宗(zong)旨，以(yi)促進就(jiu)業為(wei)(wei)導(dao)向(xiang)；堅(jian)持(chi)“工(gong)(gong)程(cheng)性(xing)，融合型”的(de)(de)(de)(de)特(te)色(se)辦學(xue)思路，走(zou)出了一條以(yi)工(gong)(gong)科(ke)為(wei)(wei)主，工(gong)(gong)、管、經、藝多學(xue)科(ke)專(zhuan)業協調發展(zhan)，注重內涵建設(she)的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)道(dao)路。

學校根(gen)據(ju)山東省(sheng)(sheng)及(ji)濟南市支(zhi)柱產業(ye)(ye)、戰略新興產業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)對人才的(de)需(xu)求(qiu)，及(ji)時(shi)調(diao)整(zheng)優(you)化專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)結構，實現了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)鏈(lian)與區域經濟產業(ye)(ye)鏈(lian)的(de)緊密對接。目前，開(kai)設本科專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)10個，專(zhuan)(zhuan)科專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)46個，形成了機(ji)械設計制(zhi)造(zao)類、電(dian)子信息(xi)類、汽車類、土建(jian)(jian)類、財經商貿類五(wu)大(da)優(you)勢專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)群。五(wu)大(da)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)群依工而建(jian)(jian)、優(you)勢明(ming)顯、互為依托、各具特色。已(yi)建(jian)(jian)成省(sheng)(sheng)級品牌專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)群（建(jian)(jian)筑類專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)群、智(zhi)能制(zhi)造(zao)技術應用專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)群）2個、省(sheng)(sheng)級特色專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)4個、省(sheng)(sheng)級精(jing)品課程11門，省(sheng)(sheng)級精(jing)品資源共享課2門、市級精(jing)品資源共享課1門。

學(xue)(xue)校擁有專(zhuan)(zhuan)任教師(shi)(shi)(shi)432人(ren)，其中(zhong)，具(ju)(ju)有副高(gao)級(ji)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)技(ji)術職(zhi)務以上的(de)教師(shi)(shi)(shi)220人(ren)，具(ju)(ju)有研(yan)究生學(xue)(xue)歷的(de)教師(shi)(shi)(shi)164人(ren)，具(ju)(ju)有碩士以上學(xue)(xue)位(wei)的(de)教師(shi)(shi)(shi)197人(ren)(其中(zhong)，具(ju)(ju)有博士學(xue)(xue)位(wei)的(de)8人(ren)、在讀博士4人(ren))；“雙(shuang)師(shi)(shi)(shi)型”教師(shi)(shi)(shi)201人(ren)，來自(zi)行業(ye)(ye)企(qi)業(ye)(ye)管理人(ren)員、專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)技(ji)術人(ren)員和高(gao)技(ji)能人(ren)才(cai)的(de)兼職(zhi)教師(shi)(shi)(shi)141人(ren)；享(xiang)受(shou)國務院特殊津貼專(zhuan)(zhuan)家(jia)1人(ren)，山東省有突出貢獻中(zhong)青(qing)年(nian)專(zhuan)(zhuan)家(jia)1人(ren)，省級(ji)教學(xue)(xue)團(tuan)隊5支，省級(ji)教學(xue)(xue)名師(shi)(shi)(shi)4人(ren)，省級(ji)青(qing)年(nian)技(ji)能名師(shi)(shi)(shi)2人(ren)，濟南市專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)技(ji)術拔尖(jian)人(ren)才(cai)1人(ren)。

第一章 總則

為保證(zheng)山(shan)(shan)東工程(cheng)職業技術(shu)大(da)學2020年(nian)招(zhao)生(sheng)工作的(de)(de)順利(li)進行，維(wei)護學校和(he)考生(sheng)的(de)(de)合法權益，根據《中華(hua)(hua)人(ren)民共(gong)和(he)國教育法》《中華(hua)(hua)人(ren)民共(gong)和(he)國高等(deng)教育法》和(he)教育部有關文件精神，結合山(shan)(shan)東工程(cheng)職業技術(shu)大(da)學招(zhao)生(sheng)工作的(de)(de)具體(ti)情(qing)況，特(te)制定本章(zhang)程(cheng)。

