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山東電子職業技術學院(yuan)是(shi)由山東省(sheng)人(ren)民政府舉(ju)辦的全日(ri)制公辦普通高等(deng)職業院(yuan)校，由省(sheng)工業和(he)信息化廳與省(sheng)教育(yu)廳共(gong)同領導和(he)管理(li)。

學(xue)(xue)校以立德(de)樹人(ren)(ren)為(wei)(wei)根本，牢(lao)固堅持以習(xi)近(jin)平新時代中國(guo)特(te)色社會(hui)主義(yi)思想(xiang)鑄魂育(yu)(yu)人(ren)(ren)，矢(shi)志不(bu)移為(wei)(wei)黨(dang)育(yu)(yu)人(ren)(ren)、為(wei)(wei)國(guo)育(yu)(yu)才，培(pei)養(yang)能夠擔(dan)當民(min)族復興大任的時代新人(ren)(ren)。強(qiang)化思政育(yu)(yu)人(ren)(ren)和課(ke)程思政建(jian)(jian)設(she)，實施“青(qing)馬工程”，堅持不(bu)懈抓(zhua)好馬克(ke)思主義(yi)理論教(jiao)育(yu)(yu)，為(wei)(wei)青(qing)年(nian)學(xue)(xue)生(sheng)一生(sheng)的成長奠定科學(xue)(xue)的思想(xiang)基(ji)礎。積(ji)極進(jin)行(xing)課(ke)程思政建(jian)(jian)設(she)，積(ji)極挖掘(jue)課(ke)程教(jiao)學(xue)(xue)中的思政元(yuan)素、職(zhi)業道德(de)元(yuan)素、文化元(yuan)素，扶(fu)正學(xue)(xue)生(sheng)思想(xiang)政治(zhi)方向、培(pei)養(yang)學(xue)(xue)生(sheng)職(zhi)業技(ji)能、提升學(xue)(xue)生(sheng)職(zhi)業素養(yang)，努力(li)培(pei)養(yang)高(gao)(gao)素質(zhi)高(gao)(gao)技(ji)能人(ren)(ren)才，使(shi)之成為(wei)(wei)德(de)智體美勞全(quan)面(mian)發展的社會(hui)主義(yi)建(jian)(jian)設(she)者(zhe)和接班人(ren)(ren)。

學(xue)校積極構(gou)建(jian)(jian)特色(se)“全員、全過程、全方位育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)”體系(xi)(xi)，在(zai)教書育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、科(ke)研育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、實踐(jian)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、管理育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、文化(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、服務育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、組織育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、網絡育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、資助(zhu)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)等方面(mian)深入進行理論探索和(he)實踐(jian)推動(dong)。進一(yi)步健全文化(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)體系(xi)(xi)，深刻(ke)(ke)融入中華優秀傳(chuan)統文化(hua)、紅色(se)革命文化(hua)、社會主(zhu)義先進文化(hua)、校本特色(se)文化(hua)，充(chong)分發(fa)揮文化(hua)建(jian)(jian)設在(zai)舉旗定向、精神傳(chuan)承(cheng)、價值引領方面(mian)的(de)重要(yao)作用，培養(yang)師(shi)生(sheng)的(de)精、氣(qi)、神，凝聚(ju)全體師(shi)生(sheng)的(de)共同(tong)奮斗目標和(he)美好愿景，形成推動(dong)學(xue)校高質量(liang)發(fa)展的(de)最(zui)基(ji)本、最(zui)深刻(ke)(ke)、最(zui)持久的(de)力量(liang)。

學(xue)校(xiao)以服(fu)務(wu)發展為(wei)宗旨，以促進就業(ye)為(wei)導向，立(li)足山東、面向全國，為(wei)信息產(chan)業(ye)發展和信息技(ji)術推廣應用(yong)(yong)培(pei)養生產(chan)服(fu)務(wu)一線需要的技(ji)術技(ji)能(neng)型人(ren)才。學(xue)校(xiao)是國家(jia)“計算機應用(yong)(yong)及(ji)軟件技(ji)術專業(ye)領域技(ji)能(neng)型緊缺(que)人(ren)才培(pei)養學(xue)校(xiao)”、國家(jia)“電子信息產(chan)業(ye)高(gao)(gao)技(ji)能(neng)人(ren)才培(pei)訓基地(di)(di)”“教育部——中興通訊(xun)ICT行業(ye)創(chuang)新基地(di)(di)”“山東省技(ji)能(neng)型特色名校(xiao)”“山東省優質(zhi)高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)院校(xiao)建(jian)設工程立(li)項建(jian)設單位(wei)”。

學(xue)校(xiao)(xiao)坐落(luo)于歷史(shi)文(wen)化名城濟南，現有(you)章(zhang)丘、和(he)平(ping)(ping)兩個(ge)(ge)校(xiao)(xiao)區，占地(di)1045畝，建(jian)筑面(mian)積22萬(wan)平(ping)(ping)方米(mi)，教(jiao)學(xue)科研儀器設(she)備(bei)總(zong)值9068.25萬(wan)元，館藏紙質圖書57.6萬(wan)冊，電(dian)子圖書17572GB，校(xiao)(xiao)內實(shi)驗實(shi)訓(xun)場(chang)所(suo)132個(ge)(ge)，校(xiao)(xiao)外實(shi)習實(shi)訓(xun)場(chang)所(suo)229個(ge)(ge)。建(jian)有(you)千兆骨干校(xiao)(xiao)園網，網絡全覆蓋，是山東省(sheng)首批(pi)教(jiao)育(yu)信息化試點建(jian)設(she)單(dan)位。

