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學校簡介

武漢市(shi)東西(xi)湖(hu)實驗(yan)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)地(di)處(chu)東西(xi)湖(hu)吳(wu)家(jia)(jia)山三(san)秀路，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)于(yu)1989年(nian)春季(ji)開校(xiao)(xiao)，隸(li)屬區(qu)(qu)教(jiao)育(yu)局(ju)領導，原名“東西(xi)湖(hu)吳(wu)家(jia)(jia)山第(di)二(er)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”， 1997年(nian)12月被區(qu)(qu)教(jiao)育(yu)局(ju)確定(ding)為東西(xi)湖(hu)區(qu)(qu)唯(wei)一一所實驗(yan)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，并正(zheng)式更名為“東西(xi)湖(hu)實驗(yan)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)占地(di)34.29畝，校(xiao)(xiao)舍總建(jian)(jian)筑(zhu)面(mian)積9628.72平(ping)方(fang)(fang)米，綠化面(mian)積8000多(duo)平(ping)方(fang)(fang)米。為緩解吳(wu)家(jia)(jia)山地(di)區(qu)(qu)因人口急劇(ju)增加而(er)造成(cheng)的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生入(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)難這一矛(mao)盾，經區(qu)(qu)委、區(qu)(qu)政府研究決定(ding)興建(jian)(jian)了東西(xi)湖(hu)實驗(yan)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)嘉禾(he)園分(fen)校(xiao)(xiao)，分(fen)校(xiao)(xiao)占地(di)17.6畝，建(jian)(jian)筑(zhu)面(mian)積7846平(ping)方(fang)(fang)米，綠化面(mian)積2000平(ping)方(fang)(fang)米。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)兩校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)現有48個教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)班(ban)，在校(xiao)(xiao)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生2410人，小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生入(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)率100%，小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生畢(bi)業(ye)率100%。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)條件優良，教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)備齊全，校(xiao)(xiao)園環境典雅、優美(mei)，是一所花(hua)園式學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。

師資力量

現有教職工140人(ren)，其中省優秀(xiu)教師(shi)3人(ren)，市(shi)優秀(xiu)青年教師(shi)2人(ren)，區學科帶(dai)頭人(ren)10人(ren)，區優秀(xiu)青年教師(shi)13人(ren)。

辦學特色

指導思想

學(xue)校(xiao)(xiao)堅(jian)持走(zou)內(nei)涵發(fa)展(zhan)之路(lu)，在(zai)已(yi)有歷史積淀(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)礎上，高揚(yang)“新基(ji)礎教(jiao)(jiao)育(yu)”研(yan)究(jiu)旗幟，確立(li)了“給孩子們一個堅(jian)實(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人生(sheng)支(zhi)點”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)辦學(xue)理念，以(yi)(yi)“實(shi)(shi)(shi)驗(yan)領先(xian)、專業精(jing)(jing)良(liang)(liang)、質量優異的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)探究(jiu)共(gong)同體”為辦學(xue)目標，秉持 “守望真理、守護童年” 的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)訓，發(fa)揚(yang)“愛——從從容容、真真切(qie)切(qie)、和和美美” 的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)風、“實(shi)(shi)(shi)——崇尚真實(shi)(shi)(shi)、追(zhui)求品味”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)風、“勤(qin)——不(bu)(bu)盲從、不(bu)(bu)放(fang)棄”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)風，著力弘揚(yang)“真實(shi)(shi)(shi)、理性”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)校(xiao)(xiao)人文(wen)(wen)精(jing)(jing)神，努(nu)力打(da)造“有內(nei)涵、懂生(sheng)活、能實(shi)(shi)(shi)驗(yan)、善反(fan)思的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)探究(jiu)型教(jiao)(jiao)師(shi)群體”。 學(xue)校(xiao)(xiao)在(zai)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)建設中高舉實(shi)(shi)(shi)施素(su)質教(jiao)(jiao)育(yu)大旗，優化(hua)校(xiao)(xiao)園的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)(jing)神文(wen)(wen)化(hua)、制(zhi)度文(wen)(wen)化(hua)、物質文(wen)(wen)化(hua)、活動文(wen)(wen)化(hua)環境，營造良(liang)(liang)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)育(yu)人氛圍，無論(lun)是對(dui)教(jiao)(jiao)師(shi)隊伍(wu)建設的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)高度關注(zhu)，還是對(dui)全面提高學(xue)生(sheng)素(su)養的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)(jing)心安(an)排(pai)，都從不(bu)(bu)同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)角(jiao)度反(fan)映了在(zai)全面實(shi)(shi)(shi)施素(su)質教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)背景下，對(dui)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)具有豐富(fu)內(nei)涵的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)理念的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)孜(zi)(zi)孜(zi)(zi)以(yi)(yi)求。學(xue)校(xiao)(xiao)大力開展(zhan)課(ke)題研(yan)究(jiu)工作，教(jiao)(jiao)改實(shi)(shi)(shi)驗(yan)成(cheng)效顯著，創(chuang)建了以(yi)(yi)“愛”為主旋律(lv)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)十二月（節）德育(yu)活動體系，積極開發(fa)系列校(xiao)(xiao)本課(ke)程，成(cheng)立(li)多個興趣(qu)(qu)小(xiao)組，為學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)全面發(fa)展(zhan)加個性特長提供(gong)發(fa)展(zhan)空間，營造了豐富(fu)多彩(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)生(sheng)活，培養“興趣(qu)(qu)廣泛、情趣(qu)(qu)高雅、志趣(qu)(qu)不(bu)(bu)凡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)快樂(le)少(shao)年”。

