延世大(da)學(xue)(xue)（Yonsei University）位于韓國首爾，是一所以基(ji)督教精神(shen)建(jian)立的研究型綜合大(da)學(xue)(xue)，與(yu)首爾大(da)學(xue)(xue)（Seoul National University）和高麗大(da)學(xue)(xue)（Korea University）并(bing)稱為韓國大(da)學(xue)(xue)的一片天（S.K.Y.），為環太平(ping)洋大(da)學(xue)(xue)聯(lian)盟(meng)、東亞研究型大(da)學(xue)(xue)協會成(cheng)員。因(yin)入(ru)學(xue)(xue)競爭極(ji)為激烈(lie)，是大(da)學(xue)(xue)入(ru)學(xue)(xue)考試成(cheng)績(ji)排名(ming)前(qian)百分(fen)之一學(xue)(xue)生才能進入(ru)的大(da)學(xue)(xue)，并(bing)且(qie)有每年韓國最負(fu)盛名(ming)的延高戰。
延(yan)(yan)世大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)前身是延(yan)(yan)禧(xi)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和世博蘭斯醫(yi)科(ke)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，“延(yan)(yan)世”則是從兩(liang)校(xiao)(xiao)(xiao)各取一(yi)字結合(he)而成。世博蘭斯醫(yi)科(ke)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)歷史可追溯到韓國(guo)(guo)第一(yi)所西式(shi)醫(yi)院(yuan)廣惠院(yuan)。延(yan)(yan)禧(xi)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)是韓國(guo)(guo)歷史上較早建立的(de)現代大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)之(zhi)一(yi)。1957年兩(liang)校(xiao)(xiao)(xiao)正式(shi)合(he)并為今天的(de)延(yan)(yan)世大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。延(yan)(yan)世大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)是韓國(guo)(guo)第一(yi)所進行留學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)交換(huan)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。迄今為止已與包括清華大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、北京大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、香港大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、加州大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)伯克(ke)利分(fen)校(xiao)(xiao)(xiao)等世界上400多(duo)所大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)簽(qian)訂(ding)了留學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)交換(huan)協議，105個國(guo)(guo)家(jia)的(de)留學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)在校(xiao)(xiao)(xiao)就讀。在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)約40000余(yu)人，分(fen)為新村校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)（首爾特別市）、松島國(guo)(guo)際校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)（仁川(chuan)廣域市）、原(yuan)州校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)（原(yuan)州市）。
延世(shi)(shi)大(da)學(xue)位列2020泰晤(wu)士高(gao)等教(jiao)育(yu)(yu)世(shi)(shi)界(jie)(jie)(jie)大(da)學(xue)影響力(li)排名(ming)世(shi)(shi)界(jie)(jie)(jie)第47位，韓國第1位；2022年(nian)QS世(shi)(shi)界(jie)(jie)(jie)大(da)學(xue)排名(ming)第79位；2019年(nian)泰晤(wu)士高(gao)等教(jiao)育(yu)(yu)世(shi)(shi)界(jie)(jie)(jie)大(da)學(xue)影響力(li)排名(ming)（商(shang)業、創新、基礎設施、專利）世(shi)(shi)界(jie)(jie)(jie)第一；2018年(nian)社會責任指(zhi)數第1位。
延世(shi)大(da)學(xue)工(gong)(gong)商(shang)(shang)(shang)(shang)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)學(xue)院（經(jing)營學(xue)院）始建于(yu)1915年(nian)，簡稱YSB，是(shi)韓(han)國(guo)(guo)(guo)第一所建立(li)工(gong)(gong)商(shang)(shang)(shang)(shang)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)學(xue)的(de)大(da)學(xue)，迄今為止已經(jing)走過了104年(nian)的(de)歷史。延世(shi)大(da)學(xue)工(gong)(gong)商(shang)(shang)(shang)(shang)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)學(xue)院是(shi)一所同(tong)時獲得TripleCrowg工(gong)(gong)商(shang)(shang)(shang)(shang)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)教育、美國(guo)(guo)(guo)AACSB、歐洲EQUIS，韓(han)國(guo)(guo)(guo)KABEA所有(you)認證的(de)商(shang)(shang)(shang)(shang)學(xue)院。