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延世大學
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延世大學位于韓國首都首爾中心部,創辦于1885年,是一所以基督教精神建立的研究型綜合大學,韓國公認較著名的三所大學之一。延世大學入學考試成績排名前百分之一的學生才能進入,并且優秀學生給予學費減免和獎學金。延世大學是全韓先開設可全英文授課的GSIS研究生專業的學校,為外籍留學生提供了全英文教學的碩士和博士課程;和全世界超過450個大學建立了校際交流關系,為學生提供機會去其他國家學習。
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  • 學(xue)校簡介
  • 院(yuan)系設置
  • 校(xiao)區介紹
  • 國(guo)際交流
  • 文化傳統
  • 著(zhu)名校友
  • 歷史沿(yan)革
基本信息
  • 創(chuang)建(jian)時間:1885年
  • 院校隸屬(shu):韓國
  • 學校校訓(xun):真理與自由
學校(xiao)簡介(jie)

延世大(da)學(xue)(Yonsei University)位于(yu)韓(han)國首爾,是(shi)一所以(yi)基督(du)教精神建立的研(yan)究型綜合大(da)學(xue),與首爾大(da)學(xue)(Seoul National University)和高麗大(da)學(xue)(Korea University)并稱為(wei)韓(han)國大(da)學(xue)的一片天(S.K.Y.),為(wei)環太平洋(yang)大(da)學(xue)聯盟、東亞研(yan)究型大(da)學(xue)協會(hui)成(cheng)員(yuan)。因入學(xue)競爭極為(wei)激烈,是(shi)大(da)學(xue)入學(xue)考試成(cheng)績排(pai)名前百分之一學(xue)生才能進入的大(da)學(xue),并且有每(mei)年韓(han)國最負(fu)盛(sheng)名的延高戰。

延(yan)(yan)(yan)世(shi)(shi)(shi)(shi)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)前(qian)身是延(yan)(yan)(yan)禧(xi)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和世(shi)(shi)(shi)(shi)博蘭(lan)斯醫(yi)科(ke)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue),“延(yan)(yan)(yan)世(shi)(shi)(shi)(shi)”則是從兩(liang)(liang)校(xiao)各取一字(zi)結合而成。世(shi)(shi)(shi)(shi)博蘭(lan)斯醫(yi)科(ke)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的歷史可追溯到韓國第(di)(di)一所西(xi)式醫(yi)院廣惠院。延(yan)(yan)(yan)禧(xi)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)是韓國歷史上(shang)較早建立的現代大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)之一。1957年兩(liang)(liang)校(xiao)正式合并為今天的延(yan)(yan)(yan)世(shi)(shi)(shi)(shi)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。延(yan)(yan)(yan)世(shi)(shi)(shi)(shi)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)是韓國第(di)(di)一所進行留(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生交換的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)。迄今為止已與包括清華大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、北(bei)京大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、香港大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、加州(zhou)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)伯克利分校(xiao)等(deng)世(shi)(shi)(shi)(shi)界上(shang)400多(duo)所大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)簽(qian)訂(ding)了(le)留(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生交換協議,105個國家的留(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生在(zai)校(xiao)就讀。在(zai)校(xiao)生約(yue)40000余(yu)人,分為新村(cun)校(xiao)區(qu)(首爾(er)特別(bie)市)、松島國際校(xiao)區(qu)(仁川(chuan)廣域市)、原州(zhou)校(xiao)區(qu)(原州(zhou)市)。

延世(shi)(shi)大(da)學(xue)位(wei)列2020泰晤(wu)士(shi)高等教(jiao)育(yu)世(shi)(shi)界(jie)大(da)學(xue)影(ying)(ying)響力排名世(shi)(shi)界(jie)第(di)47位(wei),韓國第(di)1位(wei);2022年QS世(shi)(shi)界(jie)大(da)學(xue)排名第(di)79位(wei);2019年泰晤(wu)士(shi)高等教(jiao)育(yu)世(shi)(shi)界(jie)大(da)學(xue)影(ying)(ying)響力排名(商業(ye)、創新、基礎設施、專(zhuan)利)世(shi)(shi)界(jie)第(di)一;2018年社會責任(ren)指(zhi)數第(di)1位(wei)。

