芒果视频下载

網站分類
登錄 |    
武漢市漢陽區西大街小學
0 票數:0 #小學#
武漢市西大街小學坐落于武漢市漢陽區攔江路,創辦于1928年,原名后善學堂,屬私塾,1956年由市人民政府接管,改為公辦學校,更名為武漢市西大街小學。學校在近一個世紀篳路藍縷的辦學歷程中,規模不斷擴大,質量逐年提高。學校遵循“讓學校成為對師生充滿吸引力的地方”的辦學理念,沐課程改革東風,走內涵發展之路,取得了一個又一個令人矚目的佳績,得到社會的廣泛贊譽。
  • 院校隸屬: 縣級教育部(bu)門
  • 創建時間: 1928年
  • 學校代碼: 2142000679
  • 學校地址: 湖(hu)北省武漢市漢陽區鸚(ying)鵡小道26號
  • 聯系電話: 027-84805562
詳細介紹 PROFILE +

學校簡介

武漢市西大街(jie)小學坐落于武漢市漢陽區攔江路(lu),創辦(ban)于1928年,原(yuan)名(ming)后善學堂,屬私(si)塾,1956年由市人民(min)政府接管,改為(wei)公辦(ban)學校(xiao),更名(ming)為(wei)武漢市西大街(jie)小學。學校(xiao)在近一個(ge)世(shi)紀篳路(lu)藍縷的辦(ban)學歷(li)程(cheng)(cheng)中,規模(mo)不斷擴(kuo)大,質量逐年提高。學校(xiao)遵(zun)循“讓學校(xiao)成(cheng)為(wei)對師生充滿(man)吸(xi)引力的地方(fang)”的辦(ban)學理念,沐課程(cheng)(cheng)改革東風,走內涵發展之路(lu),取(qu)得(de)了(le)一個(ge)又一個(ge)令(ling)人矚(zhu)目(mu)的佳績(ji),得(de)到社會的廣(guang)泛贊譽。

“教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)要(yao)發展,科(ke)研(yan)要(yao)先行”。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終堅(jian)持“科(ke)研(yan)興校(xiao)(xiao)(xiao),內涵發展”戰略,遵循“源(yuan)于教(jiao)(jiao)學(xue),服務教(jiao)(jiao)學(xue),培(pei)養(yang)能力,提高(gao)素質(zhi)”的(de)原則,以(yi)研(yan)促教(jiao)(jiao),不斷(duan)提高(gao)教(jiao)(jiao)師(shi)實施素質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)能力和水平。該學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)曾獨(du)立承擔并順利完成(cheng)了《網絡環境(jing)下課堂教(jiao)(jiao)學(xue)自主合作學(xue)習研(yan)究》等(deng)(deng)全國、省市級重點課題(ti)。學(xue)生素質(zhi)在新的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)模式(shi)中得(de)到(dao)顯(xian)著提高(gao)。彭(peng)娟、薛燕等(deng)(deng)一批青年(nian)教(jiao)(jiao)師(shi)在課題(ti)研(yan)究中迅速成(cheng)長。全國寫字教(jiao)(jiao)學(xue)現(xian)場會、湖北省信息技術與數學(xue)學(xue)科(ke)整合研(yan)討會、武(wu)漢市基礎教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)課程改革(ge)現(xian)場會先后在該校(xiao)(xiao)(xiao)舉行。