延世(shi)大(da)學(xue)工(gong)(gong)商(shang)(shang)(shang)(shang)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)學(xue)院不僅(jin)僅(jin)在韓(han)國(guo)(guo)(guo)，在世(shi)界范(fan)圍內也是(shi)同(tong)樣具有(you)國(guo)(guo)(guo)際競爭力的(de)著名商(shang)(shang)(shang)(shang)學(xue)院。僅(jin)2018年(nian)，500強企業CEO中，有(you)41位畢業于(yu)此。延世(shi)大(da)學(xue)工(gong)(gong)商(shang)(shang)(shang)(shang)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)學(xue)院研究生院在金融時報(bao)世(shi)界商(shang)(shang)(shang)(shang)學(xue)院排名中名列(lie)世(shi)界第43位。延世(shi)大(da)學(xue)工(gong)(gong)商(shang)(shang)(shang)(shang)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)學(xue)院（經(jing)營學(xue)院）位于(yu)首爾新村(cun)主校區212號經(jing)營館。
新村校區
文(wen)(wen)科學(xue)院：國語國文(wen)(wen)系(xi)、漢(han)語中(zhong)文(wen)(wen)系(xi)、英(ying)語英(ying)文(wen)(wen)系(xi)、德語德文(wen)(wen)系(xi)、法語法文(wen)(wen)系(xi)、俄(e)語俄(e)文(wen)(wen)系(xi)、史學(xue)系(xi)、哲學(xue)系(xi)、文(wen)(wen)獻情報學(xue)系(xi)、心(xin)理學(xue)系(xi)
教(jiao)育(yu)科學學院：教(jiao)育(yu)系(xi)、體育(yu)教(jiao)育(yu)系(xi)、社會體育(yu)系(xi)
神(shen)科學院：神(shen)學系
商經學院：經濟學部（經濟系）、應用統計(ji)學系
經(jing)營(ying)學院：經(jing)營(ying)學系
社會(hui)科學(xue)學(xue)院：政(zheng)治外交系、行政(zheng)學(xue)系、新聞放(fang)送學(xue)系、社會(hui)福利系、社會(hui)學(xue)系、文(wen)化人類學(xue)系
生(sheng)(sheng)(sheng)命科學學院：生(sheng)(sheng)(sheng)物學系、生(sheng)(sheng)(sheng)化學系、生(sheng)(sheng)(sheng)命工學系
法(fa)科學(xue)院：法(fa)學(xue)系
理(li)科學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)：數學(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)、物(wu)理(li)系(xi)、化學(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)、生活學(xue)(xue)(xue)(xue)、地(di)球系(xi)統科學(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)、天文宇(yu)宙(zhou)系(xi)、大氣(qi)科學(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)、生活系(xi)
醫(yi)科學(xue)(xue)院(yuan)：醫(yi)學(xue)(xue)系(xi)。延世大學(xue)(xue)醫(yi)學(xue)(xue)院(yuan)在(zai)學(xue)(xue)校有著舉(ju)足(zu)輕重(zhong)的地(di)位，這個(ge)系(xi)統包(bao)括了醫(yi)學(xue)(xue)院(yuan)牙科學(xue)(xue)院(yuan)、護(hu)理學(xue)(xue)院(yuan)以(yi)及醫(yi)學(xue)(xue)研(yan)究(jiu)中心(xin)，延世大學(xue)(xue)醫(yi)學(xue)(xue)院(yuan)通常是韓(han)國學(xue)(xue)生高考中的首選。
牙科學(xue)院：牙醫學(xue)系
護(hu)理學(xue)院：護(hu)理系
工(gong)(gong)(gong)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院：化工(gong)(gong)(gong)生(sheng)命工(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)部(bu)(bu)（化工(gong)(gong)(gong)生(sheng)命工(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)）、電(dian)(dian)氣電(dian)(dian)子工(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)部(bu)(bu)（電(dian)(dian)氣電(dian)(dian)子工(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)）、建筑·城市(shi)工(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)部(bu)(bu)（建筑工(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)、城市(shi)工(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)）、社(she)會環(huan)境系(xi)統工(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)部(bu)(bu)（土木,環(huan)境工(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)）、機器(qi)工(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)部(bu)(bu)（機器(qi)工(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