名古屋大(da)(da)學(英文:Nagoya University;日(ri)(ri)語平假名:なごやだいがく),簡稱(cheng)名大(da)(da)(めいだい),本(ben)部(bu)位(wei)于日(ri)(ri)本(ben)愛知縣名古屋市,是日(ri)(ri)本(ben)綜合性(xing)國立大(da)(da)學,日(ri)(ri)本(ben)中部(bu)地方最高學府。
名(ming)古屋大(da)學(xue)(xue)(xue)是環(huan)太平(ping)洋大(da)學(xue)(xue)(xue)聯(lian)盟(meng)、21世紀學(xue)(xue)(xue)術聯(lian)盟(meng)、全球(qiu)大(da)學(xue)(xue)(xue)高(gao)研院聯(lian)盟(meng)、國(guo)際公立大(da)學(xue)(xue)(xue)論(lun)壇(tan)成(cheng)員,日(ri)本(ben)超級國(guo)際化(hua)大(da)學(xue)(xue)(xue)計劃(hua)(hua)的(de)A類(lei)頂尖校,日(ri)本(ben)指(zhi)定(ding)國(guo)立大(da)學(xue)(xue)(xue)、學(xue)(xue)(xue)術研究(jiu)懇談(tan)會、八(ba)大(da)學(xue)(xue)(xue)工學(xue)(xue)(xue)系聯(lian)合會、卓(zhuo)越研究(jiu)生院計劃(hua)(hua)、領先研究(jiu)生院計劃(hua)(hua),日(ri)英RENKEI和日(ri)瑞Mirai等著(zhu)名(ming)組織的(de)成(cheng)員。
名(ming)大現(xian)擁有10個(ge)學部、15個(ge)研(yan)究(jiu)科、3個(ge)研(yan)究(jiu)所(suo)、2所(suo)全(quan)國(guo)共(gong)同(tong)利用共(gong)同(tong)研(yan)究(jiu)基地、29處校內共(gong)同(tong)教(jiao)育(yu)研(yan)究(jiu)設施。
截(jie)至2019年(nian),該校(xiao)已誕生6位(wei)(wei)(wei)(wei)諾貝(bei)(bei)爾獎、1位(wei)(wei)(wei)(wei)菲(fei)爾茲獎、1位(wei)(wei)(wei)(wei)沃爾夫數(shu)學獎、3位(wei)(wei)(wei)(wei)京都獎、36位(wei)(wei)(wei)(wei)日(ri)本學士院(yuan)獎和(he)2位(wei)(wei)(wei)(wei)日(ri)本國際獎得主,其中包括4位(wei)(wei)(wei)(wei)諾貝(bei)(bei)爾物理學獎和(he)2位(wei)(wei)(wei)(wei)諾貝(bei)(bei)爾化(hua)學獎得主,還有2位(wei)(wei)(wei)(wei)教(jiao)授入選(xuan)中國兩院(yuan)院(yuan)士。“多樣(yang)與包容(rong),對年(nian)輕(qing)人的信任,以及(ji)心無(wu)芥蒂地促進(jin)青年(nian)人成長”是該校(xiao)一(yi)如既(ji)往(wang)的傳統。
名古屋大(da)(da)學(xue)位(wei)(wei)居2022QS世界大(da)(da)學(xue)排(pai)名第118位(wei)(wei);2020泰晤士高等教育日本大(da)(da)學(xue)排(pai)名第7位(wei)(wei);2021QS世界大(da)(da)學(xue)排(pai)名第110位(wei)(wei);2019軟科世界大(da)(da)學(xue)學(xue)術排(pai)名第90位(wei)(wei)、日本第3位(wei)(wei)。
截(jie)止2014年,名(ming)古(gu)屋大(da)學擁有10個學部、15個研(yan)究科、3個研(yan)究所(suo)、2所(suo)全國(guo)共(gong)同利用設施(shi)(shi)、29處校(xiao)內(nei)共(gong)同教育研(yan)究設施(shi)(shi)。教職員(yuan)工(gong)3386人(ren)(其中教授(shou)、副教授(shou)共(gong)有1167人(ren)),學生16610人(ren)(其中碩士和博士生共(gong)6374人(ren))。
專業:人文學各專業
名古屋大(da)學大(da)學院文學研究科共有11個專業(ye),文學部共有12個專業(ye)。通過各(ge)種方法(fa)和(he)角度(du)探索人性。
本(ben)質是該學部追求的目標。其在人(ren)文(wen)學科領域中(zhong)有(you)優良的研究成果,畢業生們(men)大都在日本(ben)中(zhong)部地區的教育、文(wen)化(hua)、新聞(wen)等行(xing)業大顯(xian)身手。
在各種研(yan)(yan)究項目中跨學(xue)科(ke)研(yan)(yan)究日益增(zeng)加,全球化的(de)(de)傾向在研(yan)(yan)究和教育領域里不斷地增(zeng)強(qiang)。文(wen)學(xue)部(bu)改變了舊(jiu)有體系(xi),進行了課(ke)程(cheng)改革,以增(zeng)強(qiang)學(xue)科(ke)間的(de)(de)聯系(xi)。在新的(de)(de)課(ke)程(cheng)體系(xi)下,學(xue)生(sheng)們能夠(gou)根(gen)據個(ge)人(ren)興趣安排各自的(de)(de)研(yan)(yan)究計劃。每名學(xue)生(sheng)都將帶著個(ge)人(ren)研(yan)(yan)究題目被分配(pei)到(dao)各個(ge)專(zhuan)業,并將由(you)專(zhuan)屬老師指導。