學生香港訪學

2011年(nian)5月23日——5月27日，實驗小學四(si)、五年(nian)級38名(ming)優秀學生(sheng)代表在(zai)張(zhang)俊(jun)副校長及王丹、張(zhang)偉敏(min)兩位(wei)班主任老師(shi)(shi)的(de)帶領下，來到了美麗的(de)東方之珠——香(xiang)(xiang)港，參(can)加了“2011年(nian)內地與香(xiang)(xiang)港教育(yu)精英交流計劃(hua)暨名(ming)校名(ming)師(shi)(shi)優質生(sheng)匯香(xiang)(xiang)江”的(de)活(huo)動(dong)(dong)，也拉開了實驗小學適時(shi)開設“留學生(sheng)部”活(huo)動(dong)(dong)的(de)序幕。

2011年是(shi)辛亥革命100周年，與(yu)港(gang)(gang)(gang)(gang)澳臺的(de)交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)是(shi)今年武(wu)漢市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)局外事工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)重點。2月中旬，市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)局與(yu)港(gang)(gang)(gang)(gang)方著(zhu)手開展(zhan)“2011年中港(gang)(gang)(gang)(gang)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)精英(ying)交流(liu)計劃暨名校(xiao)名師優質生匯香江”活動，該校(xiao)根據武(wu)漢市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)局國(guo)際合(he)作(zuo)(zuo)與(yu)交流(liu)處(chu)《關于組織(zhi)(zhi)武(wu)漢市(shi)小學(xue)(xue)生赴(fu)港(gang)(gang)(gang)(gang)參加(jia)(jia)“2011年中港(gang)(gang)(gang)(gang)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)精英(ying)交流(liu)計劃”活動》的(de)安排，在武(wu)漢市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)局的(de)統一(yi)組織(zhi)(zhi)下，該校(xiao)共組織(zhi)(zhi)38名學(xue)(xue)生參加(jia)(jia)赴(fu)港(gang)(gang)(gang)(gang)訪學(xue)(xue)活動。通過走(zou)進香港(gang)(gang)(gang)(gang)天(tian)主教(jiao)(jiao)(jiao)伍華小學(xue)(xue)進行(xing)課堂學(xue)(xue)習、學(xue)(xue)生領袖素(su)質訓練課程、迪(di)士尼英(ying)語探索之旅、參訪香港(gang)(gang)(gang)(gang)知(zhi)名人文、歷史、文化、自然環境等(deng)活動，加(jia)(jia)深了(le)(le)(le)(le)中港(gang)(gang)(gang)(gang)兩地(di)學(xue)(xue)生的(de)友情，加(jia)(jia)強兩地(di)學(xue)(xue)生的(de)國(guo)情教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)，增強了(le)(le)(le)(le)學(xue)(xue)生對國(guo)際文化的(de)了(le)(le)(le)(le)解(jie)，提(ti)升了(le)(le)(le)(le)學(xue)(xue)生的(de)綜合(he)素(su)質。為期5天(tian)的(de)訪學(xue)(xue)，孩子(zi)們的(de)自理能力、合(he)作(zuo)(zuo)意識、表達(da)溝通能力都得到了(le)(le)(le)(le)不同程度的(de)提(ti)高，得到了(le)(le)(le)(le)家長與(yu)孩子(zi)們的(de)普遍(bian)贊譽。

所獲榮譽

先(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)的(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)理念，優美的(de)育人環(huan)境，團(tuan)結務實的(de)領導班子、敬(jing)業精(jing)良的(de)師資隊伍，高(gao)效優質(zhi)(zhi)的(de)現(xian)代管(guan)理，使實驗小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)每一個(ge)孩(hai)子提升著生命(ming)的(de)質(zhi)(zhi)量(liang)、享受著成長的(de)快樂。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)先(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)后(hou)被(bei)評為湖北(bei)省德育工作先(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)集體(ti)、武(wu)(wu)(wu)漢(han)(han)(han)(han)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)綜合辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)水平示范(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、武(wu)(wu)(wu)漢(han)(han)(han)(han)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)文(wen)明(ming)單(dan)位(wei)、武(wu)(wu)(wu)漢(han)(han)(han)(han)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)技教(jiao)育先(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、武(wu)(wu)(wu)漢(han)(han)(han)(han)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)素(su)質(zhi)(zhi)教(jiao)育目標管(guan)理先(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、武(wu)(wu)(wu)漢(han)(han)(han)(han)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)對外開放(fang)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、中(zhong)央教(jiao)科(ke)所教(jiao)改實驗先(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、武(wu)(wu)(wu)漢(han)(han)(han)(han)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)文(wen)明(ming)單(dan)位(wei)、武(wu)(wu)(wu)漢(han)(han)(han)(han)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)教(jiao)育科(ke)研先(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)武(wu)(wu)(wu)漢(han)(han)(han)(han)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)德育“六有”建設示范(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、武(wu)(wu)(wu)漢(han)(han)(han)(han)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)環(huan)境保護(hu)教(jiao)育示范(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、武(wu)(wu)(wu)漢(han)(han)(han)(han)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)“創(chuang)新素(su)質(zhi)(zhi)實踐行”先(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)單(dan)位(wei)、武(wu)(wu)(wu)漢(han)(han)(han)(han)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)“關心下一代工作”先(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)集體(ti)、湖北(bei)省綠色(se)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、武(wu)(wu)(wu)漢(han)(han)(han)(han)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)實施素(su)質(zhi)(zhi)教(jiao)育先(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、湖北(bei)省現(xian)代教(jiao)育技術(shu)實驗學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、武(wu)(wu)(wu)漢(han)(han)(han)(han)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)課外文(wen)體(ti)活動工作示范(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、武(wu)(wu)(wu)漢(han)(han)(han)(han)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)務公開先(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。