)）、新素材(cai)工(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)部(bu)(bu)（新素材(cai)工(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)）、計算(suan)機、情報工(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)部(bu)(bu)（信(xin)息產業工(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)、計算(suan)機科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)）、全(quan)球(qiu)性融合工(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)部(bu)(bu)（IT融合工(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)）
音(yin)樂(le)學院：教會音(yin)樂(le)系(xi)、聲(sheng)樂(le)系(xi)、鋼琴系(xi)、管弦樂(le)系(xi)、作曲(qu)系(xi)
生活(huo)科學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)：服飾環境學(xue)(xue)(xue)系(xi)、食品營養學(xue)(xue)(xue)系(xi)、居(ju)住環境學(xue)(xue)(xue)系(xi)、兒童與家庭學(xue)(xue)(xue)系(xi)、生活(huo)設計學(xue)(xue)(xue)系(xi)
全(quan)(quan)(quan)球化(hua)(hua)人(ren)(ren)才(cai)學(xue)(xue)院（GLC）：延(yan)世(shi)大(da)學(xue)(xue)為(wei)實(shi)現“第三創學(xue)(xue)”的藍圖(tu)開設全(quan)(quan)(quan)球化(hua)(hua)人(ren)(ren)才(cai)學(xue)(xue)院。采取小(xiao)班精英授(shou)課制度；旨在培養在深入理解韓(han)國(guo)語(yu)言、文化(hua)(hua)、社會(hui)(hui)等韓(han)國(guo)特色的基礎下，可以(yi)將韓(han)國(guo)的價(jia)值升華到(dao)國(guo)際(ji)舞臺的全(quan)(quan)(quan)球化(hua)(hua)人(ren)(ren)才(cai)；培養有助于實(shi)現團體間(jian)溝通(tong)以(yi)及(ji)文化(hua)(hua)多(duo)樣性，并(bing)實(shi)踐“仆人(ren)(ren)式領(ling)導力（Servant Leadership）”的全(quan)(quan)(quan)方(fang)位(wei)人(ren)(ren)才(cai)；培養跨越傳統學(xue)(xue)科界限，通(tong)過聯系和融合培養投(tou)身于創造未(wei)來社會(hui)(hui)核心價(jia)值的復合型創意人(ren)(ren)才(cai)。全(quan)(quan)(quan)球化(hua)(hua)人(ren)(ren)才(cai)學(xue)(xue)部(bu)現已開設的專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)（專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)課程均為(wei)韓(han)語(yu)授(shou)課）：國(guo)際(ji)通(tong)商(shang)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)、韓(han)國(guo)文化(hua)(hua)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)、韓(han)國(guo)語(yu)言文化(hua)(hua)教育(yu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)、創意文化(hua)(hua)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)。
安(an)德(de)(de)(de)伍德(de)(de)(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)（UIC）：為(wei)響(xiang)應國(guo)(guo)(guo)內外對全球(qiu)教(jiao)(jiao)育所提(ti)(ti)出的(de)(de)高(gao)要(yao)求(qiu)，為(wei)了(le)展(zhan)示韓國(guo)(guo)(guo)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)發展(zhan)的(de)(de)新模(mo)(mo)式(shi)，延世(shi)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)建立(li)了(le)UIC國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)，UIC是韓國(guo)(guo)(guo)第(di)一所獨立(li)自由的(de)(de)全英(ying)(ying)文(wen)授課(ke)本科(ke)人文(wen)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)，成立(li)于2005年(nian)3月。面向(xiang)(xiang)全世(shi)界招生(sheng)(sheng)(sheng)優(you)質高(gao)中畢業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)。截至2014年(nian)UIC共有(you)(you)文(wen)科(ke)文(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、經(jing)濟學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、生(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)工學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、政治外交學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、融合IT領域(yu)等16個專業(ye)。