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武漢市漢陽區鐘家村小學
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武漢市漢陽區鐘家村小學是一所有著五十年辦學歷史的老校、名校,又是一所寄宿部,創辦之后充滿活力的新校。校園占地面積20540平方米。學校先后被評為“武漢市辦學水平示范學校”、“全國青少年科普創新示范學校”、“全國小學語文發展與創新實驗學校”、“湖北省教改名校”、“武漢市教育科研五十強學校”、“漢陽區名校”等榮譽稱號。
  • 院校隸屬: 縣級(ji)教(jiao)育部門
  • 學校代碼: 2142000818
  • 學校地址: 湖北省武漢市漢陽區翠微街(jie)辦事(shi)處
  • 聯系電話: 84595041
詳細介紹 PROFILE +

辦學理念

追求發(fa)展,理(li)(li)念(nian)先(xian)行(xing)。武(wu)漢(han)市漢(han)陽(yang)區鐘家村小(xiao)學(xue)(xue)(xue)在50年的(de)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)實(shi)踐(jian)(jian)中(zhong),深切地體(ti)(ti)會(hui)到,學(xue)(xue)(xue)校要發(fa)展,必須先(xian)確(que)立(li)(li)先(xian)進的(de)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)理(li)(li)念(nian)這(zhe)一道理(li)(li)。因為(wei)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)理(li)(li)念(nian)決定著我們的(de)教育(yu)行(xing)為(wei)。學(xue)(xue)(xue)校的(de)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)理(li)(li)念(nian)是(shi)學(xue)(xue)(xue)校辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)行(xing)為(wei)的(de)出發(fa)點和歸宿點。進入新世紀,鐘家村小(xiao)學(xue)(xue)(xue)這(zhe)所有著優良傳(chuan)統的(de)學(xue)(xue)(xue)校,將深厚的(de)歷史文化積淀與時(shi)代精神(shen)、未來(lai)理(li)(li)想結(jie)合起(qi)來(lai),積極實(shi)踐(jian)(jian)“以(yi)學(xue)(xue)(xue)生發(fa)展為(wei)本”的(de)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)理(li)(li)念(nian),確(que)立(li)(li)了(le)“給學(xue)(xue)(xue)生創造快樂的(de)體(ti)(ti)驗,幫(bang)學(xue)(xue)(xue)生養成健康(kang)的(de)身心”的(de)核心價值理(li)(li)念(nian),這(zhe)一理(li)(li)念(nian)包括四(si)層含義:

(1)小學(xue)(xue)教(jiao)育是(shi)學(xue)(xue)生發展(zhan)的(de)基(ji)礎(chu)工程,學(xue)(xue)校要為學(xue)(xue)生奠定做人的(de)基(ji)礎(chu),自我發展(zhan)的(de)基(ji)礎(chu)。

(2)學生是一個完整的生命體,學校教育要把提(ti)高(gao)學(xue)生的生命質量放(fang)在首位。

(3)教育活(huo)動是學(xue)生發展(zhan)(zhan)的(de)主要(yao)途徑(jing),學(xue)校要(yao)開展(zhan)(zhan)促進(jin)學(xue)生發展(zhan)(zhan)的(de)各種活(huo)動。

(4)學(xue)生之間(jian)(jian)存在差異,學(xue)校要創設適合每(mei)個學(xue)生個性發(fa)展教育(yu)的(de)空間(jian)(jian)。這一核心(xin)價值理念的(de)確立,使鐘家村(cun)小學(xue)的(de)發(fa)展步入規范化(hua)、科學(xue)化(hua)、人(ren)文化(hua)的(de)發(fa)展軌道(dao)。

辦學特色

“給學生(sheng)創造快樂的(de)體驗(yan),幫學生(sheng)養成(cheng)健康(kang)的(de)身(shen)心”,這是(shi)全(quan)體鐘小人(ren)的(de)共同愿望(wang),面向未來,我們全(quan)體鐘小人(ren)將不懈努力,朝著“省級示范”的(de)辦學目標(biao)不斷邁進。

多(duo)元化課程,為每位(wei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)提供發展(zhan)(zhan)的(de)(de)平臺。學(xue)(xue)(xue)校應素質(zhi)教育和(he)基礎教育改革的(de)(de)要求,設(she)必修(xiu)課和(he)選(xuan)修(xiu)課。必修(xiu)課夯實雙基,發展(zhan)(zhan)能力(li),開設(she)“書(shu)畫、圍棋、跆拳道、足球(qiu)、古箏、舞(wu)蹈、詩(shi)詞朗誦等(deng)選(xuan)修(xiu)課,張(zhang)揚學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)個(ge)性,開發學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)潛能,促進學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)多(duo)元智能的(de)(de)發展(zhan)(zhan)。納有成良師,成就學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)自信人生(sheng)(sheng)。