第一條  本章程適用于(yu)山東工程職業(ye)技術(shu)大學普通高(gao)等教育招(zhao)生工作。

第二條  山東工程(cheng)職業技術大學招生工作遵循“公平競爭(zheng)、公正(zheng)選拔、公開程(cheng)序，德智(zhi)體美全(quan)面(mian)考核、綜(zong)合(he)評價、擇優(you)錄取”的原則。

第三條  山東工(gong)程職(zhi)業技術大學招(zhao)生工(gong)作接受紀檢監(jian)(jian)察部門(men)、新聞媒(mei)體(ti)、考生家(jia)長以及社會各界的監(jian)(jian)督(du)。

第二章學校概況

第四條  學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)全(quan)稱(cheng)：山(shan)東(dong)(dong)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)職(zhi)業技(ji)術大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)  國標代碼：13356第五條(tiao)  學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)地(di)址：山(shan)東(dong)(dong)省濟南市經十(shi)東(dong)(dong)路6196號  郵編：250200第六條(tiao)  學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)層次及類型：民辦全(quan)日制(zhi)本(ben)(ben)科層次職(zhi)業技(ji)術大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)第七(qi)條(tiao)  學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)基本(ben)(ben)情況介(jie)紹：山(shan)東(dong)(dong)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)職(zhi)業技(ji)術大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)是由教(jiao)育部批準，具有獨立頒(ban)發學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷文(wen)憑資格的本(ben)(ben)科層次職(zhi)業技(ji)術大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)坐落于具有歷史文(wen)化(hua)名城(cheng)和全(quan)國文(wen)明(ming)城(cheng)之(zhi)稱(cheng)的山(shan)東(dong)(dong)省省會濟南市，占(zhan)地(di)面積(ji)807.22畝，校(xiao)(xiao)舍面積(ji)31.17萬(wan)平方米。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)設(she)有機械工(gong)(gong)(gong)程(cheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院、建筑工(gong)(gong)(gong)程(cheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院、信息工(gong)(gong)(gong)程(cheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院、現代藝(yi)術學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院、交通工(gong)(gong)(gong)程(cheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院、商學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院、財金學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院、鼎(ding)利學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院、繼續教(jiao)育學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院和基礎教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)部、思政課教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)部等。

學校始終堅(jian)持(chi)(chi)黨的教育(yu)方針，落(luo)實(shi)“立德樹(shu)人”根(gen)本(ben)任務；堅(jian)持(chi)(chi)以(yi)(yi)教育(yu)質量為核心，以(yi)(yi)服務發(fa)(fa)展為宗旨，以(yi)(yi)促進就業為導(dao)向；堅(jian)持(chi)(chi)“工程性，融合(he)型”的特色辦學思路(lu)，走(zou)出了一條以(yi)(yi)工科為主，工、管、藝、經多學科專業協調發(fa)(fa)展，注重內涵建設(she)的發(fa)(fa)展道路(lu)。

學校根(gen)據山東省及(ji)(ji)濟南市支柱產(chan)業(ye)(ye)(ye)、戰略新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)對(dui)人才的需求，及(ji)(ji)時(shi)調(diao)整優化專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)結構，實現(xian)了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)鏈(lian)與區域經濟產(chan)業(ye)(ye)(ye)鏈(lian)的緊(jin)密(mi)對(dui)接。目前，開設本科專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)15個(ge)，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)科專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)46個(ge)，形成了機械設計制造(zao)類(lei)、電子信(xin)息類(lei)、交(jiao)通類(lei)、土(tu)建類(lei)、財經商(shang)貿類(lei)五(wu)大(da)優勢專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)群(qun)。五(wu)大(da)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)群(qun)依(yi)工(gong)而建、優勢明(ming)顯(xian)、互(hu)為依(yi)托、各具特色(se)。已建成省級品(pin)(pin)牌專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)群(qun)（建筑類(lei)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)群(qun)、智能制造(zao)技術應用(yong)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)群(qun)）2個(ge)、省級特色(se)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)4個(ge)、省級精(jing)(jing)品(pin)(pin)課(ke)程11門，省級精(jing)(jing)品(pin)(pin)資(zi)源(yuan)共享課(ke)2門、市級精(jing)(jing)品(pin)(pin)資(zi)源(yuan)共享課(ke)1門。