學(xue)校立(li)足山東，面(mian)向全(quan)國(guo)招生(sheng)(sheng)，在(zai)校生(sheng)(sheng)9381人(ren)(ren)。校內專(zhuan)任教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)448人(ren)(ren)，其中博士12人(ren)(ren)，碩士及以上學(xue)位(wei)專(zhuan)任教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)占(zhan)75.75%，高級(ji)(ji)職稱專(zhuan)任教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)占(zhan)30.76%，“雙(shuang)師(shi)素質”教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)占(zhan)92.25%；建有500人(ren)(ren)的(de)兼(jian)職教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)資源庫，師(shi)資隊(dui)伍數量適足、結構(gou)合理，生(sheng)(sheng)師(shi)比15.12:1；有全(quan)國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)系統(tong)先進集體(ti)1個(ge)，全(quan)國(guo)學(xue)習型(xing)先進班組(zu)1個(ge)，省(sheng)級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)團(tuan)隊(dui)和先進集體(ti)7個(ge)，省(sheng)職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)名(ming)(ming)師(shi)工(gong)作室2個(ge)，省(sheng)富民興魯勞動獎章獲(huo)得(de)者(zhe)1人(ren)(ren)，市五一勞動獎章獲(huo)得(de)者(zhe)1人(ren)(ren)，省(sheng)級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)名(ming)(ming)師(shi)、優(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)、青年技(ji)能(neng)名(ming)(ming)師(shi)10人(ren)(ren)；全(quan)國(guo)、全(quan)省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)專(zhuan)家庫專(zhuan)家和行指委、專(zhuan)指委專(zhuan)家委員(yuan)15人(ren)(ren)。

第一章 總則

為進一(yi)步做(zuo)好2020年招生工作(zuo)，規范招生管理，切實維護(hu)學校和(he)考(kao)生的(de)合法權益，全面實施“陽光高考(kao)”工程，根(gen)據《中華(hua)人民(min)共和(he)國教(jiao)育(yu)法》《中華(hua)人民(min)共和(he)國高等教(jiao)育(yu)法》及教(jiao)育(yu)部(bu)、山東省(sheng)教(jiao)育(yu)廳的(de)有關(guan)文件精神，結合我校實際情況，制定(ding)本章程。

第一條 本章程適用(yong)于山(shan)東電子職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院普通(tong)高職招(zhao)生。

第二條 山東電子職業技術(shu)學院招生(sheng)工(gong)作貫(guan)徹“公平競爭(zheng)、公正選拔、公開程序、德智體全面考核、綜(zong)合評價、擇(ze)優錄取”的原(yuan)則。

第三條 山(shan)東電子職業技術(shu)學(xue)院招生(sheng)工作接受(shou)紀檢監(jian)察部門、新(xin)聞媒體、考生(sheng)及其家長(chang)、社會各界的監(jian)督。

第二章 學校概況

第四條 學(xue)校全稱：山東電子職業技術學(xue)院

第五條 學校(xiao)代碼：13856

第六條 辦學類型及層次(ci)：公辦、普通高職（專科）院(yuan)校

第七條 校址：山東省濟南市章丘區大學(xue)城文化路888號(hao)

第八條 基本情況：山(shan)東(dong)電子(zi)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)(shu)學院是(shi)由山(shan)東(dong)省(sheng)人(ren)(ren)民(min)政府舉辦的(de)全(quan)日制公辦普通高等職(zhi)業(ye)(ye)院校，實施省(sheng)工業(ye)(ye)和(he)信(xin)息化(hua)廳(ting)與省(sheng)教育廳(ting)共同領導和(he)管(guan)理。學校位于歷史文化(hua)名城濟南(nan)，在校生近萬人(ren)(ren)。人(ren)(ren)才培養目標定位是(shi)：以立(li)德(de)樹人(ren)(ren)為根本，以服(fu)務發展為宗旨，以促(cu)進就(jiu)業(ye)(ye)為導向(xiang)，立(li)足(zu)山(shan)東(dong)、面(mian)向(xiang)全(quan)國，為信(xin)息產業(ye)(ye)發展和(he)信(xin)息技(ji)(ji)術(shu)(shu)推廣(guang)應(ying)用(yong)培養生產服(fu)務一線需要(yao)的(de)技(ji)(ji)術(shu)(shu)技(ji)(ji)能型人(ren)(ren)才。