院系(xi)設置

著(zhu)名院系

延(yan)(yan)世(shi)(shi)大學(xue)工(gong)商(shang)(shang)管(guan)(guan)(guan)理(li)學(xue)院(yuan)(經營(ying)學(xue)院(yuan))始建于(yu)1915年,簡稱YSB,是韓(han)(han)國(guo)第一所建立工(gong)商(shang)(shang)管(guan)(guan)(guan)理(li)學(xue)的(de)大學(xue),迄今為止已經走過了(le)104年的(de)歷(li)史(shi)。延(yan)(yan)世(shi)(shi)大學(xue)工(gong)商(shang)(shang)管(guan)(guan)(guan)理(li)學(xue)院(yuan)是一所同(tong)(tong)時(shi)獲得TripleCrowg工(gong)商(shang)(shang)管(guan)(guan)(guan)理(li)教育(yu)、美國(guo)AACSB、歐(ou)洲EQUIS,韓(han)(han)國(guo)KABEA所有(you)認證的(de)商(shang)(shang)學(xue)院(yuan)。延(yan)(yan)世(shi)(shi)大學(xue)工(gong)商(shang)(shang)管(guan)(guan)(guan)理(li)學(xue)院(yuan)不僅(jin)僅(jin)在韓(han)(han)國(guo),在世(shi)(shi)界范圍內也是同(tong)(tong)樣具(ju)有(you)國(guo)際競(jing)爭力(li)的(de)著名(ming)(ming)(ming)商(shang)(shang)學(xue)院(yuan)。僅(jin)2018年,500強企業CEO中,有(you)41位畢業于(yu)此。延(yan)(yan)世(shi)(shi)大學(xue)工(gong)商(shang)(shang)管(guan)(guan)(guan)理(li)學(xue)院(yuan)研究生院(yuan)在金融時(shi)報世(shi)(shi)界商(shang)(shang)學(xue)院(yuan)排名(ming)(ming)(ming)中名(ming)(ming)(ming)列世(shi)(shi)界第43位。延(yan)(yan)世(shi)(shi)大學(xue)工(gong)商(shang)(shang)管(guan)(guan)(guan)理(li)學(xue)院(yuan)(經營(ying)學(xue)院(yuan))位于(yu)首爾新村主校(xiao)區212號經營(ying)館。

本科院系

新村校區

文(wen)(wen)科學院:國語(yu)國文(wen)(wen)系(xi)(xi)、漢(han)語(yu)中文(wen)(wen)系(xi)(xi)、英語(yu)英文(wen)(wen)系(xi)(xi)、德語(yu)德文(wen)(wen)系(xi)(xi)、法語(yu)法文(wen)(wen)系(xi)(xi)、俄語(yu)俄文(wen)(wen)系(xi)(xi)、史學系(xi)(xi)、哲學系(xi)(xi)、文(wen)(wen)獻情(qing)報(bao)學系(xi)(xi)、心理(li)學系(xi)(xi)

教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)科學學院(yuan):教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)系、體育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)系、社會體育(yu)(yu)系

神科學院:神學系

商經(jing)學(xue)院:經(jing)濟(ji)學(xue)部(bu)(經(jing)濟(ji)系)、應用統計學(xue)系

經(jing)營學院:經(jing)營學系

社會科學學院:政治外(wai)交(jiao)系(xi)、行(xing)政學系(xi)、新聞放(fang)送學系(xi)、社會福利系(xi)、社會學系(xi)、文(wen)化(hua)人類學系(xi)

生(sheng)(sheng)命科學學院:生(sheng)(sheng)物學系、生(sheng)(sheng)化學系、生(sheng)(sheng)命工學系

法科學院:法學系

理(li)科學院:數學系(xi)(xi)、物理(li)系(xi)(xi)、化學系(xi)(xi)、生(sheng)活學、地球系(xi)(xi)統科學系(xi)(xi)、天文(wen)宇宙(zhou)系(xi)(xi)、大氣(qi)科學系(xi)(xi)、生(sheng)活系(xi)(xi)

醫(yi)(yi)(yi)科學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan):醫(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)系。延(yan)世大學(xue)(xue)(xue)(xue)醫(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)在學(xue)(xue)(xue)(xue)校有(you)著(zhu)舉足(zu)輕重的地位,這個(ge)系統包括了醫(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)牙科學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、護理學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)以及醫(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)研究中心,延(yan)世大學(xue)(xue)(xue)(xue)醫(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)通常(chang)是韓國學(xue)(xue)(xue)(xue)生高考中的首選。

牙(ya)科(ke)學(xue)院:牙(ya)醫學(xue)系

護理學(xue)院:護理系

工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)科(ke)學(xue)(xue)(xue)院:化工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)生命工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)部(化工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)生命工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi))、電(dian)氣(qi)電(dian)子工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)部(電(dian)氣(qi)電(dian)子工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi))、建筑·城市工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)部(建筑工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi)、城市工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi))、社(she)會環境系(xi)(xi)統(tong)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)部(土木,環境工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi))、機器工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)部(機器工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi))、新素材工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)部(新素材工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi))、計算機、情(qing)報工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)部(信息(xi)產(chan)業(ye)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi)、計算機科(ke)學(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi))、全球性融(rong)合工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)部(IT融(rong)合工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi))

音(yin)樂(le)學院:教會音(yin)樂(le)系(xi)、聲樂(le)系(xi)、鋼琴系(xi)、管弦(xian)樂(le)系(xi)、作曲系(xi)

生活(huo)科學(xue)學(xue)院:服飾環(huan)境(jing)學(xue)系、食品營養學(xue)系、居住環(huan)境(jing)學(xue)系、兒童與(yu)家庭學(xue)系、生活(huo)設(she)計學(xue)系