學(xue)校(xiao)根據職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)特(te)點，以(yi)建(jian)設(she)高水平(ping)的(de)(de)“雙(shuang)師(shi)(shi)”型教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊(dui)伍為目標，建(jian)立了一支(zhi)師(shi)(shi)德(de)高尚、業務(wu)精湛、結構合(he)理的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊(dui)伍。現有專(zhuan)(zhuan)(zhuan)任教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)496人(ren)(ren)，其(qi)中具有副高級(ji)(ji)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業技術職(zhi)務(wu)以(yi)上的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)251人(ren)(ren)，占(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)任教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)50.6%；具有碩士及以(yi)上學(xue)位的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)265人(ren)(ren)，占(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)任教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)53.4%；“雙(shuang)師(shi)(shi)型”教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)168人(ren)(ren)，占(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)任教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)33.87%；兼職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)141人(ren)(ren)，占(zhan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)總數的(de)(de)28.4%。學(xue)校(xiao)擁有享受國務(wu)院特(te)殊津貼專(zhuan)(zhuan)(zhuan)家(jia)1人(ren)(ren)，山東省(sheng)(sheng)(sheng)有突出貢獻中青(qing)年專(zhuan)(zhuan)(zhuan)家(jia)1人(ren)(ren)，省(sheng)(sheng)(sheng)級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)團隊(dui)5支(zhi)，省(sheng)(sheng)(sheng)級(ji)(ji)名師(shi)(shi)工作室1個，省(sheng)(sheng)(sheng)級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)名師(shi)(shi)4人(ren)(ren)，省(sheng)(sheng)(sheng)級(ji)(ji)青(qing)年技能名師(shi)(shi)2人(ren)(ren)，濟南市專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業技術拔尖人(ren)(ren)才1人(ren)(ren)。

學(xue)校(xiao)堅持“能力為(wei)(wei)本(ben)、學(xue)以致(zhi)用”的辦(ban)學(xue)理念，投入巨資加強實(shi)(shi)踐教學(xue)基地(di)建設。已在(zai)校(xiao)內建成(cheng)集教學(xue)、科(ke)(ke)研、實(shi)(shi)訓為(wei)(wei)一體科(ke)(ke)研基地(di)8個(ge)(ge)，建立(li)公(gong)共基礎(chu)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)室和(he)專(zhuan)業(ye)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)室89個(ge)(ge)，與校(xiao)外80余家大中型企(qi)業(ye)建立(li)實(shi)(shi)習基地(di)86個(ge)(ge)。這些實(shi)(shi)訓、實(shi)(shi)習、科(ke)(ke)研基地(di)的建立(li)為(wei)(wei)開展(zhan)實(shi)(shi)踐教學(xue)和(he)科(ke)(ke)研工作(zuo)創造了良好(hao)條件。

學(xue)(xue)校(xiao)以(yi)服務發(fa)展為宗旨，針對(dui)行業(ye)企(qi)業(ye)的技術難題和教(jiao)學(xue)(xue)中的問題，積極開(kai)展教(jiao)科研(yan)活動，并(bing)取得豐碩成(cheng)果。近五年(nian)，已獲(huo)得省、市教(jiao)學(xue)(xue)與(yu)科研(yan)立項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)縱向課(ke)題118項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)；在中外(wai)學(xue)(xue)術期刊(kan)公開(kai)發(fa)表學(xue)(xue)術論文523篇，其中三大檢(jian)索（SCI、EI、ISTP）收錄35篇，主編參(can)編教(jiao)材119部；獲(huo)得各級(ji)各類科研(yan)成(cheng)果獎(jiang)(jiang)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)81項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，獲(huo)國家授權專(zhuan)利67項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，軟件(jian)著作(zuo)權21項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)。獲(huo)得山東省職業(ye)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)成(cheng)果一(yi)等獎(jiang)(jiang)2項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)、二等獎(jiang)(jiang)2項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)、三等獎(jiang)(jiang)1項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)。承(cheng)擔企(qi)業(ye)科技研(yan)發(fa)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目30余項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)。

