阿姆(mu)斯特丹大學在世界(jie)(jie)上(shang)享有盛譽，其有著高(gao)質量(liang)的(de)研(yan)究生(sheng)和世界(jie)(jie)前沿的(de)科學研(yan)究，同(tong)時，其本科教育也(ye)相當卓越。該校注(zhu)重國際化，提供(gong)超(chao)過(guo)85個英語授課的(de)碩(shuo)士項目(mu)。它(ta)產生(sheng)過(guo)6名諾(nuo)貝爾獎(jiang)得(de)主(zhu)，其中諾(nuo)貝爾物理(li)學獎(jiang)得(de)主(zhu)3名，和平、醫學和化學獎(jiang)得(de)主(zhu)各一(yi)名。此外，它(ta)還產生(sheng)了斯賓諾(nuo)莎獎(jiang)得(de)主(zhu)7名。
如(ru)今，作為(wei)研究型大(da)學的阿姆(mu)斯特丹大(da)學有超過(guo)30000名(ming)學生，5000名(ming)員工(gong)和285個研究項目（學士和碩士項目），其中許多都(dou)是用(yong)英語授課(ke)的。
阿姆(mu)斯特丹大(da)學(xue)(xue)(xue)是歐洲主(zhu)要(yao)綜(zong)合性大(da)學(xue)(xue)(xue)之一(yi)。為了輔助和(he)促進知識交流，以英語授(shou)課(ke)的(de)(de)特殊課(ke)程逐漸發(fa)展起來(lai)。在歐洲，阿姆(mu)斯特丹大(da)學(xue)(xue)(xue)是擁有(you)面向全(quan)世界學(xue)(xue)(xue)生課(ke)程較多(duo)的(de)(de)大(da)學(xue)(xue)(xue)之一(yi)。學(xue)(xue)(xue)校里(li)有(you)來(lai)自(zi)100多(duo)個(ge)國(guo)(guo)家的(de)(de)1200多(duo)名學(xue)(xue)(xue)生以及研究人員(yuan)，學(xue)(xue)(xue)校為他們(men)從國(guo)(guo)際角度掌(zhang)握(wo)科學(xue)(xue)(xue)知識提供了不可(ke)多(duo)得的(de)(de)機會(hui)。
阿姆斯特(te)丹大(da)學(xue)的(de)奮斗目標為：在(zai)荷蘭同行(xing)中取得并(bing)保(bao)持優勢地位，在(zai)歐(ou)洲優秀大(da)學(xue)中力(li)爭一席之(zhi)地，積(ji)極(ji)參(can)與本市的(de)經濟、科技、社(she)會、文化活動，建立一個(ge)富有活力(li)的(de)行(xing)政管(guan)理(li)組織。
大學(xue)(xue)有(you)15個(ge)院系，按(an)學(xue)(xue)科分為神學(xue)(xue)、法學(xue)(xue)、文學(xue)(xue)與(yu)(yu)哲學(xue)(xue)；數學(xue)(xue)與(yu)(yu)信息學(xue)(xue)、物理學(xue)(xue)、天體物理學(xue)(xue)與(yu)(yu)化(hua)學(xue)(xue)；經濟與(yu)(yu)計量經濟學(xue)(xue)、政治(zhi)學(xue)(xue)與(yu)(yu)社會文化(hua)研(yan)究、心理學(xue)(xue)、教育學(xue)(xue)與(yu)(yu)存在(zai)空間學(xue)(xue)；醫(yi)學(xue)(xue)與(yu)(yu)牙科學(xue)(xue)等4大類。
經(jing)(jing)濟和商(shang)業(ye)、國際金融、MBA、商(shang)業(ye)研究(jiu)(jiu)、勞動與組織研究(jiu)(jiu)對比、計(ji)量經(jing)(jing)濟學(xue)(xue)、美(mei)國研究(jiu)(jiu)、圣經(jing)(jing)和文化(hua)、荷蘭藝術及歐洲文化(hua)背景、全球新(xin)聞(wen)學(xue)(xue)和媒體、醫藥人(ren)類學(xue)(xue)、國際關系、數學(xue)(xue)、歐洲傳播研究(jiu)(jiu)、社(she)會科學(xue)(xue)等。
亞洲社會研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)是阿姆斯特丹大(da)(da)學社會科學系的一(yi)(yi)個(ge)重點(dian)項目，盡管(guan)馬瑞(rui)爾(er)·路頓教授在這(zhe)個(ge)領域已經非(fei)常有名，但是他(ta)一(yi)(yi)句中國(guo)話都(dou)不會說，他(ta)對中國(guo)問題的研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)主要得(de)益于他(ta)與中國(guo)留學生之間的交流和(he)合(he)作，先后有28名來自廈門(men)大(da)(da)學的留學生在這(zhe)個(ge)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)所學習和(he)工作。宋平是路頓教授指導過的一(yi)(yi)個(ge)博士生，在這(zhe)里(li)，她一(yi)(yi)邊在路頓教授手下攻讀博士學位，一(yi)(yi)邊也把一(yi)(yi)名中國(guo)人對于中國(guo)問題的理解帶進了西方學者的學術視野(ye)中。
