芒果视频下载

簡介

培黎(li)廣場位于蘭州著(zhu)名的(de)科教(jiao)文化(hua)之區(qu)安(an)寧區(qu)，這(zhe)里匯集了西(xi)北師范(fan)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、蘭州交通大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、甘(gan)肅(su)政法(fa)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、甘(gan)肅(su)省(sheng)委(wei)黨校、甘(gan)肅(su)農業大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、經濟管理干部學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、蘭州城市學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)等數十幾(ji)所大(da)中(zhong)專(zhuan)院(yuan)(yuan)(yuan)校，而培黎(li)廣場就坐落在通往這(zhe)些(xie)學(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)中(zhong)心位置，其南側西(xi)北師范(fan)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、甘(gan)肅(su)省(sheng)委(wei)黨校呼(hu)應，東側和(he)南側則被蘭州交通大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、蘭州城市學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、經濟管理干部學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)包(bao)圍。

廣場舊貌

培(pei)黎(li)廣場占地面積不大(da)，約(yue)兩三(san)畝許，然而(er)(er)卻規劃設計(ji)的(de)非常具有自然和諧之美(mei)，首先并不刻意改造地形強行整(zheng)成(cheng)一(yi)望無(wu)際的(de)“廣場”，而(er)(er)是按照(zhao)周(zhou)邊地形順(shun)勢而(er)(er)建，用(yong)不規則的(de)青石(shi)(shi)板鋪(pu)砌而(er)(er)成(cheng)的(de)地坪(ping)高低錯(cuo)落，廣場與街(jie)道的(de)分界(jie)用(yong)青石(shi)(shi)矮墻砌成(cheng)花壇(tan)(tan)，內植(zhi)以各種(zhong)花草樹木，每逢(feng)夏秋(qiu)季節，自街(jie)道上看培(pei)黎(li)廣場就(jiu)像一(yi)座大(da)花壇(tan)(tan)。

其實培黎廣場(chang)(chang)(chang)的(de)文化價值早超過了廣場(chang)(chang)(chang)的(de)園(yuan)林(lin)和(he)園(yuan)藝(yi)價值，培黎廣場(chang)(chang)(chang)是(shi)為(wei)為(wei)中(zhong)國的(de)職業教育事業作(zuo)出巨(ju)大貢獻的(de)新西蘭人(ren)路易(yi)(yi)(yi)·艾(ai)黎而修建的(de)，廣場(chang)(chang)(chang)的(de)文化性也就是(shi)體現在這里。在廣場(chang)(chang)(chang)偏東北的(de)一角，矗立著一座巨(ju)大的(de)群雕塑像，那(nei)是(shi)路易(yi)(yi)(yi)·艾(ai)黎和(he)甘肅(su)的(de)孩子們在一起(qi)的(de)雕像，只見路易(yi)(yi)(yi)·艾(ai)黎和(he)藹地(di)坐(zuo)著，身(shen)邊(bian)圍(wei)著幾個可愛的(de)小學(xue)生，廣場(chang)(chang)(chang)北邊(bian)則是(shi)一面(mian)約100米長(chang)，數(shu)米高的(de)浮(fu)雕墻，浮(fu)雕以(yi)時間順序記錄和(he)反映了路易(yi)(yi)(yi)·艾(ai)黎在甘肅(su)山丹創建和(he)發展培黎學(xue)校(xiao)的(de)感(gan)人(ren)事跡。

廣場(chang)有近60% 的(de)面(mian)積被草坪(ping)和各種(zhong)樹木(mu)占據，主要的(de)樹種(zhong)有桃(tao)樹，松柏樹和垂柳。

廣場的改造

2008年12月22日，改造后的(de)培黎廣場(chang)交(jiao)付使(shi)用，目(mu)前占地(di)6600平方米的(de)地(di)下商場(chang)招商工作已啟(qi)動，集休閑、娛樂、健身、購物等功能(neng)為(wei)一體(ti)的(de)“新(xin)”培黎廣場(chang)初(chu)具規模。

