高麗大(da)(da)(da)學(xue)(xue)（Korea University）是韓國(guo)私立研究型(xing)綜合大(da)(da)(da)學(xue)(xue)，是環太(tai)平洋大(da)(da)(da)學(xue)(xue)聯盟成員、亞太(tai)國(guo)際教育協會發起成員、亞太(tai)國(guo)際貿(mao)易教育與研究聯盟（PACIBER）的成員和Universitas 21的創始會員，世界大(da)(da)(da)學(xue)(xue)100強(qiang)之一(yi)。該校經營(ying)學(xue)(xue)位居全韓第一(yi)，是韓國(guo)500強(qiang)企業CEO出(chu)身較多(duo)的大(da)(da)(da)學(xue)(xue)。連續三(san)年成為(wei)韓國(guo)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)中(zhong)注(zhu)冊(ce)會計師(shi)資格證（CPA）考取較多(duo)的大(da)(da)(da)學(xue)(xue)。
高麗大(da)學(xue)(xue)前身是私立普成專(zhuan)門學(xue)(xue)校(xiao)，它始建(jian)于1905年，是韓國(guo)第一個由民間資本(ben)設立的(de)(de)高等(deng)教(jiao)育機構。高麗大(da)學(xue)(xue)是韓國(guo)較大(da)的(de)(de)綜(zong)合大(da)學(xue)(xue)之一，自(zi)創(chuang)辦之初便通過(guo)以全新的(de)(de)學(xue)(xue)術來培養(yang)近代(dai)化人才(cai)，堅(jian)持救國(guo)之路(lu)在(zai)于培養(yang)教(jiao)育力量即(ji)“教(jiao)育救國(guo)”，至今擁(yong)有(you)一百多年的(de)(de)歷史。作為韓國(guo)較具生機的(de)(de)高等(deng)學(xue)(xue)府(fu)，高麗大(da)學(xue)(xue)在(zai)保留著其固(gu)有(you)的(de)(de)認(ren)(ren)同(tong)感的(de)(de)同(tong)時，也具備了面向世界級研究中(zhong)心大(da)學(xue)(xue)發展的(de)(de)國(guo)際認(ren)(ren)知(zhi)度和實力。
高麗大(da)學(xue)(xue)有(you)17個學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，分別是法學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、經營(ying)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、文學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、農(nong)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、政治(zhi)經濟(ji)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、理(li)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、工程學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、醫學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、師(shi)范學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、科學(xue)(xue)技術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、藥學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、文化(hua)體育學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、公共行政學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)等，以及下(xia)屬83個系(xi)，分別分布在(zai)安巖、世宗兩大(da)校區(qu)。除研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)生院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)外，還有(you)承擔廣(guang)泛研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)項目的6個專(zhuan)業(ye)(ye)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)所(suo)(suo)，它們(men)是：商業(ye)(ye)管理(li)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)所(suo)(suo)、教育研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)所(suo)(suo)、食(shi)品(pin)與農(nong)業(ye)(ye)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)所(suo)(suo)、政策研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)所(suo)(suo)、工業(ye)(ye)科學(xue)(xue)與技術研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)所(suo)(suo)、社區(qu)發展研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)所(suo)(suo)。
高(gao)麗大學(xue)有35個研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)學(xue)會，活躍于(yu)各個研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)領域，其中(zhong)18個屬于(yu)人(ren)文(wen)科學(xue)和(he)社(she)會科學(xue)，17個屬自然(ran)科學(xue)和(he)醫學(xue)。得到(dao)國(guo)際(ji)公(gong)認的研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)學(xue)會有：亞洲研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)中(zhong)心和(he)病(bing)毒疾病(bing)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)學(xue)會，為國(guo)際(ji)學(xue)術的發展作出(chu)了貢獻；朝鮮文(wen)化(hua)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)中(zhong)心是研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)國(guo)家傳(chuan)統(tong)文(wen)化(hua)較為主要的研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)機構；商業(ye)管理(li)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)中(zhong)心、工業(ye)技術研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)學(xue)會、食品(pin)來源研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)學(xue)會及合法藥物研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)學(xue)會。