學校(xiao)品牌卓(zhuo)越  學校(xiao)是(shi)“山(shan)東省技(ji)能型特色名校(xiao)”“山(shan)東省優質高等(deng)職(zhi)(zhi)業院校(xiao)建(jian)設工程立項建(jian)設單(dan)位(wei)”。 學校(xiao)先(xian)后獲(huo)得了“全國(guo)職(zhi)(zhi)業技(ji)術教育先(xian)進(jin)(jin)單(dan)位(wei)”“全國(guo)職(zhi)(zhi)業技(ji)術學校(xiao)職(zhi)(zhi)業指導(dao)工作先(xian)進(jin)(jin)學校(xiao)”“全國(guo)高等(deng)職(zhi)(zhi)業院校(xiao)雙(shuang)創先(xian)進(jin)(jin)工作單(dan)位(wei)”“全國(guo)信息(xi)產業系統先(xian)進(jin)(jin)集體(ti)”“山(shan)東省高等(deng)學校(xiao)教學管(guan)理(li)先(xian)進(jin)(jin)集體(ti)”“山(shan)東省資助(zhu)工作先(xian)進(jin)(jin)單(dan)位(wei)”“山(shan)東省教育信息(xi)化示范院校(xiao)”等(deng)表彰和(he)榮(rong)譽(yu)，連續(xu)16年保持省級文明(ming)單(dan)位(wei)稱(cheng)號(hao)。

辦學(xue)(xue)資源豐富  校(xiao)(xiao)(xiao)園環境(jing)優(you)雅，風景(jing)如(ru)畫，現有(you)章丘、和平兩個(ge)校(xiao)(xiao)(xiao)區。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)占地935畝，建筑面積22萬平方(fang)米(mi)，教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)科研(yan)儀器(qi)設(she)備(bei)總值9068.25萬元，館藏紙質圖書57.6萬冊(ce)，電子圖17572GB,校(xiao)(xiao)(xiao)內(nei)實(shi)驗實(shi)訓場所132個(ge)，校(xiao)(xiao)(xiao)外實(shi)習實(shi)訓場所229個(ge)。建有(you)千兆骨干校(xiao)(xiao)(xiao)園網，網絡全覆(fu)蓋，是(shi)山東省首批教(jiao)(jiao)育信息化試點建設(she)單位。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)匯聚了一(yi)批杰出人(ren)(ren)才，校(xiao)(xiao)(xiao)內(nei)專任教(jiao)(jiao)師(shi)448人(ren)(ren)，其(qi)中(zhong)博士5人(ren)(ren)，碩士及以上學(xue)(xue)位專任教(jiao)(jiao)師(shi)占69.64%，高級職稱專任教(jiao)(jiao)師(shi)占27.68%，“雙師(shi)型”教(jiao)(jiao)師(shi)占43.53%，建有(you)500人(ren)(ren)的兼職教(jiao)(jiao)師(shi)資源庫，師(shi)資隊(dui)伍(wu)數(shu)量適(shi)足、結構合(he)理。

教(jiao)(jiao)學團隊優(you)秀  有全(quan)(quan)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)系統先(xian)進集體1個，全(quan)(quan)國(guo)(guo)學習型先(xian)進班組1個，省(sheng)(sheng)(sheng)級教(jiao)(jiao)學團隊和先(xian)進集體7個，省(sheng)(sheng)(sheng)職業教(jiao)(jiao)育(yu)名師(shi)(shi)工作室2個，省(sheng)(sheng)(sheng)富民興魯勞動(dong)獎章獲得者1人，省(sheng)(sheng)(sheng)市五(wu)一勞動(dong)獎章獲得者2人，省(sheng)(sheng)(sheng)級教(jiao)(jiao)學名師(shi)(shi)、優(you)秀教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、青年技(ji)能名師(shi)(shi)10人；全(quan)(quan)國(guo)(guo)、全(quan)(quan)省(sheng)(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學專(zhuan)(zhuan)家庫(ku)專(zhuan)(zhuan)家和行指(zhi)委(wei)、專(zhuan)(zhuan)指(zhi)委(wei)專(zhuan)(zhuan)家委(wei)員15人；近三年教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)在全(quan)(quan)國(guo)(guo)、全(quan)(quan)省(sheng)(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學競(jing)賽和職業技(ji)能大(da)賽中(zhong)獲得一等獎10項(xiang)、二(er)(er)等獎27項(xiang)，其中(zhong)職業院校信息化(hua)教(jiao)(jiao)學大(da)賽國(guo)(guo)賽二(er)(er)等獎2項(xiang)、省(sheng)(sheng)(sheng)賽一等獎2項(xiang)，省(sheng)(sheng)(sheng)職業院校技(ji)能大(da)賽一等獎3項(xiang)。師(shi)(shi)資隊伍建(jian)設保(bao)持全(quan)(quan)省(sheng)(sheng)(sheng)領先(xian)，教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)綜(zong)合素質、實踐(jian)技(ji)能水平較高(gao)，社會(hui)影響力較強。

