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辦學特色

學校傾(qing)力打造豐富多彩的(de)(de)(de)(de)“童· 創(chuang)(chuang)”課程 ；班班有特色、人(ren)人(ren)有特長的(de)(de)(de)(de)“童·美”德(de)育；自主參(can)與、合作交流、創(chuang)(chuang)造提升的(de)(de)(de)(de)“童·話(hua)”課堂。讓純(chun)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)笑(xiao)臉綻放，讓純(chun)愛的(de)(de)(de)(de)手兒相牽，讓純(chun)美的(de)(de)(de)(de)愛心流淌(tang)，共同創(chuang)(chuang)造值得(de)回味(wei)的(de)(de)(de)(de)小學生活。

文化傳統

學(xue)校(xiao)每一個(ge)小(xiao)設(she)(she)置都體(ti)現著(zhu)“三(san)童(tong)教(jiao)育”的(de)(de)理(li)念，讓孩子感受幸福的(de)(de)童(tong)年。走(zou)(zou)進(jin)學(xue)校(xiao)，吉祥(xiang)物“童(tong)童(tong)”張開雙臂，迎接著(zhu)學(xue)生的(de)(de)到(dao)來；教(jiao)室門前的(de)(de)電(dian)子牌上有(you)學(xue)校(xiao)和(he)班級(ji)的(de)(de)活動(dong)、名曲名畫(hua)的(de)(de)欣賞等；校(xiao)內機動(dong)車道(dao)上，有(you)交通安全(quan)仿真設(she)(she)備；跑道(dao)邊的(de)(de)空地(di)上，有(you)彩(cai)色輪胎供學(xue)生課間嬉戲；小(xiao)樹林有(you)孩子們種下的(de)(de)心愿(yuan)，有(you)休(xiu)憩的(de)(de)石桌椅；校(xiao)園涂(tu)鴉墻(qiang)，可以讓孩子們用彩(cai)筆(bi)畫(hua)出(chu)自(zi)己的(de)(de)夢想；學(xue)校(xiao)的(de)(de)文(wen)化墻(qiang)、宣傳欄(lan)、電(dian)子屏等會記錄下我們每一個(ge)幸福的(de)(de)時(shi)刻(ke)……從(cong)這(zhe)一刻(ke)起，你(ni)學(xue)生們走(zou)(zou)進(jin)了一個(ge)充滿童(tong)真童(tong)趣的(de)(de)樂園。

教學設施

學(xue)校(xiao)運(yun)用了(le)班班通教學(xue)系統、智(zhi)能錄播系統進(jin)行(xing)教學(xue)，購入50臺移動平板，建設了(le)未來教室(shi)(shi)，針(zhen)對于創新教室(shi)(shi)的主(zhu)授課區(qu)，通過(guo)教室(shi)(shi)內(nei)的納米智(zhi)能互動觸(chu)控平臺設備進(jin)行(xing)體驗(yan)式(shi)、沉浸(jin)式(shi)的互動立體教學(xue)，實(shi)現常規教學(xue)和實(shi)驗(yan)操(cao)作在一(yi)間教室(shi)(shi)。

同(tong)時，學校運用(yong)電子班牌向參(can)觀者展示班級的基本(ben)信息，使(shi)用(yong)易企(qi)秀(xiu)、微信公眾號、美篇發布常規(gui)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學各項活(huo)動，用(yong)360企(qi)業(ye)云盤(pan)實(shi)現教(jiao)(jiao)學資源共(gong)享，用(yong)釘(ding)(ding)釘(ding)(ding)APP進行(xing)學校管理。

所獲榮譽

2016年(nian)，武漢(han)市少先(xian)隊意識教育主題(ti)活動“優秀組織(zhi)獎(jiang)”；

2017年，武漢市體育傳(chuan)統(tong)項目啦啦操比賽小(xiao)學組最佳競(jing)賽獎(jiang)；洪(hong)山區(qu)中小(xiao)學校藝術教育素質展示活動(dong)二(er)等獎(jiang)；

2018年(nian)，校“向(xiang)日葵中隊(dui)”在全國動感(gan)中隊(dui)評選中獲獎(jiang)；獲得區“紅(hong)五月校園戲曲展(zhan)演活動”二等(deng)獎(jiang)；區中小學生田徑(jing)運動會戲曲廣(guang)播操比(bi)賽優勝獎(jiang)；

2018年，被(bei)評(ping)為區文明單(dan)位；績效考核(he)先(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)位；綜合治理先(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)位；教育教學質量立功(gong)單(dan)位；教育信(xin)息化應用先(xian)(xian)進(jin)(jin)學校；

2019年，被(bei)評(ping)為區“績效管(guan)理優秀單位”，“社會治(zhi)安綜合(he)(he)治(zhi)理立(li)功單位”，獲得“洪(hong)山區“紅五(wu)月”合(he)(he)唱(chang)比賽”一等獎。