通過(guo)完(wan)成論文(wen)課題(ti),每名學生都將會(hui)熟知相關領域的基礎知識,并能充分地(di)獲得面對學術問題(ti)與社會(hui)問題(ti)的各種技巧(qiao)。
大學院專業:教育科學、心理學
學部專業:終身教育和開發(fa)、學校(xiao)教育和信息學、國際社(she)會(hui)和文化、心理社(she)會(hui)行動、發(fa)達教育臨床
自1949年(nian)創立以來,該研(yan)(yan)究(jiu)科(ke)(ke)(ke)在(zai)教育(yu)(yu)科(ke)(ke)(ke)學(xue)、心(xin)理(li)學(xue)、人類(lei)發達科(ke)(ke)(ke)學(xue)領域取得(de)了一定的(de)(de)研(yan)(yan)究(jiu)成(cheng)果。其基本目標(biao)是推(tui)動尖端的(de)(de)教育(yu)(yu)學(xue)研(yan)(yan)究(jiu),為培養(yang)各種教育(yu)(yu)學(xue)研(yan)(yan)究(jiu)者和(he)有(you)關(guan)教育(yu)(yu)專家提供優良(liang)的(de)(de)教育(yu)(yu)課程(cheng)。在(zai)大學(xue)院,提供教育(yu)(yu)科(ke)(ke)(ke)學(xue)和(he)心(xin)理(li)學(xue)、人類(lei)發達科(ke)(ke)(ke)學(xue)兩個專業,都分別提供修(xiu)士(shi)與博士(shi)課程(cheng)。其畢業生(sheng)活(huo)躍在(zai)各行各業,其中(zhong)已有(you)許多畢業生(sheng)成(cheng)為日本國內外各高等學(xue)府的(de)(de)教師(shi),還有(you)許多畢業生(sheng)也在(zai)日本各地的(de)(de)政府、企(qi)業、機構中(zhong)致(zhi)力于教育(yu)(yu)學(xue)研(yan)(yan)究(jiu)工作。
專業:綜合(he)法政專業(ye)、實務法曹養成專業(ye)(法科大學院)
法(fa)學研(yan)究科和法(fa)學部(bu)為了(le)適應不同的(de)(de)(de)人才需(xu)求,制定出了(le)各(ge)種有(you)針對性的(de)(de)(de)專業(ye)課程(cheng)(cheng)。畢業(ye)生將被訓練為未(wei)來的(de)(de)(de)法(fa)官(guan)、律師及其它各(ge)種法(fa)制專家(jia)(jia)。綜合法(fa)政(zheng)專業(ye)包括3種課程(cheng)(cheng):研(yan)究者養(yang)成課程(cheng)(cheng)是專門(men)培養(yang)研(yan)究人員的(de)(de)(de)課程(cheng)(cheng);應用(yong)法(fa)政(zheng)課程(cheng)(cheng)是定位(wei)于培養(yang)能(neng)在日(ri)本社會里扮演主角的(de)(de)(de)各(ge)種高(gao)水平專家(jia)(jia)的(de)(de)(de)實用(yong)課程(cheng)(cheng);國(guo)際法(fa)政(zheng)課程(cheng)(cheng)著重為發展中國(guo)家(jia)(jia)培養(yang)能(neng)承擔現代化(hua)法(fa)制體系挑戰的(de)(de)(de)外(wai)國(guo)留學生,且多(duo)用(yong)英語授課。
通過多(duo)樣(yang)的(de)法(fa)政學習(xi),教(jiao)員(yuan)們將打造出(chu)頭(tou)腦清晰且能(neng)作出(chu)全面判斷的(de)法(fa)務人(ren)才。許多(duo)畢業(ye)生都作為中央和地方的(de)公(gong)務員(yuan),或工作于日本(ben)的(de)公(gong)司。在國際交流上,其教(jiao)職員(yuan)工和教(jiao)育課程(cheng)也享有一定的(de)聲(sheng)譽。
大學院專業:社會經濟體(ti)制、產業經營(ying)體(ti)制
學部專業:經濟學科(ke)、經營學科(ke)
名大經(jing)濟(ji)學(xue)部的前身是(shi)名古(gu)屋高(gao)等商業學(xue)校(xiao),于1920年設立,并一直(zhi)活(huo)躍于日本的經(jing)濟(ji)學(xue)領(ling)域研究。經(jing)濟(ji)學(xue)部的畢業生,大多活(huo)躍在實業界(jie)和學(xue)術界(jie)的前線。
經(jing)濟(ji)(ji)學(xue)部(bu)有(you)(you)兩個(ge)學(xue)科,分別是經(jing)濟(ji)(ji)學(xue)科與(yu)經(jing)營(ying)學(xue)科。經(jing)濟(ji)(ji)學(xue)科聚焦經(jing)濟(ji)(ji)理(li)論(lun)、經(jing)濟(ji)(ji)史、經(jing)濟(ji)(ji)政策,經(jing)營(ying)學(xue)科主要研(yan)究(jiu)經(jing)營(ying)原理(li)與(yu)會計體(ti)系(xi)。大學(xue)院經(jing)濟(ji)(ji)學(xue)研(yan)究(jiu)科也有(you)(you)兩個(ge)專業(ye),分別為社會經(jing)濟(ji)(ji)體(ti)制與(yu)產業(ye)經(jing)營(ying)體(ti)制專業(ye)。經(jing)濟(ji)(ji)學(xue)部(bu)注(zhu)重強化信息處(chu)理(li)部(bu)門,具備完善(shan)的(de)信息處(chu)理(li)室(shi),重視在(zai)課堂和研(yan)究(jiu)指導中的(de)計算機學(xue)習。此(ci)外,經(jing)濟(ji)(ji)學(xue)部(bu)里還設有(you)(you)國際經(jing)濟(ji)(ji)動態研(yan)究(jiu)中心,內有(you)(you)企業(ye)連(lian)協、產業(ye)動態、地域合(he)作3個(ge)研(yan)究(jiu)小(xiao)組,以(yi)及政策情報研(yan)究(jiu)室(shi),分析現(xian)代經(jing)濟(ji)(ji)與(yu)經(jing)營(ying)的(de)各種問題(ti)。