專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)特(te)色(se)鮮(xian)明(ming)  學(xue)校是全(quan)(quan)省(sheng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校中，電(dian)(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)信(xin)息(xi)類(lei)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)門類(lei)最(zui)全(quan)(quan)、規模最(zui)大、綜合實力(li)(li)領先、專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)集群發展優勢突(tu)出、特(te)色(se)鮮(xian)明(ming)的(de)全(quan)(quan)日(ri)制公辦(ban)普通(tong)高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校。貫(guan)徹“以(yi)信(xin)息(xi)技術(shu)為主體(ti)(ti)、以(yi)機(ji)電(dian)(dian)(dian)(dian)技術(shu)和現(xian)代服務技術(shu)為兩翼”的(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)建(jian)設(she)(she)思(si)路。設(she)(she)電(dian)(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)與(yu)通(tong)信(xin)工程系(xi)(xi)、計算(suan)機(ji)與(yu)軟件(jian)工程系(xi)(xi)、智能(neng)制造工程系(xi)(xi)、商務管理系(xi)(xi)、財(cai)(cai)經(jing)金融系(xi)(xi)、數字媒體(ti)(ti)系(xi)(xi)、基礎(chu)教學(xue)部(bu)、思(si)想政治課教學(xue)部(bu)，開設(she)(she)全(quan)(quan)日(ri)制高(gao)職(zhi)(zhi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)42個(ge)，其中信(xin)息(xi)技術(shu)類(lei)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)占80%。學(xue)校牽頭組建(jian)山(shan)東省(sheng)電(dian)(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)信(xin)息(xi)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育集團、山(shan)東省(sheng)電(dian)(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)商務職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育集團、山(shan)東省(sheng)電(dian)(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)信(xin)息(xi)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)建(jian)設(she)(she)指導委員會。現(xian)有央財(cai)(cai)重(zhong)點支持(chi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)2個(ge)、省(sheng)財(cai)(cai)政重(zhong)點支持(chi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)5個(ge)、省(sheng)級特(te)色(se)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)5個(ge)、省(sheng)級品牌專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)群2個(ge)、省(sheng)高(gao)水(shui)平專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)群1個(ge)；建(jian)立了“中職(zhi)(zhi)-高(gao)職(zhi)(zhi)-本科(ke)(ke)”人才培養(yang)(yang)機(ji)制，搭建(jian)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育“立交橋”，開辦(ban)中職(zhi)(zhi)高(gao)職(zhi)(zhi)“三二連讀(du)”專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)13個(ge)、高(gao)職(zhi)(zhi)本科(ke)(ke)“3+2”對口貫(guan)通(tong)分段培養(yang)(yang)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)2個(ge)。形成了結(jie)構(gou)完整、實力(li)(li)雄厚、獨具特(te)色(se)的(de)人才培養(yang)(yang)體(ti)(ti)系(xi)(xi)。

大(da)(da)(da)(da)賽(sai)(sai)成(cheng)果豐碩  學校(xiao)(xiao)堅持“以賽(sai)(sai)促教(jiao)、以賽(sai)(sai)促學”，建(jian)立“校(xiao)(xiao)—省(sheng)一國”三級競賽(sai)(sai)管理機制(zhi)，將職業技能大(da)(da)(da)(da)賽(sai)(sai)標準融(rong)入課程內容改革(ge)、教(jiao)學模式(shi)改革(ge)、“教(jiao)練型”教(jiao)師隊伍(wu)建(jian)設(she)和實訓基地建(jian)設(she)，全面(mian)深化教(jiao)學改革(ge)，形(xing)成(cheng)了“賽(sai)(sai)教(jiao)學訓相融(rong)合”的育人新(xin)局面(mian)，極大(da)(da)(da)(da)促進了學生實踐(jian)技能和創新(xin)能力的提升。學生技能競賽(sai)(sai)成(cheng)績斐(fei)然，獲(huo)得全國職業院校(xiao)(xiao)技能大(da)(da)(da)(da)賽(sai)(sai)一等(deng)獎(jiang)9項(xiang)、二等(deng)獎(jiang)13項(xiang)、三等(deng)獎(jiang)7項(xiang)；全省(sheng)職業院校(xiao)(xiao)技能大(da)(da)(da)(da)賽(sai)(sai)一等(deng)獎(jiang)20項(xiang)，二等(deng)獎(jiang)21項(xiang)，三等(deng)獎(jiang)21項(xiang)，是山東省(sheng)大(da)(da)(da)(da)學生軟件(jian)設(she)計大(da)(da)(da)(da)賽(sai)(sai)唯(wei)一獲(huo)得兩次(ci)特(te)等(deng)獎(jiang)的高(gao)校(xiao)(xiao)；2019年(nian)首次(ci)獲(huo)得全國大(da)(da)(da)(da)學生軟件(jian)測試大(da)(da)(da)(da)賽(sai)(sai)特(te)等(deng)獎(jiang)。

