阿姆斯(si)特丹大學在世界上享有(you)盛(sheng)譽，其(qi)有(you)著高(gao)質(zhi)量(liang)的(de)研(yan)究生和世界前沿的(de)科學研(yan)究，同時，其(qi)本(ben)科教育也相當卓越。該校注重(zhong)國際化，提供超過85個英(ying)語授課的(de)碩士項目。它產生過6名(ming)諾貝爾獎(jiang)(jiang)得(de)主(zhu)，其(qi)中諾貝爾物理學獎(jiang)(jiang)得(de)主(zhu)3名(ming)，和平、醫學和化學獎(jiang)(jiang)得(de)主(zhu)各一名(ming)。此外，它還產生了斯(si)賓(bin)諾莎獎(jiang)(jiang)得(de)主(zhu)7名(ming)。
如今(jin)，作為研究型大學的阿姆斯(si)特丹大學有超過30000名學生，5000名員工和(he)285個研究項(xiang)(xiang)目(mu)（學士和(he)碩士項(xiang)(xiang)目(mu)），其中許(xu)多都是用英(ying)語授課的。
阿(a)姆斯特(te)丹(dan)大(da)學(xue)(xue)是(shi)歐洲主(zhu)要綜合性大(da)學(xue)(xue)之一。為(wei)了(le)輔助和促進(jin)知識交流(liu)，以英語授課的特(te)殊課程逐漸(jian)發展(zhan)起來。在(zai)歐洲，阿(a)姆斯特(te)丹(dan)大(da)學(xue)(xue)是(shi)擁有面向(xiang)全世界學(xue)(xue)生(sheng)課程較多(duo)(duo)的大(da)學(xue)(xue)之一。學(xue)(xue)校里(li)有來自100多(duo)(duo)個(ge)國(guo)家的1200多(duo)(duo)名學(xue)(xue)生(sheng)以及研究人員，學(xue)(xue)校為(wei)他(ta)們從國(guo)際(ji)角度掌握科學(xue)(xue)知識提供了(le)不可(ke)多(duo)(duo)得的機會。
阿姆斯特丹大(da)學的奮斗目標為：在(zai)荷蘭(lan)同行(xing)中取得并保持優勢地(di)位，在(zai)歐洲(zhou)優秀(xiu)大(da)學中力爭(zheng)一(yi)席之地(di)，積(ji)極(ji)參與本市的經濟、科(ke)技、社會、文化活動，建立一(yi)個富(fu)有活力的行(xing)政管理組織。
大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)有15個院系，按學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科分為神(shen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、法學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、文學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與哲學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)；數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與信(xin)息學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、物理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、天體物理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)；經濟(ji)與計量經濟(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、政治學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與社(she)會文化(hua)研究、心理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、教育學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與存在空(kong)間學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)；醫學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與牙(ya)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等4大類。
經(jing)濟(ji)和(he)商業(ye)、國際(ji)金融、MBA、商業(ye)研究(jiu)、勞動與組(zu)織研究(jiu)對比(bi)、計量經(jing)濟(ji)學(xue)、美國研究(jiu)、圣經(jing)和(he)文化、荷(he)蘭藝術及歐(ou)洲文化背景、全球(qiu)新聞(wen)學(xue)和(he)媒體、醫(yi)藥(yao)人類學(xue)、國際(ji)關系、數(shu)學(xue)、歐(ou)洲傳播研究(jiu)、社會科學(xue)等。
