該圖片由注冊用戶"暢游小說"提供， 反饋創作背景
繼(ji)《あやかしがたり》之后渡航的第(di)2部作品，第(di)一次的戀愛喜(xi)劇(ju)作品。以平(ping)坂(ban)讀(du)(du)《我(wo)的朋友很(hen)少(shao)》的“殘念系(xi)喜(xi)劇(ju)”作為目標而撰寫，第(di)1卷(juan)帶(dai)有平(ping)坂(ban)讀(du)(du)刊登(deng)的推(tui)薦文。
當(dang)初的書(shu)名為(wei)《俺の青春ラブコメが間違っている件》。正式書(shu)名定(ding)為(wei)《やはり俺の青春ラブコメはまちがっている。》，由于(yu)包(bao)含句點共有20個字(zi)符相(xiang)當(dang)的長，作者在公式Twitter帳戶(hu)募集簡(jian)稱，最后(hou)決定(ding)采(cai)用(yong)簡(jian)稱為(wei)《果青》（はまち），通稱為(wei)《我搞(gao)錯了》（俺ガイル）。
作品原本預定1卷完結(jie)，但因(yin)預料之外的(de)(de)人氣而(er)繼(ji)續創作。現在已(yi)經(jing)(jing)出版14卷和將要繼(ji)續連載的(de)(de)故(gu)(gu)事，是作者“完全沒(mei)考慮(lv)的(de)(de)”。因(yin)為1卷完成之后，還聽說要出續編(bian)就急忙(mang)粗略(lve)地考慮(lv)了6卷左右為止的(de)(de)故(gu)(gu)事，但作者卻說構(gou)想的(de)(de)場(chang)面已(yi)經(jing)(jing)在腦海中浮(fu)現。
插畫方(fang)面，在本(ben)作中有(you)(you)兩(liang)大特(te)色(se)(se)，第一個(ge)就是(shi)偏(pian)(pian)向水(shui)彩畫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)著色(se)(se)風格(ge)，哪怕只是(shi)黑(hei)白(bai)(bai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)插畫，水(shui)彩畫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感覺依然很(hen)強。即便是(shi)顏色(se)(se)豐富的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)畫面，Ponkan⑧在渲染方(fang)面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)表(biao)現(xian)更偏(pian)(pian)向冷色(se)(se)調，也(ye)就是(shi)說即使色(se)(se)種再雜亂(luan)，畫面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)構成(cheng)也(ye)會有(you)(you)產(chan)生一種淡(dan)白(bai)(bai)感。另一大特(te)色(se)(se)就是(shi)角(jiao)(jiao)色(se)(se)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)表(biao)情(qing)，似(si)怒非怒看起(qi)來有(you)(you)點不滿的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)表(biao)情(qing)或者是(shi)無口又像(xiang)略有(you)(you)所(suo)思的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)淡(dan)白(bai)(bai)表(biao)情(qing)是(shi)它的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)插畫中最常見的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。角(jiao)(jiao)色(se)(se)這(zhe)些表(biao)情(qing)上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)細(xi)微差異容易使人對角(jiao)(jiao)色(se)(se)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心理(li)狀況進行猜(cai)想(xiang)。還(huan)有(you)(you)偶(ou)爾出現(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)二頭身也(ye)是(shi)相當有(you)(you)萌(meng)點的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。
另外，作(zuo)品改動(dong)比較大的部(bu)(bu)分也(ye)在插(cha)畫(hua)(hua)部(bu)(bu)分，在確認動(dong)畫(hua)(hua)化后，Ponkan⑧迅速由特(te)色畫(hua)(hua)風(feng)轉(zhuan)變為了動(dong)畫(hua)(hua)化畫(hua)(hua)風(feng)，令整部(bu)(bu)作(zuo)品的前期(qi)和后期(qi)人物設定(ding)給人完全不同的印象。