根據規劃，廣(guang)場(chang)中(zhong)心(xin)區(qu)是(shi)一個直(zhi)徑18米(mi)(mi)的(de)圓(yuan)形噴泉(quan)，路易(yi)·艾黎(li)雕(diao)像在噴泉(quan)中(zhong)心(xin)處，廣(guang)場(chang)地面全部是(shi)用(yong)(yong)花崗巖配出來的(de)圖(tu)案(an)，道牙(ya)采(cai)用(yong)(yong)黑基(ji)石(shi)，使整個廣(guang)場(chang)顯得莊重、時尚。整容后的(de)培(pei)(pei)黎(li)廣(guang)場(chang)面貌全新改(gai)觀，將集休閑、娛樂、健(jian)身、觀光(guang)、購物等(deng)功能為(wei)(wei)一體。新建成的(de)培(pei)(pei)黎(li)廣(guang)場(chang)地下(xia)是(shi)人防工(gong)程，平(ping)時主要用(yong)(yong)于(yu)商業經營(ying)。地面共分為(wei)(wei)觀景(jing)(jing)平(ping)臺區(qu)、廣(guang)場(chang)中(zhong)心(xin)區(qu)和(he)入口區(qu)三大部分，廣(guang)場(chang)北(bei)側的(de)浮雕(diao)用(yong)(yong)花崗巖來還原(yuan)，效果更(geng)加逼(bi)真。 培(pei)(pei)黎(li)廣(guang)場(chang)還修建了(le)占(zhan)地6600平(ping)方(fang)米(mi)(mi)的(de)地下(xia)商場(chang)。目前，“新”培(pei)(pei)黎(li)廣(guang)場(chang)占(zhan)地9000余平(ping)方(fang)米(mi)(mi)的(de)地上休閑廣(guang)場(chang)已經基(ji)本竣工(gong)，健(jian)身器材(cai)等(deng)設(she)施到位，綠化景(jing)(jing)觀和(he)噴泉(quan)等(deng)將陸續(xu)添(tian)加完善。占(zhan)地6600平(ping)方(fang)米(mi)(mi)的(de)地下(xia)商城已于(yu)2009年(nian)國慶(qing)正式營(ying)業，將其定位為(wei)(wei)中(zhong)低檔消費水平(ping)。

歷史背景

1940年9月(yue)，路易·艾黎(li)(li)到陜西(xi)寶(bao)雞一帶視察，在(zai)秦嶺(ling)腳下(xia)的(de)(de)小鎮雙石鋪選(xuan)定(ding)了他后來孕育(yu)培黎(li)(li)學(xue)校的(de)(de)搖籃之(zhi)地。1942年6月(yue)，主(zhu)體(ti)校舍在(zai)清水河畔落(luo)成(cheng)，教(jiao)工宿舍就是柏(bo)林山下(xia)的(de)(de)窯洞。為(wei)了紀(ji)念(nian)在(zai)上海已故的(de)(de)美國(guo)科學(xue)家約瑟夫(fu)·培黎(li)(li)（Joseph Bailie），根據漢語音譯，艾黎(li)(li)把(ba)他創辦的(de)(de)學(xue)校都取名為(wei)“培黎(li)(li)學(xue)校”，意即培養迎(ying)接(jie)黎(li)(li)明的(de)(de)人。