全(quan)(quan)球(qiu)化(hua)(hua)人(ren)才(cai)學(xue)院(GLC):延世大(da)學(xue)為實現“第三創(chuang)學(xue)”的(de)(de)藍圖開(kai)設全(quan)(quan)球(qiu)化(hua)(hua)人(ren)才(cai)學(xue)院。采取小班精(jing)英授課制(zhi)度;旨在培養(yang)在深入理解(jie)韓(han)(han)(han)國(guo)(guo)(guo)語(yu)言(yan)、文(wen)化(hua)(hua)、社(she)會等韓(han)(han)(han)國(guo)(guo)(guo)特色的(de)(de)基礎下,可(ke)以(yi)(yi)將韓(han)(han)(han)國(guo)(guo)(guo)的(de)(de)價(jia)值升華到國(guo)(guo)(guo)際舞臺的(de)(de)全(quan)(quan)球(qiu)化(hua)(hua)人(ren)才(cai);培養(yang)有助于(yu)實現團體間溝通(tong)以(yi)(yi)及文(wen)化(hua)(hua)多樣性,并實踐“仆人(ren)式領導力(li)(Servant Leadership)”的(de)(de)全(quan)(quan)方位(wei)人(ren)才(cai);培養(yang)跨越傳統(tong)學(xue)科界(jie)限,通(tong)過(guo)聯系和(he)融合培養(yang)投(tou)身于(yu)創(chuang)造未(wei)來社(she)會核心價(jia)值的(de)(de)復合型創(chuang)意人(ren)才(cai)。全(quan)(quan)球(qiu)化(hua)(hua)人(ren)才(cai)學(xue)部(bu)現已開(kai)設的(de)(de)專(zhuan)業(ye)(專(zhuan)業(ye)課程均為韓(han)(han)(han)語(yu)授課):國(guo)(guo)(guo)際通(tong)商專(zhuan)業(ye)、韓(han)(han)(han)國(guo)(guo)(guo)文(wen)化(hua)(hua)專(zhuan)業(ye)、韓(han)(han)(han)國(guo)(guo)(guo)語(yu)言(yan)文(wen)化(hua)(hua)教育專(zhuan)業(ye)、創(chuang)意文(wen)化(hua)(hua)專(zhuan)業(ye)。

安(an)德(de)(de)伍(wu)德(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(UIC):為(wei)響應(ying)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)內(nei)外(wai)(wai)(wai)對全球教育所(suo)提(ti)(ti)出(chu)的(de)(de)(de)高要求(qiu)(qiu),為(wei)了(le)展示韓國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)發(fa)展的(de)(de)(de)新模式,延世(shi)(shi)(shi)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)建立了(le)UIC國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan),UIC是韓國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)第(di)一(yi)所(suo)獨立自由的(de)(de)(de)全英(ying)文授課本科(ke)人文科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan),成立于(yu)2005年3月。面向(xiang)全世(shi)(shi)(shi)界招生(sheng)(sheng)優質(zhi)(zhi)高中(zhong)畢業生(sheng)(sheng)。截(jie)至(zhi)2014年UIC共(gong)有文科(ke)文學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、經濟(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、生(sheng)(sheng)命(ming)工學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、政治(zhi)外(wai)(wai)(wai)交學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、融合(he)IT領域等(deng)16個專業。UIC為(wei)了(le)培養學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)掌握符(fu)合(he)未來社會(hui)(hui)所(suo)要求(qiu)(qiu)的(de)(de)(de)基礎知識(shi),用(yong)一(yi)年的(de)(de)(de)時間學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習世(shi)(shi)(shi)界文學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、世(shi)(shi)(shi)界歷史、寫作(zuo)教程和公共(gong)課程,使(shi)他們具備(bei)作(zuo)為(wei)精英(ying)階層的(de)(de)(de)最基本素養。進(jin)入二年級后學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)選擇各(ge)自的(de)(de)(de)專業,在(zai)UIC國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)提(ti)(ti)供(gong)(gong)的(de)(de)(de)討論課程接受訓練,培養學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)成為(wei)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)化時代人才所(suo)應(ying)具備(bei)TWR(思考、創作(zuo)、研究)才質(zhi)(zhi)。為(wei)了(le)給學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)提(ti)(ti)供(gong)(gong)更好(hao)的(de)(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)環境,安(an)德(de)(de)伍(wu)德(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)實施20~30名(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)小規模教室授課方(fang)式,以合(he)理的(de)(de)(de)師生(sheng)(sheng)比率來提(ti)(ti)高教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)(zhi)量。除此(ci)之外(wai)(wai)(wai)安(an)德(de)(de)伍(wu)德(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)還積極向(xiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)推薦(jian)在(zai)海(hai)(hai)外(wai)(wai)(wai)交換大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)機(ji)(ji)會(hui)(hui),通過杰出(chu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)者(zhe)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術會(hui)(hui)為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)們提(ti)(ti)供(gong)(gong)與諾(nuo)貝(bei)爾獲獎者(zhe)等(deng)海(hai)(hai)外(wai)(wai)(wai)知名(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)者(zhe)接觸、求(qiu)(qiu)教、感受的(de)(de)(de)機(ji)(ji)會(hui)(hui)。目前與UIC已經簽(qian)訂的(de)(de)(de)海(hai)(hai)外(wai)(wai)(wai)交換項目的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校有:普林(lin)斯(si)頓大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(全美(mei)(mei)排名(ming)第(di)1)、美(mei)(mei)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)達特茅斯(si)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(全美(mei)(mei)排名(ming)第(di)10)、日內(nei)瓦大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、香(xiang)港大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)等(deng)。至(zhi)此(ci),安(an)德(de)(de)伍(wu)德(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)為(wei)延世(shi)(shi)(shi)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)化做(zuo)出(chu)了(le)貢獻。

