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硚口區實(shi)驗(yan)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)前身(shen)是硚口區江家(jia)墩(dun)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)，建校(xiao)于1946年(nian)(nian)，已有66年(nian)(nian)的(de)辦學(xue)(xue)(xue)歷(li)史。多年(nian)(nian)來(lai)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)秉承(cheng)“讓每一個孩子(zi)幸福(fu)成長”的(de)辦學(xue)(xue)(xue)理念，始終堅持(chi)實(shi)施素質教育(yu)(yu)，物(wu)化“體驗(yan)教育(yu)(yu)”辦學(xue)(xue)(xue)特(te)色，促進學(xue)(xue)(xue)生(sheng)健康全面發展。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)是武漢(han)市首(shou)家(jia)“全國(guo)劍橋(qiao)英語(yu)實(shi)驗(yan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”，師生(sheng)天(tian)天(tian)堅持(chi)說英語(yu)；是“全國(guo)綜合(he)實(shi)踐(jian)(jian)活動實(shi)驗(yan)基地”，引(yin)導學(xue)(xue)(xue)生(sheng)在(zai)實(shi)踐(jian)(jian)中學(xue)(xue)(xue)習知識(shi)、培養能力(li)、養成習慣；是“全國(guo)中小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)整體改革實(shi)驗(yan)研(yan)究(jiu)會員單位”、“武漢(han)市小(xiao)(xiao)班化教育(yu)(yu)試點校(xiao)”、“武漢(han)市‘十二五’中小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)有效德育(yu)(yu)建設工(gong)程試點校(xiao)”、“武漢(han)市籃球(qiu)體育(yu)(yu)傳統項目(mu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”等。

2011年，硚口區實驗小學(xue)(xue)(xue)成(cheng)為(wei)(wei)“武漢市(shi)小班(ban)(ban)(ban)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)試點(dian)(dian)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”。目前，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)每(mei)(mei)班(ban)(ban)(ban)人(ren)數均在30人(ren)左右，班(ban)(ban)(ban)級環(huan)境(jing)幽雅，班(ban)(ban)(ban)風純正，學(xue)(xue)(xue)風濃郁，各具特色(se)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)充分(fen)挖掘校(xiao)內外資源，開設了“美食坊(fang)”、“對弈屋”、“陶(tao)藝吧”等10間“體(ti)(ti)(ti)驗活動(dong)室(shi)”，為(wei)(wei)每(mei)(mei)一(yi)位學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)創設“動(dong)手做”的(de)時(shi)空(kong)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)申報的(de)課題(ti)《小學(xue)(xue)(xue)小班(ban)(ban)(ban)環(huan)境(jing)下體(ti)(ti)(ti)驗學(xue)(xue)(xue)習(xi)研(yan)究》被列(lie)為(wei)(wei)武漢市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)科(ke)學(xue)(xue)(xue)“十二五”重點(dian)(dian)規劃課題(ti)，受(shou)到華中師(shi)范大學(xue)(xue)(xue)多位專家(jia)關(guan)注(zhu)，全校(xiao)語文、數學(xue)(xue)(xue)、英語、品德(de)、體(ti)(ti)(ti)育(yu)、音(yin)樂(le)、科(ke)學(xue)(xue)(xue)等學(xue)(xue)(xue)科(ke)積(ji)極開展(zhan)“體(ti)(ti)(ti)驗促(cu)學(xue)(xue)(xue)”的(de)課堂(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)研(yan)磨活動(dong)，以及“體(ti)(ti)(ti)驗養(yang)行”的(de)德(de)育(yu)校(xiao)本課程(cheng)研(yan)究，得到學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)、家(jia)長好(hao)評。家(jia)長們普遍反映，在小班(ban)(ban)(ban)環(huan)境(jing)下，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)有較(jiao)大的(de)體(ti)(ti)(ti)驗學(xue)(xue)(xue)習(xi)時(shi)空(kong)，自(zi)己的(de)孩子能夠充分(fen)享受(shou)優質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)和學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)、學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)和學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)之間的(de)活動(dong)密度和效(xiao)度大大增加，教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)能夠較(jiao)好(hao)地(di)關(guan)注(zhu)每(mei)(mei)一(yi)個孩子，促(cu)進每(mei)(mei)一(yi)個孩子主動(dong)、全面、健(jian)康地(di)發展(zhan)，真(zhen)(zhen)正實現“讓每(mei)(mei)一(yi)個孩子幸福成(cheng)長”的(de)辦學(xue)(xue)(xue)理念(nian)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)真(zhen)(zhen)正成(cheng)為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)好(hao)夢(meng)開始的(de)地(di)方！