就(jiu)業(ye)優勢顯(xian)著  學(xue)校(xiao)推(tui)行訂單培(pei)養(yang)、現代(dai)學(xue)徒制(zhi)(zhi)等人才培(pei)養(yang)模式。不斷深化(hua)(hua)產教融合(he)，注重校(xiao)企(qi)深度合(he)作，建立“集團(tuan)+聯盟  專業(ye)+產業(ye)”校(xiao)企(qi)合(he)作體制(zhi)(zhi)機制(zhi)(zhi)。與聯想集團(tuan)、中(zhong)興通訊、浪潮(chao)集團(tuan)、南京55所、山(shan)東網商等企(qi)業(ye)共(gong)同組(zu)建“訂單班”建立“校(xiao)中(zhong)廠”。先(xian)后建立了(le)(le)100多個大(da)學(xue)生(sheng)就(jiu)業(ye)創(chuang)(chuang)業(ye)實(shi)(shi)習(xi)基地(di)，為學(xue)生(sheng)提供了(le)(le)大(da)量實(shi)(shi)習(xi)實(shi)(shi)踐崗(gang)位。2019屆(jie)畢業(ye)生(sheng)在新(xin)一代(dai)信息技術、高端(duan)裝備、醫養(yang)健(jian)康、文化(hua)(hua)創(chuang)(chuang)意、現代(dai)金融等山(shan)東省新(xin)舊動能轉(zhuan)換“十強產業(ye)”領(ling)域就(jiu)業(ye)的比率(lv)為32.37%。涉及(ji)包括：傳感(gan)器(qi)、虛擬現實(shi)(shi)、人工智(zhi)能、云計(ji)算、大(da)數據、信息安全、智(zhi)能制(zhi)(zhi)造、軌道交通、工程機械(xie)、高端(duan)醫療(liao)器(qi)械(xie)、創(chuang)(chuang)意設計(ji)服務、互聯網金融等10余(yu)項具(ju)體行業(ye)領(ling)域。

創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)成績突(tu)出  學(xue)校(xiao)構建“基礎訓(xun)練(lian)、項目模擬、綜合實踐、創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)孵化(hua)”的立體(ti)(ti)化(hua)實踐教(jiao)學(xue)體(ti)(ti)系，積極推進“多維融入”式大學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)能(neng)(neng)力(li)培育體(ti)(ti)系建設，將創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育貫穿人才培養全過程，加強創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育優(you)質課程建設，全面(mian)提(ti)高學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)能(neng)(neng)力(li)，促進學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)全面(mian)發展和個性發展。近年來我校(xiao)自主創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)人數(shu)呈不斷增長(chang)態勢，創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)質量顯著提(ti)升。2020屆畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)目前(qian)自主創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)人數(shu)已達114人，創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)領域涉及電子商務、計算機(ji)、電子、網絡(luo)技術、文化(hua)娛樂(le)、機(ji)械(xie)、旅游(you)、生(sheng)(sheng)(sheng)物科技等十多個行業(ye)(ye)(ye)(ye)。

學(xue)校(xiao)以立德(de)樹(shu)人為(wei)根本，秉承“求真達(da)善  致(zhi)(zhi)知力(li)行”的校(xiao)訓、“和諧  自強  嚴謹  創新”的校(xiao)風和“勤學(xue)勤練  動腦動手”的學(xue)風，致(zhi)(zhi)力(li)于培養具有家國(guo)情懷、國(guo)際視野、創新精神和實(shi)踐能(neng)力(li)的高素質人才。積極進(jin)行課程思(si)政建設，實(shi)施(shi)“青(qing)馬工程”，堅持不懈(xie)抓好馬克(ke)思(si)主(zhu)義理論(lun)教育，為(wei)青(qing)年學(xue)生(sheng)一(yi)生(sheng)的成(cheng)長奠定科學(xue)的思(si)想基礎。使之成(cheng)為(wei)德(de)智體美勞(lao)全面發展的社會主(zhu)義建設者(zhe)和接班人。

第三章 組織機構

第九條 成立以黨(dang)委書記、院長為組(zu)長的(de)(de)招(zhao)(zhao)生工(gong)(gong)作(zuo)領(ling)(ling)導小組(zu)，負(fu)責貫徹(che)執行教育部(bu)及我省關于在高校招(zhao)(zhao)生中實施“陽光工(gong)(gong)程”的(de)(de)各(ge)項要求，加強對招(zhao)(zhao)生工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)統(tong)一領(ling)(ling)導。凡屬(shu)招(zhao)(zhao)生考試(shi)、錄取中的(de)(de)重大問題一律集體研究決定。

第十條 山(shan)東(dong)電(dian)子職業技術(shu)學院招(zhao)生(sheng)與就業指導處是組織和實施招(zhao)生(sheng)及其相關工作的常設(she)機(ji)構，具體負責本校(xiao)招(zhao)生(sheng)工作。

第十一條 學校選派(pai)政(zheng)策水平高(gao)、工(gong)(gong)作認真負責、作風(feng)正派(pai)、辦事公道的教師參(can)(can)加招生組織和宣傳工(gong)(gong)作，加強政(zheng)策和業務(wu)培(pei)訓。凡有直系(xi)親屬參(can)(can)加當年單(dan)獨招生考試者(zhe)，均予回避。

第十二條 學(xue)校紀(ji)檢(jian)部門參與招(zhao)(zhao)生考(kao)試工(gong)作，建(jian)立(li)健全有(you)關招(zhao)(zhao)生的(de)監督(du)機制，完善監督(du)措施，加大信息公(gong)開力度(du)，確保招(zhao)(zhao)生工(gong)作公(gong)平、公(gong)正、透明。

第四章 招生計劃

第十三條 學校招生(sheng)計劃(hua)和專業通過各(ge)省級招生(sheng)主(zhu)管部門、學校招生(sheng)簡章、學校招生(sheng)網(wang)站等形式向社會(hui)公(gong)布。