阿姆(mu)斯(si)特丹大學圖(tu)書館藏書量(liang)高(gao)達近400萬冊。同時，圖(tu)書館還擁有(you)一些特別的藏品，例如稀有(you)的手稿，書信和(he)地圖(tu)。圖(tu)書館所有(you)的收藏都免費面(mian)向(xiang)全校師(shi)生開放。
圖書(shu)館及其學習中心擁有2600個(ge)學習位，其中1100個(ge)學習位配備電腦，全館實現無線網全域覆(fu)蓋。
另外，阿(a)姆斯特丹大學博(bo)物館擁有大量珍貴的(de)藏(zang)品。其中(zhong)Allard Pierson博(bo)物館收(shou)藏(zang)了(le)大量來(lai)自古埃及、中(zhong)東、希臘和(he)羅馬(ma)帝國的(de)文物。
阿姆(mu)斯(si)特(te)(te)(te)丹大學特(te)(te)(te)別收(shou)藏（Special Collections of UvA）還擁有大量早期印刷的書(shu)(shu)籍、現代書(shu)(shu)籍的特(te)(te)(te)別版本(ben)、手(shou)稿、地圖和諸如海(hai)報、相片等可視(shi)資料。
阿(a)姆(mu)斯特丹大學歷史收藏（University History Collections）包含了藝術和科學方面(mian)的(de)文物(wu)，以及大學從1632年建校至今(jin)的(de)歷史檔案和記(ji)錄學生生活的(de)歷史材料。
學校(xiao)的(de)計算機(ji)博物(wu)館收藏有(you)獨一(yi)無二的(de)早期(qi)計算機(ji)。另外，學校(xiao)還擁(yong)有(you)上(shang)萬例的(de)解剖(pou)學和胚胎標本，人類和動物(wu)的(de)骨骼，頭(tou)骨和解剖(pou)模(mo)型等。
阿(a)大全校性的(de)主要研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)機構(gou)有：阿(a)姆斯特丹亞洲研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)中(zhong)心(xin)、城(cheng)市問(wen)題研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)中(zhong)心(xin)、前蘇聯(lian)及東歐問(wen)題研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)所(suo)、環境問(wen)題研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)、生命科學研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)、婦女問(wen)題研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)。
阿(a)大的(de)(de)發展具有雄(xiong)厚的(de)(de)實力。它的(de)(de)所在(zai)地(di)荷蘭首都(dou)阿(a)姆斯(si)特(te)丹是(shi)全國(guo)(guo)信息、財政決策和商(shang)業服務中心，謝菲爾機場(chang)是(shi)國(guo)(guo)際航空的(de)(de)樞紐港，以信息科學與化學技術(shu)為代表的(de)(de)高技術(shu)工作在(zai)那里發展很快，許(xu)多新思想、新觀念在(zai)此醞釀并傳于(yu)世。總之，無論從經濟、交通、還(huan)是(shi)科學、技術(shu)，或者思想、文(wen)化角(jiao)度看，阿(a)姆斯(si)特(te)丹在(zai)全國(guo)(guo)的(de)(de)地(di)位都(dou)是(shi)不可超越(yue)的(de)(de)。
軟科
2021軟(ruan)科世界(jie)大(da)學(xue)學(xue)術(shu)排名：世界(jie)第(di)101-150名
2020軟(ruan)科(ke)世界(jie)大學(xue)學(xue)術排名：世界(jie)第101-150名
2019軟科世(shi)界大(da)學(xue)(xue)學(xue)(xue)術排名：世(shi)界第101-150名
泰晤士高等教育（THE）
2022泰(tai)晤士高(gao)等教育(yu)世界(jie)大(da)學(xue)排名(ming)：世界(jie)第(di)65名(ming)
2021泰晤(wu)士高(gao)等教育世界(jie)大學(xue)排名：世界(jie)第66名
2020泰晤士高等教育世(shi)界大(da)學排名(ming)：世(shi)界第(di)62名(ming)
QS
2022QS世界(jie)大學(xue)排(pai)名：世界(jie)第55名
2021QS世(shi)界大學(xue)排名(ming)：世(shi)界第61名(ming)
2020QS世(shi)界大(da)學排名(ming)(ming)：世(shi)界第64名(ming)(ming)