學(xue)校以(yi)促進就業為導(dao)向，注重(zhong)學(xue)生就業創(chuang)(chuang)(chuang)業能力的培養，建(jian)(jian)立了“全員參(can)與就業，全程指導(dao)就業，全力實現就業”的就業工(gong)作(zuo)體系。一(yi)是(shi)實施了一(yi)把(ba)手抓就業創(chuang)(chuang)(chuang)業工(gong)程；二是(shi)通過(guo)就業指導(dao)課、創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業計劃大賽等形式開展創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業教(jiao)育；三是(shi)建(jian)(jian)立了大學(xue)生創(chuang)(chuang)(chuang)業孵(fu)化(hua)中心和創(chuang)(chuang)(chuang)客空間，為學(xue)生提供了實戰平臺；四是(shi)初步構建(jian)(jian)了1+X“多(duo)證(zheng)”獲取體系，學(xue)生可(ke)獲得(de)畢業證(zheng)+多(duo)個職(zhi)(zhi)業資格證(zheng)書；五是(shi)建(jian)(jian)立了“小賢才”校園招聘管理系統，為學(xue)生就業提供了良好服務。學(xue)校榮獲首批“山東省中華職(zhi)(zhi)教(jiao)社創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業學(xue)院”稱號。近(jin)三年，畢業生就業率始(shi)終保持在(zai)95%以(yi)上(shang)。

學(xue)校(xiao)(xiao)黨委始終把立德樹人(ren)作為(wei)高校(xiao)(xiao)的根(gen)本任(ren)務,堅持改革創新黨建思想(xiang)政治工作，構建了(le)思政課教(jiao)(jiao)學(xue)、日(ri)常(chang)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)與管理(li)、校(xiao)(xiao)園文化(hua)建設、社會(hui)實踐活動(dong)、網絡教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)“五位一體”的思想(xiang)政治教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)體系。將思想(xiang)政治工作貫穿于教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)全(quan)(quan)過程，形成了(le)“全(quan)(quan)員(yuan)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)、全(quan)(quan)過程育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)、全(quan)(quan)方(fang)位育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)”的格局。在培(pei)養社會(hui)主(zhu)義核心價值觀，幫助學(xue)生選擇主(zhu)流(liu)文化(hua)，崇尚主(zhu)流(liu)價值，培(pei)養大(da)(da)學(xue)精神等方(fang)面，起到了(le)巨(ju)大(da)(da)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)引導(dao)作用。

學生參加省(sheng)級以上各類競賽獲獎(jiang)282項(xiang)(xiang)(xiang)，其中(zhong)全(quan)國一等(deng)獎(jiang)6項(xiang)(xiang)(xiang)、二等(deng)獎(jiang)11項(xiang)(xiang)(xiang)、三(san)等(deng)獎(jiang)10項(xiang)(xiang)(xiang)，省(sheng)級一等(deng)獎(jiang)61項(xiang)(xiang)(xiang)、二等(deng)獎(jiang)79項(xiang)(xiang)(xiang)、三(san)等(deng)獎(jiang)115項(xiang)(xiang)(xiang)。

站上新起點，奔向新目(mu)標。教育部批準我校(xiao)更(geng)名為(wei)(wei)本科(ke)層(ceng)次職業(ye)技(ji)術(shu)大學(xue)(xue)(xue)之后，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)堅(jian)(jian)持高(gao)(gao)起點規劃、高(gao)(gao)水平(ping)建設、高(gao)(gao)質量發展(zhan)，確立了培養高(gao)(gao)層(ceng)次技(ji)術(shu)技(ji)能人才(cai)的(de)(de)培養目(mu)標和(he)建設在全省(sheng)、全國特(te)(te)色鮮明高(gao)(gao)水平(ping)職業(ye)技(ji)術(shu)大學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)發展(zhan)目(mu)標。目(mu)前，全校(xiao)師生在學(xue)(xue)(xue)校(xiao)黨政(zheng)班子(zi)的(de)(de)堅(jian)(jian)強領導下，堅(jian)(jian)持以習近平(ping)新時(shi)代中國特(te)(te)色社會主(zhu)義思想為(wei)(wei)指導，認真(zhen)貫徹落實黨的(de)(de)十九大精神和(he)全國全省(sheng)教育大會精神，銳意改(gai)革，開拓創新，以飽滿的(de)(de)熱情，昂揚的(de)(de)斗(dou)(dou)志，頑強拼搏(bo)的(de)(de)精神，為(wei)(wei)實現(xian)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)新的(de)(de)發展(zhan)目(mu)標而努力奮斗(dou)(dou)。