通過強化(hua)師資培訓(xun),健全機(ji)制,及時總結提高等(deng)工(gong)作措施(shi),課改階(jie)段(duan)性成果初(chu)(chu)步(bu)顯現。研訓(xun)一體化(hua)的(de)研培活動(dong)在校(xiao)(xiao)內(nei)深(shen)入開(kai)展(zhan),“開(kai)放(fang)式”的(de)語文教(jiao)學,“生(sheng)活化(hua)”的(de)數學教(jiao)學、“情趣化(hua)”的(de)英語教(jiao)學,重視學生(sheng)創新精(jing)神和實踐能力的(de)教(jiao)學行為正逐步(bu)形成。“學生(sheng)成長(chang)檔(dang)案(an)袋工(gong)程”、“成果展(zhan)示評(ping)(ping)價(jia)法(fa)”,促進學生(sheng)全面發展(zhan)的(de)考評(ping)(ping)制度(du)初(chu)(chu)步(bu)建立。校(xiao)(xiao)本(ben)課程開(kai)發有較大突破。本(ben)著“全面啟動(dong),樹(shu)立典型、滾(gun)動(dong)發展(zhan)”的(de)思路,“實踐---評(ping)(ping)估---總結---推廣”的(de)模(mo)式,分年級開(kai)設(she)的(de)策略,開(kai)發了(le)“禮(li)儀(yi)訓(xun)練”、“快樂足球”、“趣味科學”等(deng)各種類型的(de)校(xiao)(xiao)本(ben)課程。

全(quan)面貫(guan)徹(che)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)方針,全(quan)面推進素質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu),西大街小(xiao)學(xue)(xue)(xue)結出了豐碩成果。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)曾先(xian)后榮(rong)獲“全(quan)國(guo)(guo)科學(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)實(shi)驗(yan)基(ji)地學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“全(quan)國(guo)(guo)寫字教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)實(shi)驗(yan)基(ji)地學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“全(quan)國(guo)(guo)中小(xiao)學(xue)(xue)(xue)信息技術創新與實(shi)踐(jian)活動(dong)先(xian)進單位”等稱(cheng)號。“湖北省(sheng)綠色學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“湖北省(sheng)現代教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)技術實(shi)驗(yan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“湖北省(sheng)校(xiao)(xiao)本培(pei)訓示范學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“湖北省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)改名校(xiao)(xiao)”、“湖北省(sheng)模型特色學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“武漢市綜合辦學(xue)(xue)(xue)水平示范校(xiao)(xiao)”等殊榮(rong)紛(fen)至沓來(lai)。

師資力量

據有關資料顯示,學校(xiao)有教職(zhi)工146人(ren)(ren),學生2400余人(ren)(ren),兩(liang)個校(xiao)區綠樹(shu)蔥蔥,花草(cao)芳香,環境幽(you)雅、整潔、優(you)美(mei),校(xiao)園局域(yu)網(wang)、網(wang)絡中心、微機室(shi)、多功(gong)能報告(gao)廳(ting)、各學科實(shi)驗室(shi)、圖書室(shi)、塑(su)膠(jiao)運動場、學生寢室(shi)、餐廳(ting)等一應俱(ju)全(quan)。附(fu)屬實(shi)驗幼兒園條件優(you)越,布(bu)局富(fu)于童趣,為孩子們(men)勾勒出充滿快樂和夢想的空間,門類(lei)齊全(quan)、富(fu)有挑戰(zhan)性的大型室(shi)外游戲設備給孩子們(men)的活動娛(yu)樂創造了充分的條件。

