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學校簡介

漢(han)陽區(qu)陳家(jia)咀(ju)小學(xue)創(chuang)建于1949年10月。是漢(han)陽區(qu)教(jiao)育(yu)(yu)局(ju)的(de)一(yi)所公辦(ban)(ban)小學(xue)。地(di)處漢(han)陽西部(bu)，服務于陳家(jia)咀(ju)、羅家(jia)咀(ju)、三眼橋(qiao)三個社區(qu)。在區(qu)委、區(qu)政府、區(qu)教(jiao)育(yu)(yu)局(ju)策略引領下，學(xue)校充分利用辦(ban)(ban)學(xue)資(zi)源，依托先進的(de)教(jiao)育(yu)(yu)理念(nian)，開展(zhan)以“和諧(xie)合作、共同發展(zhan)”為目(mu)標的(de)辦(ban)(ban)學(xue)實(shi)踐。培(pei)養具(ju)有綜合實(shi)力(li)和個性特長的(de)學(xue)生，力(li)爭以清新(xin)的(de)優雅校園，濃厚的(de)文化(hua)氛圍，鮮明的(de)辦(ban)(ban)學(xue)特色，打(da)造(zao)全新(xin)教(jiao)育(yu)(yu)。

學校(xiao)占地面(mian)積5889平(ping)方米(mi)。人(ren)均(jun)38.7平(ping)方米(mi)，操場面(mian)積2451平(ping)方米(mi)，人(ren)均(jun)20.4平(ping)方米(mi)。教(jiao)學儀(yi)(yi)器(qi)(qi)(qi)的配(pei)備良好，辦公設備投(tou)資(zi)5萬元，教(jiao)學儀(yi)(yi)器(qi)(qi)(qi)投(tou)資(zi)2.4萬元，體育器(qi)(qi)(qi)材投(tou)資(zi)0.4萬元，圖(tu)書共(gong)3124冊，人(ren)均(jun)20.5本(ben)，共(gong)有電腦23泰（其中學生用(yong)機20臺）電腦室(shi)(shi)一(yi)間(jian)，儀(yi)(yi)器(qi)(qi)(qi)室(shi)(shi)一(yi)間(jian)，實驗室(shi)(shi)一(yi)間(jian)、會(hui)議室(shi)(shi)一(yi)間(jian)，隨著辦學條(tiao)件的逐(zhu)步(bu)改善(shan)，我校(xiao)又于(yu)今年粉飾(shi)院墻(qiang)，美(mei)(mei)化了校(xiao)園，為師生創造了一(yi)個優美(mei)(mei)的學習生活環境。

師資力量

教(jiao)(jiao)職(zhi)工(gong)總數(shu)(shu)9人(ren)(ren)，專(zhuan)(zhuan)任(ren)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)7人(ren)(ren)，行(xing)政(zheng)1人(ren)(ren)，后(hou)勤工(gong)人(ren)(ren)1人(ren)(ren),其中本科2人(ren)(ren)，占(zhan)(zhan)全(quan)校教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)人(ren)(ren)數(shu)(shu)的 18、1%，大(da)專(zhuan)(zhuan)6人(ren)(ren)占(zhan)(zhan)全(quan)校教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)人(ren)(ren)數(shu)(shu)的54、5%，中專(zhuan)(zhuan)2人(ren)(ren)占(zhan)(zhan)全(quan)校教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)人(ren)(ren)數(shu)(shu)的18、1%，學歷達標(biao)100%。

辦學特色

辦學理念

關愛(ai)生命 呵護童心，在未(wei)來的(de)三年中，以(yi)(yi)加強青少年道德教(jiao)育指導思想(xiang)為核心，以(yi)(yi)營造嚴(yan)謹有序、和(he)諧文明的(de)育人環(huan)境為目標(biao)，努力建立“規范、和(he)諧、發(fa)展”的(de)教(jiao)育環(huan)境，促進師生和(he)諧發(fa)展和(he)學(xue)校的(de)可持續發(fa)展。以(yi)(yi)抓好(hao)常(chang)規教(jiao)育教(jiao)學(xue)管理為主題，以(yi)(yi)提(ti)高教(jiao)學(xue)質(zhi)量為主線，以(yi)(yi)師資隊伍建設為抓手(shou)，全面規劃，突出重點，分(fen)段(duan)實施，穩(wen)步(bu)前進。

辦學策略

致(zhi)力于搭建和諧(xie)(xie)辦學(xue)(xue)平(ping)臺(tai)，制(zhi)(zhi)定一整(zheng)套切合學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)實際的(de)(de)規章制(zhi)(zhi)度，建立可(ke)行有(you)效的(de)(de)管理體系，堅持人(ren)文關懷，倡(chang)導人(ren)文精(jing)神，努力創設師生之(zhi)間、學(xue)(xue)生之(zhi)間以及(ji)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)內外的(de)(de)和諧(xie)(xie)氛圍；通過(guo)不斷豐(feng)富(fu)校(xiao)(xiao)園文化，加強民主管理，激勵教科研，改革教學(xue)(xue)評(ping)價(jia)等手段，促進學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)整(zheng)體協調發展，不斷擴大(da)辦學(xue)(xue)影(ying)響，形成和諧(xie)(xie)辦學(xue)(xue)模式。

教學特色

適(shi)應教(jiao)育(yu)改革(ge)趨勢和新時期對(dui)人(ren)才(cai)的要求，學校(xiao)以“關愛教(jiao)育(yu)”系列活動(dong)為重點，學生在校(xiao)內外能較好地遵守社(she)會公(gong)德，行(xing)為規范能內化(hua)為自(zi)覺行(xing)動(dong)，并能積極參加實踐活動(dong)，形成特色(se)。