原州校區

人(ren)文(wen)藝術(shu)學(xue)(xue)院:人(ren)文(wen)科(ke)學(xue)(xue)部(bu)(國語國文(wen)系(xi)、英(ying)語英(ying)文(wen)系(xi)、歷(li)史文(wen)化(hua)系(xi)、哲(zhe)學(xue)(xue)系(xi))、設(she)計藝術(shu)學(xue)(xue)部(bu)(產業設(she)計系(xi)、視覺設(she)計系(xi)、數(shu)字藝術(shu)系(xi))

政經學院:社會科學部(bu)(bu)(經濟系(xi)(xi)(xi)、行政學系(xi)(xi)(xi)、國際(ji)關系(xi)(xi)(xi)學系(xi)(xi)(xi))、經營學部(bu)(bu)(經營學系(xi)(xi)(xi))、法(fa)學部(bu)(bu)(法(fa)學系(xi)(xi)(xi))

科(ke)(ke)學技術學院:自(zi)然科(ke)(ke)學部(bu)(bu)(數學系(xi)(xi)(xi)、物理系(xi)(xi)(xi)、化(hua)學及醫化(hua)學系(xi)(xi)(xi)、情(qing)報(bao)統(tong)計(ji)學系(xi)(xi)(xi))、生(sheng)命(ming)(ming)(ming)科(ke)(ke)學技術學部(bu)(bu)(生(sheng)命(ming)(ming)(ming)科(ke)(ke)學系(xi)(xi)(xi)、應用(yong)生(sheng)命(ming)(ming)(ming)科(ke)(ke)學系(xi)(xi)(xi))、應用(yong)科(ke)(ke)學部(bu)(bu)(包裝學系(xi)(xi)(xi))、計(ji)算機(ji)情(qing)報(bao)通信(xin)工學部(bu)(bu)(計(ji)算機(ji)系(xi)(xi)(xi)、情(qing)報(bao)通信(xin)系(xi)(xi)(xi))

保健(jian)科學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)院:保健(jian)行(xing)政學(xue)(xue)(xue)系(xi)、臨(lin)床病理(li)學(xue)(xue)(xue)系(xi)、物(wu)理(li)治療(liao)學(xue)(xue)(xue)系(xi)、作(zuo)業治療(liao)學(xue)(xue)(xue)系(xi)、放射線(xian)學(xue)(xue)(xue)系(xi)、保健(jian)科學(xue)(xue)(xue)特別(bie)學(xue)(xue)(xue)士(shi)系(xi)、環境工(gong)學(xue)(xue)(xue)部(環境工(gong)學(xue)(xue)(xue)系(xi)、環境系(xi)統學(xue)(xue)(xue)系(xi))、醫(yi)工(gong)學(xue)(xue)(xue)部(醫(yi)用電子工(gong)學(xue)(xue)(xue)系(xi)、康復工(gong)學(xue)(xue)(xue)系(xi))

東(dong)亞國(guo)(guo)際學(xue)(xue)院:東(dong)亞國(guo)(guo)際學(xue)(xue)院(EastAsia International College)是(shi)延世大學(xue)(xue)于2008學(xue)(xue)年起(qi)開設的(de)(de)特色(se)化學(xue)(xue)科(ke)項目,旨(zhi)在引領東(dong)亞走(zou)向21世紀的(de)(de)東(dong)亞更具全球(qiu)競(jing)爭(zheng)力及培育具有領導素質(zhi)的(de)(de)人才。本學(xue)(xue)科(ke)由海外(wai)著名的(de)(de)學(xue)(xue)者和(he)本校極(ji)具國(guo)(guo)際聲譽和(he)具有競(jing)爭(zheng)力的(de)(de)教授學(xue)(xue)者共同運營。為了建立更扎實的(de)(de)基礎素質(zhi)(liberal arts education),也將計劃配合加(jia)入社會(hui)學(xue)(xue)科(ke)的(de)(de)專業(ye)知識。

國(guo)際(ji)化(hua)(hua)精英學(xue)(xue)(xue)院(yuan):國(guo)際(ji)化(hua)(hua)精英學(xue)(xue)(xue)院(yuan)是為了響應世界(jie)大學(xue)(xue)(xue)競爭越來(lai)越激(ji)烈,學(xue)(xue)(xue)問的(de)(de)融(rong)合(he)(he)越來(lai)越多,變化(hua)(hua)與(yu)挑戰的(de)(de)時代(dai),培(pei)養未來(lai)的(de)(de)國(guo)際(ji)化(hua)(hua)的(de)(de)人才及實現學(xue)(xue)(xue)術間的(de)(de)結(jie)合(he)(he)教育(yu)而新開設(she)的(de)(de)融(rong)合(he)(he)專(zhuan)業,選拔優秀的(de)(de)外(wai)國(guo)學(xue)(xue)(xue)生和在外(wai)國(guo)民,使其建立國(guo)內的(de)(de)人際(ji)網絡,提(ti)供(gong)日后在世界(jie)發展的(de)(de)機會。

