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內容簡介

故(gu)事發(fa)生在19世(shi)紀(ji)的(de)(de)俄國，圣誕節的(de)(de)前夜，小凡(fan)(fan)(fan)卡趁著老(lao)板夫婦和(he)師(shi)傅們(men)外出禱告(gao)的(de)(de)時(shi)(shi)候偷偷給(gei)爺(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)寫(xie)(xie)信。故(gu)事中的(de)(de)凡(fan)(fan)(fan)卡沒有(you)父(fu)母(mu)，唯(wei)一(yi)的(de)(de)親人(ren)便是年(nian)邁的(de)(de)爺(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)。由于生活(huo)的(de)(de)貧(pin)困小凡(fan)(fan)(fan)卡被(bei)爺(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)送到城(cheng)里的(de)(de)一(yi)個鞋匠家(jia)里當學(xue)徒(tu)。小凡(fan)(fan)(fan)卡在鞋匠家(jia)扮演(yan)著很多(duo)角色，他(ta)要(yao)干很多(duo)的(de)(de)話，各種類(lei)型(xing)的(de)(de)活(huo)；晚上幫著老(lao)板看孩子(zi)，白天幫老(lao)板家(jia)打雜，時(shi)(shi)不(bu)時(shi)(shi)地(di)還要(yao)被(bei)伙計們(men)呼來喊(han)去。總之凡(fan)(fan)(fan)卡在這里受(shou)盡了折(zhe)磨(mo)(mo)，折(zhe)磨(mo)(mo)到凡(fan)(fan)(fan)卡寫(xie)(xie)信請求(qiu)爺(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)將他(ta)帶走，脫離苦海。

凡卡(ka)(ka)在(zai)信(xin)中(zhong)講(jiang)述了自(zi)己所遭受的(de)(de)種(zhong)種(zhong)虐(nve)待，不(bu)時提(ti)起鄉(xiang)下幸福美(mei)好的(de)(de)生活。提(ti)心(xin)吊膽地(di)將(jiang)信(xin)寫完，凡卡(ka)(ka)帶著(zhu)美(mei)好的(de)(de)心(xin)情進入夢(meng)鄉(xiang)。但遺憾(han)的(de)(de)是，凡卡(ka)(ka)在(zai)最后沒(mei)有(you)(you)寫清楚收件(jian)人的(de)(de)地(di)址，爺(ye)(ye)爺(ye)(ye)根(gen)本(ben)不(bu)可(ke)能收到信(xin)。而他自(zi)己還不(bu)知(zhi)道這一(yi)點，心(xin)中(zhong)只(zhi)有(you)(you)美(mei)好的(de)(de)憧(chong)憬，在(zai)睡夢(meng)中(zhong)還看到了爺(ye)(ye)爺(ye)(ye)和廚娘。

創作背景

《凡卡》是契(qi)訶(he)夫(fu)于1886年(nian)寫的(de)(de)。當(dang)時沙(sha)皇統(tong)治(zhi)的(de)(de)社會十分黑暗(an)，無數破產了的(de)(de)農民被迫流入城市謀生，他們深受(shou)剝削，甚至連兒童也(ye)不能幸免。契(qi)訶(he)夫(fu)家的(de)(de)小雜貨(huo)店里有兩個小學徒，就常受(shou)他父(fu)親的(de)(de)虐待。他自小了解學徒生活，也(ye)同情小學徒的(de)(de)不幸命運(yun)。

