我(wo)校是于2008年新建的一所小(xiao)區(qu)配(pei)套學(xue)校,占地(di)面積11322平方米(mi),建有全塑標準運(yun)動場(chang)(包(bao)(bao)括2個(ge)籃球場(chang)、1個(ge)羽(yu)毛球場(chang)、一個(ge)排球場(chang)、200米(mi)塑膠跑道(dao))。有計算(suan)機教(jiao)室(shi)(shi)(shi)1間(jian)、音樂教(jiao)室(shi)(shi)(shi)、美術室(shi)(shi)(shi)各2間(jian),舞(wu)蹈室(shi)(shi)(shi)、科學(xue)實驗(yan)室(shi)(shi)(shi)、圖書閱覽室(shi)(shi)(shi)各1間(jian),藏(zang)書4000冊左右。配(pei)建有報告廳、電子備(bei)課室(shi)(shi)(shi)、心理咨詢室(shi)(shi)(shi)、保(bao)健室(shi)(shi)(shi)、學(xue)生食堂、學(xue)生寢室(shi)(shi)(shi)以及(ji)開放(fang)的校園廣播(bo)臺等,每(mei)間(jian)教(jiao)室(shi)(shi)(shi)均配(pei)有電子白(bai)板、電腦(nao)等現(xian)代化的教(jiao)學(xue)設備(bei),學(xue)校還建立了南(nan)湖一小(xiao)網站(zhan)(zhan),網站(zhan)(zhan)內容豐富,包(bao)(bao)含了學(xue)校的動態、發展(zhan)、宣傳,與(yu)家長的對話,包(bao)(bao)括班級(ji)博(bo)客、電子成長記錄袋……
學(xue)(xue)校經過(guo)兩(liang)年多的(de)(de)磨礪,校園環(huan)境十分(fen)優美,已形成了(le)較(jiao)為濃厚(hou)的(de)(de)現代書香校園的(de)(de)氛圍,辦學(xue)(xue)水平和教學(xue)(xue)質量得到(dao)家長的(de)(de)好評,生(sheng)源充足。學(xue)(xue)校經過(guo)思考,結合自己的(de)(de)辦學(xue)(xue)優勢(shi),確立(li)了(le) “靈動教育”的(de)(de)辦學(xue)(xue)理念,
在這所年輕(qing)的(de)學校里,讓人時刻感(gan)受到蓬勃向上的(de)團隊(dui)力(li)(li)量(liang),每一位教(jiao)師的(de)創業(ye)智慧(hui)和(he)激情(qing)在飛揚,就像太(tai)陽(yang)一樣,熱烈而(er)奔放。南湖第(di)一小學的(de)全體教(jiao)職員工把(ba)自己的(de)教(jiao)育(yu)理想看作心中的(de)太(tai)陽(yang),追求(qiu)讓每一個孩子沐浴教(jiao)育(yu)的(de)陽(yang)光,快樂地(di)(di)綻放。他(ta)們迎著(zhu)太(tai)陽(yang),不(bu)斷地(di)(di)前進,為了(le)絢麗的(de)明(ming)天,不(bu)斷地(di)(di)努力(li)(li)……
學校擁有(you)一(yi)批專(zhuan)業化強(qiang),年輕朝氣的教師隊伍。他們(men)中(zhong)有(you)中(zhong)學高(gao)級教師、有(you)市區學科帶頭人(ren)、有(you)市區優秀青年教師,還(huan)有(you)來自華中(zhong)師范大(da)學、武漢(han)體育(yu)學院(yuan)、武漢(han)音樂學院(yuan)等高(gao)等院(yuan)校畢(bi)業的專(zhuan)業人(ren)才。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)追求高(gao)質量的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi),追求高(gao)品位的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)。開發(fa)(fa)(fa)了“英語脫口秀、經典誦讀、文化小(xiao)導游、禮儀(yi)系列教(jiao)育、電(dian)子成長(chang)記(ji)錄袋”等特色(se)活(huo)動,深受學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)歡迎,讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在成長(chang)的(de)(de)(de)(de)過程(cheng)中享受快樂(le)的(de)(de)(de)(de)童年。我(wo)(wo)(wo)們(men)以(yi)提倡創(chuang)新性(xing)為突破口,以(yi)激發(fa)(fa)(fa)和培養智(zhi)慧為目(mu)的(de)(de)(de)(de),以(yi)激發(fa)(fa)(fa)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)靈氣、釋放(fang)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命活(huo)力(li)為核心,讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)主(zhu)動、活(huo)潑、創(chuang)造性(xing)的(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)(fa)展,提高(gao)終身(shen)學(xue)(xue)(xue)習(xi)、自(zi)我(wo)(wo)(wo)完善和自(zi)主(zhu)創(chuang)造能力(li),發(fa)(fa)(fa)展個性(xing)特長(chang),促進孩子智(zhi)慧地(di)、靈動地(di)發(fa)(fa)(fa)展。我(wo)(wo)(wo)們(men)認為,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育不僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)是(shi)滿(man)足學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)需要(yao),而是(shi)必須滿(man)足學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)成長(chang)的(de)(de)(de)(de)需要(yao),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)育應該(gai)把視角放(fang)在學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)成長(chang)過程(cheng)中的(de)(de)(de)(de)每一步,為他們(men)的(de)(de)(de)(de)成長(chang)做(zuo)好我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育服(fu)務(wu),這種服(fu)務(wu)有指(zhi)導、有交流、有學(xue)(xue)(xue)習(xi)、有反(fan)饋、有陪伴……