原州醫科學(xue)院:醫學(xue)系(xi)(xi)、護理學(xue)系(xi)(xi)、牙衛生學(xue)系(xi)(xi)。

松島校區

本科學(xue)(xue)生除藥科和音樂學(xue)(xue)院以外,第一學(xue)(xue)年都要在(zai)仁川(chuan)松島國際校區接受(shou)為期一年的寄宿制大(da)學(xue)(xue)教育,第二學(xue)(xue)年開(kai)始(shi)后在(zai)新(xin)村校區學(xue)(xue)習專業課(ke)程。

校(xiao)區介紹

延世大學擁有三個(ge)校園,分(fen)別為新村(cun)校區(首(shou)爾)為主校區,在江(jiang)原道建有原州校區,以及在仁川松島建有國際校區。

延世大(da)(da)學醫(yi)(yi)療(liao)院(yuan)旗(qi)下(xia)(xia)有(you)下(xia)(xia)列機(ji)構(gou):位于(yu)首爾新(xin)村地(di)(di)區的(de)Severance醫(yi)(yi)院(yuan)(包括5家專(zhuan)業醫(yi)(yi)療(liao)機(ji)構(gou),國(guo)際(ji)診(zhen)療(liao)中(zhong)心(xin)及(ji)達(da)芬奇培訓(xun)中(zhong)心(xin)),口腔科大(da)(da)學醫(yi)(yi)院(yuan);位于(yu)江(jiang)南地(di)(di)區的(de)江(jiang)南SEVERANCE醫(yi)(yi)院(yuan)(包括3家專(zhuan)業醫(yi)(yi)療(liao)機(ji)構(gou))和其(qi)他2所地(di)(di)區醫(yi)(yi)院(yuan)。各醫(yi)(yi)院(yuan)間(jian)良好的(de)交流及(ji)專(zhuan)業化的(de)診(zhen)療(liao)科目,服務(wu)一直是延世大(da)(da)學醫(yi)(yi)療(liao)院(yuan)的(de)核心(xin)力量。

新村校區

新村校(xiao)(xiao)區(qu)坐落于首爾特別市(shi)西大(da)門區(qu),占地99萬多平(ping)方米。新村校(xiao)(xiao)區(qu)的(de)中央圖書館(guan),三星學術(shu)信息館(guan),商經-經營(ying)學院圖書館(guan),音樂圖書室,面(mian)積達5萬4千多平(ping)方米,設有6300閱(yue)覽席(xi),藏書187萬余冊。校(xiao)(xiao)園內的(de)互(hu)聯網絡十分(fen)發達,有線(xian)網絡接口覆蓋了校(xiao)(xiao)園新舊建筑。于2003年搭(da)建的(de)無線(xian)網絡覆蓋全校(xiao)(xiao),在學校(xiao)(xiao)任何時間,任何地點(dian)都(dou)可以連接到(dao)互(hu)聯網。

原州校區

原(yuan)州(zhou)(zhou)校(xiao)區位于韓國江原(yuan)道(dao)原(yuan)州(zhou)(zhou)市(shi),占地160萬多平方(fang)米。距離首爾(er)約一個小時車程。原(yuan)州(zhou)(zhou)市(shi)風景秀(xiu)麗,環境(jing)優雅,所以此校(xiao)區又被稱(cheng)為大自然中的校(xiao)園。院(yuan)系專業設有(you)人文藝術學(xue)院(yuan)、科學(xue)技術學(xue)院(yuan)、政(zheng)經(jing)學(xue)院(yuan)、保健(jian)科學(xue)學(xue)院(yuan)、原(yuan)州(zhou)(zhou)醫科學(xue)院(yuan)等。

延世(shi)大(da)學在韓國國內首次(ci)引進并發展了經哈(ha)佛大(da)學、普林斯頓大(da)學、牛津大(da)學等世(shi)界一流(liu)大(da)學證(zheng)明的成功(gong)的Residential College(RC)系統,致力(li)于培養(yang)溝通(tong)、合作、領導(dao)力(li)、智慧、道德、精神方面(mian)全(quan)面(mian)協調發展的國際化(hua)人才(cai),打造(zao)新的高品(pin)質教育。

松島國際校區

位于仁川(chuan)廣域市松(song)島(dao)(dao)自由貿(mao)易區建成的松(song)島(dao)(dao)國(guo)際校區,占地約61萬多(duo)平方米,致力于成為(wei)世界級的教育(yu)研究(jiu)機構(gou)。松(song)島(dao)(dao)國(guo)際校區將(jiang)作為(wei)國(guo)際化的學習(xi)空(kong)間,使世界各國(guo)學生(sheng)在一起(qi)共同學習(xi),成為(wei)東亞地區的教育(yu)基(ji)地,并(bing)將(jiang)發揮多(duo)種(zhong)重(zhong)要作用。校區建立了交互(hu)式(shi)多(duo)媒體教學系(xi)統(tong)、批量控(kong)制管理系(xi)統(tong)等(deng)高科技IT基(ji)礎設施和普及的無線(xian)網絡教室,在空(kong)間和功能(neng)上提(ti)供了一個(ge)方便的教育(yu)環境(jing)。