第十四條 招生層次：專科

第十五條 學(xue)制：三年

第五章 招生條件和錄取規則

第十六條 按(an)教(jiao)育部要求(qiu)，實(shi)行學校負責、招(zhao)辦監督的體(ti)制，按(an)考生德智體(ti)三(san)方(fang)面(mian)公平(ping)、公正、公開擇優錄取(qu)。

第十七條 外語要求：語種不(bu)限、不(bu)加試(shi)口語，對聽力不(bu)作要求。

第十八條 各(ge)專業(ye)男女比例不限。

第十九條 思想(xiang)政(zheng)治品(pin)德和(he)身體(ti)健康(kang)狀況(kuang)均符合(he)魯招(zhao)(zhao)(zhao)考(kao)《關于(yu)做好(hao)山東(dong)省2020年普(pu)通(tong)高(gao)等學(xue)校(xiao)(xiao)考(kao)試招(zhao)(zhao)(zhao)生報名工(gong)作的通(tong)知》要求。考(kao)生需(xu)在報名的縣（市、區）招(zhao)(zhao)(zhao)生辦公室指定(ding)的縣級(ji)以上醫院進(jin)行體(ti)檢(jian)，執行《普(pu)通(tong)高(gao)等學(xue)校(xiao)(xiao)招(zhao)(zhao)(zhao)生體(ti)檢(jian)工(gong)作指導意(yi)見》文件(jian)規定(ding)。

第二十條 對普通(tong)高中畢業生考(kao)生的高中學(xue)業水平考(kao)試成(cheng)績、體育測試成(cheng)績、綜合素質評價結果要求(qiu)為“合格”的考(kao)生優(you)先錄取。

第二十一條 錄(lu)(lu)取(qu)(qu)(qu)原(yuan)則(ze)(ze)(ze)(ze)：根據各(ge)省教(jiao)育招生(sheng)(sheng)考(kao)試(shi)院制定(ding)的(de)錄(lu)(lu)取(qu)(qu)(qu)規則(ze)(ze)(ze)(ze)，按照“遵循志(zhi)愿(yuan)、分(fen)(fen)(fen)數優先”的(de)原(yuan)則(ze)(ze)(ze)(ze)進行錄(lu)(lu)取(qu)(qu)(qu)。在(zai)未實施高考(kao)綜合(he)改革(ge)(ge)試(shi)點(dian)的(de)省份錄(lu)(lu)取(qu)(qu)(qu)時，根據考(kao)生(sheng)(sheng)的(de)專(zhuan)業(ye)(ye)志(zhi)愿(yuan)、文化總分(fen)(fen)(fen)，首先錄(lu)(lu)取(qu)(qu)(qu)第一(yi)專(zhuan)業(ye)(ye)志(zhi)愿(yuan)，第一(yi)專(zhuan)業(ye)(ye)志(zhi)愿(yuan)不能(neng)滿足(zu)時，錄(lu)(lu)取(qu)(qu)(qu)第二(er)專(zhuan)業(ye)(ye)志(zhi)愿(yuan)，依此(ci)類推。若所有專(zhuan)業(ye)(ye)志(zhi)愿(yuan)均不能(neng)滿足(zu)，考(kao)生(sheng)(sheng)服(fu)從專(zhuan)業(ye)(ye)調劑，則(ze)(ze)(ze)(ze)按分(fen)(fen)(fen)數優先原(yuan)則(ze)(ze)(ze)(ze)調劑到招生(sheng)(sheng)計(ji)劃未完成的(de)專(zhuan)業(ye)(ye)，否則(ze)(ze)(ze)(ze)做退(tui)檔(dang)處(chu)理;在(zai)實施高考(kao)綜合(he)改革(ge)(ge)試(shi)點(dian)的(de)省份錄(lu)(lu)取(qu)(qu)(qu)時，各(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)均不提(ti)選考(kao)科目(mu)要求(qiu)，根據考(kao)生(sheng)(sheng)的(de)專(zhuan)業(ye)(ye)志(zhi)愿(yuan)、文化總分(fen)(fen)(fen)，按照各(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)招生(sheng)(sheng)計(ji)劃數進行錄(lu)(lu)取(qu)(qu)(qu)。

第二十二條 錄取結果以教(jiao)育部要求和(he)各省(sheng)規(gui)定的(de)形式(shi)公布(bu)。

第六章 收費標準

第二十三條 普通高(gao)職(zhi)學費(fei)(fei)(fei)(fei)的(de)收取，執行山東省(sheng)發展改革委統一的(de)收費(fei)(fei)(fei)(fei)標準：普通類專業按照(zhao)學分(fen)制收費(fei)(fei)(fei)(fei)；校(xiao)企(qi)合作訂單(dan)班(ban)8000元(yuan)/年。住宿費(fei)(fei)(fei)(fei)執行七人(ren)(ren)間每人(ren)(ren)600元(yuan)/年，七人(ren)(ren)間（帶獨立衛生間）每人(ren)(ren)700元(yuan)/年（根(gen)據(ju)魯發改成本(ben)〔2019〕804號文(wen)件(jian)規定標準執行）。如學費(fei)(fei)(fei)(fei)標準調整，按照(zhao)省(sheng)最新文(wen)件(jian)規定執行。