U.S. News
2021U.S. News世(shi)界大學排名：世(shi)界第(di)40名
2020U.S. News世界(jie)大學排名(ming)：世界(jie)第40名(ming)
其它
2020莫斯科國際大學排名：世界第89名
2019莫斯科國(guo)際大學排名(ming)：世界第109名(ming)
2020年QS世界大學學科(ke)排(pai)(pai)名(ming)傳播(bo)與媒(mei)體研究(jiu)排(pai)(pai)名(ming)第(di)一
2019年QS世界大學學科(ke)排(pai)名傳播(bo)與媒體研究(jiu)排(pai)名第一(yi)
Tobias Asser，1911諾貝爾和平(ping)獎
Christiaan Eijkman，1929諾貝爾醫學獎
Jacobus Henricus van 't Hoff，1901諾貝爾化學獎
Johannes Diderik van der Waals，1910諾貝(bei)爾物理學(xue)獎
Pieter Zeeman，1902諾貝爾物(wu)理學(xue)獎
Frits Zernike，1953諾貝爾物理學獎
Wubbo de Boer，歐(ou)洲(zhou)內部市場協調局主席。
Els Borst，荷蘭健(jian)康暨體(ti)育部前部長(chang)。
Ad Melkert，荷蘭(lan)社會(hui)事務暨就業部(bu)前(qian)部(bu)長。
Jacqueline Cramer，荷(he)蘭住(zhu)房暨環境部(bu)部(bu)長(chang)。
Anton Pannekoek，天文學家(jia)及(ji)馬(ma)克思(si)主義(yi)者。
魯伊茲·布勞威爾，數學家。
Guido van Rossum，Python之父。
Menno ter Braak，著名作家(jia)。
Willem Frederik Hermans，著名作家。
Janneke Jonkman，著名作家。
Stijn Roelofs，紀錄片導(dao)演。
J. Slauerhoff，著名作家。
Karin Spaink，著名記者。
Simon Vestdijk，著名作家(jia)。
Dirk Wolthekker，記者及作家。
Max Euwe，1901-1981，世界西洋(yang)棋(qi)王(wang)。
1632年，阿姆斯特丹大學(xue)(xue)(xue)成(cheng)立(li)，該校原(yuan)以(yi)教(jiao)授(shou)史學(xue)(xue)(xue)與哲學(xue)(xue)(xue)為主，此(ci)后陸續成(cheng)立(li)了(le)醫學(xue)(xue)(xue)、法學(xue)(xue)(xue)與神學(xue)(xue)(xue)院。此(ci)時該校的規模(mo)仍小(xiao)，學(xue)(xue)(xue)生不超過三百人(ren)。
1815年，Athenaeum Illustre被認(ren)可為高等教育機(ji)構。
1877年(nian)，該校改名為(wei)Gemeentelijke Universiteit van Amsterdam（阿姆(mu)斯特丹市(shi)立(li)大(da)(da)學(xue)(xue)），教授聘任(ren)須經市(shi)議會通過，市(shi)長(chang)管理學(xue)(xue)校的運作(zuo)(zuo)。由于當(dang)時的阿姆(mu)斯特丹市(shi)議會采取進(jin)步(bu)作(zuo)(zuo)風，市(shi)立(li)大(da)(da)學(xue)(xue)得到了較大(da)(da)的學(xue)(xue)術自由。
1877年(nian)，雅典(dian)學院(yuan)成為(wei)一所(suo)阿姆斯(si)特(te)丹市立大(da)(da)學時阿姆斯(si)特(te)丹大(da)(da)學才有資(zi)格授(shou)予最高(gao)學位，但是(shi)(shi)這時大(da)(da)學仍然只(zhi)是(shi)(shi)一所(suo)地方性機構，教授(shou)是(shi)(shi)由市政部(bu)門任(ren)命，市長(chang)也(ye)同時兼任(ren)大(da)(da)學管理委員會的主(zhu)席(xi)。
1960年，荷蘭《大(da)學教育條例(li)》通過后，阿大(da)有了財產自(zi)主(zhu)權，教育資金的籌措由國家負責，這時阿姆斯特丹(dan)大(da)學終于(yu)擺脫了市(shi)立的帽子，成為(wei)一所真正意(yi)義上的國立大(da)學。
1961年(nian)，政府接管該(gai)校財(cai)務，市立(li)大學(xue)遂改(gai)稱阿姆斯特(te)丹大學(xue)。
1969年5月(yue)間，學生(sheng)一度占領大(da)學的(de)行政(zheng)中心(xin)Maagdenhuis，要(yao)求讓學生(sheng)參與校務。
在60至80年代間，阿姆斯特(te)丹大學被認為是荷蘭學生運(yun)動的中(zhong)心。
以上信息源自網絡，數據截止至2021年6月，請以官網為準！
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