劇情簡介
高中生(sheng)八(ba)幡生(sheng)不(bu)屈服于孤獨，沒有(you)半個朋(peng)友，更不(bu)用(yong)提女朋(peng)友。自言(yan)自語(yu)道“現充給我(wo)爆炸吧”。未來的(de)(de)夢想是要當“啃老族”——這(zhe)樣(yang)一(yi)個家伙被帶去加入全校第一(yi)美少(shao)女雪乃的(de)(de)“侍奉社(she)”。周圍(wei)又(you)有(you)外表有(you)些bitch的(de)(de)由比濱結衣以及天使(shi)一(yi)般的(de)(de)戶冢彩(cai)加，這(zhe)怎(zen)么想都(dou)是戀愛喜劇的(de)(de)展開，然而，這(zhe)是一(yi)個充滿錯誤的(de)(de)青(qing)春(chun)，從(cong)第八(ba)卷開始可愛的(de)(de)后輩(bei)一(yi)色(se)彩(cai)羽加入，又(you)會看到(dao)八(ba)幡、雪乃、結衣的(de)(de)關系有(you)怎(zen)樣(yang)的(de)(de)變化(hua)。
設定解說
千葉市立總武高中
校(xiao)舍的(de)(de)形(xing)狀有些(xie)奇(qi)特，從上空(kong)俯瞰的(de)(de)話(hua)，有點像漢(han)字的(de)(de)口，在下方一(yi)(yi)點處加上AV樓(lou)，就形(xing)成了學校(xiao)的(de)(de)俯瞰圖，道路旁是教學樓(lou)，對面是特別樓(lou)，在二樓(lou)分(fen)別有走廊相互連接起來(lai)，形(xing)成了四(si)角形(xing)，被這四(si)方校(xiao)社(she)所圍起來(lai)的(de)(de)空(kong)間就是現充(chong)們(men)的(de)(de)圣地(di)——中庭(ting)。他們(men)在午休的(de)(de)時候男(nan)女混合著一(yi)(yi)起吃午餐，為(wei)了幫助(zhu)消化一(yi)(yi)起打(da)羽(yu)毛球，放學后以夕陽的(de)(de)校(xiao)舍為(wei)背景談情說(shuo)愛，沐(mu)浴在海風中仰(yang)望星空(kong)，八幡(fan)在這之中扮演的(de)(de)角色是“樹”。
學(xue)校有九個普通(tong)班級以及(ji)一(yi)(yi)個被稱為國(guo)際教育班的(de)班級，這(zhe)個班級的(de)平均偏差值(zhi)要(yao)比普通(tong)班高2，3左右(you)，雪(xue)之下(xia)雪(xue)乃就是(shi)在這(zhe)樣一(yi)(yi)個班級，學(xue)校學(xue)生的(de)年(nian)(nian)級可以通(tong)過胸(xiong)前緞帶的(de)顏色(se)區分，紅色(se)的(de)是(shi)二年(nian)(nian)級。
侍奉部
總(zong)武高中(zhong)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)社(she)團(tuan)，侍奉部(bu)活(huo)(huo)動(dong)(dong)室(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)地(di)點在特別(bie)樓(lou)，活(huo)(huo)動(dong)(dong)室(shi)(shi)毫無特別(bie)之(zhi)(zhi)處(chu)(chu)，門牌上(shang)(shang)什么都(dou)沒寫，教室(shi)(shi)里的(de)(de)(de)(de)桌(zhuo)子和(he)椅子被隨(sui)意(yi)地(di)堆放在一(yi)(yi)角(jiao)，起初(chu)被八(ba)幡認(ren)為是倉庫，這(zhe)也(ye)是和(he)其(qi)他(ta)教室(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)唯一(yi)(yi)區別(bie)，而(er)且還沒有任何裝飾 ，起初(chu)被八(ba)幡認(ren)為是文(wen)藝部(bu)，因為不(bu)需要特殊的(de)(de)(de)(de)環(huan)境和(he)特殊的(de)(de)(de)(de)器材(cai)，人數不(bu)足也(ye)不(bu)會遭到廢部(bu)，社(she)團(tuan)活(huo)(huo)動(dong)(dong)不(bu)需要經費(fei)，而(er)實(shi)際上(shang)(shang)這(zhe)個(ge)社(she)團(tuan)的(de)(de)(de)(de)活(huo)(huo)動(dong)(dong)，雪乃給(gei)出了(le)定義“擁有的(de)(de)(de)(de)人抱以(yi)慈(ci)悲之(zhi)(zhi)心(xin)將其(qi)給(gei)予缺乏之(zhi)(zhi)人，人們稱之(zhi)(zhi)為志(zhi)愿(yuan)者，就像發達國家(jia)向外發放開發援(yuan)助，人們向無家(jia)可歸之(zhi)(zhi)人提供食物，女生向不(bu)受歡(huan)迎的(de)(de)(de)(de)男生主動(dong)(dong)搭話，向處(chu)(chu)于困(kun)難的(de)(de)(de)(de)人施以(yi)援(yuan)手(shou)，這(zhe)就是這(zhe)個(ge)社(she)團(tuan)的(de)(de)(de)(de)活(huo)(huo)動(dong)(dong)”，接(jie)受學(xue)校學(xue)生的(de)(de)(de)(de)各種(zhong)委(wei)托，接(jie)受了(le)委(wei)托，就必須履行(xing)責任。是促進(jin)改變自己，解決煩惱的(de)(de)(de)(de)地(di)方(fang)，但授(shou)人以(yi)魚不(bu)如(ru)授(shou)人以(yi)漁，只是伸出援(yuan)手(shou)，能(neng)否(fou)實(shi)現心(xin)愿(yuan)完(wan)全取決于自己。
