故事內容

晨曦微(wei)茫的(de)小(xiao)島上，海(hai)(hai)(hai)水(shui)(shui)輕(qing)柔(rou)俯視著(zhu)(zhu)纖(xian)塵不(bu)染的(de)沙灘(tan)。伴隨著(zhu)(zhu)浪花的(de)涌(yong)動(dong)，浮游生(sheng)物、海(hai)(hai)(hai)藻、海(hai)(hai)(hai)螺、扇(shan)貝等海(hai)(hai)(hai)洋生(sheng)命擱淺在(zai)(zai)陸地之上，等待它(ta)們(men)(men)的(de)則(ze)是饑腸轆(lu)轆(lu)的(de)捕(bu)食者。磯(ji)鷸(yu)三(san)五成(cheng)群，鳴(ming)叫(jiao)著(zhu)(zhu)落(luo)在(zai)(zai)了濕漉漉的(de)沙灘(tan)上，啄食著(zhu)(zhu)可口的(de)扇(shan)貝。許是經(jing)過了多年的(de)歷練，每當新一(yi)波(bo)(bo)(bo)潮水(shui)(shui)涌(yong)過來時(shi)，它(ta)們(men)(men)便第一(yi)時(shi)間(jian)輕(qing)盈地躲開，絕不(bu)會沾(zhan)濕半根羽毛。不(bu)遠處的(de)灌木叢里，一(yi)只(zhi)(zhi)破殼未久的(de)小(xiao)磯(ji)鷸(yu)窺伺著(zhu)(zhu)父母(mu)的(de)一(yi)舉一(yi)動(dong)。少頃，媽媽飛回巢穴，小(xiao)家伙一(yi)如既往張開嘴巴等著(zhu)(zhu)喂食，不(bu)過媽媽似乎決意要讓孩子獨立(li)，自顧(gu)自將扇(shan)貝肉(rou)吃到肚(du)子里。沒有(you)辦法，小(xiao)磯(ji)鷸(yu)只(zhi)(zhi)能走(zou)向海(hai)(hai)(hai)邊。然而海(hai)(hai)(hai)水(shui)(shui)是那(nei)么討厭(yan)，一(yi)波(bo)(bo)(bo)一(yi)波(bo)(bo)(bo)撲向這個未諳世(shi)事的(de)小(xiao)家伙。這時(shi)，一(yi)個意外突然發生(sheng)……

角色介紹

鷸女兒

演員 無

她(ta)是一只剛出生(sheng)不久的鷸，在鷸媽媽的引領(ling)下即(ji)將迎來她(ta)鳥(niao)生(sheng)中第一次只身前往(wang)海(hai)岸線(xian)捕食的經歷(li)。

鷸媽媽

演員 無

這(zhe)是(shi)一位懂得(de)放手，鼓勵孩(hai)子勇于嘗試的家長(chang)。她(ta)帶(dai)給孩(hai)子的不僅(jin)僅(jin)是(shi)呵(he)護，是(shi)一名合格的媽(ma)媽(ma)。

制作相關

1、該片(pian)作為貼片(pian)在《海底總(zong)動員(yuan)2：多莉去哪兒(er)》正(zheng)片(pian)播(bo)放前(qian)放映(ying)。

2、這部(bu)片子由皮克斯新一代的(de)動畫(hua)人艾倫·巴利拉羅（Alan Barillaro）執(zhi)導，創意籌備加上制作(zuo)前前后后大約花了三年時間。

3、據導演介紹(shao)，他從(cong)一次海邊(bian)晨跑中(zhong)(zhong)獲(huo)得靈(ling)感，希望用這支短片展示親情與克服內心恐(kong)懼的意義。動畫(hua)制作(zuo)過程中(zhong)(zhong)導演還從(cong)美國20世紀早期畫(hua)家——諾曼·洛(luo)克威(wei)爾的畫(hua)作(zuo)中(zhong)(zhong)獲(huo)取靈(ling)感。之(zhi)后(hou)創(chuang)作(zuo)團隊又不停地去(qu)(qu)沙灘上找創(chuang)作(zuo)靈(ling)感，他們嘗試去(qu)(qu)捕捉水下(xia)畫(hua)面(mian)，后(hou)來還選擇去(qu)(qu)考艾島取景，以獲(huo)得更(geng)多真實的創(chuang)作(zuo)資料。

