武漢市(shi)江岸區黃興(xing)(xing)路(lu)小學(xue)是以中國(guo)民主(zhu)革命(ming)先驅(qu)黃興(xing)(xing)的(de)(de)名字命(ming)名的(de)(de),該校以“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)(de)精神激勵著一代又一代黃興(xing)(xing)人。它在教育改革浪潮的(de)(de)推動下(xia),展現了“新(xin)黃興(xing)(xing)、新(xin)理念、新(xin)目標、新(xin)發(fa)展” 這一全新(xin)的(de)(de)風貌。
武漢市江岸區黃(huang)興(xing)路小學(xue)創辦于1946年,截至2005年4月,學(xue)校(xiao)占地面積為3440.15 平(ping)(ping)方(fang)米,校(xiao)舍3301.57 平(ping)(ping)方(fang)米。標準教(jiao)室(shi)(shi)27間,各類活(huo)動(dong)(dong)室(shi)(shi)16間,其中電視中心(xin)控制室(shi)(shi)1間,多媒體功能室(shi)(shi)2間。此外,學(xue)校(xiao)中還設有圖書室(shi)(shi)、實驗(yan)室(shi)(shi)、微機室(shi)(shi)、音樂活(huo)動(dong)(dong)室(shi)(shi)、美術活(huo)動(dong)(dong)室(shi)(shi)、校(xiao)園電視臺、電子網絡中心(xin)等,為學(xue)生(sheng)的個(ge)性(xing)發展提供了(le)物質基礎。
截至2005年(nian)4月(yue),學(xue)(xue)校(xiao)有教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)班17個(ge),學(xue)(xue)生(sheng)總(zong)數(shu)620人(ren)(ren)(ren)。教(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)工(gong)在冊總(zong)數(shu)56人(ren)(ren)(ren),其中(zhong)校(xiao)級(ji)干(gan)部(bu)4人(ren)(ren)(ren),中(zhong)層(ceng)干(gan)部(bu)5人(ren)(ren)(ren),高級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)22人(ren)(ren)(ren)。教(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)工(gong)中(zhong)黨(dang)員(yuan)20人(ren)(ren)(ren),團(tuan)員(yuan)15人(ren)(ren)(ren),占教(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)工(gong)總(zong)數(shu)的(de) 57%,省、市骨(gu)干(gan)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)6人(ren)(ren)(ren),市優(you)(you)(you)秀(xiu)少先隊輔導員(yuan)1人(ren)(ren)(ren),區學(xue)(xue)科(ke)帶頭人(ren)(ren)(ren)5人(ren)(ren)(ren),區優(you)(you)(you)秀(xiu)青年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)2人(ren)(ren)(ren),區教(jiao)(jiao)(jiao)壇新秀(xiu)2人(ren)(ren)(ren),省、市、區學(xue)(xue)會(hui)會(hui)員(yuan)14人(ren)(ren)(ren),本(ben)科(ke)、大(da)專學(xue)(xue)歷35人(ren)(ren)(ren),一支學(xue)(xue)歷達標、結構合理、整(zheng)體素質優(you)(you)(you)良的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)隊伍已(yi)經形成。
學(xue)校始(shi)終(zhong)站在(zai)時代(dai)的(de)(de)高度(du),以(yi)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)未來的(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)為(wei)本(ben),關注每(mei)個(ge)(ge)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)個(ge)(ge)體生(sheng)(sheng)(sheng)命的(de)(de)價值,為(wei)他們的(de)(de)成長提供(gong)舞臺和空(kong)間(jian)。因此,學(xue)校確(que)立了“以(yi)人為(wei)本(ben),為(wei)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)終(zhong)身發(fa)展(zhan)(zhan)奠基(ji)”的(de)(de)辦(ban)學(xue)思(si)想,“給(gei)每(mei)個(ge)(ge)孩(hai)子(zi)以(yi)充(chong)分的(de)(de)選擇機(ji)會和發(fa)展(zhan)(zhan)空(kong)間(jian),插上(shang)翅膀(bang)實現光榮和夢想”的(de)(de)辦(ban)學(xue)理(li)(li)念(nian)。先進的(de)(de)辦(ban)學(xue)理(li)(li)念(nian)只有同教(jiao)(jiao)育的(de)(de)實踐(jian)(jian)相(xiang)結合,才(cai)能使(shi)教(jiao)(jiao)育更鮮活,才(cai)會有不斷的(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)。學(xue)校力求在(zai)改革中求發(fa)展(zhan)(zhan),在(zai)開拓中不斷進取,為(wei)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)健康成長營造優良的(de)(de)育人環境,已形(xing)成了“學(xue)校規模小而精,各項工作統而和,藝體教(jiao)(jiao)育、實踐(jian)(jian)教(jiao)(jiao)育有特色,學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)發(fa)展(zhan)(zhan)個(ge)(ge)性化”的(de)(de)辦(ban)學(xue)特點。
該校(xiao)在”新(xin)(xin)(xin)黃興(xing)、新(xin)(xin)(xin)形象、新(xin)(xin)(xin)目標、新(xin)(xin)(xin)希望”的(de)(de)精神(shen)鼓舞下,不(bu)斷更 新(xin)(xin)(xin)教(jiao)育(yu)觀念開(kai)拓進取,努力改善辦(ban)學(xue)(xue)條件,在深化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革全面推進素質教(jiao)育(yu)的(de)(de)過程中取得了豐碩成果。 教(jiao)育(yu)方面從“不(bu)忘辛亥歷(li)史,弘揚(yang)首(shou)義精神(shen)”入手,深入挖掘(jue)以(yi)“敢為天下先”為主題(ti)的(de)(de)“黃興(xing)”精神(shen),即(ji)創新(xin)(xin)(xin)精神(shen),建立以(yi)黃興(xing)展室、黃興(xing)路街頭博物館、武(wu)昌(chang)興(xing)亥首(shou)義紀念館為基地(di)的(de)(de)校(xiao)內外教(jiao)育(yu)基地(di)立體網絡,開(kai)展創新(xin)(xin)(xin)素質實踐行(xing)系列(lie)教(jiao)育(yu)活(huo)動(dong),逐步進行(xing)校(xiao)本課程的(de)(de)開(kai)發(fa),初(chu)步形成“黃興(xing)”特色的(de)(de)教(jiao)育(yu)格局。
教(jiao)學(xue)方面(mian)(mian)深入(ru)課程改革,幫助教(jiao)師(shi)準(zhun)確把(ba)握(wo)課改實質,將(jiang)學(xue)習與(yu)(yu)教(jiao)學(xue)實踐結(jie)(jie)合起來,將(jiang)自主學(xue)習與(yu)(yu)合作(zuo)學(xue)習結(jie)(jie)合起來,開展深抓教(jiao)改促教(jiao)研,構建以主體性教(jiao)育為(wei)指導思想的(de)(de)的(de)(de)“4+1”回歸教(jiao)學(xue)模式,優化課堂(tang)結(jie)(jie)構,啟(qi)動(dong)名(ming)師(shi)工(gong)程,營造(zao)和諧氛圍,全面(mian)(mian)提高(gao)教(jiao)學(xue)質量。
科(ke)普、體藝(yi)工作方面(mian),抓好普及與提(ti)高,務實與創新(xin),穩固(gu)教師和(he)學生人才隊伍,活(huo)動中不斷推陳(chen)出新(xin),形成科(ke)普創新(xin)促(cu)發(fa)展。