阿姆(mu)斯(si)(si)特丹大(da)學(xue)(xue)(xue)在世(shi)界(jie)上享有盛譽，其有著高質量(liang)的(de)研究生和世(shi)界(jie)前沿的(de)科(ke)學(xue)(xue)(xue)研究，同時，其本科(ke)教育也相當卓越。該校注重國(guo)際化，提供超過85個英語授課(ke)的(de)碩士(shi)項目。它產生過6名(ming)(ming)諾(nuo)貝爾獎得(de)主(zhu)，其中諾(nuo)貝爾物理學(xue)(xue)(xue)獎得(de)主(zhu)3名(ming)(ming)，和平、醫學(xue)(xue)(xue)和化學(xue)(xue)(xue)獎得(de)主(zhu)各(ge)一名(ming)(ming)。此外，它還(huan)產生了斯(si)(si)賓諾(nuo)莎獎得(de)主(zhu)7名(ming)(ming)。
如(ru)今(jin)，作為研(yan)究(jiu)型(xing)大學的阿姆斯特丹大學有(you)超過30000名學生，5000名員工(gong)和(he)285個研(yan)究(jiu)項(xiang)目（學士和(he)碩士項(xiang)目），其中(zhong)許多都是(shi)用英語授課的。
阿姆斯(si)特丹大(da)(da)(da)學(xue)(xue)是(shi)(shi)歐洲(zhou)主要(yao)綜合性大(da)(da)(da)學(xue)(xue)之一(yi)(yi)。為(wei)(wei)了(le)輔助和促進知識(shi)交流，以英語授課(ke)的特殊課(ke)程(cheng)逐漸(jian)發展起來。在(zai)歐洲(zhou)，阿姆斯(si)特丹大(da)(da)(da)學(xue)(xue)是(shi)(shi)擁(yong)有面向全(quan)世界學(xue)(xue)生(sheng)課(ke)程(cheng)較多(duo)的大(da)(da)(da)學(xue)(xue)之一(yi)(yi)。學(xue)(xue)校里有來自(zi)100多(duo)個國家(jia)的1200多(duo)名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)以及研究人(ren)員，學(xue)(xue)校為(wei)(wei)他們從(cong)國際角度(du)掌(zhang)握(wo)科學(xue)(xue)知識(shi)提供了(le)不可多(duo)得的機會。
阿姆斯特丹大(da)學的奮斗目標為：在(zai)(zai)荷蘭同行中取得并(bing)保(bao)持優勢地位，在(zai)(zai)歐洲優秀大(da)學中力爭一(yi)席之地，積極參與本市的經濟、科技、社會、文化活(huo)動，建立一(yi)個富有活(huo)力的行政管理(li)組織。
大學(xue)(xue)(xue)有15個院系，按學(xue)(xue)(xue)科(ke)分為神學(xue)(xue)(xue)、法學(xue)(xue)(xue)、文學(xue)(xue)(xue)與(yu)哲學(xue)(xue)(xue)；數學(xue)(xue)(xue)與(yu)信息學(xue)(xue)(xue)、物理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)、天體(ti)物理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)與(yu)化學(xue)(xue)(xue)；經(jing)濟(ji)與(yu)計量經(jing)濟(ji)學(xue)(xue)(xue)、政(zheng)治學(xue)(xue)(xue)與(yu)社會(hui)文化研(yan)究、心(xin)理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)、教育學(xue)(xue)(xue)與(yu)存在(zai)空(kong)間學(xue)(xue)(xue)；醫學(xue)(xue)(xue)與(yu)牙科(ke)學(xue)(xue)(xue)等4大類(lei)。
經(jing)濟和(he)商業(ye)、國(guo)際(ji)金融、MBA、商業(ye)研(yan)(yan)究、勞(lao)動與(yu)組織(zhi)研(yan)(yan)究對(dui)比(bi)、計量經(jing)濟學(xue)、美國(guo)研(yan)(yan)究、圣經(jing)和(he)文化(hua)、荷蘭(lan)藝(yi)術及歐洲(zhou)文化(hua)背(bei)景、全球(qiu)新聞學(xue)和(he)媒體(ti)、醫(yi)藥人(ren)類學(xue)、國(guo)際(ji)關系、數學(xue)、歐洲(zhou)傳播研(yan)(yan)究、社(she)會科學(xue)等。