亞洲社(she)會研究是(shi)阿(a)姆斯(si)特丹(dan)大學社(she)會科學系的(de)(de)(de)一(yi)個(ge)重點(dian)項目(mu)，盡管馬(ma)瑞爾(er)·路頓教(jiao)(jiao)授(shou)在(zai)這(zhe)(zhe)個(ge)領域已(yi)經非(fei)常(chang)有名，但是(shi)他(ta)一(yi)句中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)話(hua)都不會說，他(ta)對中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)問(wen)題(ti)的(de)(de)(de)研究主要得益于(yu)他(ta)與中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)留學生之間的(de)(de)(de)交流和(he)合作(zuo)，先后(hou)有28名來自廈門大學的(de)(de)(de)留學生在(zai)這(zhe)(zhe)個(ge)研究所學習(xi)和(he)工(gong)作(zuo)。宋平是(shi)路頓教(jiao)(jiao)授(shou)指(zhi)導過的(de)(de)(de)一(yi)個(ge)博(bo)士生，在(zai)這(zhe)(zhe)里(li)，她(ta)一(yi)邊(bian)在(zai)路頓教(jiao)(jiao)授(shou)手(shou)下(xia)攻讀博(bo)士學位，一(yi)邊(bian)也把一(yi)名中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)人對于(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)問(wen)題(ti)的(de)(de)(de)理(li)解(jie)帶進了西方學者的(de)(de)(de)學術(shu)視野中(zhong)(zhong)(zhong)。
阿姆斯特(te)丹(dan)大學圖(tu)書館藏(zang)書量高(gao)達近400萬冊。同時，圖(tu)書館還擁有(you)一(yi)些特(te)別的(de)藏(zang)品，例(li)如稀有(you)的(de)手(shou)稿(gao)，書信和(he)地圖(tu)。圖(tu)書館所有(you)的(de)收藏(zang)都(dou)免(mian)費面向全校(xiao)師生開放。
圖(tu)書館及其(qi)學(xue)習中(zhong)心擁有2600個學(xue)習位，其(qi)中(zhong)1100個學(xue)習位配備電腦(nao)，全館實現無(wu)線網全域覆(fu)蓋。
另(ling)外(wai)，阿姆斯特丹大(da)學博物館擁有大(da)量(liang)珍貴的藏品(pin)。其中Allard Pierson博物館收藏了大(da)量(liang)來自(zi)古埃(ai)及、中東(dong)、希臘和羅馬(ma)帝國的文物。
阿姆(mu)斯特(te)丹(dan)大學特(te)別收藏（Special Collections of UvA）還擁有大量早(zao)期印(yin)刷的書籍、現代(dai)書籍的特(te)別版本、手稿、地圖和諸(zhu)如海報、相片等可視資料(liao)。
阿姆斯特丹大學歷(li)史(shi)收藏（University History Collections）包含了藝(yi)術和科學方面的(de)文物(wu)，以(yi)及大學從1632年建校至(zhi)今的(de)歷(li)史(shi)檔案和記錄學生(sheng)生(sheng)活的(de)歷(li)史(shi)材(cai)料。
學(xue)校(xiao)的計算(suan)機(ji)(ji)博物館收(shou)藏有(you)(you)獨一無二的早(zao)期計算(suan)機(ji)(ji)。另外，學(xue)校(xiao)還擁(yong)有(you)(you)上(shang)萬例(li)的解剖(pou)學(xue)和胚胎標(biao)本(ben)，人類和動物的骨骼，頭骨和解剖(pou)模型等。
阿大全校性的主(zhu)要研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)機構有：阿姆(mu)斯特丹亞洲研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)中心、城市問題研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)中心、前蘇聯及(ji)東歐問題研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)所、環境問題研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)、生命(ming)科學研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)、婦女問題研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)。
阿大(da)的(de)發(fa)展具有(you)雄厚的(de)實力(li)。它(ta)的(de)所在(zai)地(di)荷蘭(lan)首都阿姆斯特丹是全國(guo)信息、財政決策和商業服務中心，謝菲爾(er)機場是國(guo)際航空的(de)樞紐(niu)港，以信息科(ke)學與化(hua)學技術為代表的(de)高(gao)技術工(gong)作(zuo)在(zai)那里發(fa)展很快，許多新(xin)思想、新(xin)觀念在(zai)此醞釀并傳(chuan)于世。總之，無論從(cong)經濟、交通、還(huan)是科(ke)學、技術，或者(zhe)思想、文化(hua)角度看，阿姆斯特丹在(zai)全國(guo)的(de)地(di)位都是不可超越的(de)。
軟科
2021軟科(ke)世界(jie)大學(xue)學(xue)術排名(ming)：世界(jie)第(di)101-150名(ming)
2020軟科世界大學(xue)學(xue)術排名：世界第101-150名
2019軟(ruan)科世(shi)界(jie)大(da)學學術(shu)排名：世(shi)界(jie)第101-150名
