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繼《あやかしがたり》之后渡(du)航的(de)(de)(de)第2部作(zuo)品，第一次(ci)的(de)(de)(de)戀愛喜劇作(zuo)品。以平坂讀(du)《我的(de)(de)(de)朋(peng)友很少》的(de)(de)(de)“殘(can)念系喜劇”作(zuo)為目(mu)標而(er)撰寫，第1卷(juan)帶(dai)有平坂讀(du)刊登(deng)的(de)(de)(de)推薦文。
當(dang)初的書名為《俺の青(qing)春ラブコメが間違っている件》。正式書名定(ding)(ding)為《やはり俺の青(qing)春ラブコメはまちがっている。》，由(you)于包含句點共有20個字(zi)符相當(dang)的長，作者在公式Twitter帳戶募集簡稱，最后決定(ding)(ding)采(cai)用簡稱為《果青(qing)》（はまち），通稱為《我搞(gao)錯了》（俺ガイル）。
作(zuo)品原本預(yu)定1卷完(wan)(wan)結，但因(yin)預(yu)料之外的人氣而繼(ji)續(xu)創作(zuo)。現(xian)在(zai)已經出(chu)版(ban)14卷和將要繼(ji)續(xu)連(lian)載的故事，是作(zuo)者“完(wan)(wan)全沒考慮(lv)(lv)的”。因(yin)為(wei)1卷完(wan)(wan)成(cheng)之后，還聽說(shuo)要出(chu)續(xu)編(bian)就(jiu)急忙粗略地考慮(lv)(lv)了6卷左右為(wei)止的故事，但作(zuo)者卻(que)說(shuo)構想的場面已經在(zai)腦海中浮現(xian)。
插(cha)畫方面(mian)，在本作中有兩大特(te)(te)色(se)(se)，第一個就(jiu)是(shi)偏(pian)向(xiang)水彩畫的(de)(de)(de)(de)(de)著色(se)(se)風格，哪怕(pa)只是(shi)黑白的(de)(de)(de)(de)(de)插(cha)畫，水彩畫的(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)覺依然很強(qiang)。即便(bian)是(shi)顏色(se)(se)豐富(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)畫面(mian)，Ponkan⑧在渲染方面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)表現更偏(pian)向(xiang)冷色(se)(se)調(diao)，也就(jiu)是(shi)說即使色(se)(se)種再雜(za)亂，畫面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)構成也會有產生(sheng)一種淡(dan)白感(gan)。另一大特(te)(te)色(se)(se)就(jiu)是(shi)角色(se)(se)的(de)(de)(de)(de)(de)表情，似怒非怒看起來(lai)有點(dian)不滿的(de)(de)(de)(de)(de)表情或者是(shi)無口又像(xiang)略(lve)有所思的(de)(de)(de)(de)(de)淡(dan)白表情是(shi)它的(de)(de)(de)(de)(de)插(cha)畫中最(zui)常見的(de)(de)(de)(de)(de)。角色(se)(se)這些表情上的(de)(de)(de)(de)(de)細微(wei)差異容易使人對角色(se)(se)的(de)(de)(de)(de)(de)心理狀況進行猜想(xiang)。還有偶爾出現的(de)(de)(de)(de)(de)二頭身也是(shi)相當有萌點(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)。
另外，作(zuo)品改動比較大的部(bu)分也在插畫(hua)部(bu)分，在確認動畫(hua)化后(hou)(hou)，Ponkan⑧迅(xun)速由特色畫(hua)風轉變為(wei)了動畫(hua)化畫(hua)風，令整部(bu)作(zuo)品的前期和后(hou)(hou)期人物設定給人完(wan)全不同的印象(xiang)。
劇情簡介
高中(zhong)生八(ba)幡生不屈(qu)服(fu)于(yu)孤獨，沒有半個(ge)朋(peng)友(you)，更不用提(ti)女朋(peng)友(you)。自言自語(yu)道(dao)“現(xian)充(chong)給(gei)我爆炸(zha)吧”。未來的(de)(de)夢想是要當“啃老族”——這(zhe)樣一(yi)(yi)(yi)個(ge)家伙被帶去(qu)加入(ru)(ru)全(quan)校第(di)一(yi)(yi)(yi)美(mei)少(shao)女雪(xue)乃(nai)的(de)(de)“侍奉(feng)社”。周(zhou)圍又有外表有些bitch的(de)(de)由比濱(bin)結衣(yi)以及天使(shi)一(yi)(yi)(yi)般的(de)(de)戶冢(zhong)彩(cai)加，這(zhe)怎(zen)么想都是戀愛喜(xi)劇的(de)(de)展開，然(ran)而，這(zhe)是一(yi)(yi)(yi)個(ge)充(chong)滿錯誤的(de)(de)青春(chun)，從第(di)八(ba)卷開始可愛的(de)(de)后輩一(yi)(yi)(yi)色(se)彩(cai)羽加入(ru)(ru)，又會看到八(ba)幡、雪(xue)乃(nai)、結衣(yi)的(de)(de)關系有怎(zen)樣的(de)(de)變化。