高(gao)麗(li)大學(xue)自(zi)成立以來，已為本國(guo)(guo)(guo)和全世界培養了(le)無(wu)數優秀畢(bi)業(ye)生。特別(bie)是在產業(ye)化時代，高(gao)麗(li)大學(xue)為韓(han)國(guo)(guo)(guo)培養了(le)一大批產業(ye)化的(de)核心骨(gu)干。作(zuo)為較(jiao)具韓(han)國(guo)(guo)(guo)特色的(de)大學(xue)，高(gao)麗(li)大學(xue)深(shen)受韓(han)國(guo)(guo)(guo)國(guo)(guo)(guo)民的(de)愛戴(dai)，被(bei)譽為“民族大學(xue)”。高(gao)麗(li)大學(xue)與韓(han)民族一起走過了(le)百年歷程，在保有民族自(zi)豪感的(de)基(ji)礎上，正向(xiang)國(guo)(guo)(guo)際(ji)化和世界化大步邁進。
法(fa)學(xue)(xue)(xue)、經營學(xue)(xue)(xue)、國(guo)(guo)際(ji)政治學(xue)(xue)(xue)、教(jiao)育學(xue)(xue)(xue)、國(guo)(guo)語國(guo)(guo)文學(xue)(xue)(xue)、社(she)會學(xue)(xue)(xue)、原(yuan)子能工(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)、建筑工(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)、電子工(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)、化學(xue)(xue)(xue)、哲(zhe)學(xue)(xue)(xue)、經濟學(xue)(xue)(xue)、行(xing)政學(xue)(xue)(xue)、環(huan)境工(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)、統計學(xue)(xue)(xue)、歷史學(xue)(xue)(xue)、韓(han)國(guo)(guo)史學(xue)(xue)(xue)、產業工(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)、計算機工(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)等。
經營學(xue)院：經營學(xue)
法學院：法學
文(wen)科學(xue)院：國語(yu)(yu)國文(wen)學(xue)、英(ying)語(yu)(yu)英(ying)文(wen)學(xue)、哲學(xue)、韓國史(shi)學(xue)、史(shi)學(xue)、心(xin)理學(xue)、社會學(xue)、德(de)語(yu)(yu)德(de)文(wen)學(xue)、法(fa)語(yu)(yu)法(fa)文(wen)學(xue)、漢語(yu)(yu)中文(wen)學(xue)、俄(e)語(yu)(yu)俄(e)文(wen)學(xue)、日語(yu)(yu)日文(wen)學(xue)、西語(yu)(yu)西文(wen)學(xue)、韓文(wen)學(xue)、語(yu)(yu)言學(xue)
生命(ming)環(huan)境(jing)科學(xue)院：生命(ming)遺傳工(gong)(gong)學(xue)、生命(ming)產業科學(xue)、食(shi)品(pin)科學(xue)、環(huan)境(jing)生態工(gong)(gong)學(xue)、食(shi)品(pin)資源(yuan)經濟學(xue)
政經(jing)學院：政治外(wai)交學、經(jing)濟學、統計學、行(xing)政學
理科(ke)學(xue)(xue)院：數學(xue)(xue)、物(wu)理學(xue)(xue)、化學(xue)(xue)、地(di)球(qiu)環境科(ke)學(xue)(xue)、管理科(ke)學(xue)(xue)與(yu)工程學(xue)(xue)
醫學院：醫學
護(hu)理(li)學院：護(hu)理(li)學
工(gong)(gong)科學(xue)(xue)院：材料工(gong)(gong)學(xue)(xue)、化工(gong)(gong)生命學(xue)(xue)、土(tu)木環境工(gong)(gong)學(xue)(xue)、建(jian)筑工(gong)(gong)學(xue)(xue)（建(jian)筑工(gong)(gong)學(xue)(xue)、建(jian)筑學(xue)(xue)）、產業系統、情報工(gong)(gong)學(xue)(xue)、機械工(gong)(gong)學(xue)(xue)、電(dian)工(gong)(gong)學(xue)(xue)、電(dian)子工(gong)(gong)學(xue)(xue)
傳媒學(xue)院(yuan)：傳媒學(xue)
保健科(ke)(ke)學(xue)(xue)學(xue)(xue)院：生命醫工學(xue)(xue)、生命系(xi)統醫科(ke)(ke)學(xue)(xue)、保健環境融合科(ke)(ke)學(xue)(xue)、保健政策管理學(xue)(xue)
師范(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)院：教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)、國(guo)語教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)、英語教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)、地理(li)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)、歷史教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)、家庭教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)、數學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)、計算機教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)、體育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)