辦學成果

歷年(nian)來(lai),我校(xiao)學(xue)生(sheng)參(can)加全(quan)國(guo)(guo)(guo)、省、市、區各級(ji)各類(lei)競(jing)賽活動獲(huo)(huo)獎(jiang)(jiang)人次居全(quan)區之(zhi)首,多元化的課程(cheng),使學(xue)生(sheng)得(de)到多樣化的發展(zhan)。幾(ji)年(nian)來(lai),學(xue)校(xiao)名生(sheng)輩出,朱天(tian)怡同學(xue)參(can)加楚才(cai)作文(wen)競(jing)賽連(lian)續三屆獲(huo)(huo)一等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)而捧得(de)楚才(cai)作文(wen)特(te)別(bie)獎(jiang)(jiang)獎(jiang)(jiang)杯;覃(tan)思同學(xue)獲(huo)(huo)“奧運(yun)暢想少兒繪畫大賽”國(guo)(guo)(guo)際(ji)特(te)別(bie)大獎(jiang)(jiang),應邀赴美領獎(jiang)(jiang)并觀看冬奧會,2004年(nian)張鼎等(deng)(deng)同學(xue)獲(huo)(huo)全(quan)國(guo)(guo)(guo)奧林匹克競(jing)賽一等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang);姜磊(lei)磊(lei)同學(xue)獲(huo)(huo)全(quan)國(guo)(guo)(guo)科普創新(xin)“四驅車模”比賽總冠軍(jun)……

多(duo)樣化(hua)的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue),滿(man)足您不(bu)同層次的(de)(de)要(yao)求。學(xue)(xue)(xue)(xue)校實行一校兩(liang)制,形成了本(ben)(ben)部(bu)(bu)(bu)、寄(ji)宿(su)部(bu)(bu)(bu)兩(liang)部(bu)(bu)(bu)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)格局。本(ben)(ben)部(bu)(bu)(bu)以招(zhao)收走讀生為(wei)(wei)主,寄(ji)宿(su)部(bu)(bu)(bu)設“七(qi)(qi)對七(qi)(qi)”班(ban)和全托(tuo)班(ban),并從(cong)一年級起進(jin)行英(ying)(ying)語(yu)、計算機特色教學(xue)(xue)(xue)(xue)。良好的(de)(de)住宿(su)環境(jing)、科學(xue)(xue)(xue)(xue)營(ying)養的(de)(de)配餐制、優秀的(de)(de)教師(shi)團隊,為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)生在(zai)校的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)生活提(ti)供了最有(you)力的(de)(de)保障。2005年9月學(xue)(xue)(xue)(xue)校將(jiang)在(zai)寄(ji)宿(su)部(bu)(bu)(bu)開(kai)設外教班(ban),外教班(ban)將(jiang)聘(pin)請(qing)來自英(ying)(ying)語(yu)母語(yu)國(guo)家的(de)(de)優秀英(ying)(ying)語(yu)教師(shi),從(cong)一年級起進(jin)行英(ying)(ying)語(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue),使您的(de)(de)孩(hai)子不(bu)用出(chu)國(guo)也能在(zai)純(chun)正的(de)(de)英(ying)(ying)語(yu)環境(jing)中,從(cong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)英(ying)(ying)語(yu)。同時對外教班(ban)還將(jiang)采取“小(xiao)班(ban)化(hua)雙(shuang)語(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)”的(de)(de)模式,促進(jin)孩(hai)子們各項素質的(de)(de)全面提(ti)升。

教學設施

環境優雅,設施先進(jin)。漫步校(xiao)(xiao)園中,樹(shu)木蔥郁(yu),翠竹修(xiu)長,芳草(cao)蔭蔭,鮮(xian)花滿目(mu)。駐足于藝術(shu)長廊(lang)之中,學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)各種(zhong)藝術(shu)作品更是(shi)令(ling)人賞心(xin)悅目(mu)。2004年年底,學(xue)校(xiao)(xiao)投入資金一千多萬(wan)元,對學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)各項硬件設施進(jin)行了改(gai)造(zao),新建(jian)了國際標準化(hua)的(de)(de)操場(chang),改(gai)建(jian)了學(xue)校(xiao)(xiao)原(yuan)有的(de)(de)電腦(nao)室、語(yu)音室、舞蹈(dao)室、美術(shu)室、閱覽室、學(xue)術(shu)報告廳等設施,構(gou)建(jian)起數字化(hua)的(de)(de)校(xiao)(xiao)園網,為廣(guang)大(da)師生(sheng)(sheng)提(ti)供了豐富的(de)(de)教育教學(xue)資源。

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