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辦學理念

追(zhui)求發(fa)(fa)展(zhan)，理(li)(li)念(nian)先行(xing)。武漢(han)市漢(han)陽區鐘家(jia)(jia)村小學(xue)(xue)(xue)在(zai)50年(nian)的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)實踐(jian)(jian)中，深切地體(ti)會(hui)到，學(xue)(xue)(xue)校要發(fa)(fa)展(zhan)，必須先確立先進(jin)的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)理(li)(li)念(nian)這(zhe)一(yi)(yi)道理(li)(li)。因為(wei)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)理(li)(li)念(nian)決定著我們的(de)(de)教育行(xing)為(wei)。學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)理(li)(li)念(nian)是學(xue)(xue)(xue)校辦(ban)學(xue)(xue)(xue)行(xing)為(wei)的(de)(de)出發(fa)(fa)點和歸宿點。進(jin)入新世紀，鐘家(jia)(jia)村小學(xue)(xue)(xue)這(zhe)所有著優良(liang)傳統的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校，將深厚的(de)(de)歷史(shi)文(wen)化(hua)積淀與(yu)時代(dai)精神、未來(lai)理(li)(li)想(xiang)結合起來(lai)，積極實踐(jian)(jian)“以學(xue)(xue)(xue)生發(fa)(fa)展(zhan)為(wei)本”的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)理(li)(li)念(nian)，確立了“給學(xue)(xue)(xue)生創(chuang)造快(kuai)樂的(de)(de)體(ti)驗(yan)，幫學(xue)(xue)(xue)生養成健康的(de)(de)身(shen)心”的(de)(de)核(he)心價(jia)值理(li)(li)念(nian)，這(zhe)一(yi)(yi)理(li)(li)念(nian)包括四(si)層含(han)義：

（1）小學教育是學生發展的(de)基礎(chu)(chu)工程(cheng)，學校要為學生奠定做人的(de)基礎(chu)(chu)，自我(wo)發展的(de)基礎(chu)(chu)。

（2）學生是一個完整的生命體，學校教育要把(ba)提高學生的(de)生命(ming)質量(liang)放(fang)在首位。

（3）教育活(huo)(huo)動是(shi)學生發展(zhan)的主要途徑，學校要開展(zhan)促進(jin)學生發展(zhan)的各種活(huo)(huo)動。

（4）學(xue)生之間存在差異(yi)，學(xue)校(xiao)要創設(she)適(shi)合每個學(xue)生個性(xing)發(fa)展教(jiao)育的(de)空間。這一核心(xin)價值理(li)念的(de)確立，使鐘(zhong)家(jia)村小學(xue)的(de)發(fa)展步(bu)入規范化、科學(xue)化、人文化的(de)發(fa)展軌道(dao)。

辦學特色

“給學生(sheng)創(chuang)造快樂的(de)體(ti)驗，幫學生(sheng)養成健康的(de)身心”，這是全體(ti)鐘小人(ren)的(de)共同愿望(wang)，面向未來(lai)，我們全體(ti)鐘小人(ren)將不(bu)懈努力，朝著“省(sheng)級示范”的(de)辦(ban)學目(mu)標不(bu)斷邁進。

多元(yuan)化課(ke)程(cheng)，為(wei)每位學(xue)生提供發(fa)展(zhan)的平臺。學(xue)校應(ying)素質教育和基礎教育改(gai)革的要(yao)求，設必(bi)修(xiu)課(ke)和選(xuan)(xuan)修(xiu)課(ke)。必(bi)修(xiu)課(ke)夯實雙基，發(fa)展(zhan)能(neng)力(li)，開(kai)(kai)設“書(shu)畫(hua)、圍棋、跆拳道、足球、古箏、舞蹈(dao)、詩詞朗誦等選(xuan)(xuan)修(xiu)課(ke)，張揚學(xue)生個性，開(kai)(kai)發(fa)學(xue)生潛能(neng)，促進(jin)學(xue)生多元(yuan)智能(neng)的發(fa)展(zhan)。納有成良師，成就學(xue)生自信人生。