UIC為(wei)了(le)培(pei)(pei)養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)掌握符合未來社會(hui)(hui)所要(yao)求(qiu)的(de)(de)基礎(chu)知識(shi)，用(yong)一年(nian)的(de)(de)時(shi)間學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)世(shi)界文(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、世(shi)界歷史、寫作(zuo)(zuo)教(jiao)(jiao)程(cheng)和公共課(ke)程(cheng)，使他們(men)具備作(zuo)(zuo)為(wei)精英(ying)(ying)階層的(de)(de)最基本素養(yang)。進入二(er)年(nian)級后學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)選擇各自的(de)(de)專業(ye)，在UIC國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)提(ti)(ti)供的(de)(de)討論課(ke)程(cheng)接受訓(xun)練，培(pei)(pei)養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)成為(wei)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化時(shi)代人才所應具備TWR（思考、創作(zuo)(zuo)、研究）才質。為(wei)了(le)給學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)提(ti)(ti)供更好的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)環境，安(an)德(de)(de)(de)伍德(de)(de)(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)實施20~30名(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)小規模(mo)(mo)教(jiao)(jiao)室授課(ke)方式(shi)，以合理的(de)(de)師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)比(bi)率來提(ti)(ti)高(gao)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量。除(chu)此之(zhi)外安(an)德(de)(de)(de)伍德(de)(de)(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)還積極向(xiang)(xiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)推(tui)薦在海外交換大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)機(ji)會(hui)(hui)，通過杰出學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)者(zhe)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術會(hui)(hui)為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)們(men)提(ti)(ti)供與諾(nuo)貝爾獲獎者(zhe)等海外知名(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)者(zhe)接觸、求(qiu)教(jiao)(jiao)、感受的(de)(de)機(ji)會(hui)(hui)。目前與UIC已經(jing)簽訂的(de)(de)海外交換項目的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校有(you)(you)：普林斯頓大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)（全美排名(ming)第(di)1）、美國(guo)(guo)(guo)達特茅(mao)斯學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)（全美排名(ming)第(di)10）、日內瓦(wa)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、香港大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等等。至此，安(an)德(de)(de)(de)伍德(de)(de)(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)為(wei)延世(shi)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化做出了(le)貢獻。
原州校區
人文(wen)(wen)藝術學(xue)院(yuan)：人文(wen)(wen)科學(xue)部(bu)（國語(yu)國文(wen)(wen)系(xi)(xi)(xi)、英(ying)語(yu)英(ying)文(wen)(wen)系(xi)(xi)(xi)、歷史(shi)文(wen)(wen)化系(xi)(xi)(xi)、哲(zhe)學(xue)系(xi)(xi)(xi)）、設(she)計藝術學(xue)部(bu)（產業設(she)計系(xi)(xi)(xi)、視覺設(she)計系(xi)(xi)(xi)、數(shu)字藝術系(xi)(xi)(xi)）
政經學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院：社會科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)部（經濟系(xi)、行政學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)、國際關系(xi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)）、經營學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)部（經營學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)）、法學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)部（法學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)）