第三章 組織機構

第八條  山東工(gong)程(cheng)職業技(ji)術大學(xue)成(cheng)立(li)了(le)以學(xue)校(xiao)校(xiao)長為組(zu)長的招生(sheng)(sheng)工(gong)作(zuo)領導(dao)小(xiao)組(zu)。領導(dao)小(xiao)組(zu)負(fu)責制定招生(sheng)(sheng)政策、確定招生(sheng)(sheng)計(ji)劃(hua)、討論決定招生(sheng)(sheng)工(gong)作(zuo)重大事宜。

第九條  山(shan)東(dong)工程職(zhi)業技(ji)(ji)術大(da)學招(zhao)生辦公室(shi)是組織和(he)實施招(zhao)生錄取(qu)及(ji)其相關工作(zuo)的常設機構，具(ju)體負責山(shan)東(dong)工程職(zhi)業技(ji)(ji)術大(da)學普通高等(deng)教育(yu)招(zhao)生錄取(qu)工作(zuo)，其主要職(zhi)責有：

1.嚴(yan)格執行教育部有關招生(sheng)工作(zuo)的(de)規章制度及各省（自(zi)治區、直轄市）招生(sheng)委員會(hui)的(de)政策規定，自(zi)覺接受學校紀(ji)委、考(kao)生(sheng)家(jia)長、新聞媒(mei)體和社會(hui)各界的(de)監督；

2.按照(zhao)山東(dong)省教育廳核準的年度招(zhao)生(sheng)計(ji)劃及(ji)有關規(gui)定，編制分省分專業(ye)招(zhao)生(sheng)計(ji)劃，制定學校(xiao)招(zhao)生(sheng)工作章(zhang)程(cheng)；

3.開展招生宣(xuan)傳、咨詢等服務工作，客觀地向考生和家長介紹(shao)本校(xiao)情況和錄取規則；

4.公平(ping)、公正地完成(cheng)招生錄取(qu)工作(zuo)(zuo)，并負責協調和(he)處理錄取(qu)工作(zuo)(zuo)中遇到的各種問(wen)題；

5.完成(cheng)教育主管部(bu)門和學校交辦的其它工作。

第四章招生專業及計劃

第十條  招生(sheng)(sheng)專業通(tong)過各(ge)省級(ji)招生(sheng)(sheng)主管部門(men)、學校(xiao)招生(sheng)(sheng)簡章、學校(xiao)招生(sheng)(sheng)網站等形式向社會公布。

第十一條  按照(zhao)教育部核準的(de)、各(ge)生(sheng)源省(sheng)(sheng)（區、市）招(zhao)(zhao)生(sheng)主管部門(men)公布(bu)的(de)我校2020年分省(sheng)(sheng)分專業招(zhao)(zhao)生(sheng)計劃執行(xing)。招(zhao)(zhao)生(sheng)計劃通過各(ge)省(sheng)(sheng)級招(zhao)(zhao)生(sheng)主管部門(men)、學校招(zhao)(zhao)生(sheng)簡(jian)章、學校網站等(deng)形式(shi)向考生(sheng)公布(bu)。

第五章錄取規則

第十二條  外語(yu)語(yu)種要求：專(zhuan)業語(yu)種不限。

第十三條  男(nan)女比例：報(bao)考各專業不限男(nan)女比例。

第十四條  對考(kao)生(sheng)體檢身體健康要求：執行《普通(tong)高等學校招生(sheng)體檢工作指導意見》文件規定。

第十五條  錄取(qu)批次(ci)：按照(zhao)各省(sheng)招生(sheng)主管部門安排進(jin)行。

第十六條  錄取規(gui)則：

1.執(zhi)行教育部(bu)、各省教育招(zhao)生部(bu)門關于(yu)2020年招(zhao)生的(de)各種文件規定。

2.在(zai)高考(kao)成績(ji)達到同(tong)批次(ci)錄取最低控制分數線的(de)考(kao)生(sheng)中，學(xue)校按照省級招(zhao)生(sheng)主(zhu)管部門(men)規定的(de)投檔比(bi)例(li)調閱(yue)考(kao)生(sheng)檔案，具體比(bi)例(li)由各省（市）招(zhao)生(sheng)主(zhu)管部門(men)確定。