國際交流(liu)

合作高校

延世大學同世界各國的著名(ming)高校(xiao)簽署(shu)了校(xiao)級學術(shu)交流(liu)協議(yi),主要合作(zuo)高校(xiao)包括:

中國復旦(dan)大(da)(da)學(xue)(xue)、哈爾濱工業大(da)(da)學(xue)(xue)、南(nan)京(jing)(jing)大(da)(da)學(xue)(xue)、南(nan)開大(da)(da)學(xue)(xue)、北(bei)京(jing)(jing)大(da)(da)學(xue)(xue)、山東大(da)(da)學(xue)(xue)、上海交通大(da)(da)學(xue)(xue)、四(si)川大(da)(da)學(xue)(xue)、武漢大(da)(da)學(xue)(xue)、浙(zhe)江大(da)(da)學(xue)(xue)等。

美國(guo)波士頓大(da)學、康奈爾大(da)學、杜克大(da)學、加(jia)利福(fu)尼(ni)亞大(da)學洛杉磯(ji)分校、密歇根大(da)學安娜堡分校等

日本名古屋大(da)學、東京大(da)學、北(bei)(bei)海道大(da)學、慶應(ying)義(yi)塾(shu)大(da)學、京都大(da)學、九州大(da)學、大(da)阪(ban)大(da)學、東北(bei)(bei)大(da)學、早稻田(tian)大(da)學等。

英國愛丁堡大學(xue)、布里斯托大學(xue)、格拉斯哥大學(xue)、利茲大學(xue)、牛津(jin)大學(xue)等。

對華交流

中國山東省人民政府向延世大學醫院捐贈防疫物資:中國(guo)(guo)山東省(sheng)人民政府為支持(chi)韓國(guo)(guo)抗(kang)擊(ji)新冠肺炎病毒(du),向(xiang)韓國(guo)(guo)延世大(da)學附屬醫(yi)院(yuan)-Secerance世博蘭斯醫(yi)院(yuan)捐(juan)贈大(da)量醫(yi)用防(fang)(fang)護服、口罩(zhao)等(deng)防(fang)(fang)疫物(wu)資(zi)(zi)。Secerance醫(yi)院(yuan)院(yuan)長(chang)表示(shi)“當前各大(da)醫(yi)療(liao)機構處于醫(yi)療(liao)物(wu)資(zi)(zi)非(fei)常不足的情(qing)況,對于捐(juan)贈的口罩(zhao)等(deng)物(wu)資(zi)(zi)表示(shi)非(fei)常感謝,我們不僅會把這些醫(yi)療(liao)物(wu)資(zi)(zi)非(fei)常珍惜的使(shi)用在醫(yi)院(yuan)現場,也會拿出部分口罩(zhao)支持(chi)本校留(liu)學生防(fang)(fang)疫病毒(du)。”希望(wang)中國(guo)(guo)與韓國(guo)(guo)一同早日(ri)戰勝病毒(du)。

文化傳統

延世標志

盾牌中(zhong)的(de)“?”代表以(yi)完(wan)美(mei)無缺的(de)理想世界為目標的(de)完(wan)整(zheng)人(ren)格(ge),“?”意味著奠定(ding)堅實(shi)基礎(chu),在博學的(de)基礎(chu)上樹立專業的(de)治學態度。

此(ci)外(wai),“?”意(yi)(yi)(yi)指(zhi)天,“?”意(yi)(yi)(yi)指(zhi)地,“?”意(yi)(yi)(yi)指(zhi)人,即象征(zheng)著(zhu)延世大學的教育(yu)根本是(shi)“天,地,人”之“三才”。同時(shi)“書”意(yi)(yi)(yi)指(zhi)真理(li),“火炬”意(yi)(yi)(yi)指(zhi)自由,“盾牌”意(yi)(yi)(yi)指(zhi)保護著(zhu)這兩個理(li)念的實(shi)踐。

延世象征

延世的象(xiang)征-雄(xiong)鷹(ying)(ying)雕(diao)像(xiang),是(shi)用學(xue)生自(zi)發組織募捐到的700多萬(wan)元韓幣建(jian)成(cheng)的,于建(jian)校85周年的1970年5月9日舉行了揭幕儀(yi)式。在校園(yuan)里樹(shu)立一(yi)座(zuo)雄(xiong)鷹(ying)(ying)雕(diao)像(xiang),這個(ge)學(xue)生們盼望已久的愿望終于得(de)以實(shi)現。雄(xiong)鷹(ying)(ying)雕(diao)像(xiang)的規模是(shi):總(zong)高(gao)(gao)12.3米,四角塔(ta)高(gao)(gao)8.5米,在塔(ta)上是(shi)一(yi)個(ge)用2.5噸(dun)青銅打造的雄(xiong)鷹(ying)(ying),雄(xiong)鷹(ying)(ying)高(gao)(gao)度(du)為2.6米,寬度(du)為5.2米。雕(diao)像(xiang)背面(mian)刻寫(xie)著(zhu)學(xue)生總(zong)會(hui)建(jian)雕(diao)像(xiang)的初(chu)衷,在四個(ge)突出部分,雕(diao)刻著(zhu)守護著(zhu)延世的歷史(shi),守護著(zhu)韓國的知性(xing),守護著(zhu)人類的真理(li)與自(zi)由(you)的延世人的形象(xiang)。