第二十四條 退費(fei)按照《山東省高等學校收費(fei)管理辦法》（魯政辦字〔2018〕98 號）有(you)關規定執行。

第七章 學生獎、助、勤、貸等資助制度

第二十五條 為(wei)使(shi)家庭經(jing)濟(ji)困(kun)難學(xue)(xue)(xue)生(sheng)順(shun)利(li)完成學(xue)(xue)(xue)業(ye)，學(xue)(xue)(xue)校實施(shi)“勵志(zhi)助(zhu)學(xue)(xue)(xue)工程”，實行國家、省政府、學(xue)(xue)(xue)校、企業(ye)四級獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)金和助(zhu)學(xue)(xue)(xue)金制度，建立(li)了(le)獎(jiang)、助(zhu)、貸(dai)、勤、補、緩加新(xin)生(sheng)綠(lv)色通道的(de)“6＋1資助(zhu)平臺”。近幾年全(quan)校每年學(xue)(xue)(xue)生(sheng)資助(zhu)總金額均在1000余萬元以上，受助(zhu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)占學(xue)(xue)(xue)生(sheng)總數的(de)40%以上，踐行了(le)不(bu)讓一個家庭經(jing)濟(ji)困(kun)難學(xue)(xue)(xue)生(sheng)因為(wei)貧(pin)困(kun)而(er)輟學(xue)(xue)(xue)的(de)莊(zhuang)嚴(yan)承諾(nuo)，連續兩(liang)次獲得(de)“山(shan)東省學(xue)(xue)(xue)生(sheng)資助(zhu)工作(zuo)先(xian)進單位”。

第二十六條 在校大學生應征入伍可享受(shou)國家學費代償等各項(xiang)優惠政(zheng)策(ce)。

第八章 其它

第二十七條 新生入(ru)校后，學(xue)校按(an)照有關規定進行入(ru)學(xue)體(ti)檢和資(zi)(zi)格復查(cha)，經體(ti)檢或復查(cha)，不符合錄取條(tiao)件(jian)的學(xue)生，取消(xiao)入(ru)學(xue)資(zi)(zi)格。

第二十八條 頒發學(xue)(xue)歷證書的學(xue)(xue)校名稱：山(shan)東(dong)電子職業技術學(xue)(xue)院。證書種類：普通高等教(jiao)育專科學(xue)(xue)歷證書。

第二十九條 學(xue)校(xiao)沒有任何(he)形式的(de)招(zhao)(zhao)生(sheng)代(dai)理行(xing)為，不委托任何(he)社會機(ji)構和私人(ren)代(dai)為發布(bu)招(zhao)(zhao)生(sheng)廣(guang)告或招(zhao)(zhao)生(sheng)宣傳資料。對以山東電子職業技(ji)術(shu)學(xue)院名(ming)義進(jin)行(xing)非(fei)法招(zhao)(zhao)生(sheng)宣傳等(deng)活動的(de)機(ji)構或個人(ren)，學(xue)校(xiao)保(bao)留依法追究其(qi)責(ze)任的(de)權利。

第三十條 專升本(ben)政策(ce)按照(zhao)當(dang)年(nian)度教育部和山東省(sheng)教育廳(ting)的(de)規定(ding)執行。

第三十一條 本(ben)章程(cheng)若有(you)與上級有(you)關政(zheng)策不一(yi)致之處，以上級政(zheng)策為準。未盡(jin)事(shi)宜(yi)，按上級有(you)關規定執行(xing)。

第三十二條 本章程由山(shan)東(dong)電子(zi)職業技(ji)術學(xue)院負責解釋。

聯系方式

通信(xin)地址(zhi)：山(shan)東省濟南市章丘區大(da)學城文(wen)化路888號招(zhao)生與就業指(zhi)導處。

聯系電話：0531-83118111、83118771

監督電話(hua)：0531-83111836

傳    真：0531-83118771

郵政(zheng)編碼：250200

學校網址(zhi)：//www.sdcet.cn

E–mail：dzxyzs@163.com

注：此招生(sheng)章(zhang)程(cheng)已經省教育(yu)廳審核，并在教育(yu)部(bu)(bu)備(bei)案。備(bei)案詳細內容(rong)可參照山東(dong)省教育(yu)廳網(wang)站(zhan)（//www.sdedu.gov.cn）或教育(yu)部(bu)(bu)“陽光高考”信息平臺網(wang)站(zhan)（//gaokao.chsi.com.cn）查(cha)詢。

本章更新于2020年6月，最新章程以官網為準。

學院教師在全(quan)(quan)國(guo)、全(quan)(quan)省(sheng)(sheng)教育教學競賽和職業技能大賽中獲得一(yi)等獎10項(xiang)(xiang)、二等獎27項(xiang)(xiang)，其中職業院校(xiao)信息化教學大賽國(guo)賽二等獎2項(xiang)(xiang)、省(sheng)(sheng)賽一(yi)等獎2項(xiang)(xiang)，省(sheng)(sheng)職業院校(xiao)技能大賽一(yi)等獎3項(xiang)(xiang)。師資隊(dui)伍建設保(bao)持全(quan)(quan)省(sheng)(sheng)領先，教師綜合素質、實踐技能水平較(jiao)高，社(she)會影響(xiang)力較(jiao)強(qiang)。