1943年(nian)(nian)(nian)8月(yue)(yue)，艾(ai)(ai)(ai)黎(li)(li)(li)(li)和(he)前往玉門油(you)礦講學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)朋友英國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)著名(ming)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)家約(yue)(yue)瑟夫·李(li)約(yue)(yue)瑟博士一(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi)路過(guo)甘(gan)肅山(shan)(shan)丹時，考(kao)察選定了(le)(le)(le)山(shan)(shan)丹作(zuo)(zuo)為(wei)遷移(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)新校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)址。1943年(nian)(nian)(nian)初(chu)秋，艾(ai)(ai)(ai)黎(li)(li)(li)(li)在(zai)蘭州公(gong)路局(ju)雇傭一(yi)(yi)(yi)(yi)輛“老(lao)羊(yang)毛(mao)車(che)”（拉運羊(yang)毛(mao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)式(shi)卡(ka)車(che)），裝(zhuang)了(le)(le)(le)四(si)大(da)缸咸(xian)菜及棉花、火柴、煤油(you)等物(wu)品。喬治·艾(ai)(ai)(ai)溫爾(er)·何(he)克帶著雙石(shi)(shi)鋪的(de)(de)(de)(de)(de)(de)近60名(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生，長途(tu)跋涉(she)，徒步(bu)行走700余公(gong)里到(dao)(dao)達(da)蘭州。他們迎著陣(zhen)陣(zhen)秋寒，艱(jian)難(nan)地開始(shi)向河西(xi)(xi)進發，到(dao)(dao)達(da)山(shan)(shan)丹。1944年(nian)(nian)(nian)初(chu)春，山(shan)(shan)丹培(pei)黎(li)(li)(li)(li)工藝學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)(yi)(yi)棟教(jiao)室落成。在(zai)四(si)壁還(huan)帶有(you)潮(chao)濕土味(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)室里，一(yi)(yi)(yi)(yi)位(wei)(wei)東北籍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)師給(gei)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們開始(shi)講第一(yi)(yi)(yi)(yi)課：達(da)爾(er)文的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“物(wu)種起(qi)源”！這(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)年(nian)(nian)(nian)，何(he)克創(chuang)作(zuo)(zuo)了(le)(le)(le)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)歌，同(tong)時制(zhi)定完善了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)套中等專業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)大(da)綱，把艾(ai)(ai)(ai)黎(li)(li)(li)(li)提(ti)(ti)出的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“創(chuang)造分(fen)析，手腦(nao)并用”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)訓貫穿到(dao)(dao)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)當中。這(zhe)期間，艾(ai)(ai)(ai)黎(li)(li)(li)(li)任(ren)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長，何(he)克任(ren)教(jiao)務(wu)主任(ren)，專業(ye)(ye)也增設了(le)(le)(le)化(hua)(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、冶煉(lian)、畜牧、測繪等十幾個(ge)專業(ye)(ye)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)在(zai)迅速發展。 1945年(nian)(nian)(nian)7月(yue)(yue)17日，何(he)克和(he)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們在(zai)操場上一(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi)踢足球時，碰破了(le)(le)(le)右腳(jiao)小趾頭，最后(hou)傷口(kou)感染，病情惡化(hua)(hua)。7月(yue)(yue)22日，何(he)克去(qu)(qu)世，時年(nian)(nian)(nian)30歲。失去(qu)(qu)了(le)(le)(le)得(de)力助手，艾(ai)(ai)(ai)黎(li)(li)(li)(li)在(zai)悲痛中獨(du)自挑(tiao)起(qi)了(le)(le)(le)繼續辦校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重擔。 1945年(nian)(nian)(nian)8月(yue)(yue)15日，中國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)抗戰取得(de)勝利，山(shan)(shan)丹培(pei)黎(li)(li)(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)師生們在(zai)狂(kuang)歡中，盼到(dao)(dao)了(le)(le)(le)自由的(de)(de)(de)(de)(de)(de)曙光(guang)。但是(shi)戰爭結束后(hou)，國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)民黨政(zheng)府再也不提(ti)(ti)供經濟保障，艾(ai)(ai)(ai)黎(li)(li)(li)(li)四(si)處(chu)奔(ben)走，一(yi)(yi)(yi)(yi)大(da)批國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際友人伸出了(le)(le)(le)援(yuan)助之手。在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)十分(fen)困難(nan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情況下(xia)，艾(ai)(ai)(ai)黎(li)(li)(li)(li)寫信給(gei)遠在(zai)新西(xi)(xi)蘭的(de)(de)(de)(de)(de)(de)母(mu)(mu)親(qin)，希望(wang)以母(mu)(mu)愛(ai)之心(xin)把她(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)存款和(he)養(yang)老(lao)金寄來(lai)，救(jiu)救(jiu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，救(jiu)救(jiu)中國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)窮苦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)。善良(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)母(mu)(mu)親(qin)滿足了(le)(le)(le)兒子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)愿望(wang)。 艾(ai)(ai)(ai)黎(li)(li)(li)(li)紀念館(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)人員(yuan)還(huan)說，艾(ai)(ai)(ai)黎(li)(li)(li)(li)在(zai)美國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)位(wei)(wei)女朋友，在(zai)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)經費十分(fen)緊張的(de)(de)(de)(de)(de)(de)條件(jian)下(xia)，這(zhe)位(wei)(wei)女朋友從美國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)給(gei)艾(ai)(ai)(ai)黎(li)(li)(li)(li)籌措資(zi)金，幫助艾(ai)(ai)(ai)黎(li)(li)(li)(li)渡過(guo)難(nan)關！ 艾(ai)(ai)(ai)黎(li)(li)(li)(li)終身未娶(qu)，但對培(pei)黎(li)(li)(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)貧(pin)窮子(zi)弟(di)和(he)戰爭遺孤(gu)(gu)卻(que)付(fu)出了(le)(le)(le)難(nan)以想象的(de)(de)(de)(de)(de)(de)愛(ai)護和(he)心(xin)血！何(he)克臨(lin)終前，將(jiang)他撫養(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)4個(ge)孤(gu)(gu)兒托付(fu)給(gei)了(le)(le)(le)艾(ai)(ai)(ai)黎(li)(li)(li)(li)。艾(ai)(ai)(ai)黎(li)(li)(li)(li)還(huan)撫養(yang)了(le)(le)(le)另外兩名(ming)孤(gu)(gu)兒，他們是(shi)解(jie)放(fang)后(hou)分(fen)別在(zai)石(shi)(shi)油(you)部工作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)黎(li)(li)(li)(li)雪和(he)在(zai)蘭州培(pei)黎(li)(li)(li)(li)石(shi)(shi)油(you)技工學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)（1953年(nian)(nian)(nian)，山(shan)(shan)丹培(pei)黎(li)(li)(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)遷址到(dao)(dao)蘭州安(an)寧十里店后(hou)改的(de)(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)名(ming)）任(ren)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)段士謀。 培(pei)黎(li)(li)(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)在(zai)艱(jian)難(nan)中發展，到(dao)(dao)1948年(nian)(nian)(nian)達(da)到(dao)(dao)頂峰，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生有(you)400多人，他們畢業(ye)(ye)后(hou)，都按專業(ye)(ye)分(fen)配到(dao)(dao)全國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)各地。