設定解說
千葉市立總武高中
校(xiao)(xiao)舍的(de)(de)(de)形狀有(you)些奇特(te)(te)，從上空俯(fu)(fu)瞰的(de)(de)(de)話，有(you)點(dian)(dian)像漢字的(de)(de)(de)口(kou)，在下方一點(dian)(dian)處加上AV樓，就形成(cheng)了學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)俯(fu)(fu)瞰圖，道(dao)路旁是教學(xue)樓，對面(mian)是特(te)(te)別(bie)樓，在二(er)樓分別(bie)有(you)走廊相互連接起來(lai)，形成(cheng)了四(si)角(jiao)形，被(bei)這(zhe)四(si)方校(xiao)(xiao)社所圍(wei)起來(lai)的(de)(de)(de)空間就是現充們的(de)(de)(de)圣地——中庭(ting)。他們在午休的(de)(de)(de)時候男(nan)女混合著一起吃午餐，為了幫助消(xiao)化一起打羽毛球，放(fang)學(xue)后(hou)以夕陽的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)舍為背景(jing)談情說愛，沐浴在海風中仰望星空，八幡在這(zhe)之中扮演的(de)(de)(de)角(jiao)色是“樹(shu)”。
學(xue)校有九(jiu)個(ge)(ge)普通班(ban)(ban)級(ji)以及一個(ge)(ge)被稱為國際教育班(ban)(ban)的班(ban)(ban)級(ji)，這個(ge)(ge)班(ban)(ban)級(ji)的平均偏差(cha)值要比普通班(ban)(ban)高2，3左右(you)，雪(xue)之下雪(xue)乃就(jiu)是在這樣一個(ge)(ge)班(ban)(ban)級(ji)，學(xue)校學(xue)生的年(nian)級(ji)可(ke)以通過胸(xiong)前緞(duan)帶的顏色區分，紅色的是二年(nian)級(ji)。
侍奉部
總武高中的(de)(de)(de)(de)一(yi)個社團(tuan)(tuan)，侍奉部(bu)活(huo)動(dong)室(shi)的(de)(de)(de)(de)地(di)點在特(te)別(bie)樓，活(huo)動(dong)室(shi)毫(hao)無特(te)別(bie)之(zhi)處，門牌上什么(me)都沒(mei)寫，教(jiao)室(shi)里(li)的(de)(de)(de)(de)桌子和椅子被(bei)隨意地(di)堆放在一(yi)角(jiao)，起初(chu)被(bei)八幡認為(wei)是倉庫，這(zhe)也(ye)是和其(qi)他教(jiao)室(shi)的(de)(de)(de)(de)唯一(yi)區別(bie)，而且還(huan)沒(mei)有(you)任(ren)何裝飾(shi) ，起初(chu)被(bei)八幡認為(wei)是文藝部(bu)，因為(wei)不(bu)(bu)(bu)需(xu)要(yao)(yao)特(te)殊的(de)(de)(de)(de)環境和特(te)殊的(de)(de)(de)(de)器材，人(ren)(ren)(ren)(ren)數不(bu)(bu)(bu)足(zu)也(ye)不(bu)(bu)(bu)會遭(zao)到廢(fei)部(bu)，社團(tuan)(tuan)活(huo)動(dong)不(bu)(bu)(bu)需(xu)要(yao)(yao)經費，而實際(ji)上這(zhe)個社團(tuan)(tuan)的(de)(de)(de)(de)活(huo)動(dong)，雪乃(nai)給(gei)出(chu)了定義(yi)“擁有(you)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)抱以(yi)慈悲之(zhi)心將其(qi)給(gei)予缺(que)乏之(zhi)人(ren)(ren)(ren)(ren)，人(ren)(ren)(ren)(ren)們稱之(zhi)為(wei)志愿(yuan)(yuan)者，就像發達國家向外發放開發援(yuan)助(zhu)，人(ren)(ren)(ren)(ren)們向無家可歸之(zhi)人(ren)(ren)(ren)(ren)提供食物(wu)，女(nv)生(sheng)向不(bu)(bu)(bu)受歡迎的(de)(de)(de)(de)男生(sheng)主動(dong)搭話，向處于困難的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)施以(yi)援(yuan)手，這(zhe)就是這(zhe)個社團(tuan)(tuan)的(de)(de)(de)(de)活(huo)動(dong)”，接(jie)受學校學生(sheng)的(de)(de)(de)(de)各種(zhong)委(wei)(wei)托，接(jie)受了委(wei)(wei)托，就必須履行責任(ren)。是促進改變(bian)自己(ji)，解決(jue)煩惱的(de)(de)(de)(de)地(di)方，但授(shou)人(ren)(ren)(ren)(ren)以(yi)魚不(bu)(bu)(bu)如授(shou)人(ren)(ren)(ren)(ren)以(yi)漁，只是伸出(chu)援(yuan)手，能否實現心愿(yuan)(yuan)完全取決(jue)于自己(ji)。