大學院專業:微粒子(zi)天體物理(li)(li)學(xue)(xue)、多元數理(li)(li)科學(xue)(xue)、生命理(li)(li)學(xue)(xue)、地(di)球(qiu)行星科學(xue)(xue)
學部專業:數理(li)學(xue)、物(wu)理(li)學(xue)、化學(xue)、生物(wu)理(li)學(xue)、地球(qiu)行(xing)星理(li)學(xue)
理(li)學(xue)部和(he)(he)理(li)學(xue)研究(jiu)(jiu)科是(shi)(shi)(shi)名大(da)最重要(yao)的學(xue)部、研究(jiu)(jiu)科之一,迄(qi)2014年(nian)已(yi)經誕生(sheng)了4名諾貝爾獎得(de)主。基礎自然(ran)科學(xue)是(shi)(shi)(shi)一項扣人(ren)心弦的事業(ye),它揭露了自然(ran)規律并奠定了技(ji)術革新的基礎。該學(xue)部及研究(jiu)(jiu)科的目標是(shi)(shi)(shi)通過研究(jiu)(jiu)和(he)(he)培養專業(ye)人(ren)才,以推(tui)動(dong)理(li)學(xue)領域的科研和(he)(he)教(jiao)育發展。
跨學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)領(ling)域(yu)的(de)(de)(de)產生是出(chu)現在基(ji)(ji)礎科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)里的(de)(de)(de)一個重要趨勢。比如,為(wei)(wei)了揭開宇宙的(de)(de)(de)起源,天體物(wu)(wu)(wu)理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)與基(ji)(ji)礎微(wei)粒(li)物(wu)(wu)(wu)理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)密不可分(fen)。物(wu)(wu)(wu)理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)與化學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)密切(qie)合作,也產生出(chu)了使用金屬氧化物(wu)(wu)(wu)或(huo)其它物(wu)(wu)(wu)質的(de)(de)(de)新(xin)超(chao)導體。生物(wu)(wu)(wu)現象的(de)(de)(de)解明(ming)需要生物(wu)(wu)(wu)學(xue)(xue)(xue)(xue)、化學(xue)(xue)(xue)(xue)和物(wu)(wu)(wu)理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)共同研(yan)究。顯然,基(ji)(ji)礎科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)研(yan)究與教學(xue)(xue)(xue)(xue)應具(ju)有(you)靈活(huo)性,才(cai)可支持跨學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)領(ling)域(yu)的(de)(de)(de)出(chu)現。為(wei)(wei)此,該研(yan)究科(ke)提供了可覆蓋各(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)最新(xin)知(zhi)識變(bian)化的(de)(de)(de)教育研(yan)究體系。而為(wei)(wei)了培養(yang)出(chu)具(ju)有(you)良好素質和專業知(zhi)識的(de)(de)(de)畢業生,理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)部也在不懈(xie)努(nu)力。
諾貝爾獲得者野依良治是理學部教授。
博士課程:分子綜合醫(yi)學(xue)、細胞(bao)情報醫(yi)學(xue)、機能構筑醫(yi)學(xue)、健(jian)康社會醫(yi)學(xue)等
修士課程:醫(yi)科學(xue)、醫(yi)療行(xing)政學(xue)等