亞洲社會研(yan)(yan)究是(shi)阿姆(mu)斯(si)特丹(dan)大學(xue)(xue)(xue)社會科學(xue)(xue)(xue)系的(de)一個(ge)重點項目，盡管馬瑞(rui)爾·路頓教(jiao)授在這個(ge)領(ling)域已(yi)經非常有名，但是(shi)他(ta)一句中(zhong)國(guo)話都不會說(shuo)，他(ta)對中(zhong)國(guo)問(wen)題的(de)研(yan)(yan)究主要得(de)益于他(ta)與中(zhong)國(guo)留學(xue)(xue)(xue)生(sheng)之間(jian)的(de)交(jiao)流和合(he)作，先后有28名來自廈門大學(xue)(xue)(xue)的(de)留學(xue)(xue)(xue)生(sheng)在這個(ge)研(yan)(yan)究所學(xue)(xue)(xue)習(xi)和工作。宋(song)平是(shi)路頓教(jiao)授指導過的(de)一個(ge)博士生(sheng)，在這里(li)，她(ta)一邊(bian)在路頓教(jiao)授手下(xia)攻讀(du)博士學(xue)(xue)(xue)位，一邊(bian)也把一名中(zhong)國(guo)人對于中(zhong)國(guo)問(wen)題的(de)理解帶進了西方(fang)學(xue)(xue)(xue)者的(de)學(xue)(xue)(xue)術視野(ye)中(zhong)。
阿姆(mu)斯特(te)丹大學(xue)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)藏(zang)書(shu)(shu)量(liang)高達(da)近400萬冊(ce)。同時，圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)還擁有(you)一些特(te)別(bie)的(de)(de)藏(zang)品，例如稀有(you)的(de)(de)手(shou)稿(gao)，書(shu)(shu)信和地圖(tu)。圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)所有(you)的(de)(de)收(shou)藏(zang)都免費面向(xiang)全校師生開放。
圖書館及其學習(xi)中(zhong)心(xin)擁有2600個學習(xi)位(wei)，其中(zhong)1100個學習(xi)位(wei)配備電腦(nao)，全(quan)館實現無(wu)線網全(quan)域覆蓋。
另外，阿姆斯特(te)丹(dan)大(da)學博物館(guan)擁有大(da)量珍貴的(de)藏(zang)品(pin)。其中Allard Pierson博物館(guan)收藏(zang)了大(da)量來自古(gu)埃及、中東、希(xi)臘和羅馬(ma)帝國的(de)文物。
阿(a)姆(mu)斯特(te)丹大學特(te)別(bie)收藏(zang)（Special Collections of UvA）還(huan)擁有(you)大量早期印(yin)刷的書籍、現代書籍的特(te)別(bie)版本(ben)、手稿、地圖(tu)和諸(zhu)如海報、相片等可視資料。
阿姆斯特(te)丹大學歷史收藏（University History Collections）包含了藝術和科學方面的(de)文物，以及大學從1632年建校至今的(de)歷史檔案(an)和記(ji)錄學生生活的(de)歷史材料。
學校(xiao)的計算(suan)機(ji)博物館收藏(zang)有(you)(you)獨一無二的早(zao)期(qi)計算(suan)機(ji)。另(ling)外，學校(xiao)還擁有(you)(you)上萬例的解剖學和胚胎(tai)標本，人類和動(dong)物的骨(gu)骼，頭骨(gu)和解剖模型等(deng)。
阿(a)大全(quan)校性的主要研(yan)究(jiu)(jiu)機構有：阿(a)姆(mu)斯(si)特丹亞洲研(yan)究(jiu)(jiu)中心、城(cheng)市問題研(yan)究(jiu)(jiu)中心、前蘇聯及東歐問題研(yan)究(jiu)(jiu)所、環境問題研(yan)究(jiu)(jiu)、生命(ming)科學研(yan)究(jiu)(jiu)、婦女問題研(yan)究(jiu)(jiu)。
阿大的(de)發展(zhan)具有(you)雄(xiong)厚的(de)實力。它的(de)所在(zai)地荷蘭首都阿姆(mu)(mu)斯(si)特(te)丹是全國信息(xi)、財(cai)政決策和商業服務中心，謝菲爾機場是國際航空(kong)的(de)樞(shu)紐港(gang)，以信息(xi)科學與化學技(ji)(ji)術(shu)(shu)為代(dai)表(biao)的(de)高技(ji)(ji)術(shu)(shu)工作(zuo)在(zai)那里發展(zhan)很快，許(xu)多新思(si)(si)想、新觀念(nian)在(zai)此(ci)醞釀(niang)并傳于(yu)世。總之(zhi)，無(wu)論從經(jing)濟(ji)、交通、還是科學、技(ji)(ji)術(shu)(shu)，或者思(si)(si)想、文化角度(du)看(kan)，阿姆(mu)(mu)斯(si)特(te)丹在(zai)全國的(de)地位(wei)都是不可超(chao)越的(de)。
軟科
2021軟科世界大學學術排名：世界第101-150名
2020軟科世(shi)(shi)界大學學術排名：世(shi)(shi)界第101-150名
2019軟科(ke)世(shi)界(jie)大學學術排名：世(shi)界(jie)第101-150名
泰晤士高等教育（THE）
2022泰晤士(shi)高等教育世界大學排名：世界第65名
2021泰晤士高等(deng)教育世界大學排名：世界第66名