3.對(dui)實(shi)行(xing)平行(xing)志(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)的(de)省份，執行(xing)相關省份的(de)投(tou)(tou)(tou)檔(dang)規定(ding)(ding)，按(an)(an)“分(fen)數優先，遵(zun)循志(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)”原(yuan)則(ze)(ze)(ze)接受投(tou)(tou)(tou)檔(dang)，第(di)一(yi)次填報志(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)的(de)投(tou)(tou)(tou)檔(dang)考(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)不(bu)足(zu)時(shi)，從高(gao)分(fen)到低(di)(di)分(fen)錄(lu)(lu)(lu)取(qu)(qu)征集(ji)（后續）志(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)考(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)。對(dui)未實(shi)行(xing)平行(xing)志(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)的(de)省份，按(an)(an)照(zhao)“志(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)優先，從高(gao)分(fen)到低(di)(di)分(fen)錄(lu)(lu)(lu)取(qu)(qu)”的(de)原(yuan)則(ze)(ze)(ze)，先錄(lu)(lu)(lu)取(qu)(qu)第(di)一(yi)志(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)報考(kao)(kao)(kao)(kao)本(ben)校的(de)考(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)，第(di)一(yi)志(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)投(tou)(tou)(tou)檔(dang)考(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)不(bu)足(zu)時(shi)，再(zai)錄(lu)(lu)(lu)取(qu)(qu)后續志(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)考(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)，以此(ci)類(lei)推(tui)。對(dui)進檔(dang)考(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)，按(an)(an)報考(kao)(kao)(kao)(kao)我校的(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)志(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)優先的(de)原(yuan)則(ze)(ze)(ze)確(que)定(ding)(ding)專(zhuan)(zhuan)業(ye)。若(ruo)第(di)一(yi)專(zhuan)(zhuan)業(ye)志(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)考(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)滿足(zu)某(mou)專(zhuan)(zhuan)業(ye)計(ji)劃，則(ze)(ze)(ze)本(ben)專(zhuan)(zhuan)業(ye)不(bu)再(zai)錄(lu)(lu)(lu)取(qu)(qu)第(di)二、三專(zhuan)(zhuan)業(ye)志(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)考(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)；若(ruo)第(di)一(yi)專(zhuan)(zhuan)業(ye)志(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)考(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)不(bu)滿足(zu)某(mou)專(zhuan)(zhuan)業(ye)計(ji)劃，則(ze)(ze)(ze)錄(lu)(lu)(lu)取(qu)(qu)第(di)二專(zhuan)(zhuan)業(ye)志(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)考(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)，依(yi)此(ci)類(lei)推(tui)。對(dui)實(shi)施高(gao)考(kao)(kao)(kao)(kao)綜合改(gai)革的(de)省份，按(an)(an)照(zhao)相關省份的(de)投(tou)(tou)(tou)檔(dang)要求，審閱考(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)電子檔(dang)案，確(que)定(ding)(ding)錄(lu)(lu)(lu)取(qu)(qu)考(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)名單

4.對不(bu)符合國家招生有關(guan)規定或專業計劃已滿又(you)不(bu)服從專業調劑的作退檔(dang)處理。志愿(yuan)間(jian)不(bu)設分數(shu)級差，無相關(guan)科目的成績要求。

5.春季高考(kao)考(kao)生按(an)專業(ye)類別由(you)高分到低分錄取。

6.在(zai)確定錄取資(zi)格時(shi)，考(kao)生的各種加分、降分情況均計(ji)入總分，無單科成績要求。學校在(zai)招生錄取和安(an)排專業(ye)(ye)時(shi)，相同條件下優(you)先考(kao)慮高中學業(ye)(ye)水平考(kao)試成績高的考(kao)生。

7.錄取結果的公布渠道：各(ge)省招生(sheng)主管部(bu)門網(wang)站、電話查詢、學(xue)校招生(sheng)信息網(wang)、錄取通知書等。