人物介紹

凡卡

凡(fan)卡出現(xian)在(zai)(zai)讀(du)者眼前(qian)，是(shi)在(zai)(zai)寫信，他(ta)在(zai)(zai)“自己面前(qian)鋪(pu)平一張揉皺的(de)(de)白(bai)紙。”這張紙，給(gei)讀(du)者心(xin)里造成許(xu)(xu)多懸念。因為(wei)這張紙，或許(xu)(xu)是(shi)老板(ban)，或許(xu)(xu)是(shi)其(qi)他(ta)什么(me)(me)人丟棄不用而被凡(fan)卡偷偷撿起(qi)(qi)來(lai)的(de)(de)。凡(fan)卡“把(ba)那(nei)張紙鋪(pu)在(zai)(zai)一張凳子上，他(ta)自己就跪(gui)在(zai)(zai)凳子前(qian)頭(tou)(tou)”寫起(qi)(qi)信來(lai)。“鋪(pu)平一張揉皺的(de)(de)紙”、“跪(gui)在(zai)(zai)凳子前(qian)頭(tou)(tou)”的(de)(de)細(xi)節動(dong)作，充分說(shuo)明(ming)(ming)了地位卑微的(de)(de)凡(fan)卡連寫一封信都要提心(xin)吊膽，戰戰兢(jing)兢(jing)，不敢越雷池一步的(de)(de)艱難處(chu)境。那(nei)么(me)(me)，雇主是(shi)如何對待凡(fan)卡的(de)(de)呢，“老板(ban)隨(sui)手(shou)撈起(qi)(qi)什么(me)(me)就用什么(me)(me)打我”，“老板(ban)娘叫我把(ba)一條絆魚收拾干(gan)凈，我就從尾巴上弄起(qi)(qi)。她(ta)撈起(qi)(qi)那(nei)條鮮魚，拿魚頭(tou)(tou)直戳到我的(de)(de)臉(lian)上來(lai)。”“隨(sui)手(shou)撈起(qi)(qi)”、“直戳”等動(dong)詞，形(xing)象地說(shuo)明(ming)(ming)了老板(ban)的(de)(de)暴虐成性以及老板(ban)娘的(de)(de)兇(xiong)殘狠毒，令讀(du)者替(ti)凡(fan)卡的(de)(de)處(chu)境擔心(xin)。

爺爺

在描寫(xie)爺爺時，作家換了一(yi)種活(huo)(huo)潑的(de)(de)筆調，“那是個(ge)瘦小的(de)(de)，然(ran)而(er)非常矯健靈活(huo)(huo)的(de)(de)小老頭，老是帶著笑臉，瞇著醉眼。”兩(liang)個(ge)形容詞(ci)和兩(liang)個(ge)動詞(ci)，一(yi)個(ge)快(kuai)活(huo)(huo)的(de)(de)小老頭的(de)(de)形象(xiang)就躍然(ran)紙(zhi)上(shang)。