情報通訊(xun)學(xue)院：計算機、傳播通訊(xun)工學(xue)
國際學(xue)部：國際學(xue)
語言學(xue)部：語言學(xue)
高麗大學國際處(chu)為在校學生設有SEP(Student Exchange Program)和VSP(Visiting Student Program)兩種國際交流形式。
SEP是指與(yu)高麗大學(xue)(xue)簽(qian)訂有學(xue)(xue)術交流協定的(de)(de)外國大學(xue)(xue)互派本科或研究生(sheng)的(de)(de)項(xiang)目。雙方(fang)學(xue)(xue)校(xiao)互相推薦(jian)具有符合對(dui)方(fang)學(xue)(xue)校(xiao)要求的(de)(de)資格的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)作為交換生(sheng)，而(er)是否批準被推薦(jian)的(de)(de)交換生(sheng)入學(xue)(xue)則由該學(xue)(xue)校(xiao)決定。其特點是，與(yu)自(zi)費留學(xue)(xue)和訪問學(xue)(xue)生(sheng)不同(tong)，交換期間只需繳納本校(xiao)學(xue)(xue)費即可。
除了SEP之外，VSP也是(shi)國際(ji)交流(liu)的一(yi)種形式(shi)。所謂SEP，是(shi)指與少數學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)單獨簽訂(ding)協(xie)議并(bing)單方面派遣(qian)本校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)生。目(mu)前(qian)簽訂(ding)該項目(mu)的大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)有(you)加拿大(da)(da)(da)(da)的不列顛哥倫比亞(ya)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)，英國的倫敦大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)皇家霍洛(luo)威學(xue)(xue)(xue)院，澳大(da)(da)(da)(da)利(li)亞(ya)的格里菲(fei)斯(si)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)，美國的加利(li)福尼(ni)亞(ya)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)戴(dai)維(wei)斯(si)分校(xiao)(xiao)和賓夕法(fa)尼(ni)亞(ya)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)等。該項目(mu)原則上需要繳納外派學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)和本校(xiao)(xiao)兩部(bu)分的學(xue)(xue)(xue)費，但其中向本校(xiao)(xiao)繳納的學(xue)(xue)(xue)費大(da)(da)(da)(da)部(bu)分會(hui)以獎學(xue)(xue)(xue)金的形式(shi)返還。
此外，一些學院還開(kai)設了與本校單獨(du)的交換(huan)學生項目。
總之，高麗大學(xue)為學(xue)生提供(gong)了多樣的國際交流渠道，以盡(jin)可能(neng)地(di)讓更多的學(xue)生有機會(hui)參加國際交流，增進(jin)國際視野(ye)和國際學(xue)術能(neng)力。
Global KU項目
該項目是以2010年進入世界百強為目標，在(zai)第15任(ren)魚允大校長的主(zhu)導下，從2003年開始正式實施。項目內容主(zhu)要包括增加(jia)英(ying)語授課課程數(shu)量(liang)，增進與海外(wai)大學的交流合(he)作，擴大聘用(yong)外(wai)籍教授以及大幅度提高畢業條件要求的托(tuo)業分(fen)數(shu)。
以(yi)(yi)(yi)(yi)目前的(de)情況來看(kan)，一方(fang)(fang)面只有(you)取(qu)得一定水(shui)平以(yi)(yi)(yi)(yi)上的(de)公認英(ying)(ying)語成(cheng)績才(cai)(cai)能畢業(ye)(ye)。另一方(fang)(fang)面，校方(fang)(fang)考慮到(dao)各學院的(de)特(te)性，計劃開設更為(wei)多(duo)樣的(de)英(ying)(ying)語授(shou)課(ke)的(de)專業(ye)(ye)課(ke)程以(yi)(yi)(yi)(yi)及強化以(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)單科學院為(wei)基(ji)準的(de)相(xiang)關英(ying)(ying)語要(yao)(yao)(yao)求的(de)畢業(ye)(ye)條件。按(an)照2012年的(de)標準，學生一般(ban)需要(yao)(yao)(yao)修完(wan)5個(ge)以(yi)(yi)(yi)(yi)上的(de)英(ying)(ying)語授(shou)課(ke)才(cai)(cai)可以(yi)(yi)(yi)(yi)達(da)到(dao)畢業(ye)(ye)要(yao)(yao)(yao)求，但是各單科學院要(yao)(yao)(yao)求不同(tong)，有(you)些學院需要(yao)(yao)(yao)修完(wan)更多(duo)的(de)英(ying)(ying)語授(shou)課(ke)才(cai)(cai)能畢業(ye)(ye)。
漢字畢業條件
在(zai)本科(ke)(ke)(ke)課程(cheng)中，學(xue)(xue)生(sheng)需(xu)要義務取得(de)國家(jia)公認(ren)(ren)(ren)或高(gao)麗大學(xue)(xue)漢(han)字(zi)(zi)(zi)漢(han)文研究所認(ren)(ren)(ren)證(zheng)(zheng)的(de)漢(han)字(zi)(zi)(zi)2級以(yi)(yi)上資格(ge)。雖然目(mu)前漢(han)字(zi)(zi)(zi)畢業(ye)(ye)條件被改(gai)為由(you)單(dan)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)自(zi)主決定，法學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)和(he)信息通(tong)訊(xun)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)也分(fen)別以(yi)(yi)“漢(han)字(zi)(zi)(zi)認(ren)(ren)(ren)證(zheng)(zheng)的(de)社(she)會必要性不(bu)高(gao)，為了能讓學(xue)(xue)生(sheng)能夠(gou)進行自(zi)己想(xiang)要的(de)學(xue)(xue)習”和(he)“為了減輕(qing)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)負擔”為由(you)較先廢除漢(han)字(zi)(zi)(zi)認(ren)(ren)(ren)證(zheng)(zheng)的(de)畢業(ye)(ye)要求。