科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)技術(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院：自然科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)部（數學(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi)、物理系(xi)(xi)、化學(xue)(xue)(xue)(xue)及醫化學(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi)、情報統計(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi)）、生命(ming)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)技術(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)部（生命(ming)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi)、應用(yong)生命(ming)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi)）、應用(yong)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)部（包裝學(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi)）、計(ji)算機情報通信工學(xue)(xue)(xue)(xue)部（計(ji)算機系(xi)(xi)、情報通信系(xi)(xi)）
保健科學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)院：保健行政(zheng)學(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi)、臨床病理學(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi)、物理治療(liao)學(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi)、作業治療(liao)學(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi)、放射(she)線學(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi)、保健科學(xue)(xue)(xue)特別學(xue)(xue)(xue)士系(xi)(xi)、環境(jing)(jing)工(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)部（環境(jing)(jing)工(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi)、環境(jing)(jing)系(xi)(xi)統學(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi)）、醫工(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)部（醫用電(dian)子工(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi)、康復工(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi)）
東亞(ya)國際學(xue)院：東亞(ya)國際學(xue)院（EastAsia International College）是延世(shi)大(da)學(xue)于2008學(xue)年起開設的(de)(de)特色化學(xue)科(ke)(ke)項(xiang)目，旨在引領東亞(ya)走向21世(shi)紀的(de)(de)東亞(ya)更(geng)具(ju)全球競(jing)爭(zheng)力及培育(yu)具(ju)有(you)領導素質的(de)(de)人才。本(ben)學(xue)科(ke)(ke)由海(hai)外(wai)著名的(de)(de)學(xue)者(zhe)(zhe)和本(ben)校極具(ju)國際聲譽和具(ju)有(you)競(jing)爭(zheng)力的(de)(de)教授學(xue)者(zhe)(zhe)共同運營。為了(le)建立(li)更(geng)扎實的(de)(de)基礎素質（liberal arts education），也(ye)將(jiang)計劃配合(he)加入社會學(xue)科(ke)(ke)的(de)(de)專業知識。
國際化精(jing)(jing)英學(xue)院：國際化精(jing)(jing)英學(xue)院是為了(le)響應世(shi)界(jie)大學(xue)競爭越(yue)來(lai)越(yue)激烈，學(xue)問(wen)的(de)融合越(yue)來(lai)越(yue)多，變化與挑戰的(de)時代，培養未來(lai)的(de)國際化的(de)人(ren)才及(ji)實現學(xue)術間(jian)的(de)結(jie)合教育而新開設的(de)融合專業，選拔優秀的(de)外國學(xue)生和在外國民(min)，使其(qi)建立國內的(de)人(ren)際網絡，提供(gong)日后在世(shi)界(jie)發展的(de)機會。
原州醫科學(xue)院：醫學(xue)系、護理(li)學(xue)系、牙衛生學(xue)系。
松島校區
本(ben)科(ke)學生除藥(yao)科(ke)和音樂學院以外，第一學年都(dou)要在(zai)(zai)仁川松島國(guo)際校(xiao)區(qu)接受為(wei)期一年的寄宿(su)制(zhi)大學教育，第二(er)學年開始后在(zai)(zai)新村校(xiao)區(qu)學習(xi)專業課程。
延(yan)世大學擁有(you)三(san)個校(xiao)(xiao)園，分別為新(xin)村校(xiao)(xiao)區（首爾）為主校(xiao)(xiao)區，在江原(yuan)道(dao)建(jian)有(you)原(yuan)州校(xiao)(xiao)區，以(yi)及(ji)在仁川松(song)島建(jian)有(you)國際校(xiao)(xiao)區。
延(yan)世大(da)學(xue)醫(yi)療(liao)(liao)(liao)院(yuan)旗下有下列機構：位于首爾新村地區的(de)Severance醫(yi)院(yuan)(包(bao)括5家專(zhuan)(zhuan)業醫(yi)療(liao)(liao)(liao)機構，國(guo)際診療(liao)(liao)(liao)中(zhong)(zhong)心及達(da)芬奇培訓中(zhong)(zhong)心)，口腔科大(da)學(xue)醫(yi)院(yuan)；位于江(jiang)(jiang)南地區的(de)江(jiang)(jiang)南SEVERANCE醫(yi)院(yuan)（包(bao)括3家專(zhuan)(zhuan)業醫(yi)療(liao)(liao)(liao)機構）和其他2所地區醫(yi)院(yuan)。各醫(yi)院(yuan)間(jian)良(liang)好的(de)交(jiao)流及專(zhuan)(zhuan)業化(hua)的(de)診療(liao)(liao)(liao)科目，服務一直是延(yan)世大(da)學(xue)醫(yi)療(liao)(liao)(liao)院(yuan)的(de)核心力量。