但侍奉部(bu)的(de)存在并沒有公(gong)之于眾，還(huan)是要經過(guo)某(mou)種必要的(de)聯(lian)系手(shou)段(duan)，而這(zhe)個聯(lian)系人大概就是平冢靜。
特(te)別(bie)樓(lou)(lou)四樓(lou)(lou)東側，在部室里(li)可(ke)以將運(yun)動場(chang)盡(jin)收眼底。
海濱綜合高中
和總武(wu)高(gao)中差不多程度的(de)(de)(de)升(sheng)學型高(gao)中，是(shi)一(yi)所創立時間比(bi)較新的(de)(de)(de)高(gao)中，因(yin)為是(shi)三所高(gao)中合為一(yi)體(ti)(ti)的(de)(de)(de)學校(xiao)，所以(yi)整(zheng)體(ti)(ti)規模很(hen)大，設(she)備也(ye)相當豪(hao)華，校(xiao)舍(she)也(ye)很(hen)漂(piao)亮，甚至還配有(you)電(dian)梯這樣的(de)(de)(de)便利工具(ju)，除(chu)此之(zhi)外還配備好了簽到用的(de)(de)(de)ID卡。學校(xiao)似乎(hu)采用了分學制(zhi)之(zhi)類的(de)(de)(de)先進制(zhi)度。總體(ti)(ti)來(lai)說是(shi)一(yi)所頗有(you)人氣的(de)(de)(de)學校(xiao)。
作品評價
在(zai)《讀賣新(xin)聞》的(de)報(bao)紙上一(yi)(yi)篇(pian)名(ming)為“一(yi)(yi)個人其實(shi)也不錯，不是(shi)(shi)嗎”的(de)文章(zhang)對(dui)該作品(pin)闡述《我的(de)青(qing)春戀愛物語果然有問題(ti)。》能夠受到(dao)歡(huan)迎(ying)的(de)主要原因在(zai)于對(dui)主人公·比企谷八(ba)幡的(de)塑造。雖然作品(pin)是(shi)(shi)“青(qing)春戀愛喜劇”，但(dan)八(ba)幡并不是(shi)(shi)什(shen)么(me)學校(xiao)的(de)英雄(xiong)，也不是(shi)(shi)什(shen)么(me)受歡(huan)迎(ying)的(de)人，甚至(zhi)于完全不符合主人公的(de)標準，這是(shi)(shi)個喜歡(huan)一(yi)(yi)個人獨(du)處的(de)“孤(gu)獨(du)者”。而(er)在(zai)擔心他(ta)的(de)老師被(bei)他(ta)帶到(dao)“侍奉部”之后，八(ba)幡開始跟雪乃以及結衣(yi)兩(liang)人為了解決一(yi)(yi)些學校(xiao)發生(sheng)的(de)問題(ti)展(zhan)開行動。
從這些方(fang)面的(de)(de)(de)刻畫可以發現“朋(peng)友(you)的(de)(de)(de)多少會(hui)影(ying)響(xiang)對于一個人(ren)的(de)(de)(de)評價嗎”這樣(yang)的(de)(de)(de)問題。而這是(shi)渡航學(xue)生(sheng)時(shi)期思(si)考的(de)(de)(de)事情(qing)。現實(shi)當中每一個人(ren)都會(hui)有(you)孤獨的(de)(de)(de)一面，因此八幡這樣(yang)的(de)(de)(de)角色(se)顯得(de)分(fen)外(wai)真實(shi)，引發了讀者的(de)(de)(de)共鳴。并(bing)且報紙(zhi)最后說道：“之所以比企谷(gu)八幡會(hui)誕生(sheng)，其實(shi)或許就是(shi)這個時(shi)代的(de)(de)(de)必然。”
作者簡介
渡航（日(ri)語(yu)：わたり わたる，1987年1月24日(ri)－）于千葉縣(xian)出身，居住在(zai)千葉縣(xian)。明治大學(xue)傳播學(xue)畢業，是日(ri)本(ben)的輕小說(shuo)作(zuo)家(jia)（兼職作(zuo)家(jia)）。于2009年獲(huo)得第3回(hui)小學(xue)館輕小說(shuo)大獎GAGAGA文庫(ku)部門(men)大賞(shang)作(zuo)品、首部作(zuo)品為《あやかしがたり》。作(zuo)品《我的青春戀愛物語(yu)果然有問題》于2014,2015,2016年三次(ci)獲(huo)得這(zhe)本(ben)輕小說(shuo)真厲(li)害年度作(zuo)品第一(yi)名(ming)。