不(bu)過，以(yi)(yi)文科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、工(gong)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、師(shi)范學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)等為代(dai)表的(de)諸多學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)仍(reng)舊表明了漢(han)字(zi)(zi)(zi)是(shi)學(xue)(xue)生(sheng)必備的(de)素養，學(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)特點決定了保(bao)持漢(han)字(zi)(zi)(zi)認(ren)(ren)(ren)證(zheng)(zheng)畢業(ye)(ye)條件的(de)原則性。
深化第一專業或選擇第二專業成為義務化
這是2004學(xue)年度本科(ke)入學(xue)開始適用的(de)(de)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)要(yao)求(qiu)(qiu)條件之一。2004級(ji)以(yi)后的(de)(de)本科(ke)生(sheng)(sheng)在第一專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)基礎(chu)上必須選擇深化(hua)第一專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)或(huo)選擇第二專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、融合專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、學(xue)生(sheng)(sheng)設(she)計(ji)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)中的(de)(de)其(qi)中一項(xiang)，并修完相應學(xue)分(fen)(fen)才能畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。在修完畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)學(xue)分(fen)(fen)的(de)(de)同時，學(xue)生(sheng)(sheng)需要(yao)還需要(yao)滿足英語(yu)授課要(yao)求(qiu)(qiu)、畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)論文或(huo)公認英語(yu)成(cheng)績、漢(han)字認證等所修專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)附(fu)加(jia)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)條件。畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)要(yao)求(qiu)(qiu)學(xue)分(fen)(fen)全部修滿但未滿足其(qi)他畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)條件者，留作結(jie)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)狀態。雖然(ran)校規中有轉(zhuan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)制度，但目前轉(zhuan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)制度尚未實行，學(xue)生(sheng)(sheng)可以(yi)通過修讀其(qi)他專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)來代(dai)替(ti)轉(zhuan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)要(yao)求(qiu)(qiu)。
副專業和復數專業
這(zhe)一制(zhi)度與從2004級開始義(yi)務性地實施的第二專(zhuan)業政策不(bu)同,也不(bu)同于其(qi)他(ta)學(xue)校常說的“復數專(zhuan)業”或該學(xue)校實行的“第二專(zhuan)業”。
輔修(xiu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)：在修(xiu)讀第一(yi)(yi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)的同時，修(xiu)完(wan)其(qi)他專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)要(yao)求全部(bu)(bu)學分(fen)的一(yi)(yi)部(bu)(bu)分(fen)，在同一(yi)(yi)畢業(ye)(ye)證上記載輔修(xiu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(minor)。第一(yi)(yi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)和(he)類似專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)及法(fa)學專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)不能申請，僅限師范學院招生(sheng)，師范學院專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)可輔修(xiu)。