1942年(nian)，路易(yi)·艾黎(li)和(he)喬治·何克等人在(zai)陜西(xi)雙(shuang)石(shi)鋪創(chuang)辦了培(pei)黎(li)學(xue)校(xiao)(xiao)。學(xue)校(xiao)(xiao)幾(ji)經輾(zhan)轉于1943年(nian)底遷往甘(gan)肅(su)山(shan)(shan)丹(dan)，1953年(nian)遷往蘭州(zhou)市安寧(ning)區十里店。2003年(nian)，培(pei)黎(li)石(shi)油(you)學(xue)校(xiao)(xiao)與蘭州(zhou)師(shi)專合并(bing)。2006年(nian)，蘭州(zhou)師(shi)專升格為本科層次(ci)的蘭州(zhou)城市學(xue)院。路易(yi)·艾黎(li)1927年(nian)來到(dao)中國(guo)后，倡議成立(li)了中國(guo)工(gong)業合作(zuo)社(she)協會，“工(gong)合”生產的軍需物資支持了抗日戰爭,并(bing)解(jie)決了無(wu)數難民(min)的生計問題。他在(zai)全(quan)國(guo)各地試辦“培(pei)黎(li)學(xue)校(xiao)(xiao)”，探(tan)索形(xing)成了“創(chuang)造(zao)分析、手腦并(bing)用”辦學(xue)指導思(si)想。路易(yi)·艾黎(li)先生對培(pei)黎(li)學(xue)校(xiao)(xiao)和(he)甘(gan)肅(su)懷有深厚的感情，稱(cheng)甘(gan)肅(su)為“第二故鄉”，上世紀(ji)80年(nian)代，他將自己收藏(zang)的許多文物捐(juan)贈給(gei)了培(pei)黎(li)學(xue)校(xiao)(xiao)和(he)山(shan)(shan)丹(dan)縣。他88歲壽辰時獲得了甘(gan)肅(su)省榮譽公民(min)稱(cheng)號。