作品鑒賞

作品主題

開(kai)場時所(suo)看到(dao)的(de)(de)是一(yi)(yi)個九(jiu)(jiu)歲(sui)的(de)(de)小(xiao)男孩(hai)，這個年齡的(de)(de)孩(hai)子(zi)原本應該是快快樂樂，無憂無慮的(de)(de)，但當我(wo)(wo)們(men)讀到(dao)凡(fan)(fan)卡(ka)所(suo)經受的(de)(de)種種折磨，不禁心(xin)頭(tou)一(yi)(yi)震。在(zai)凡(fan)(fan)卡(ka)給爺(ye)爺(ye)寫信(xin)的(de)(de)過程中(zhong)(zhong)，所(suo)面對(dui)(dui)的(de)(de)現(xian)實與(yu)鄉下美好幸福的(de)(de)生(sheng)活(huo)(huo)產生(sheng)了(le)(le)(le)強烈的(de)(de)對(dui)(dui)比。“我(wo)(wo)昨天(tian)挨(ai)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)頓打。老(lao)板(ban)揪(jiu)著我(wo)(wo)的(de)(de)頭(tou)發(fa)(fa)，把我(wo)(wo)拖到(dao)院(yuan)子(zi)里，拿皮帶抽了(le)(le)(le)我(wo)(wo)一(yi)(yi)頓，因為我(wo)(wo)搖(yao)著他(ta)(ta)們(men)那個睡在(zai)搖(yao)籃里的(de)(de)小(xiao)娃娃，一(yi)(yi)不小(xiao)心(xin)睡著了(le)(le)(le)。……師傅取笑(xiao)我(wo)(wo)，打發(fa)(fa)我(wo)(wo)上酒(jiu)店(dian)打酒(jiu)，慫恿我(wo)(wo)偷老(lao)板(ban)的(de)(de)黃(huang)瓜；可是老(lao)板(ban)隨(sui)手撈(lao)到(dao)什么(me)(me)就用什么(me)(me)打我(wo)(wo)。吃食呢，簡直沒有……只有老(lao)板(ban)他(ta)(ta)們(men)才大(da)喝而特喝。他(ta)(ta)們(men)叫(jiao)我(wo)(wo)睡在(zai)過道里，他(ta)(ta)們(men)的(de)(de)小(xiao)娃娃一(yi)(yi)哭，我(wo)(wo)就別想(xiang)睡覺，盡搖(yao)那個搖(yao)籃。”因此，一(yi)(yi)個九(jiu)(jiu)歲(sui)的(de)(de)孩(hai)子(zi)，天(tian)真無邪充滿夢(meng)想(xiang)的(de)(de)孩(hai)子(zi)，在(zai)現(xian)實的(de)(de)面前發(fa)(fa)出(chu)了(le)(le)(le)與(yu)年齡不相(xiang)稱的(de)(de)悲嘆(tan)與(yu)哀求，足(zu)以(yi)看出(chu)他(ta)(ta)內心(xin)的(de)(de)苦(ku)楚(chu)。凡(fan)(fan)卡(ka)的(de)(de)信(xin)中(zhong)(zhong)所(suo)反映(ying)的(de)(de)莫斯科那些富(fu)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)生(sheng)活(huo)(huo)和(he)(he)自己所(suo)處的(de)(de)環境的(de)(de)對(dui)(dui)比，正是作者(zhe)想(xiang)要每位讀者(zhe)看到(dao)的(de)(de)，在(zai)那個社會(hui)(hui)環境下，人(ren)(ren)(ren)與(yu)人(ren)(ren)(ren)存在(zai)著等級尊卑(bei)，就連一(yi)(yi)個九(jiu)(jiu)歲(sui)的(de)(de)孩(hai)子(zi)也逃不出(chu)這種殘酷(ku)制度(du)的(de)(de)迫害。比起那些富(fu)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)生(sheng)活(huo)(huo)，凡(fan)(fan)卡(ka)過的(de)(de)吃不飽，穿不暖和(he)(he)一(yi)(yi)不小(xiao)心(xin)就會(hui)(hui)挨(ai)打的(de)(de)日子(zi)。通(tong)過這些對(dui)(dui)比，作為讀者(zhe)從這巨大(da)的(de)(de)落差中(zhong)(zhong)深刻體會(hui)(hui)到(dao)凡(fan)(fan)卡(ka)的(de)(de)不幸。從凡(fan)(fan)卡(ka)的(de)(de)信(xin)中(zhong)(zhong)認識到(dao)了(le)(le)(le)某些城市人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)冷漠(mo)殘忍(ren)和(he)(he)一(yi)(yi)些農村(cun)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)淳樸(pu)善(shan)良(liang)。

小說(shuo)通(tong)過(guo)不(bu)足三千(qian)字的(de)(de)(de)描寫，用一個九(jiu)歲(sui)男孩的(de)(de)(de)所(suo)見所(suo)聞，畫(hua)出(chu)了(le)(le)19世紀(ji)末俄國農(nong)村和城(cheng)里的(de)(de)(de)窮人(ren)和盲(mang)人(ren)的(de)(de)(de)生存狀態(tai)，通(tong)過(guo)凡(fan)卡(ka)的(de)(de)(de)親歷(li)揭露了(le)(le)剝削階級的(de)(de)(de)兇殘(can)和暴虐，寫出(chu)了(le)(le)底層(ceng)人(ren)民(min)貧(pin)窮但卻追求幸福美好的(de)(de)(de)生活(huo)態(tai)度。小凡(fan)卡(ka)的(de)(de)(de)命(ming)(ming)運(yun)不(bu)再是某(mou)個人(ren)的(de)(de)(de)命(ming)(ming)運(yun)，他的(de)(de)(de)命(ming)(ming)運(yun)是整(zheng)個兒童群體(ti)命(ming)(ming)運(yun)的(de)(de)(de)體(ti)現。讀者(zhe)在閱讀的(de)(de)(de)時候不(bu)僅(jin)僅(jin)要(yao)看到凡(fan)卡(ka)生活(huo)中的(de)(de)(de)種(zhong)種(zhong)不(bu)幸，也應該思考造成這(zhe)種(zhong)不(bu)幸的(de)(de)(de)根本原因——沙皇專制統治的(de)(de)(de)黑暗與殘(can)暴。