復數專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)：復數專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)是基本專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)修(xiu)(xiu)完(wan)后保留畢(bi)業(ye)(ye)，再另外(wai)修(xiu)(xiu)一(yi)個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)并(bing)可以獲(huo)得(de)兩(liang)個(ge)學位的(de)制(zhi)度，不屬于第二專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)的(de)一(yi)部分(fen)。第一(yi)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)修(xiu)(xiu)完(wan)后，需要(yao)再修(xiu)(xiu)第二學期(qi)(qi)或第三學期(qi)(qi)才能獲(huo)得(de)雙學位。在(zai)這一(yi)點上，與第一(yi)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)同時(shi)進修(xiu)(xiu)并(bing)獲(huo)得(de)學位的(de)第二專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)有所差異。在(zai)證(zheng)明簽發時(shi)亦與第一(yi)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)分(fen)開簽發。
課程簡介
韓(han)國(guo)語正(zheng)規課程是以想要學(xue)習韓(han)國(guo)語的(de)海外同胞(bao)及外國(guo)人為對象(xiang)，全年(nian)長期開設的(de)課程。每(mei)年(nian)分春季、夏季、秋季、冬季四個(ge)學(xue)期，并根(gen)據學(xue)生(sheng)的(de)韓(han)國(guo)語水平分為1-6級。每(mei)學(xue)期為10周(200小(xiao)時(shi))，以每(mei)周5天，每(mei)天4個(ge)小(xiao)時(shi)的(de)方式進行。根(gen)據韓(han)國(guo)語水平開設了1級到6級的(de)課程，6級結業(ye)后(hou)，可繼續(xu)就讀研究班。
申請資格
高中畢業(預畢業)或具備相(xiang)應(ying)學習(xi)能力的(de)在外同胞及外國人
學費
上午班：166萬韓元/一期(qi)(10周)
下午班：150萬韓元/一期(qi)(10周)
不包括語言課程(cheng)教材(cai)
住宿
語言生無法全部(bu)申請學校宿(su)(su)舍，多數(shu)學生住宿(su)(su)需自理，按(an)申請先后順序，住宿(su)(su)費三月(yue)一交。
語言課程開課時間（以2020年度為基準(zhun)）
課程時(shi)間報名(ming)截(jie)止日：1/31春季班；4/29夏季班：7/31底(di)秋季班：10/30冬季班
課程研(yan)修時間：3/9~5/21春(chun)季(ji)班(ban)；6/5~8/14夏(xia)季(ji)班(ban)；9/7~11/20秋季(ji)班(ban)；12/7~2/19冬季(ji)班(ban)；
申請資格
父母及本人均(jun)為外國(guo)人并在韓國(guo)國(guo)內(nei)或(huo)國(guo)外完成(cheng)相當于(yu)韓國(guo)小學、中(zhong)學、高中(zhong)（12年）正規教育者
語言能力資格
滿足下列語言能力資格中(zhong)一(yi)項以上者
A.韓(han)語(yu):韓(han)國(guo)語(yu)能力考試TOPIK成(cheng)績(ji)，高麗大學或其他大學韓(han)國(guo)語(yu)中心正規韓(han)國(guo)語(yu)課(ke)程結業證及成(cheng)績(ji)
B.英語：TOEFL iBT或者Academic IELTS成績
C.高中所(suo)有教育課程的授(shou)課語(yu)言為韓語(yu)或英(ying)語(yu)，并(bing)且修(xiu)完全部教育課程
選(xuan)課(ke)時(shi)會根據合格者提交的(de)韓國(guo)(guo)(guo)語能(neng)力考試（TOPIK）成績或者高麗大(da)學韓國(guo)(guo)(guo)語中(zhong)心正規課(ke)程(cheng)結業等級義(yi)務選(xuan)修韓國(guo)(guo)(guo)語集(ji)中(zhong)教育課(ke)程(cheng)并(bing)相應設有專業課(ke)選(xuan)修限制。
對(dui)于英(ying)語能力優秀者，可根據所屬學科英(ying)語授課(ke)比例以及(ji)國際教育(yu)院規定免除韓國語集中教育(yu)課(ke)程(cheng)選修義(yi)務，選修專業(ye)課(ke)程(cheng)時可不受限(xian)制。
選拔方式
選拔方(fang)式為100%材料評審(shen)
以申請者提交的材(cai)料為(wei)基(ji)礎，針(zhen)對學(xue)業(ye)能力、專業(ye)符合性、語言能力、學(xue)業(ye)以及(ji)課外活動等(deng)內容進(jin)行(xing)綜合評價選拔合格者。但根據(ju)招生(sheng)院(yuan)系的決(jue)定可能會舉行(xing)面(mian)試和筆試等(deng)，詳情將(jiang)由招生(sheng)院(yuan)系另行(xing)通知考生(sheng)。
申請(qing)者學歷(li)不符合錄取標準時不進行選拔。
所(suo)有評價(jia)與(yu)審(shen)核相關內容由“國際(ji)入(ru)(ru)學(xue)(xue)(xue)選拔(ba)管(guan)理委員會”決定，其他相關事項根據由高麗大學(xue)(xue)(xue)入(ru)(ru)學(xue)(xue)(xue)選拔(ba)規定與(yu)步驟進行。一切入(ru)(ru)學(xue)(xue)(xue)選拔(ba)評價(jia)內容不予公開(kai)。
開學日期
3月春季學期
9月秋季學期
與(yu)國(guo)內不同的(de)是(shi)，韓國(guo)3月份的(de)春季學(xue)期(qi)，是(shi)該學(xue)年的(de)第一學(xue)期(qi)。
學費
醫科專業較貴，但是(shi)不收外國(guo)本科生。僅錄取研究生。
理工科專業學(xue)費：500萬韓(han)元/學(xue)期
人(ren)文科(ke)及商科(ke)等專(zhuan)業：300-400萬韓元/學期
(學費(fei)因專業不同有所差異(yi)，理工科(ke)的學費(fei)較(jiao)貴，人文科(ke)以及商科(ke)等(deng)相對(dui)低一些)
申請資格
申請資格分為A、B兩類(lei)：
A類：申(shen)請人及其父母均持(chi)有(you)外(wai)國(guo)（非韓國(guo)）國(guo)籍(ji)。（注：持(chi)有(you)多(duo)重國(guo)籍(ji)的韓國(guo)國(guo)籍(ji)者不可以申(shen)請外(wai)國(guo)人選(xuan)拔）
B類：申請人在外國（非(fei)韓國）完(wan)成了(le)小學至(zhi)大學本科的(de)16年以(yi)上教育。
申請(qing)人必須滿足上述要求之(zhi)一，兩個條件均滿足的(de)申請(qing)人視(shi)為A類資格。
申請資格不同，所(suo)需提交的證明材料也不同。
外國語能力證(zheng)明材料
A.TOPIK3級以上成(cheng)績單
B.TOEFL(PBT 550/ CBT210/ IBT 80)，IELTS 5.5或TEPS600以上成績單
C.通過提交下述相關材料(liao)，可以證明具備上述語言能力(li)的申請(qing)者
1)英語(yu)為母語(yu)的申請(qing)人
2)在英(ying)語圈國家(jia)取得學士、碩士或博士學位(wei)的申請人
3)在(zai)國外（非(fei)韓(han)國）大(da)學專業為韓(han)語的申請人