教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)是立校(xiao)之本。建設一支“學(xue)(xue)習(xi)型(xing)(xing)、反(fan)思(si)型(xing)(xing)、情(qing)感型(xing)(xing)”的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍(wu)(wu),一直是學(xue)(xue)校(xiao)追求(qiu)的(de)(de)(de)(de)目標。以鑄造“師(shi)(shi)魂(hun)”為(wei)(wei)(wei)(wei)根本,以錘煉“師(shi)(shi)能(neng)”為(wei)(wei)(wei)(wei)關鍵,在“提(ti)升”二字上下功夫(fu),學(xue)(xue)校(xiao)大力實(shi)施以培養青年教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)為(wei)(wei)(wei)(wei)目標的(de)(de)(de)(de)“希望工(gong)程”,以培養學(xue)(xue)科(ke)帶(dai)頭(tou)人(ren)(ren)為(wei)(wei)(wei)(wei)目標的(de)(de)(de)(de)“中堅工(gong)程”,以造就一批有(you)(you)影響的(de)(de)(de)(de)名(ming)師(shi)(shi)為(wei)(wei)(wei)(wei)目標的(de)(de)(de)(de)“名(ming)師(shi)(shi)工(gong)程”。通過 “研訓(xun)一體(ti)化(hua)”的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)培訓(xun)機制,促(cu)進了學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)整體(ti)優(you)化(hua)。40余人(ren)(ren)被評為(wei)(wei)(wei)(wei)區(qu)(qu)級以上學(xue)(xue)科(ke)帶(dai)頭(tou)人(ren)(ren)、“優(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)”和(he)“教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)骨干(gan)”,300余人(ren)(ren)次在全國、省、市(shi)各類教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)評比競(jing)賽中獲獎。據有(you)(you)關資料顯示,學(xue)(xue)校(xiao)有(you)(you)省特級教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)1人(ren)(ren),市(shi)學(xue)(xue)科(ke)帶(dai)頭(tou)人(ren)(ren)2人(ren)(ren),市(shi)優(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)4人(ren)(ren),區(qu)(qu)名(ming)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)2人(ren)(ren)、區(qu)(qu)學(xue)(xue)科(ke)帶(dai)頭(tou)7人(ren)(ren),區(qu)(qu)優(you)秀(xiu)青年教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)8人(ren)(ren)。

辦學特色

在(zai)德育實踐(jian)(jian)中(zhong),學(xue)校逐步形成了“一(yi)(yi)點”、“二線”、“三合”的(de)德育教育管理(li)網絡。通過開展(zhan)“創新素質(zhi)實踐(jian)(jian)行(xing)”、開辦家長學(xue)校等舉(ju)措,德育工作(zuo)取得新進展(zhan)。在(zai) “我(wo)有一(yi)(yi)雙勤巧手”等主題實踐(jian)(jian)活動中(zhong),同(tong)學(xue)們(men)走(zou)進社區,走(zou)向(xiang)社會,感受著參與勞動,幫(bang)助他(ta)人、服務社會的(de)樂趣,武漢電(dian)視臺、楚天(tian)金(jin)報對此進行(xing)了宣傳報道;在(zai)“科(ke)技環保(bao)教育”系列活動中(zhong),同(tong)學(xue)們(men)在(zai)老(lao)師的(de)輔導下,刻苦鉆研,奮勇拼搏,“球體專用(yong)圓規”、《武漢地(di)區滅鼠傷(shang)雀調查報告》、《禁白活動,從我(wo)做起》等一(yi)(yi)批創新實踐(jian)(jian)成果獲國家級(ji)獎勵(li)。

蓬勃開展(zhan)體衛(wei)藝活(huo)動,促進學(xue)(xue)生全面和諧發展(zhan)。千人蓮湘操、百人太(tai)極扇多次(ci)在市(shi)(shi)區表演,獲(huo)得好(hao)評(ping)。近(jin)300人次(ci)在市(shi)(shi)級以上(shang)各類藝術競賽中(zhong)獲(huo)獎。學(xue)(xue)校也先后被評(ping)為市(shi)(shi)中(zhong)小學(xue)(xue)課(ke)處文體活(huo)動工程示范學(xue)(xue)校、市(shi)(shi)紅(hong)十(shi)字會示范學(xue)(xue)校、市(shi)(shi)衛(wei)生先進學(xue)(xue)校。

學(xue)校曾先后投入(ru)五(wu)百多萬元(yuan)資金進行基礎設施建設及(ji)現代教(jiao)育技術裝備,建立四網(wang)(wang)合一(yi)(yi)的(de)校園(yuan)網(wang)(wang)絡系統,開通學(xue)校網(wang)(wang)站,精心打造數字(zi)化校園(yuan)。一(yi)(yi)臺(tai)臺(tai)性能(neng)卓越的(de)計算機,一(yi)(yi)間(jian)間(jian)功(gong)能(neng)完備的(de)微機室,構筑起校園(yuan)的(de)信息高(gao)速公(gong)路,搭建起學(xue)生(sheng)、教(jiao)師、家長資源共享的(de)平(ping)臺(tai)。