學(xue)院(yuan)學(xue)生(sheng)技(ji)能競賽(sai)成績斐(fei)然，獲得全(quan)國(guo)職業院(yuan)校(xiao)(xiao)技(ji)能大(da)賽(sai)一等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)9項(xiang)、二等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)9項(xiang)、三(san)等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)5項(xiang)；全(quan)省職業院(yuan)校(xiao)(xiao)技(ji)能大(da)賽(sai)一等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)16項(xiang)，二等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)15項(xiang)，三(san)等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)19項(xiang)，是山東省大(da)學(xue)生(sheng)軟件設計大(da)賽(sai)唯(wei)一獲得兩次特(te)等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)的高校(xiao)(xiao)；2019年(nian)首次獲得全(quan)國(guo)大(da)學(xue)生(sheng)軟件測試大(da)賽(sai)特(te)等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)。

學校牽(qian)頭組(zu)建(jian)山(shan)東(dong)(dong)(dong)電(dian)子(zi)信(xin)(xin)息職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)集(ji)團、山(shan)東(dong)(dong)(dong)省(sheng)(sheng)(sheng)電(dian)子(zi)商務職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)集(ji)團、山(shan)東(dong)(dong)(dong)省(sheng)(sheng)(sheng)電(dian)子(zi)信(xin)(xin)息職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)建(jian)設指導委員(yuan)會。現有(you)央(yang)財重點(dian)支持(chi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)2個(ge)(ge)、省(sheng)(sheng)(sheng)財政(zheng)重點(dian)支持(chi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)5個(ge)(ge)、省(sheng)(sheng)(sheng)級(ji)特色專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)5個(ge)(ge)、省(sheng)(sheng)(sheng)級(ji)品牌專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)群2個(ge)(ge)；建(jian)立了“中職-高(gao)職-本(ben)科(ke)”人才培(pei)養機(ji)制(zhi)，搭建(jian)職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)“立交橋”，開辦中職高(gao)職“三二(er)(er)連讀”專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)13個(ge)(ge)、高(gao)職本(ben)科(ke)“3+2”對口貫通分段(duan)培(pei)養專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)1個(ge)(ge)。牽(qian)頭開發國家級(ji)職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)學資源庫子(zi)項(xiang)目(mu)2項(xiang)，主(zhu)持(chi)開發山(shan)東(dong)(dong)(dong)省(sheng)(sheng)(sheng)職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)學指導方案7個(ge)(ge)、課(ke)程(cheng)標準1個(ge)(ge)；建(jian)有(you)省(sheng)(sheng)(sheng)級(ji)精(jing)品課(ke)程(cheng)及精(jing)品資源共(gong)享課(ke)36門、省(sheng)(sheng)(sheng)職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)技藝技能傳承創(chuang)新平臺4個(ge)(ge)；獲得省(sheng)(sheng)(sheng)職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)優(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)學成果獎11項(xiang)，主(zhu)編出(chu)版國家職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)“十(shi)二(er)(er)五”規劃教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)13種(zhong)。在全省(sheng)(sheng)(sheng)職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)院校中，電(dian)子(zi)信(xin)(xin)息類專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)門類最(zui)全、規模最(zui)大、綜合實力領先(xian)，引領全省(sheng)(sheng)(sheng)同類專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展。

1978年9月(yue)，山東省(sheng)電子工業學校創(chuang)建。

1979年(nian)，山東(dong)省電子工業局為確保學校(xiao)(xiao)的(de)發展，決定停(ting)建局招待所改為建學校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)舍(she)。隨著(zhu)學校(xiao)(xiao)規模的(de)逐步(bu)擴大，先后(hou)租了二(er)所小學和山東(dong)省地質學校(xiao)(xiao)的(de)校(xiao)(xiao)舍(she)辦學。

1980年(nian)12月，在校學校達到173人。

1983年，山(shan)東省人民政府決定擴(kuo)建學(xue)校(xiao)。

1994年，學(xue)校被國家教委(wei)命名為“國家級重點中專學(xue)校”。

1995年，學(xue)校被山東省教(jiao)委確立為改革試點學(xue)校，是山東省中(zhong)等專業教(jiao)育學(xue)會掛靠單位。

2004年，經山東省人民政府批準，升格為山東電(dian)子職業技術學院(yuan)。

2007年(nian)，學校被山(shan)東省信息產業廳授予“全省信息產業系(xi)統先進集體”。

2013年12月，學(xue)校(xiao)被確立為“山東省高等(deng)教育(yu)名校(xiao)建設(she)工程(cheng)技能(neng)型(xing)人才培養(yang)特(te)色名校(xiao)”立項建設(she)單位。

2014年9月(yue)，學(xue)校被確(que)定為(wei)山東省首批教育信(xin)息化(hua)試(shi)點單(dan)位(wei)。

2015年，學校軟件技(ji)術(shu)專業與山東(dong)師范大學進行(xing)專本科對口貫通(tong)分段(duan)培養（“3+2”）。

2016年，山(shan)東省(sheng)職工教育干部(bu)學(xue)校并入山(shan)東電子職業技術學(xue)院。

（相關數據統計截止日期為2020年9月，具體請以官網為準。）