4)在(zai)韓國的(de)大(da)學(xue)取得學(xue)士、碩士或博士學(xue)位(wei)的(de)申請人(ren)
申請人必須(xu)滿足上述(shu)A、B、C條件之一
不接收學院(yuan)托福(fu)（TOEFLITP）成績
成績單（TOPIK，TOEFL，IELTS，TEPS）的有效期是兩年(nian)
招生方式
A.通過(guo)口試(shi)和(he)所(suo)提交的材料進行篩選。（口試(shi)是通過(guo)視(shi)頻或電話的形式進行）
B.是(shi)否進(jin)行口(kou)(kou)試是(shi)按照每個(ge)系的(de)要求有所(suo)不同。口(kou)(kou)試的(de)日(ri)期和方法將(jiang)由所(suo)屬學院(yuan)（系）辦公(gong)室告知。
學費
理工科專業學費：500-600萬韓(han)元/學期，部分工科專業在600萬韓(han)元以(yi)上(shang)
人(ren)文科(ke)及(ji)商科(ke)等專業：400-500萬(wan)韓元/學(xue)期
研究生(sheng)申請到獎學金的概(gai)率較高，獎學金種類也各不相同
高麗(li)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)的校園(yuan)生活豐富多彩，文學(xue)(xue)(xue)、體育、藝術俱樂部應有(you)(you)盡有(you)(you)。該大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)的12個學(xue)(xue)(xue)院中，每(mei)個系都有(you)(you)學(xue)(xue)(xue)生團體組織的音(yin)樂會或戲劇表(biao)演。高麗(li)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)生的宿(su)舍安全(quan)、舒適、使(shi)用空(kong)間大(da)(da)且離主(zhu)校園(yuan)步行(xing)只需10分鐘(zhong)，因此學(xue)(xue)(xue)生的飲食起居十(shi)分方便。
學校的(de)(de)圖書館(guan)是全國較(jiao)為古老、條件較(jiao)好的(de)(de)圖書館(guan)之(zhi)一，建于1973年(nian)，已發展了幾(ji)個分館(guan)，包括中心圖書館(guan)、研(yan)究生(sheng)圖書館(guan)、科(ke)技圖書館(guan)、聯合(he)國藏書館(guan)、首昌分校圖書館(guan)、醫學圖書館(guan)、亞洲研(yan)究中心圖書館(guan)等，總藏書量(liang)90萬冊，其中有(you)不少(shao)珍貴的(de)(de)稀有(you)版本；還有(you)1萬多種微縮收(shou)藏品(pin)。
與韓國(guo)其(qi)他大學圖書(shu)館(guan)不同的是(shi)，該(gai)校(xiao)圖書(shu)館(guan)特別收(shou)藏(zang)(zang)了聯合國(guo)出版刊物(wu)，自1957年建成以來，聯合國(guo)藏(zang)(zang)書(shu)館(guan)容納了約(yue)2.5萬冊書(shu)及300多(duo)種期刊。學校(xiao)博(bo)(bo)物(wu)館(guan)是(shi)全(quan)國(guo)第一家大學博(bo)(bo)物(wu)館(guan)，建于(yu)1934年，有近(jin)10萬件收(shou)藏(zang)(zang)品。
高麗大學(xue)(xue)要求(qiu)每個學(xue)(xue)生(sheng)所學(xue)(xue)課(ke)程(cheng)(cheng)包(bao)括：必(bi)(bi)修(xiu)基礎(chu)(chu)課(ke)程(cheng)(cheng)、跨學(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)課(ke)程(cheng)(cheng)（人(ren)文科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)、社(she)會科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)、自然科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)）、普(pu)通課(ke)程(cheng)(cheng)、普(pu)通專(zhuan)業課(ke)程(cheng)(cheng)、基礎(chu)(chu)選(xuan)修(xiu)課(ke)、專(zhuan)業必(bi)(bi)選(xuan)課(ke)程(cheng)(cheng)等。必(bi)(bi)須(xu)獲得所在院或系要求(qiu)的最低學(xue)(xue)分(fen)數后，學(xue)(xue)生(sheng)才能畢業。
每(mei)年5月(yue)5日(ri)是校慶日(ri)，這一天要舉辦(ban)大型的、精彩的花崗石寶(bao)塔節慶祝活動(dong)。
從1946年起，高(gao)麗和延世兩所大(da)(da)學(xue)每年舉行一次運動會(hui)（高(gao)延戰），促進了大(da)(da)學(xue)間的友誼，在發展現代民族體(ti)育(yu)(yu)方(fang)面發揮了先鋒作用，在韓(han)國(guo)現代體(ti)育(yu)(yu)史上具(ju)有重(zhong)大(da)(da)意義。
高(gao)延戰的(de)(de)(de)(de)由來可(ke)以追(zhui)溯(su)到日本帝(di)國主義強占時期(qi)(qi)，自(zi)1945年(nian)12月(yue)第(di)一屆延禧專(zhuan)門學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(延世大(da)(da)學(xue)(xue)前(qian)身)和普(pu)成專(zhuan)門學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(高(gao)麗大(da)(da)學(xue)(xue)前(qian)身)OB足(zu)球(qiu)(qiu)戰開(kai)始，經過(guo)(guo)當年(nian)兩(liang)(liang)校(xiao)(xiao)OB籃(lan)球(qiu)(qiu)賽(sai)(sai)、1946年(nian)5月(yue)兩(liang)(liang)校(xiao)(xiao)現役球(qiu)(qiu)員間的(de)(de)(de)(de)足(zu)球(qiu)(qiu)賽(sai)(sai)以及同年(nian)10月(yue)又分(fen)別舉行(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)足(zu)球(qiu)(qiu)、籃(lan)球(qiu)(qiu)兩(liang)(liang)項對抗賽(sai)(sai)后，該名稱發展成為兩(liang)(liang)校(xiao)(xiao)定期(qi)(qi)的(de)(de)(de)(de)體育(yu)對抗賽(sai)(sai)。隨后兩(liang)(liang)所大(da)(da)學(xue)(xue)基本每年(nian)9月(yue)都會定期(qi)(qi)舉行(xing)(xing)體育(yu)比賽(sai)(sai)。對這兩(liang)(liang)所大(da)(da)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生來說，高(gao)延戰非(fei)常重要。通過(guo)(guo)比賽(sai)(sai)，這兩(liang)(liang)所學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生可(ke)以聚(ju)集一堂，互相了(le)解。同時這比賽(sai)(sai)不僅(jin)是(shi)高(gao)大(da)(da)延大(da)(da)之間的(de)(de)(de)(de)戰爭，也吸引了(le)全國人(ren)民(min)的(de)(de)(de)(de)關(guan)注，每年(nian)高(gao)延戰的(de)(de)(de)(de)戰果(guo)會在電(dian)視臺和報紙上進行(xing)(xing)報道。