2020泰(tai)晤士高等教育(yu)世界大學排名(ming)：世界第62名(ming)
QS
2022QS世界(jie)大(da)學排名：世界(jie)第(di)55名
2021QS世(shi)界大學排名(ming)：世(shi)界第(di)61名(ming)
2020QS世界大學排(pai)名：世界第64名
U.S. News
2021U.S. News世界(jie)(jie)大學排名：世界(jie)(jie)第40名
2020U.S. News世(shi)界大學排名：世(shi)界第(di)40名
其它
2020莫(mo)斯科國際(ji)大學排名：世(shi)界(jie)第89名
2019莫斯科國際大學排名(ming)：世界第(di)109名(ming)
2020年QS世界大學(xue)學(xue)科排名傳播(bo)與媒體研(yan)究排名第(di)一
2019年QS世界大學(xue)學(xue)科排名(ming)(ming)傳播(bo)與(yu)媒體(ti)研究排名(ming)(ming)第一(yi)
Tobias Asser，1911諾貝爾和(he)平獎
Christiaan Eijkman，1929諾(nuo)貝(bei)爾醫學獎
Jacobus Henricus van 't Hoff，1901諾貝爾化學獎
Johannes Diderik van der Waals，1910諾貝爾物(wu)理學獎
Pieter Zeeman，1902諾(nuo)貝爾物理學獎
Frits Zernike，1953諾貝(bei)爾物理學獎
Wubbo de Boer，歐(ou)洲內部市場協調局主席。
Els Borst，荷(he)蘭健康暨體育(yu)部前部長。
Ad Melkert，荷蘭社會事務暨就(jiu)業部(bu)前(qian)部(bu)長(chang)。
Jacqueline Cramer，荷蘭住房暨(ji)環(huan)境部(bu)部(bu)長。
Anton Pannekoek，天文學家及(ji)馬克思主義(yi)者。
魯伊茲·布勞威爾，數(shu)學家。
Guido van Rossum，Python之(zhi)父。
Menno ter Braak，著名作家。
Willem Frederik Hermans，著名作家。
Janneke Jonkman，著名作(zuo)家。
Stijn Roelofs，紀錄片導演(yan)。
J. Slauerhoff，著名作家。
Karin Spaink，著名記者。
Simon Vestdijk，著名作家。
Dirk Wolthekker，記者及作家。
Max Euwe，1901-1981，世界西洋棋王。
1632年，阿(a)姆(mu)斯特丹大學(xue)成(cheng)立，該(gai)校(xiao)原以教(jiao)授(shou)史學(xue)與(yu)哲學(xue)為(wei)主，此后陸續(xu)成(cheng)立了醫學(xue)、法學(xue)與(yu)神(shen)學(xue)院。此時該(gai)校(xiao)的規(gui)模仍小，學(xue)生不超過三百人。
1815年，Athenaeum Illustre被認可為(wei)高等教育機構。
1877年，該(gai)校改名為Gemeentelijke Universiteit van Amsterdam（阿姆斯(si)特丹市(shi)立大(da)(da)(da)學(xue)），教授聘任須(xu)經市(shi)議會通過，市(shi)長管理學(xue)校的(de)運作。由于當時的(de)阿姆斯(si)特丹市(shi)議會采(cai)取進步作風，市(shi)立大(da)(da)(da)學(xue)得到了較大(da)(da)(da)的(de)學(xue)術自(zi)由。
1877年，雅典學(xue)(xue)(xue)院成(cheng)為一所阿姆斯(si)特丹(dan)市立大學(xue)(xue)(xue)時(shi)(shi)阿姆斯(si)特丹(dan)大學(xue)(xue)(xue)才(cai)有資格授(shou)予最高學(xue)(xue)(xue)位，但是這(zhe)時(shi)(shi)大學(xue)(xue)(xue)仍然只是一所地(di)方性機(ji)構，教授(shou)是由市政部(bu)門(men)任(ren)命，市長也同(tong)時(shi)(shi)兼任(ren)大學(xue)(xue)(xue)管理委(wei)員會的主席(xi)。
1960年，荷蘭《大(da)學(xue)教(jiao)育條例》通(tong)過后，阿(a)大(da)有了財產自主(zhu)權，教(jiao)育資金的籌措由國家負(fu)責，這時阿(a)姆斯特(te)丹大(da)學(xue)終于擺脫了市立(li)的帽子，成為(wei)一所真正意義上的國立(li)大(da)學(xue)。
1961年，政府接(jie)管該(gai)校財務，市立大學(xue)遂(sui)改(gai)稱阿姆(mu)斯特丹大學(xue)。
1969年5月間(jian)，學(xue)生一(yi)度(du)占領大學(xue)的行政中心Maagdenhuis，要求讓學(xue)生參與(yu)校務。
在60至80年代間，阿姆(mu)斯特丹大學被認(ren)為是荷(he)蘭學生運動(dong)的(de)中心。
以上信息源自網絡，數據截止至2021年6月，請以官網為準！
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