泰晤士高等教育（THE）
2022泰(tai)晤士高等(deng)教育(yu)世界(jie)大(da)學排名(ming)：世界(jie)第65名(ming)
2021泰(tai)晤士(shi)高等教(jiao)育(yu)世(shi)(shi)界大學排(pai)名(ming)：世(shi)(shi)界第66名(ming)
2020泰晤士(shi)高等教育世界大學排名：世界第62名
QS
2022QS世界(jie)大學(xue)排名(ming)：世界(jie)第55名(ming)
2021QS世界(jie)大學(xue)排名：世界(jie)第61名
2020QS世界大學排名：世界第64名
U.S. News
2021U.S. News世界大學排名(ming)：世界第40名(ming)
2020U.S. News世界大學排名：世界第(di)40名
其它
2020莫斯科國際(ji)大學(xue)排名(ming)：世(shi)界第(di)89名(ming)
2019莫斯科國際大學排名：世界(jie)第109名
2020年(nian)QS世界大學學科排名(ming)傳播與媒體研究排名(ming)第(di)一
2019年QS世(shi)界大學學科排名傳播與(yu)媒(mei)體研究排名第(di)一
Tobias Asser，1911諾貝爾和平(ping)獎
Christiaan Eijkman，1929諾貝爾醫學獎
Jacobus Henricus van 't Hoff，1901諾貝爾(er)化(hua)學(xue)獎
Johannes Diderik van der Waals，1910諾貝(bei)爾物理學獎
Pieter Zeeman，1902諾貝(bei)爾物(wu)理學獎
Frits Zernike，1953諾貝爾物理學(xue)獎
Wubbo de Boer，歐洲內部(bu)市場協調(diao)局主席。
Els Borst，荷蘭健康暨體育(yu)部前(qian)部長。
Ad Melkert，荷蘭社會(hui)事務暨(ji)就業部前(qian)部長(chang)。
Jacqueline Cramer，荷蘭住房暨(ji)環境部部長。
Anton Pannekoek，天文學家及馬(ma)克思主義者。
魯伊茲·布勞(lao)威爾(er)，數學家。
Guido van Rossum，Python之父。
Menno ter Braak，著名(ming)作(zuo)家。
Willem Frederik Hermans，著名作家。
Janneke Jonkman，著名作家(jia)。
Stijn Roelofs，紀錄片導演。
J. Slauerhoff，著名作(zuo)家。
Karin Spaink，著(zhu)名記者(zhe)。
Simon Vestdijk，著(zhu)名(ming)作家。
Dirk Wolthekker，記(ji)者及作家。
Max Euwe，1901-1981，世界西洋棋王。
1632年，阿(a)姆(mu)斯(si)特丹大學(xue)(xue)成立(li)，該校原(yuan)以教授史學(xue)(xue)與哲學(xue)(xue)為主(zhu)，此后陸續成立(li)了醫學(xue)(xue)、法學(xue)(xue)與神學(xue)(xue)院。此時該校的(de)規(gui)模(mo)仍小，學(xue)(xue)生(sheng)不超過三百人。
1815年，Athenaeum Illustre被認可(ke)為高等教育(yu)機構。
1877年(nian)，該(gai)校(xiao)改名為Gemeentelijke Universiteit van Amsterdam（阿姆(mu)斯(si)特丹市(shi)(shi)(shi)立大(da)學(xue)），教授聘任須經市(shi)(shi)(shi)議會(hui)通過，市(shi)(shi)(shi)長(chang)管理學(xue)校(xiao)的(de)運作。由于當時的(de)阿姆(mu)斯(si)特丹市(shi)(shi)(shi)議會(hui)采取進步作風，市(shi)(shi)(shi)立大(da)學(xue)得到了較大(da)的(de)學(xue)術自由。
1877年(nian)，雅典學院成為一所阿(a)姆(mu)(mu)斯(si)特丹市(shi)(shi)立大(da)學時(shi)阿(a)姆(mu)(mu)斯(si)特丹大(da)學才有資格授予最高學位，但是(shi)這時(shi)大(da)學仍然只是(shi)一所地(di)方性機構，教授是(shi)由市(shi)(shi)政部門任(ren)命(ming)，市(shi)(shi)長也同時(shi)兼(jian)任(ren)大(da)學管理委員會(hui)的主席。
1960年(nian)，荷蘭《大(da)學教育條例(li)》通過后，阿大(da)有了(le)(le)財產自主(zhu)權，教育資(zi)金的(de)籌措由國家(jia)負責，這(zhe)時阿姆斯特丹大(da)學終于(yu)擺脫了(le)(le)市立(li)的(de)帽子(zi)，成為一(yi)所真正意義(yi)上(shang)的(de)國立(li)大(da)學。
1961年，政(zheng)府(fu)接管該校(xiao)財(cai)務(wu)，市立(li)大(da)學(xue)遂改(gai)稱阿姆斯特丹(dan)大(da)學(xue)。
1969年5月間(jian)，學生一度占領(ling)大學的行政中心(xin)Maagdenhuis，要求(qiu)讓學生參與校(xiao)務。
在(zai)60至80年代間，阿姆(mu)斯特(te)丹大(da)學被認為是荷蘭(lan)學生(sheng)運動(dong)的中心。
以上信息源自網絡，數據截止至2021年6月，請以官網為準！
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