新(xin)村(cun)校區坐落于首爾特別市西大門區，占地99萬多平(ping)方米(mi)。新(xin)村(cun)校區的(de)中央圖書館(guan)，三星學(xue)術信息(xi)館(guan)，商經-經營(ying)學(xue)院圖書館(guan)，音樂(le)圖書室(shi)，面積達5萬4千多平(ping)方米(mi)，設有6300閱(yue)覽(lan)席(xi)，藏(zang)書187萬余冊。校園內的(de)互(hu)聯網絡十分發(fa)達，有線網絡接口(kou)覆蓋(gai)(gai)了校園新(xin)舊建筑。于2003年搭建的(de)無線網絡覆蓋(gai)(gai)全校，在(zai)學(xue)校任(ren)何時(shi)間，任(ren)何地點都可(ke)以連(lian)接到互(hu)聯網。
原(yuan)州校區(qu)位于韓國江(jiang)原(yuan)道原(yuan)州市(shi)，占(zhan)地160萬多平方米。距離首爾約一個小時車程(cheng)。原(yuan)州市(shi)風景秀麗，環境優雅(ya)，所以此(ci)校區(qu)又被稱為大自然中(zhong)的(de)校園(yuan)。院系專業設有人文藝術學(xue)(xue)院、科學(xue)(xue)技術學(xue)(xue)院、政經學(xue)(xue)院、保健科學(xue)(xue)學(xue)(xue)院、原(yuan)州醫科學(xue)(xue)院等。
延世(shi)大學(xue)在韓(han)國國內首次引進并發展了經哈(ha)佛大學(xue)、普(pu)林斯頓(dun)大學(xue)、牛津大學(xue)等世(shi)界一(yi)流大學(xue)證明(ming)的(de)成功的(de)Residential College（RC）系(xi)統，致力于培養(yang)溝通(tong)、合作(zuo)、領導力、智慧、道德、精神方面(mian)(mian)全面(mian)(mian)協調發展的(de)國際化人才，打造新的(de)高品質教育。
位于(yu)仁川廣域市松(song)島(dao)自由貿(mao)易(yi)區建成(cheng)的(de)松(song)島(dao)國際校區，占地約61萬多平方米，致力(li)于(yu)成(cheng)為世界級的(de)教(jiao)育(yu)研究機構(gou)。松(song)島(dao)國際校區將作為國際化(hua)的(de)學(xue)習(xi)空(kong)間，使世界各(ge)國學(xue)生在一起共同學(xue)習(xi)，成(cheng)為東(dong)亞(ya)地區的(de)教(jiao)育(yu)基(ji)地，并將發(fa)揮(hui)多種(zhong)重要作用。校區建立了交(jiao)互式多媒體教(jiao)學(xue)系統(tong)(tong)、批量控制管理(li)系統(tong)(tong)等高(gao)科技IT基(ji)礎設施和普及的(de)無線網絡(luo)教(jiao)室，在空(kong)間和功能(neng)上提供了一個方便的(de)教(jiao)育(yu)環境。
延世大學(xue)同世界各國的著名高(gao)校(xiao)簽署了校(xiao)級學(xue)術交(jiao)流(liu)協(xie)議，主要合作高(gao)校(xiao)包(bao)括：
中國復旦(dan)大(da)(da)(da)學、哈爾濱工(gong)業大(da)(da)(da)學、南京(jing)大(da)(da)(da)學、南開(kai)大(da)(da)(da)學、北(bei)京(jing)大(da)(da)(da)學、山東大(da)(da)(da)學、上海交通大(da)(da)(da)學、四(si)川(chuan)大(da)(da)(da)學、武漢(han)大(da)(da)(da)學、浙(zhe)江大(da)(da)(da)學等。
美(mei)國波士(shi)頓(dun)大(da)(da)(da)學(xue)、康奈(nai)爾(er)大(da)(da)(da)學(xue)、杜克(ke)大(da)(da)(da)學(xue)、加利福(fu)尼亞大(da)(da)(da)學(xue)洛杉磯分(fen)(fen)校、密歇根大(da)(da)(da)學(xue)安娜堡分(fen)(fen)校等
日本名(ming)古屋(wu)大(da)學(xue)、東(dong)京(jing)(jing)大(da)學(xue)、北海道(dao)大(da)學(xue)、慶(qing)應(ying)義塾大(da)學(xue)、京(jing)(jing)都大(da)學(xue)、九州大(da)學(xue)、大(da)阪大(da)學(xue)、東(dong)北大(da)學(xue)、早稻田大(da)學(xue)等。
英國愛丁堡大(da)(da)學(xue)(xue)、布里斯(si)托大(da)(da)學(xue)(xue)、格拉(la)斯(si)哥(ge)大(da)(da)學(xue)(xue)、利茲大(da)(da)學(xue)(xue)、牛津大(da)(da)學(xue)(xue)等(deng)。
中國山東省人民政府向延世大學醫院捐贈防疫物資：中(zhong)國(guo)山東(dong)省人民政府為支(zhi)(zhi)持韓(han)國(guo)抗擊(ji)新冠肺炎病(bing)毒，向(xiang)韓(han)國(guo)延世(shi)大(da)(da)學附屬醫(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)-Secerance世(shi)博蘭斯(si)醫(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)捐(juan)贈大(da)(da)量醫(yi)用防護服、口罩等(deng)(deng)防疫物資(zi)。Secerance醫(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)(yuan)長表示(shi)“當前各大(da)(da)醫(yi)療(liao)機(ji)構(gou)處于醫(yi)療(liao)物資(zi)非(fei)常(chang)不(bu)足(zu)的(de)(de)情況，對于捐(juan)贈的(de)(de)口罩等(deng)(deng)物資(zi)表示(shi)非(fei)常(chang)感謝，我們(men)不(bu)僅會(hui)把這些醫(yi)療(liao)物資(zi)非(fei)常(chang)珍(zhen)惜的(de)(de)使(shi)用在醫(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)現場(chang)，也會(hui)拿出(chu)部分(fen)口罩支(zhi)(zhi)持本校留學生防疫病(bing)毒。”希望中(zhong)國(guo)與韓(han)國(guo)一同(tong)早日(ri)戰勝病(bing)毒。
