故事內容
晨曦(xi)微茫的小(xiao)島上(shang)(shang),海水(shui)(shui)(shui)輕(qing)柔俯視著(zhu)(zhu)纖塵不染的沙灘。伴隨著(zhu)(zhu)浪花的涌動,浮(fu)游生物(wu)、海藻、海螺、扇(shan)(shan)貝等海洋生命擱淺在陸地之上(shang)(shang),等待它(ta)們的則(ze)是饑腸轆(lu)轆(lu)的捕食(shi)(shi)者。磯鷸三(san)五(wu)成(cheng)群,鳴叫著(zhu)(zhu)落(luo)在了濕漉漉的沙灘上(shang)(shang),啄食(shi)(shi)著(zhu)(zhu)可口的扇(shan)(shan)貝。許是經(jing)過了多年的歷(li)練,每(mei)當新一(yi)(yi)(yi)波(bo)(bo)潮(chao)水(shui)(shui)(shui)涌過來時,它(ta)們便第(di)一(yi)(yi)(yi)時間輕(qing)盈地躲開,絕(jue)不會沾(zhan)濕半根羽毛。不遠處的灌木(mu)叢(cong)里,一(yi)(yi)(yi)只破(po)殼未久的小(xiao)磯鷸窺伺著(zhu)(zhu)父(fu)母的一(yi)(yi)(yi)舉一(yi)(yi)(yi)動。少頃,媽媽飛(fei)回巢(chao)穴,小(xiao)家伙一(yi)(yi)(yi)如(ru)既往張(zhang)開嘴巴等著(zhu)(zhu)喂食(shi)(shi),不過媽媽似乎(hu)決意(yi)要讓孩子獨立,自顧(gu)自將(jiang)扇(shan)(shan)貝肉吃到肚子里。沒有(you)辦法,小(xiao)磯鷸只能走(zou)向(xiang)(xiang)海邊。然(ran)而(er)海水(shui)(shui)(shui)是那么討(tao)厭,一(yi)(yi)(yi)波(bo)(bo)一(yi)(yi)(yi)波(bo)(bo)撲向(xiang)(xiang)這(zhe)個未諳世(shi)事的小(xiao)家伙。這(zhe)時,一(yi)(yi)(yi)個意(yi)外(wai)突然(ran)發生……
角色介紹
鷸女兒
演員 無
她是一只(zhi)剛(gang)出生(sheng)不久的鷸,在鷸媽(ma)媽(ma)的引領下即將迎來她鳥生(sheng)中(zhong)第一次(ci)只(zhi)身前往海岸線(xian)捕食(shi)的經歷(li)。
鷸媽媽
演員 無
這是(shi)一位懂得放手,鼓勵(li)孩子(zi)勇(yong)于(yu)嘗試的家長。她帶給孩子(zi)的不僅僅是(shi)呵護,是(shi)一名合格的媽(ma)媽(ma)。
制作相關
1、該片作為貼片在(zai)《海(hai)底總動員2:多莉去(qu)哪(na)兒(er)》正片播放前放映。
2、這部片子由皮克(ke)斯新一(yi)代的動畫(hua)人艾倫·巴利拉羅(Alan Barillaro)執導,創意(yi)籌備加上制作前(qian)前(qian)后(hou)(hou)后(hou)(hou)大約(yue)花(hua)了三(san)年時間。
3、據導(dao)(dao)演介(jie)紹,他(ta)從(cong)一次(ci)海(hai)邊晨跑中獲(huo)得靈感,希望用這支短(duan)片展(zhan)示親情與克服內心(xin)恐懼的(de)意義。動畫制(zhi)作(zuo)過(guo)程中導(dao)(dao)演還(huan)從(cong)美國20世紀早期畫家——諾曼·洛(luo)克威(wei)爾(er)的(de)畫作(zuo)中獲(huo)取靈感。之后創(chuang)作(zuo)團隊又不(bu)停地(di)去沙灘(tan)上找創(chuang)作(zuo)靈感,他(ta)們嘗試去捕捉水下畫面,后來(lai)還(huan)選擇去考艾(ai)島取景,以(yi)獲(huo)得更多真(zhen)實的(de)創(chuang)作(zuo)資料。