高(gao)(gao)大(da)傳統(tong)顏(yan)色(se)為(wei)紅，標志為(wei)猛虎(hu)，延(yan)大(da)傳統(tong)顏(yan)色(se)為(wei)藍，標志為(wei)雄鷹。在高(gao)(gao)延(yan)戰開始(shi)前一個星期，雙方就已經進(jin)入了戰斗狀(zhuang)態。高(gao)(gao)麗大(da)在臨近學(xue)校的(de)(de)一整條(tiao)(tiao)街上都掛滿(man)了給高(gao)(gao)麗大(da)學(xue)加油打氣(qi)，以(yi)及嘲諷(feng)延(yan)世大(da)的(de)(de)橫幅。延(yan)世大(da)也不(bu)甘(gan)示弱，且延(yan)世大(da)在新(xin)村(cun)，地(di)理位(wei)置極好，新(xin)村(cun)掛滿(man)了打擊高(gao)(gao)麗大(da)士氣(qi)的(de)(de)條(tiao)(tiao)幅，其中不(bu)乏以(yi)高(gao)(gao)麗大(da)校名的(de)(de)諧音來進(jin)行(xing)嘲諷(feng)的(de)(de)條(tiao)(tiao)幅。
比(bi)(bi)(bi)賽(sai)(sai)時(shi)兩校(xiao)(xiao)各派精(jing)英(ying)，參加足(zu)球(qiu)、冰球(qiu)、棒(bang)球(qiu)、籃球(qiu)、橄(gan)欖球(qiu)五個項(xiang)目(mu)的角(jiao)逐。因只是兩校(xiao)(xiao)間(jian)的比(bi)(bi)(bi)賽(sai)(sai)，所以(yi)沒(mei)有預賽(sai)(sai)與半決賽(sai)(sai)，比(bi)(bi)(bi)賽(sai)(sai)激(ji)烈程度(du)可想(xiang)而知。除(chu)了場上(shang)選手，場下(xia)啦(la)啦(la)隊和校(xiao)(xiao)友的應(ying)援同(tong)樣也(ye)拼了命要(yao)把對(dui)方給比(bi)(bi)(bi)下(xia)去。
高(gao)延戰一(yi)般是以(yi)一(yi)晚(wan)上的(de)(de)(de)徹夜(ye)(ye)狂(kuang)(kuang)歡結(jie)束的(de)(de)(de)。在(zai)狂(kuang)(kuang)歡夜(ye)(ye)，東(dong)道主學(xue)校周圍的(de)(de)(de)餐(can)(can)館(guan)都會免費供應酒水和食品(pin)，但想享受(shou)免費晚(wan)餐(can)(can)，必須用舞蹈證明自己的(de)(de)(de)實力。所有學(xue)生(sheng)不分國籍，不論輸贏都聚(ju)集在(zai)一(yi)起盡情享受(shou)與狂(kuang)(kuang)歡。
具有現代(dai)化設施的(de)學生聯(lian)合大(da)(da)樓、女(nv)生娛樂場，為學生課外活(huo)動提供了(le)便利。學校還擁有一個在韓國所有大(da)(da)學中較(jiao)大(da)(da)的(de)運動訓(xun)練中心，一個具有國際水(shui)平的(de)溜冰場。此外，學校的(de)兩處(chu)海濱(bin)建筑在暑假都對師生開放。
學生(sheng)咨詢中(zhong)心還(huan)為學生(sheng)經常面臨的(de)人生(sheng)、社會、感情、教育等(deng)方面的(de)問(wen)題(ti)提供咨詢服務，進行心理測試等(deng)，幫(bang)助學生(sheng)解(jie)決困難。
高麗大學校園由首(shou)爾(er)校區(qu)(首(shou)爾(er)城北(bei)區(qu)881032㎡)、世宗校區(qu)(世宗特別(bie)自治市(shi)426714㎡)及3個附屬醫(yi)(yi)院(安巖(yan)醫(yi)(yi)院：首(shou)爾(er)城北(bei)區(qu)67676㎡、九老(lao)醫(yi)(yi)院：首(shou)爾(er)九老(lao)區(qu)40208㎡、安山(shan)醫(yi)(yi)院：京畿道安山(shan)市(shi)47846㎡)組(zu)成(cheng)。總校坐(zuo)落(luo)在首(shou)爾(er)東部，距市(shi)中(zhong)心約(yue)(yue)兩英里(li)。校園總面積(ji)(ji)有(you)1平(ping)方(fang)公里(li)以上，建筑物占(zhan)地面積(ji)(ji)約(yue)(yue)20多萬平(ping)方(fang)米，運動(dong)場7萬平(ping)方(fang)米。此外，學校還擁有(you)50萬平(ping)方(fang)米的實驗農場和14平(ping)方(fang)公里(li)的森(sen)林(lin)。
高麗(li)大(da)學(xue)學(xue)習環(huan)境優良，已有30萬多(duo)名(ming)學(xue)生在這所(suo)具有100多(duo)年(nian)歷史的(de)(de)大(da)學(xue)獲得了(le)各種學(xue)位。在100年(nian)的(de)(de)成長(chang)歷程中(zhong)，在教(jiao)育和培(pei)養(yang)杰出的(de)(de)韓(han)(han)國青年(nian)方面起著(zhu)表率作用，并做出了(le)卓越貢獻。高麗(li)大(da)學(xue)堅持救國之路，大(da)力培(pei)養(yang)教(jiao)育力量即“教(jiao)育救國”。在韓(han)(han)國的(de)(de)政(zheng)治、經(jing)濟、社(she)會、文化等領(ling)域有了(le)長(chang)足的(de)(de)發展。