第六章 學費及其他

第十七條  學校嚴(yan)格按照山東省發展改革委、山東省財政(zheng)廳有關規定(ding)收取(qu)各項費用。

第十八條  獎、助學政策：

1.學校學生(sheng)按規定每年享受國家及省(sheng)政府(fu)(fu)獎(jiang)、助學金。其中(zhong)：國家獎(jiang)學金8000元、省(sheng)政府(fu)(fu)獎(jiang)學金6000元、國家勵志(zhi)獎(jiang)學金5000元、省(sheng)政府(fu)(fu)勵志(zhi)獎(jiang)學金5000元、國家助學金2600-4000元，并頒(ban)發榮譽證書。

2.學(xue)校設立學(xue)校、企(qi)業獎助學(xue)金(jin)：其中校長(chang)獎學(xue)金(jin)5000元(yuan)、三慶集團優秀(xiu)貧(pin)困(kun)大(da)學(xue)生獎學(xue)金(jin)2600-4000元(yuan)、優秀(xiu)大(da)學(xue)生獎學(xue)金(jin)1000元(yuan)、優秀(xiu)學(xue)生干部(bu)獎學(xue)金(jin)300元(yuan)，并頒發榮譽證書。

3.按照國家(jia)生(sheng)源(yuan)地(di)助學貸款(kuan)辦法，學生(sheng)通過生(sheng)源(yuan)地(di)教育部門申請，每個學生(sheng)每年可獲得最高(gao)8000元的助學貸款(kuan)。

4.根據魯教財函【2019】30號文(wen)件規定，山東籍建(jian)檔(dang)立卡本(ben)專科生(sheng)，每(mei)生(sheng)每(mei)年(nian)可獲得最高8000元的學(xue)費減(jian)免。

第十九條 退(tui)費規(gui)定：退(tui)費按照(zhao)《山(shan)東省高等學校(xiao)收(shou)費管理(li)辦法》（魯政辦字(zi)[2018]98號(hao)）的有(you)關規(gui)定執(zhi)行。

第二十條  入學(xue)資(zi)格(ge)(ge)審(shen)(shen)查(cha)  新生入校后，學(xue)校按照(zhao)教育(yu)部的有關規定(ding)進行(xing)入學(xue)資(zi)格(ge)(ge)審(shen)(shen)查(cha)，對資(zi)格(ge)(ge)審(shen)(shen)查(cha)不合格(ge)(ge)的學(xue)生，取消入學(xue)資(zi)格(ge)(ge)，不予注冊學(xue)籍。

第二十一條  證(zheng)(zheng)書(shu)頒發  學(xue)(xue)習期(qi)滿，修完(wan)全部課程且成績合格的學(xue)(xue)生(sheng)，頒發山東工(gong)程職業技(ji)術大學(xue)(xue)全日制普通高等教育(yu)本（專(zhuan)）科學(xue)(xue)歷證(zheng)(zheng)書(shu)，對符合學(xue)(xue)位授(shou)(shou)予(yu)條件的本科畢業生(sheng)，授(shou)(shou)予(yu)相應的學(xue)(xue)士學(xue)(xue)位。

第二十二條  學(xue)校不(bu)委托任何機構和個(ge)人(ren)辦理招(zhao)(zhao)生(sheng)相關(guan)事宜。對以山東(dong)工程(cheng)職業技術(shu)大(da)學(xue)名義進行非(fei)法招(zhao)(zhao)生(sheng)宣傳等活動(dong)的機構或個(ge)人(ren)，學(xue)校保留依法追究其責(ze)任的權(quan)利。

第二十三條  本章程(cheng)若(ruo)有(you)與上級(ji)有(you)關(guan)政策不一致之處，以國家和(he)上級(ji)有(you)關(guan)政策為準。未(wei)盡事宜，按上級(ji)有(you)關(guan)規定執行。