藝術特色

小說的(de)開篇是一個(ge)陳述句，交代了(le)時(shi)間，地(di)點(dian)，人物和事件。整(zheng)篇故事沒(mei)有波(bo)瀾起伏的(de)情節，也沒(mei)有華麗耀眼的(de)主人公，通(tong)篇都是借凡(fan)(fan)卡(ka)之(zhi)口，通(tong)過(guo)描寫凡(fan)(fan)卡(ka)給(gei)鄉下的(de)爺爺寫信這(zhe)(zhe)個(ge)過(guo)程，從(cong)凡(fan)(fan)卡(ka)的(de)視角出(chu)發(fa)去審視這(zhe)(zhe)個(ge)世界(jie)。從(cong)敘述中我(wo)們得知小凡(fan)(fan)卡(ka)因為(wei)不(bu)小心(xin)睡著遭到了(le)老(lao)板的(de)毒打(da)；看(kan)到了(le)凡(fan)(fan)卡(ka)被老(lao)板娘用黃(huang)瓜狠狠地(di)戳(chuo)了(le)臉；還(huan)看(kan)到了(le)那些伙計慫恿凡(fan)(fan)卡(ka)去偷老(lao)板的(de)黃(huang)瓜而餓肚子的(de)場景。

為了把情節表(biao)現得(de)真實感(gan)人(ren)，作者在藝術上進行了周密細致的(de)(de)構思(si)，因(yin)為凡卡(ka)是一個才九歲的(de)(de)孩(hai)子，所(suo)以作者把書(shu)信(xin)和敘事互(hu)相穿插起來，使兩者水乳交融，真切動人(ren)。假如這(zhe)篇小說完全采用書(shu)信(xin)體(ti)，凡卡(ka)的(de)(de)悲慘境況(kuang)，他(ta)對家鄉生(sheng)活的(de)(de)懷念，以及他(ta)的(de)(de)希望，全部(bu)由他(ta)用信(xin)寫(xie)出(chu)來，那(nei)么這(zhe)封信(xin)就要寫(xie)得(de)很長，很有(you)(you)(you)條理(li)，這(zhe)就令人(ren)難以相信(xin)，一個九歲的(de)(de)孩(hai)子會有(you)(you)(you)這(zhe)么大的(de)(de)本領(ling)。何況(kuang)他(ta)還沒有(you)(you)(you)條件(jian)享受正規的(de)(de)文化教(jiao)養，只(zhi)不(bu)過他(ta)的(de)(de)母親在老爺(ye)家里做女(nv)仆時小姐沒事做才教(jiao)他(ta)讀書(shu)寫(xie)字，他(ta)現在才能拿起筆來給(gei)爺(ye)爺(ye)寫(xie)信(xin)，而(er)要這(zhe)樣一個小孩(hai)寫(xie)出(chu)那(nei)種有(you)(you)(you)條有(you)(you)(you)理(li)的(de)(de)信(xin)就更(geng)是不(bu)可能的(de)(de)了。

作品影響

小(xiao)說1990年初成為中學的(de)教科書(shu)課(ke)文。該作品以獨特的(de)視角(jiao)，精湛的(de)寫作手法集中反映(ying)了帝俄時期社會下層民眾(zhong)的(de)悲慘生活。作者通過(guo)對小(xiao)凡(fan)卡(ka)生活的(de)一些細節的(de)描寫，揭示了沙皇等級制度的(de)殘暴與冷酷，同(tong)時也(ye)引發了讀者對小(xiao)主人(ren)公(gong)凡(fan)卡(ka)的(de)同(tong)情(qing)。

作者簡介

契訶夫（1860—1904），俄(e)國作(zuo)家(jia)，1860年(nian)1月29日生于羅(luo)斯托(tuo)夫省塔甘羅(luo)格市。1879年(nian)進入(ru)莫(mo)斯科(ke)醫科(ke)大學醫學系，1884年(nian)畢業(ye)后在茲威尼哥羅(luo)德等(deng)地(di)行(xing)醫，廣泛接觸(chu)平民和了(le)解生活，這對他的文學創作(zuo)有(you)良好影響。

他(ta)的主要作品有(you)：《勝利者》（1883）、《變色(se)龍》（1884）、《草原》（1888）、《沒意思的故(gu)事》（1889）、《庫頁島》（1893-1894）、《在流放中》（1892）、《第三病室》（1892）。后來，他(ta)由(you)開始創作戲劇，如(ru)《結(jie)婚》（1890）、《蠢貨(huo)》（1888）、《求婚》（1888-1889）、《一個不(bu)由(you)自主的悲劇角(jiao)色(se)》（1889-1890）、《伊凡諾夫》（1887-1889）、《櫻桃園》（1903-1904）等等。