名古屋大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)部(bu)起源于擁有悠(you)久(jiu)歷史的(de)(de)當(dang)地醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院,至(zhi)今已擁有130余年(nian)的(de)(de)歷史,且不斷發(fa)展(zhan)壯(zhuang)大(da)。醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)部(bu)為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生提(ti)供(gong)各種獨(du)特(te)的(de)(de)教育課程,在基礎醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)課程里,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生們能在6個月中(zhong)不斷體驗到(dao)日新(xin)月異的(de)(de)醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)究成果。此外,醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)部(bu)還為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生提(ti)供(gong)臨床實習(xi),各種小課堂學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)和問題解決(jue)型指導(dao)。醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)研(yan)究科(ke)和醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)部(bu)與美國(guo)哈佛(fo)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、霍普金斯大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、杜克大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等8所歐美頂級大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)簽訂了交換生留學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)項目(mu),醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生通過評審會(hui)測試便(bian)能在海外的(de)(de)合作大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)接受3個月的(de)(de)臨床訓(xun)練。本(ben)著不斷提(ti)高學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)興趣的(de)(de)目(mu)的(de)(de),學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生也能參與教育委員會(hui)的(de)(de)會(hui)議,這使得(de)課程得(de)到(dao)了不斷的(de)(de)改(gai)進。醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院的(de)(de)教育使命是在實踐中(zhong)最大(da)限度的(de)(de)提(ti)供(gong)安全和優質(zhi)的(de)(de)醫(yi)(yi)療技(ji)術服務(wu)。
大學院專業:應用(yong)化學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、化學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、生(sheng)物(wu)機(ji)能(neng)工(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、材(cai)料(liao)(liao)工(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、應用(yong)物(wu)理量子(zi)能(neng)源(yuan)工(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、電(dian)氣電(dian)子(zi)工(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、計(ji)算機(ji)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、機(ji)械工(gong)(gong)(gong)程學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、航(hang)空宇宙工(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、社會環境工(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、結晶材(cai)料(liao)(liao)工(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、能(neng)源(yuan)理工(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、量子(zi)工(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、微米/納米系統工(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、物(wu)質制御工(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、計(ji)算理工(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)