盾牌中的(de)“?”代表以完美無缺(que)的(de)理想(xiang)世界為目(mu)標的(de)完整人格，“?”意味著奠(dian)定堅(jian)實基礎(chu)，在博學的(de)基礎(chu)上樹立專業的(de)治學態度。
此外，“?”意指(zhi)(zhi)天(tian)(tian)，“?”意指(zhi)(zhi)地，“?”意指(zhi)(zhi)人(ren)，即(ji)象征著(zhu)延世(shi)大學的教育根本是(shi)“天(tian)(tian)，地，人(ren)”之(zhi)“三才”。同(tong)時“書”意指(zhi)(zhi)真(zhen)理(li)，“火(huo)炬”意指(zhi)(zhi)自由，“盾牌”意指(zhi)(zhi)保(bao)護著(zhu)這(zhe)兩個理(li)念的實(shi)踐(jian)。
延(yan)世(shi)的(de)(de)象(xiang)征(zheng)-雄(xiong)鷹(ying)(ying)雕像(xiang)(xiang)，是(shi)用學生自(zi)發(fa)組(zu)織(zhi)募捐到的(de)(de)700多(duo)萬(wan)元韓(han)幣建成的(de)(de)，于建校(xiao)85周(zhou)年的(de)(de)1970年5月9日舉行(xing)了(le)揭幕儀式。在校(xiao)園里樹立一座雄(xiong)鷹(ying)(ying)雕像(xiang)(xiang)，這個(ge)學生們(men)盼望(wang)已久的(de)(de)愿望(wang)終于得以實(shi)現。雄(xiong)鷹(ying)(ying)雕像(xiang)(xiang)的(de)(de)規模是(shi)：總(zong)高12.3米(mi)，四角塔(ta)高8.5米(mi)，在塔(ta)上是(shi)一個(ge)用2.5噸青銅(tong)打造的(de)(de)雄(xiong)鷹(ying)(ying)，雄(xiong)鷹(ying)(ying)高度為2.6米(mi)，寬度為5.2米(mi)。雕像(xiang)(xiang)背面刻寫(xie)著(zhu)(zhu)學生總(zong)會建雕像(xiang)(xiang)的(de)(de)初衷，在四個(ge)突出部(bu)分，雕刻著(zhu)(zhu)守(shou)護(hu)著(zhu)(zhu)延(yan)世(shi)的(de)(de)歷史，守(shou)護(hu)著(zhu)(zhu)韓(han)國的(de)(de)知(zhi)性，守(shou)護(hu)著(zhu)(zhu)人類(lei)的(de)(de)真理與(yu)自(zi)由的(de)(de)延(yan)世(shi)人的(de)(de)形象(xiang)。
李柱(zhu)烈（韓國銀行總裁）
金宇中（大宇集團創始人(ren)、前(qian)CEO）
具本(ben)茂（LG集(ji)團(tuan)CEO）
樸三求（錦湖韓亞集(ji)團CEO）
徐慶培（愛茉莉太(tai)平(ping)洋集(ji)團主席(xi)）
方相(xiang)勛(xun)（朝鮮日報前(qian)社(she)長）
崔道錫（三星電子CEO）
樸志(zhi)遠（斗(dou)山(shan)重工CEO）
鄭夢憲(xian)（現(xian)代集團前CEO）
金圣朱(zhu)（SUNGJOO集(ji)團董(dong)事長）
張元基(ji)（三星集團(tuan)大中華區總裁）
康京(jing)和(he)（韓國外(wai)交(jiao)部部長）
韓(han)升洙（第56屆(jie)聯(lian)合(he)國(guo)大會主席、韓(han)國(guo)前總理、聯(lian)合(he)國(guo)氣候(hou)變化問題特(te)使）
金(jin)學(xue)洙（聯合國副秘書(shu)長）
李(li)滿(man)燮（韓(han)國國會議(yi)長）
金(jin)宇植（韓國前總(zong)理）
尹(yin)觀（韓國最高法院院長）
金(jin)碩洙（韓(han)國前總理(li)）
金光鎮（歌手）
尹鐘信（歌手）
Don Spike（作曲(qu)家、歌手）
安在旭（演(yan)員、歌(ge)手）
樸振榮（JYP Entertainment創始人、CEO）
印浩真（男子組合Sweet Sorrow成(cheng)員）
宋禹鎮(zhen)（男子組合Sweet Sorrow成員(yuan)）
韓振熙（演員）
禹賢（演員）
李泰淵（演員）
奉俊昊（電影(ying)導演(yan)）
韓在石（演員）
樸真熙（演員）
全炫茂(mao)（藝人(ren)、主持人(ren)）
白(bai)種(zhong)元(yuan)（廚師、主(zhu)持人(ren)、作家）
體育界
李章洙(zhu)（中國足球(qiu)超(chao)級聯賽北(bei)京(jing)國安、廣州(zhou)恒大足球(qiu)俱樂部前(qian)任主教練）
許丁茂（著名足球運(yun)動員、韓國國家(jia)足球隊主教練(lian)）
金民(min)友（韓國(guo)足球(qiu)運動(dong)員）
高基玄（韓國短道速滑運動員）
成始柏（韓國短道速滑(hua)運動員）
郭潤起（韓國短道速滑(hua)運動員）
李順(shun)喆（韓國(guo)棒球運動員）
金庚(geng)泰(tai)（職業高爾夫(fu)運動(dong)員）
孫(sun)妍在（韓國(guo)藝術體(ti)操運動員）
李永旭（84屆天文系，現任延世大學天文宇宙學系教授(shou)，2002年被世界經濟(ji)論壇評選為“亞洲新一代領(ling)導(dao)人”）
申在(zai)元（82屆機械(xie)系，現任美國NASA副局長(chang)“東方(fang)人(ren)在(zai)NASA被委(wei)任如(ru)此高職位的第一人(ren)”）
第一創學（1885~1956）：延(yan)(yan)(yan)世大學(xue)(xue)的(de)(de)(de)歷史(shi)始于1885年4月10日，即(ji)韓國最初(chu)近代式醫(yi)(yi)(yi)院“廣惠院”的(de)(de)(de)誕生。廣惠院開(kai)設(she)兩周后(hou)(hou)更名(ming)為(wei)(wei)“濟眾院”。廣惠院的(de)(de)(de)創始人是醫(yi)(yi)(yi)療(liao)傳(chuan)(chuan)教(jiao)(jiao)士安連(H.N.Allen)。福音傳(chuan)(chuan)教(jiao)(jiao)士元杜尤(Underwood)開(kai)院前來韓，幫助濟眾院的(de)(de)(de)醫(yi)(yi)(yi)療(liao)事業，并開(kai)始了教(jiao)(jiao)育事業與(yu)傳(chuan)(chuan)道事業。倆人以濟眾院為(wei)(wei)根(gen)據地(di)的(de)(de)(de)醫(yi)(yi)(yi)療(liao)與(yu)教(jiao)(jiao)育事業成為(wei)(wei)了如(ru)今延(yan)(yan)(yan)世的(de)(de)(de)根(gen)基。