第二十四條  本章程由山東工程職業技術大學負(fu)責(ze)解(jie)釋。

招生電話： 0531－80958070 80958080   80959333

網址：www.suet.edu.cn

電子(zi)郵箱：sdgczsb@163.com

通信地(di)址(zhi)：山東省濟南市(shi)經(jing)十東路(lu)6196號

郵(you)政編碼: 250200

本章更新于2020年6月，最新章程以官網為準。

學(xue)(xue)(xue)校校內建立(li)了8個集教(jiao)學(xue)(xue)(xue)、科(ke)研(yan)(yan)(yan)、實(shi)(shi)(shi)訓為一體科(ke)研(yan)(yan)(yan)基(ji)地(di)，建有公(gong)(gong)共基(ji)礎實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)室(shi)和專業實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)室(shi)87個，與80余(yu)家企業建立(li)校外(wai)實(shi)(shi)(shi)習基(ji)地(di)86個。這些實(shi)(shi)(shi)訓、實(shi)(shi)(shi)習、科(ke)研(yan)(yan)(yan)基(ji)地(di)的建立(li)為實(shi)(shi)(shi)踐教(jiao)學(xue)(xue)(xue)、科(ke)研(yan)(yan)(yan)工作創造了良好條件。近五年，學(xue)(xue)(xue)校獲省、市教(jiao)學(xue)(xue)(xue)與科(ke)研(yan)(yan)(yan)立(li)項(xiang)(xiang)縱(zong)向課題118項(xiang)(xiang)；在中外(wai)學(xue)(xue)(xue)術(shu)期刊(kan)公(gong)(gong)開(kai)發(fa)表學(xue)(xue)(xue)術(shu)論文523篇(pian)，其中三大檢索(suo)（SCI、EI、ISTP）收(shou)錄35篇(pian)，主編(bian)參(can)編(bian)教(jiao)材119部(bu)；獲得各級各類科(ke)研(yan)(yan)(yan)成果獎項(xiang)(xiang)81項(xiang)(xiang)，獲國(guo)家授權專利67項(xiang)(xiang)，軟件著作權21項(xiang)(xiang)。承擔企業科(ke)技研(yan)(yan)(yan)發(fa)項(xiang)(xiang)目30余(yu)項(xiang)(xiang)。

1990年，山東(dong)大(da)學建立“山東(dong)大(da)學電子維修培(pei)訓學校”。

1999年，山(shan)(shan)東(dong)工業大學(xue)建立“山(shan)(shan)東(dong)工大科技專修學(xue)院”。

2000年，新山(shan)東(dong)大學成立(li)后，兩校隨之合并，更(geng)名為“山(shan)東(dong)山(shan)大科技專修學院”。

2003年，山東(dong)大(da)學科(ke)技集團(tuan)與(yu)三慶集團(tuan)簽署了《合作(zuo)共建山東(dong)山大(da)科(ke)技專修學院協議書(shu)》。

2005年，經山(shan)(shan)東(dong)(dong)省人民政(zheng)府批準、國家教育部備案，在山(shan)(shan)東(dong)(dong)山(shan)(shan)大(da)科技專修學院(yuan)基礎上(shang)建立(li)山(shan)(shan)東(dong)(dong)凱(kai)文(wen)(wen)科技職業學院(yuan)，招生納入國家統招計劃，成為具有(you)獨立(li)頒(ban)發學歷文(wen)(wen)憑資格的(de)全日制民辦(ban)高職院(yuan)校，并更名(ming)為山(shan)(shan)東(dong)(dong)凱(kai)文(wen)(wen)科技職業學院(yuan)。

2007年，三慶實業集團(tuan)有限(xian)公司成為山(shan)東凱(kai)文科技職業學院(yuan)的舉辦(ban)者。

2009年(nian)，學校通過山東省高職高專人才培養工作評(ping)估。

2011年，學(xue)校通過山東(dong)省高等學(xue)校畢(bi)業(ye)生就業(ye)工(gong)作檢查評估(gu)。

2014年12月，學校通過了(le)山東(dong)省教育廳(ting)組織的《山東(dong)省民辦高(gao)職院校教學工作專(zhuan)項檢查》。

2018年(nian)12月20日，國家(jia)教育部批復同意山東凱文科(ke)技職業學院(yuan)升格為本科(ke)層次職業學校，開展本科(ke)層次職業教育試點。

2019年5月30日(ri)，國家(jia)教育部批復同意山東凱(kai)文科(ke)技職(zhi)業學(xue)院(yuan)（本科(ke)）更名為山東工程職(zhi)業技術(shu)大學(xue)。學(xue)校屬于民辦統招全日(ri)制(zhi)高等職(zhi)業（本科(ke)）技術(shu)大學(xue)。

（相關數據統計截止日期為2020年9月，具體請以官網為準。）