辦學成果

歷年來，我(wo)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)參加全國(guo)、省、市、區(qu)各級各類競賽活動獲(huo)獎人次居全區(qu)之首，多元化的(de)課(ke)程，使學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)得(de)(de)到(dao)多樣化的(de)發展。幾(ji)年來，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)名(ming)生(sheng)(sheng)輩(bei)出，朱(zhu)天(tian)怡同(tong)學(xue)(xue)(xue)參加楚(chu)才作文(wen)競賽連續三屆獲(huo)一(yi)等獎而捧得(de)(de)楚(chu)才作文(wen)特(te)別獎獎杯；覃思同(tong)學(xue)(xue)(xue)獲(huo)“奧運暢想少兒(er)繪畫大賽”國(guo)際特(te)別大獎，應邀赴美領獎并觀看(kan)冬奧會，2004年張鼎等同(tong)學(xue)(xue)(xue)獲(huo)全國(guo)奧林匹克競賽一(yi)等獎；姜磊磊同(tong)學(xue)(xue)(xue)獲(huo)全國(guo)科普創(chuang)新“四驅車模”比賽總冠軍……

多樣(yang)化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)，滿足您(nin)不同層(ceng)次的(de)(de)(de)(de)(de)要求。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)實行一(yi)校(xiao)(xiao)兩(liang)制，形成(cheng)了(le)本(ben)部、寄宿部兩(liang)部辦學(xue)(xue)格(ge)局。本(ben)部以招收(shou)走讀生為主，寄宿部設“七對(dui)七”班(ban)和全(quan)(quan)托(tuo)班(ban)，并從一(yi)年(nian)(nian)級(ji)起進(jin)(jin)行英語(yu)(yu)(yu)、計算機特(te)色教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)。良(liang)好的(de)(de)(de)(de)(de)住宿環(huan)境(jing)、科學(xue)(xue)營(ying)養的(de)(de)(de)(de)(de)配餐制、優秀的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)師團隊，為學(xue)(xue)生在(zai)(zai)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)生活提供了(le)最有(you)力的(de)(de)(de)(de)(de)保障。2005年(nian)(nian)9月學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)將在(zai)(zai)寄宿部開設外教(jiao)(jiao)班(ban)，外教(jiao)(jiao)班(ban)將聘請來自英語(yu)(yu)(yu)母(mu)語(yu)(yu)(yu)國家(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)優秀英語(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)師，從一(yi)年(nian)(nian)級(ji)起進(jin)(jin)行英語(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)，使您(nin)的(de)(de)(de)(de)(de)孩子不用出國也能在(zai)(zai)純(chun)正的(de)(de)(de)(de)(de)英語(yu)(yu)(yu)環(huan)境(jing)中，從小學(xue)(xue)習(xi)英語(yu)(yu)(yu)。同時對(dui)外教(jiao)(jiao)班(ban)還將采取“小班(ban)化(hua)雙語(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)”的(de)(de)(de)(de)(de)模式(shi)，促(cu)進(jin)(jin)孩子們各項素質的(de)(de)(de)(de)(de)全(quan)(quan)面提升。

教學設施

環境優雅，設(she)施先進。漫步校(xiao)(xiao)(xiao)園中，樹木蔥(cong)郁，翠竹修長(chang)，芳(fang)草蔭蔭，鮮(xian)花滿目。駐足于藝(yi)術長(chang)廊之(zhi)中，學(xue)生(sheng)(sheng)的各種藝(yi)術作品更(geng)是(shi)令人賞心(xin)悅(yue)目。2004年(nian)年(nian)底，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)投入資金一(yi)千多萬(wan)元，對學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的各項硬(ying)件設(she)施進行(xing)了(le)改造，新建了(le)國際標準化的操場，改建了(le)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)原有的電腦室(shi)(shi)、語(yu)音室(shi)(shi)、舞蹈室(shi)(shi)、美術室(shi)(shi)、閱(yue)覽室(shi)(shi)、學(xue)術報告廳等設(she)施，構建起數字(zi)化的校(xiao)(xiao)(xiao)園網，為(wei)廣(guang)大師(shi)生(sheng)(sheng)提供了(le)豐富的教育教學(xue)資源。