著(zhu)名校(xiao)友(you)

商界

李柱(zhu)烈(韓國銀行總裁(cai))

金宇(yu)中(大宇(yu)集團創始人、前CEO)

具本茂(LG集團(tuan)CEO)

樸三(san)求(錦湖韓亞集團(tuan)CEO)

徐慶培(愛(ai)茉莉(li)太平洋集團主席)

方(fang)相勛(朝(chao)鮮日(ri)報前社(she)長)

崔道錫(三星電子CEO)

樸志遠(斗山重工CEO)

鄭夢憲(xian)(現(xian)代集(ji)團前CEO)

金圣朱(zhu)(SUNGJOO集團董事長)

張元(yuan)基(三星集團大中華區(qu)總裁)

政界

康京和(韓國外交部部長)

韓升洙(zhu)(第56屆(jie)聯合國大(da)會主(zhu)席、韓國前總理(li)、聯合國氣候(hou)變(bian)化問(wen)題(ti)特使)

金學(xue)洙(zhu)(聯合國副秘書長)

李滿燮(xie)(韓(han)國國會議(yi)長)

金(jin)宇植(韓國前(qian)總(zong)理)

尹觀(韓國最高(gao)法(fa)院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)長)

金(jin)碩(shuo)洙(韓國前總理)

演藝界

金光鎮(歌手)

尹鐘信(歌手)

Don Spike(作(zuo)曲(qu)家、歌手)

安(an)在旭(xu)(演員、歌手)

樸振榮(JYP Entertainment創始人(ren)、CEO)

印(yin)浩真(男子(zi)組合Sweet Sorrow成員(yuan))

宋(song)禹(yu)鎮(男(nan)子(zi)組合Sweet Sorrow成員)

韓振熙(演員)

禹賢(演員)

李泰淵(演員)

奉俊昊(電影導演)

韓在石(演員)

樸真熙(演員)

全炫茂(藝人(ren)、主持人(ren))

白種元(廚師、主持人、作家)

體育界

李章洙(zhu)(中國(guo)足(zu)球超級聯(lian)賽北京國(guo)安、廣州恒大足(zu)球俱樂部前任主教練)

許(xu)丁茂(著名足球運動員、韓國(guo)國(guo)家足球隊主教練(lian))

金民(min)友(you)(韓國足球(qiu)運(yun)動員)

高基(ji)玄(韓國短道速滑運動(dong)員)

成(cheng)始柏(韓(han)國短道速滑運動員)

郭(guo)潤起(韓國短道(dao)速滑運動員)

李順喆(韓國棒球運動員(yuan))

金庚泰(職業高爾夫運動員)

孫妍(yan)在(韓國藝術體操運動員)

科技界

李永旭(84屆天文(wen)系,現(xian)任延世(shi)大學天文(wen)宇宙學系教授(shou),2002年被世(shi)界經(jing)濟論壇評選為“亞(ya)洲新一(yi)代領導(dao)人”)

申在元(82屆機(ji)械系,現任美國NASA副局長“東(dong)方(fang)人在NASA被(bei)委任如此高(gao)職位的第一人”)

歷史沿革

第一創學(1885~1956):延(yan)世大學(xue)(xue)(xue)的(de)歷史始于1885年4月10日,即韓國最(zui)初近代(dai)式醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)“廣惠院(yuan)(yuan)(yuan)”的(de)誕生。廣惠院(yuan)(yuan)(yuan)開(kai)設(she)兩周(zhou)后更名(ming)為(wei)(wei)“濟(ji)(ji)眾院(yuan)(yuan)(yuan)”。廣惠院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)創始人是醫(yi)(yi)療傳教(jiao)士安連(H.N.Allen)。福音傳教(jiao)士元杜尤(Underwood)開(kai)院(yuan)(yuan)(yuan)前(qian)來(lai)韓,幫助濟(ji)(ji)眾院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)醫(yi)(yi)療事(shi)業(ye),并開(kai)始了教(jiao)育事(shi)業(ye)與傳道(dao)事(shi)業(ye)。倆人以濟(ji)(ji)眾院(yuan)(yuan)(yuan)為(wei)(wei)根(gen)據(ju)地的(de)醫(yi)(yi)療與教(jiao)育事(shi)業(ye)成為(wei)(wei)了如今延(yan)世的(de)根(gen)基。之后醫(yi)(yi)療部門(men)發展為(wei)(wei)世福蘭(lan)斯(si)(si)醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)專(zhuan)門(men)學(xue)(xue)(xue)校(xiao),后升格(ge)為(wei)(wei)世福蘭(lan)斯(si)(si)醫(yi)(yi)科大學(xue)(xue)(xue)。教(jiao)育部門(men)則由儆新(xin)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)發展為(wei)(wei)延(yan)禧專(zhuan)門(men)學(xue)(xue)(xue)校(xiao),后升格(ge)為(wei)(wei)延(yan)禧大學(xue)(xue)(xue)。延(yan)禧與世福蘭(lan)斯(si)(si)在風(feng)前(qian)燈火危機(ji)中為(wei)(wei)韓國自(zi)主化(hua)與近代(dai)化(hua),日本殖民統(tong)治下的(de)民族獨立與文明化(hua)而努力。歷經6.25戰爭(zheng)后為(wei)(wei)了建設(she)民主國家與近代(dai)社會建設(she),承擔了作(zuo)為(wei)(wei)大學(xue)(xue)(xue)的(de)新(xin)的(de)任務。