4、作品中(zhong)寄居蟹的(de)(de)(de)靈感是在導演同他的(de)(de)(de)孩子在海(hai)灘游玩時發現(xian)螃蟹而啟發的(de)(de)(de)。

5、原本這支短片(pian)只是為了(le)(le)測(ce)試皮克斯(si)最新研發的(de)(de)軟件而制作的(de)(de)，但《海底(di)總動員2》的(de)(de)導演安德魯(lu)·斯(si)坦頓（Andrew Stanton）在看完之后，力薦艾倫(lun)·巴利(li)拉羅將它充實成完整的(de)(de)故事(shi)，這才有了(le)(le)短片(pian)《鷸》的(de)(de)誕生。

6、作品(pin)中絕大(da)部分的鳥叫(jiao)聲(sheng)都(dou)是(shi)(shi)真實的，一小部分的聲(sheng)音是(shi)(shi)阿德里安(an)·貝(bei)倫（Adrian Belew）用吉他做出(chu)來的，還有些是(shi)(shi)捏泡沫塑料的聲(sheng)音。動畫制作過程中運用到(dao)了動畫技術很多都(dou)跟《海底總動員(yuan)2》一樣(yang)。導演表示真實度(du)并不是(shi)(shi)他和創(chuang)作團隊所追求(qiu)的，他們(men)更注(zhu)重的是(shi)(shi)角色的可信度(du)和精細度(du)。

7、它(ta)們本來(lai)叫磯(ji)鷸（Common Sandpiper），導演在想名(ming)字的時(shi)候突(tu)然就想到，其實只需要把這個(ge)名(ming)字縮短就好(hao)，簡潔又動聽(ting)。

8、導(dao)演表示他(ta)們(men)遇到的(de)最(zui)大的(de)挑戰是(shi)如(ru)何(he)以盡可(ke)能(neng)簡單的(de)方式來講述這(zhe)(zhe)個(ge)故事。事實證(zheng)明，看(kan)起(qi)來越(yue)(yue)簡單的(de)東西(xi)，往往做(zuo)起(qi)來越(yue)(yue)困難。例如(ru)，他(ta)們(men)在畫面中(zhong)加(jia)入了一片草(cao)地，但(dan)看(kan)起(qi)來整個(ge)格局卻(que)很混亂(luan)。所以最(zui)后他(ta)們(men)都(dou)是(shi)手工擺放草(cao)葉，然后拿(na)著特效做(zuo)的(de)一對(dui)(dui)鷸的(de)小爪子在她的(de)巢邊踩來踩去。他(ta)們(men)認為(wei)，作(zuo)為(wei)一個(ge)動畫師(shi)，應該把所有的(de)東西(xi)都(dou)當成角色來對(dui)(dui)待，包括那些水。正是(shi)因為(wei)這(zhe)(zhe)一點，他(ta)們(men)才(cai)能(neng)很好地掌控電(dian)影(ying)，以及電(dian)影(ying)的(de)節奏和幽默(mo)感。

獲獎記錄

獲獎時間 獎項名稱

2017年2月5日 第44屆安妮獎最佳動畫短(duan)片獎

2017年2月27日(ri) 第89屆(jie)奧斯卡(ka)金像獎(jiang)最佳(jia)動畫短片

作品評價

《鷸》講的(de)是(shi)一(yi)只鷸教女兒如何通(tong)過(guo)自(zi)己(ji)的(de)努力覓食的(de)故事。這只小(xiao)鷸在學(xue)習獨立(li)的(de)過(guo)程(cheng)中遇到(dao)重重困難，當觀眾看到(dao)她(ta)的(de)成(cheng)長時(shi)，會覺得仿佛跟她(ta)一(yi)起(qi)經(jing)歷了這個過(guo)程(cheng)。這部短片幽默、情感(gan)豐富，也觸動人心。（時(shi)光網評）