4、作(zuo)品中寄居蟹的靈感是在(zai)導演同他的孩子在(zai)海灘(tan)游玩時發(fa)現(xian)螃蟹而(er)啟發(fa)的。
5、原(yuan)本這支短片只(zhi)是(shi)為了測試皮克斯(si)最新研發的軟件而制作的,但《海(hai)底總動員2》的導演安德魯·斯(si)坦頓(Andrew Stanton)在(zai)看完之后,力薦艾倫·巴利拉羅將(jiang)它充實(shi)成完整的故事,這才有了短片《鷸(yu)》的誕生。
6、作(zuo)品中(zhong)絕大(da)部分(fen)的(de)(de)(de)鳥叫聲都是(shi)真(zhen)實的(de)(de)(de),一小部分(fen)的(de)(de)(de)聲音是(shi)阿德里安(an)·貝倫(Adrian Belew)用吉(ji)他(ta)做出來的(de)(de)(de),還有(you)些是(shi)捏泡沫塑料的(de)(de)(de)聲音。動畫(hua)制作(zuo)過程(cheng)中(zhong)運(yun)用到(dao)了動畫(hua)技術很(hen)多都跟《海底總動員2》一樣。導演(yan)表示(shi)真(zhen)實度(du)并不是(shi)他(ta)和(he)(he)創作(zuo)團隊所追求的(de)(de)(de),他(ta)們更(geng)注重的(de)(de)(de)是(shi)角色的(de)(de)(de)可信(xin)度(du)和(he)(he)精細度(du)。
7、它們本(ben)來叫磯鷸(Common Sandpiper),導(dao)演在想(xiang)名(ming)字(zi)的時候(hou)突然就想(xiang)到,其實只需(xu)要把(ba)這個名(ming)字(zi)縮短就好(hao),簡潔(jie)又動聽。
8、導演表示他(ta)們(men)遇到的(de)(de)最(zui)大(da)的(de)(de)挑(tiao)戰是如何以盡(jin)可能簡單的(de)(de)方(fang)式(shi)來(lai)講述(shu)這個故事(shi)。事(shi)實證(zheng)明,看起來(lai)越簡單的(de)(de)東西(xi),往(wang)往(wang)做(zuo)起來(lai)越困難。例如,他(ta)們(men)在畫面中加入(ru)了一(yi)片草(cao)地,但看起來(lai)整個格局(ju)卻很(hen)混亂。所以最(zui)后(hou)他(ta)們(men)都(dou)是手工擺放草(cao)葉,然后(hou)拿著特效做(zuo)的(de)(de)一(yi)對(dui)(dui)鷸的(de)(de)小爪(zhua)子在她的(de)(de)巢邊踩(cai)來(lai)踩(cai)去。他(ta)們(men)認為,作為一(yi)個動畫師(shi),應該把(ba)所有的(de)(de)東西(xi)都(dou)當成角色來(lai)對(dui)(dui)待,包括(kuo)那些水。正(zheng)是因為這一(yi)點,他(ta)們(men)才能很(hen)好地掌控電(dian)影(ying),以及電(dian)影(ying)的(de)(de)節奏(zou)和(he)幽默感。
獲獎記錄
獲獎時間(jian) 獎項名稱
2017年2月5日 第(di)44屆安妮獎(jiang)最佳動畫(hua)短(duan)片獎(jiang)
2017年2月27日 第(di)89屆奧斯(si)卡金(jin)像獎(jiang)最佳動畫短片
作品評價
《鷸》講(jiang)的(de)是一只(zhi)鷸教(jiao)女(nv)兒如何通(tong)過自己的(de)努力(li)覓食的(de)故事。這(zhe)只(zhi)小鷸在(zai)學習獨立(li)的(de)過程中遇到重重困難,當觀眾(zhong)看(kan)到她的(de)成長時(shi),會(hui)覺得仿佛(fo)跟她一起(qi)經(jing)歷(li)了這(zhe)個過程。這(zhe)部(bu)短片幽默、情感豐富,也(ye)觸動人心。(時(shi)光網評(ping))