之(zhi)后(hou)(hou)醫(yi)(yi)(yi)療(liao)部門發展為(wei)(wei)世福蘭(lan)斯醫(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)專門學(xue)(xue)校(xiao)，后(hou)(hou)升(sheng)格為(wei)(wei)世福蘭(lan)斯醫(yi)(yi)(yi)科大學(xue)(xue)。教(jiao)(jiao)育部門則(ze)由儆新學(xue)(xue)校(xiao)發展為(wei)(wei)延(yan)(yan)(yan)禧(xi)專門學(xue)(xue)校(xiao)，后(hou)(hou)升(sheng)格為(wei)(wei)延(yan)(yan)(yan)禧(xi)大學(xue)(xue)。延(yan)(yan)(yan)禧(xi)與(yu)世福蘭(lan)斯在(zai)風前燈火危機中(zhong)為(wei)(wei)韓國自主化與(yu)近代化，日本殖民統治下的(de)(de)(de)民族獨立與(yu)文明化而(er)努力。歷經6.25戰爭(zheng)后(hou)(hou)為(wei)(wei)了建(jian)設(she)民主國家與(yu)近代社會建(jian)設(she)，承(cheng)擔了作(zuo)為(wei)(wei)大學(xue)(xue)的(de)(de)(de)新的(de)(de)(de)任務。
第二創學（1957~2009）：從濟(ji)眾(zhong)院開始(shi)的(de)延(yan)(yan)禧大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)與(yu)(yu)世福(fu)(fu)蘭(lan)斯醫(yi)科(ke)(ke)(ke)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)，于(yu)1957年最終(zhong)合并(bing)為延(yan)(yan)世大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)。1962年醫(yi)科(ke)(ke)(ke)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)與(yu)(yu)世福(fu)(fu)蘭(lan)斯離開首爾站(zhan)前，移(yi)至新村校(xiao)區。延(yan)(yan)禧與(yu)(yu)世福(fu)(fu)蘭(lan)斯合并(bing)后，延(yan)(yan)世大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)發(fa)(fa)展為一流的(de)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)。成為韓國經濟(ji)、政治的(de)發(fa)(fa)展動力，而且引(yin)(yin)導了(le)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)教育與(yu)(yu)研(yan)究水平。另外(wai)，延(yan)(yan)世精神與(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)問傳統除了(le)新村校(xiao)區以(yi)外(wai)還扎根于(yu)原(yuan)州。原(yuan)州校(xiao)區于(yu)1978年始(shi)于(yu)醫(yi)科(ke)(ke)(ke)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)原(yuan)州分校(xiao)，之后逐漸擴大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)領域建(jian)構了(le)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)框架(jia)，并(bing)于(yu)1984年移(yi)至梅芝(zhi)里發(fa)(fa)展為引(yin)(yin)導江原(yuan)地區的(de)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)區。
第三創學（2010~2017）：延世(shi)(shi)大學(xue)于2010年在仁川(chuan)松(song)島(dao)開設國(guo)際校區(qu)，邁出了面向嶄(zhan)新(xin)歷(li)史(shi)的一步。為(wei)了不(bu)局限于國(guo)內，培養(yang)世(shi)(shi)界級教育(yu)(yu)與(yu)研(yan)(yan)究(jiu)能(neng)力(li)(li)，以(yi)展望(wang)“第三創(chuang)學(xue)”為(wei)目標開始了新(xin)的挑戰。延世(shi)(shi)以(yi)校區(qu)（新(xin)村、原(yuan)州、松(song)島(dao)、醫(yi)療院(yuan)）間自律與(yu)融合為(wei)本，發(fa)展大學(xue)的根本使命(ming)“教育(yu)(yu)”與(yu)“研(yan)(yan)究(jiu)”，建設具有(you)溝通，服務(wu)與(yu)領(ling)導(dao)能(neng)力(li)(li)的延世(shi)(shi)共同體，努力(li)(li)培養(yang)能(neng)夠(gou)照亮世(shi)(shi)上黑暗之處的全球性人才。繼(ji)而(er)倡導(dao)延世(shi)(shi)充滿活(huo)力(li)(li)與(yu)創(chuang)造(zao)力(li)(li)的變(bian)化，在更高處為(wei)人類(lei)與(yu)社(she)會發(fa)展繼(ji)續做(zuo)貢(gong)獻，以(yi)創(chuang)造(zao)出新(xin)的歷(li)史(shi)。
第四創學（2018~）：延世大學(xue)(xue)(xue)于原州(zhou)開立ICCM工業4.0全面(mian)校園應用，由校長金永學(xue)(xue)(xue)親自領導，每年(nian)招募(mu)全球包(bao)括哈(ha)佛、劍橋、清華等精英化人才來進行國(guo)際學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)培養。韓國(guo)作為“亞洲版的(de)(de)德國(guo)”，延世大學(xue)(xue)(xue)作為韓國(guo)的(de)(de)“慕(mu)尼黑大學(xue)(xue)(xue)”，學(xue)(xue)(xue)院內沿用中國(guo)學(xue)(xue)(xue)以致用精神，并率先預備(bei)人工智(zhi)能與工業5.0的(de)(de)前期(qi)準備(bei)。
在文明(ming)史大變遷時代，延世大學欲率先履行現代大學教(jiao)(jiao)研革(ge)新的使(shi)命以盡社會服務之責。通過共享、實踐蘊含于延世興學精神的基督教(jiao)(jiao)精神（Christianity），創新力（Creativity），連通性（Connectivity）來迎(ying)接未來新百(bai)年。
以上信息源自網絡，數據截止至2020年2月，請以官網為準！
我心明亮 