第二創學(1957~2009):從濟眾院開始(shi)的(de)延禧大(da)(da)(da)學(xue)(xue)與(yu)世(shi)(shi)(shi)福(fu)蘭(lan)斯醫科(ke)(ke)大(da)(da)(da)學(xue)(xue),于(yu)(yu)1957年(nian)最終合并(bing)為(wei)延世(shi)(shi)(shi)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)。1962年(nian)醫科(ke)(ke)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)與(yu)世(shi)(shi)(shi)福(fu)蘭(lan)斯離開首爾站前,移(yi)至(zhi)新(xin)(xin)村校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)。延禧與(yu)世(shi)(shi)(shi)福(fu)蘭(lan)斯合并(bing)后,延世(shi)(shi)(shi)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)發展為(wei)一流的(de)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)。成(cheng)為(wei)韓國經濟、政治的(de)發展動力,而且(qie)引導了(le)(le)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)教育與(yu)研(yan)究水平。另外,延世(shi)(shi)(shi)精神與(yu)學(xue)(xue)問傳統除了(le)(le)新(xin)(xin)村校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)以外還扎根于(yu)(yu)原(yuan)(yuan)(yuan)州。原(yuan)(yuan)(yuan)州校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)于(yu)(yu)1978年(nian)始(shi)于(yu)(yu)醫科(ke)(ke)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)原(yuan)(yuan)(yuan)州分校(xiao)(xiao)(xiao),之(zhi)后逐(zhu)漸擴大(da)(da)(da)學(xue)(xue)科(ke)(ke)領域(yu)建構了(le)(le)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)框架,并(bing)于(yu)(yu)1984年(nian)移(yi)至(zhi)梅芝(zhi)里發展為(wei)引導江原(yuan)(yuan)(yuan)地區(qu)的(de)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)。

第三創學(2010~2017):延世大學(xue)于(yu)2010年在仁川松(song)島開設國(guo)(guo)際(ji)校區,邁出(chu)了(le)(le)面向嶄(zhan)新歷史的一(yi)步。為了(le)(le)不(bu)局限于(yu)國(guo)(guo)內,培養世界(jie)級教(jiao)(jiao)育(yu)與(yu)(yu)研(yan)(yan)究能(neng)力,以(yi)展望“第三創(chuang)學(xue)”為目(mu)標開始(shi)了(le)(le)新的挑戰。延世以(yi)校區(新村、原州、松(song)島、醫療院)間自律與(yu)(yu)融合為本(ben),發展大學(xue)的根(gen)本(ben)使命“教(jiao)(jiao)育(yu)”與(yu)(yu)“研(yan)(yan)究”,建設具有溝通(tong),服務與(yu)(yu)領導能(neng)力的延世共同體,努力培養能(neng)夠照亮世上黑暗之處的全球性人才(cai)。繼而倡導延世充滿(man)活力與(yu)(yu)創(chuang)造力的變(bian)化(hua),在更高處為人類與(yu)(yu)社會(hui)發展繼續做貢獻,以(yi)創(chuang)造出(chu)新的歷史。

第四創學(2018~):延世(shi)大學(xue)(xue)于原州開立ICCM工業(ye)4.0全(quan)面校園應用(yong),由(you)校長(chang)金(jin)永學(xue)(xue)親自領導,每年招募全(quan)球包括哈(ha)佛、劍橋(qiao)、清華等(deng)精英化人才(cai)來(lai)進行國(guo)(guo)際學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習培養。韓國(guo)(guo)作(zuo)為“亞洲版的(de)(de)德國(guo)(guo)”,延世(shi)大學(xue)(xue)作(zuo)為韓國(guo)(guo)的(de)(de)“慕尼黑大學(xue)(xue)”,學(xue)(xue)院內沿用(yong)中國(guo)(guo)學(xue)(xue)以致用(yong)精神,并率先預備(bei)人工智能與工業(ye)5.0的(de)(de)前期準備(bei)。

在文(wen)明史大(da)變遷(qian)時代,延世大(da)學欲率先履行(xing)現代大(da)學教研革(ge)新的使命以盡社會服務之責。通(tong)過共享、實踐蘊含于延世興學精神的基督(du)教精神(Christianity),創新力(li)(Creativity),連通(tong)性(Connectivity)來(lai)(lai)迎接未來(lai)(lai)新百年。

以上信息源自網絡,數據截止至2020年2月,請以官網為準!

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