另外(wai)，高麗大學(xue)(xue)(xue)還擁有(you)(you)完善的教(jiao)學(xue)(xue)(xue)設施。該大學(xue)(xue)(xue)的六所主要圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)中(zhong)央圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)（舊）、中(zhong)央圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)（新(xin)）、科(ke)學(xue)(xue)(xue)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、法學(xue)(xue)(xue)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、醫(yi)學(xue)(xue)(xue)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)和世(shi)宗學(xue)(xue)(xue)術情報院藏有(you)(you)單(dan)行(xing)本2520286冊(ce)、連續刊物(wu)615525冊(ce)、學(xue)(xue)(xue)位(wei)論文255037冊(ce)、古漢語書(shu)籍107345冊(ce)、非圖(tu)(tu)書(shu)資(zi)料89148份等共計(ji)3587338冊(ce)的有(you)(you)形資(zi)料以及(ji)電子雜志(zhi)報刊70415種、Web DB123種、學(xue)(xue)(xue)位(wei)論文77203件，e-book419254冊(ce)等共計(ji)674179件的數字(zi)內容物(wu)。此外(wai)，學(xue)(xue)(xue)校還有(you)(you)博物(wu)館(guan)、信息(xi)計(ji)算(suan)中(zhong)心、健康福(fu)利中(zhong)心、外(wai)語學(xue)(xue)(xue)習中(zhong)心、教(jiao)育中(zhong)學(xue)(xue)(xue)、大學(xue)(xue)(xue)出版社等教(jiao)學(xue)(xue)(xue)服務機構。
高麗大學的前身是由時(shi)任大韓帝國(guo)(guo)內(nei)藏院卿的李(li)容翊（???）于1905年5月(yue)5日以“教育救國(guo)(guo)”為(wei)理(li)念創建(jian)的私(si)立普成專(zhuan)門(men)學校(xiao)（????????），是當(dang)時(shi)第一所也(ye)是僅有的一所完全由朝鮮(xian)人自己創建(jian)并管理(li)的近代(dai)式高等(deng)教育機構，是韓國(guo)(guo)較早的專(zhuan)業學校(xiao)。
光武九年（1905），李(li)容翊在漢城(cheng)磗洞(dong)（今首爾(er)市(shi)鐘路區壽(shou)松洞(dong)）的(de)(de)一所(suo)前俄語學校(xiao)的(de)(de)建筑舊(jiu)址上(shang)成立(li)了普成專(zhuan)門學校(xiao)。
1910年庚戌國恥后，大韓帝國的(de)滅亡(wang)，日本正式吞并了朝鮮半島，開始進行長(chang)達36年的(de)殖民統治。韓國皇室的(de)財產(chan)也被日本侵(qin)占，普(pu)成專門學校(xiao)面臨停(ting)辦的(de)危機。
1911年，學校的第一屆畢業生尹益善(shan)（???）在與朝鮮獨立運動家(jia)、天(tian)道教(jiao)教(jiao)主義菴孫秉(bing)熙（???）商議后(hou)，學校的經營權由朝鮮天(tian)道教(jiao)接收(shou)。
1915年(nian)4月，根(gen)據朝鮮總督府頒布的(de)《專門學校(xiao)規則執行令》的(de)規定，學校(xiao)被降低了級別，校(xiao)名改為(wei)“私(si)立普(pu)成(cheng)法律(lv)商業學校(xiao)”，設立了3年(nian)制的(de)法律(lv)科和實(shi)業科。
1919年，三一運動(dong)后，孫秉(bing)熙(xi)被(bei)日本警察逮捕，天道(dao)教組(zu)織遭到毀滅性打擊，學校再次(ci)陷入運營(ying)困(kun)難。
1946年，學校升格為4年制教程(cheng)的綜合性(xing)大學，并正(zheng)式使用(yong)“高麗大學”這一校名(ming)，實現了廣大朝鮮人珍藏(zang)多年的美夢。
1947年11月3日(ri)，在學(xue)生(sheng)節暨光州學(xue)生(sheng)抗(kang)日(ri)運動紀念(nian)日(ri)之際(ji)，由學(xue)生(sheng)自己主辦(ban)的《高(gao)大新聞》正式創刊。
1949年，培養出了第(di)一屆畢業生，授予第(di)一批學士學位。
1951年9月，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)暫時遷往大邱避難(nan)，并在(zai)大邱院(yuan)(yuan)垈洞（???）設立臨(lin)時校(xiao)(xiao)舍(she)，繼(ji)續辦學(xue)(xue)。避難(nan)期間，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)新設了部分理學(xue)(xue)領(ling)域(yu)的學(xue)(xue)科(ke)和農林學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)，并將文科(ke)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)整編為(wei)文理學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)，進一步擴(kuo)大了規模(mo)。
經(jing)1955年4月和(he)(he)1959年4月的兩(liang)次改組(zu)，學(xue)(xue)校由一(yi)個研究(jiu)生院(yuan)和(he)(he)法學(xue)(xue)院(yuan)、商學(xue)(xue)院(yuan)、政(zheng)治(zhi)經(jing)濟學(xue)(xue)院(yuan)、文理學(xue)(xue)院(yuan)及(ji)農學(xue)(xue)院(yuan)等5個學(xue)(xue)院(yuan)組(zu)成。
1955年建校50周年之際，學(xue)校將“自由、正義、真理”這(zhe)一全(quan)新(xin)的教育理念作為校訓，并制(zhi)定了新(xin)校歌、校旗和(he)校章，具備了成為綜合大學(xue)的象(xiang)征體系。
1960年(nian)，高麗大學(xue)學(xue)生的4.18義舉成為(wei)了4.19運動（革(ge)命(ming)）的導火索。
1963年，學(xue)校新(xin)設(she)了理(li)工學(xue)院(yuan)(yuan)和(he)韓國較(jiao)早(zao)的經營(ying)學(xue)研究生院(yuan)(yuan)。。
1971年12月，合并了(le)學校法人烏蘇大學(?????)，建立了(le)醫學院與烏蘇醫院。
1983年7月，高麗大學(xue)擴充醫學(xue)院和醫院的體制，重新組建了大學(xue)醫學(xue)中(zhong)心(xin)系統，下屬(shu)4家(jia)校醫院落。
1986年(nian)，成立了國際教育部，同時加入(ru)國際大學生交流會(hui)。
2004年，成為世界大學(xue)多方合作組(zu)織U21(Universitas21)會員(yuan)。
2005年，舉辦了世(shi)界大(da)學校長(chang)論壇(tan)。
2008年加(jia)入了環太(tai)平洋(yang)大學(xue)協議會(hui)(APRU,Association of Pacific Rim Universition)。
2015年，與慶熙大(da)(da)學(xue)，光云大(da)(da)學(xue)，延(yan)世大(da)(da)學(xue)和漢陽大(da)(da)學(xue)冰球隊代(dai)表者組(zu)成(cheng)大(da)(da)學(xue)冰球聯(lian)盟并創立總會。
以上信息源自網絡，數據截止至2021年5月，請以官網為準！
我心明亮 