通(tong)過抓常規電教(jiao)媒(mei)體(ti)的使用(yong)(yong),計(ji)算機輔助和網絡(luo)教(jiao)學(xue),電教(jiao)課(ke)題(ti)研究,積極(ji)探索現代(dai)教(jiao)育技(ji)術在教(jiao)育教(jiao)學(xue)中的應用(yong)(yong),努力(li)建設(she)一支(zhi)能熟練運用(yong)(yong)現代(dai)教(jiao)育技(ji)術的教(jiao)師(shi)隊(dui)伍(wu),取得顯著(zhu)成效。課(ke)堂教(jiao)學(xue)結構不斷優化(hua),教(jiao)育教(jiao)學(xue)質(zhi)量逐步提高,各學(xue)科教(jiao)師(shi)在區(qu)級(ji)以上(shang)相關比賽中獲獎(jiang)百(bai)余人次。

本(ben)百科詞條由網站(zhan)注冊用(yong)戶【 給生活一把琴(qin) 】編(bian)輯上傳(chuan)提供,詞(ci)條屬(shu)于(yu)開放詞(ci)條,當前頁(ye)面(mian)所(suo)展示的詞(ci)條介紹涉及(ji)宣傳(chuan)內(nei)容屬(shu)于(yu)注冊(ce)用戶個人(ren)編(bian)輯行為,與【武漢市漢陽區西大(da)街小(xiao)學】的所(suo)屬(shu)企(qi)業/所(suo)有人(ren)/主體無關,網站(zhan)不完全保證(zheng)內(nei)容信息的準(zhun)確性、真實性,也不代表本站(zhan)立場,各項數據信息存在(zai)更新不及(ji)時的情(qing)況(kuang),僅(jin)供參(can)考(kao),請以官方發(fa)布為準(zhun)。如果頁(ye)面(mian)內(nei)容與實際情(qing)況(kuang)不符(fu),可點擊(ji)“反饋”在(zai)線向(xiang)網站(zhan)提出修改(gai),網站(zhan)將核實后進(jin)行更正。 反饋(kui)
相關內容推薦
發表評論
您還未登錄,依《網絡安全法》相關要求,請您登錄賬戶后再提交發布信息。點擊登錄>>如您還未注冊,可,感謝您的理解及支持!
最新評論
暫無評論
網站提醒和聲明
本站為注(zhu)冊(ce)用(yong)戶(hu)提供信息存儲空(kong)間服務,非“MAIGOO編(bian)輯上傳(chuan)提供”的文章/文字均是注(zhu)冊(ce)用(yong)戶(hu)自主發(fa)布上傳(chuan),不代表本站觀點,版權歸原作者所(suo)有,如(ru)有侵權、虛假信息、錯(cuo)誤信息或(huo)任(ren)何問題(ti),請(qing)及時聯系我們(men),我們(men)將在第一時間刪(shan)除或(huo)更正。 申請刪除>> 糾錯>> 投訴侵權>> 網頁上相關(guan)信息的知(zhi)識(shi)產權(quan)(quan)歸(gui)網站(zhan)方所有(包(bao)括但不(bu)限(xian)于文字、圖片、圖表、著作權(quan)(quan)、商標權(quan)(quan)、為用戶提供的商業信息等),非經許可不(bu)得抄襲或(huo)使用。
提交說明: 查看提交幫助>> 注冊登錄>>
頁面相關分類
熱門模塊
已有4079299個品牌入駐 更新519671個招商信息 已發布1595301個代理需求 已有1367399條品牌點贊