但(dan)侍奉部的存(cun)在并沒有(you)公之于(yu)眾，還(huan)是要(yao)經(jing)過某種必(bi)要(yao)的聯系(xi)手段，而這個聯系(xi)人大概就是平冢靜(jing)。
特(te)別樓(lou)四樓(lou)東側，在部室里可以將(jiang)運(yun)動場盡收(shou)眼底。
海濱綜合高中
和總(zong)武高中(zhong)差不(bu)多程度的(de)升學(xue)(xue)(xue)型高中(zhong)，是一所創立時間比較新的(de)高中(zhong)，因為是三所高中(zhong)合為一體(ti)(ti)的(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)，所以整體(ti)(ti)規模很大(da)，設備(bei)也相當(dang)豪華(hua)，校(xiao)舍(she)也很漂(piao)亮，甚至還配有電梯這樣的(de)便利工(gong)具(ju)，除此之(zhi)外還配備(bei)好了簽(qian)到用(yong)的(de)ID卡。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)似(si)乎采用(yong)了分(fen)學(xue)(xue)(xue)制之(zhi)類的(de)先進制度。總(zong)體(ti)(ti)來說(shuo)是一所頗有人氣的(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)。
作品評價
在(zai)《讀賣新聞(wen)》的(de)(de)報紙上一(yi)篇名為“一(yi)個(ge)(ge)人(ren)(ren)其實也不(bu)(bu)(bu)錯，不(bu)(bu)(bu)是(shi)嗎”的(de)(de)文章對該(gai)作品(pin)(pin)闡述《我的(de)(de)青春(chun)戀愛物語果然有問(wen)(wen)題(ti)(ti)。》能夠受(shou)(shou)到(dao)歡迎的(de)(de)主要原因在(zai)于對主人(ren)(ren)公·比企(qi)谷八(ba)幡(fan)的(de)(de)塑造。雖然作品(pin)(pin)是(shi)“青春(chun)戀愛喜(xi)劇”，但八(ba)幡(fan)并不(bu)(bu)(bu)是(shi)什(shen)么學校的(de)(de)英雄，也不(bu)(bu)(bu)是(shi)什(shen)么受(shou)(shou)歡迎的(de)(de)人(ren)(ren)，甚至于完全不(bu)(bu)(bu)符(fu)合主人(ren)(ren)公的(de)(de)標準，這是(shi)個(ge)(ge)喜(xi)歡一(yi)個(ge)(ge)人(ren)(ren)獨處的(de)(de)“孤獨者(zhe)”。而在(zai)擔心他(ta)的(de)(de)老師(shi)被(bei)他(ta)帶到(dao)“侍(shi)奉部”之后，八(ba)幡(fan)開始跟雪乃以及(ji)結衣(yi)兩(liang)人(ren)(ren)為了解決(jue)一(yi)些學校發(fa)生的(de)(de)問(wen)(wen)題(ti)(ti)展(zhan)開行(xing)動。
從這些(xie)方面的(de)(de)(de)(de)刻畫可以(yi)發現(xian)“朋友的(de)(de)(de)(de)多(duo)少(shao)會(hui)影(ying)響對(dui)于一個(ge)(ge)人的(de)(de)(de)(de)評(ping)價嗎”這樣的(de)(de)(de)(de)問題。而這是(shi)渡航學生時期思考(kao)的(de)(de)(de)(de)事情(qing)。現(xian)實(shi)(shi)當中(zhong)每一個(ge)(ge)人都(dou)會(hui)有孤獨的(de)(de)(de)(de)一面，因此八(ba)幡(fan)這樣的(de)(de)(de)(de)角色顯得分外(wai)真實(shi)(shi)，引發了(le)讀者的(de)(de)(de)(de)共鳴。并且報紙最后說道(dao)：“之所以(yi)比企谷八(ba)幡(fan)會(hui)誕(dan)生，其實(shi)(shi)或許就是(shi)這個(ge)(ge)時代的(de)(de)(de)(de)必(bi)然。”
作者簡介
渡航（日(ri)語(yu)：わたり わたる，1987年1月(yue)24日(ri)－）于千葉縣出身，居住(zhu)在千葉縣。明治大學(xue)傳播學(xue)畢(bi)業，是日(ri)本的輕小(xiao)說(shuo)作家(jia)（兼職作家(jia)）。于2009年獲(huo)得第(di)3回小(xiao)學(xue)館輕小(xiao)說(shuo)大獎(jiang)GAGAGA文庫部門大賞(shang)作品、首部作品為《あやかしがたり》。作品《我的青春戀愛物(wu)語(yu)果然有問題》于2014,2015,2016年三(san)次獲(huo)得這本輕小(xiao)說(shuo)真厲害年度作品第(di)一(yi)名(ming)。