學部專業:化(hua)學(xue)生(sheng)物(wu)工(gong)學(xue)科(ke)、物(wu)理工(gong)學(xue)科(ke)、電氣電子(zi)情報工(gong)學(xue)科(ke)、機械(xie)航空工(gong)學(xue)科(ke)、社(she)會環境工(gong)學(xue)科(ke)
工學(xue)部和工學(xue)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)科(ke)也是名大最重要的學(xue)部、研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)科(ke)之一(yi)(yi),迄2014年已經(jing)誕生(sheng)(sheng)了2名諾貝爾(er)獎得主。自設立以來(lai),其(qi)一(yi)(yi)直致力(li)于(yu)實(shi)施教學(xue)改革和研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)創新,將傳(chuan)統的學(xue)科(ke)部門有效地結合到跨學(xue)科(ke)領(ling)域,以適應日趨多樣的工業技術增長需求(qiu)。該學(xue)科(ke)部門向(xiang)所有本科(ke)生(sheng)(sheng)提(ti)供最基本的工學(xue)知(zhi)識,并(bing)且為研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)提(ti)供最核心的理論研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)知(zhi)識。
工(gong)學部分為五(wu)大(da)(da)專業,進入各(ge)(ge)大(da)(da)專業的(de)(de)本科(ke)生將會(hui)學習工(gong)學領(ling)域(yu)(yu)所需的(de)(de)基礎知識,并且(qie)在一年后各(ge)(ge)自選擇專業課題。另(ling)一方(fang)面,跨學科(ke)領(ling)域(yu)(yu)的(de)(de)新(xin)學科(ke)則致力于研(yan)究(jiu)生教(jiao)育和(he)各(ge)(ge)種研(yan)究(jiu),同時每位教(jiao)授都(dou)負(fu)責各(ge)(ge)領(ling)域(yu)(yu)相關的(de)(de)教(jiao)育與研(yan)究(jiu)。新(xin)結構加強了新(xin)舊學科(ke)的(de)(de)聯系,成(cheng)功(gong)地推動了新(xin)舊學科(ke)的(de)(de)相互轉化。
專業:自然信息學科、社(she)會體系信息學科
人類社(she)會正進入信息時代。在(zai)這(zhe)歷史發(fa)展的潮(chao)流中,為了從這(zhe)變動中獲取更大的文(wen)化利益,我們的社(she)會需(xu)要一(yi)個(ge)質的飛(fei)躍。為此(ci),我們必須(xu)充分認(ren)識到以信息為軸(zhou)的文(wen)化遺產(chan),豐富(fu)我們的知識創造(zao)。
該學(xue)部的(de)(de)(de)(de)目標不(bu)僅是研(yan)究信(xin)(xin)息處理技術,而(er)且(qie)幫助我們的(de)(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)掌(zhang)握真(zhen)正(zheng)的(de)(de)(de)(de)信(xin)(xin)息知(zhi)識。只有(you)掌(zhang)握了真(zhen)正(zheng)的(de)(de)(de)(de)信(xin)(xin)息知(zhi)識,才能以(yi)深(shen)厚的(de)(de)(de)(de)興趣和(he)豐(feng)富(fu)的(de)(de)(de)(de)洞察力面對未來信(xin)(xin)息社(she)會(hui)的(de)(de)(de)(de)挑(tiao)戰,辯明并創造有(you)價(jia)值的(de)(de)(de)(de)信(xin)(xin)息。為了解明豐(feng)富(fu)多樣(yang)的(de)(de)(de)(de)信(xin)(xin)息現象,該學(xue)部正(zheng)進行(xing)包(bao)括材料學(xue)、生(sheng)命科學(xue)、環境(jing)科學(xue)等(deng)自(zi)然(ran)體系(xi)的(de)(de)(de)(de)研(yan)究,以(yi)及探(tan)求(qiu)人類(lei)活動和(he)社(she)會(hui)關系(xi)的(de)(de)(de)(de)社(she)會(hui)體系(xi)的(de)(de)(de)(de)研(yan)究。
專業:國(guo)(guo)際開(kai)發、國(guo)(guo)際協力、國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)
該(gai)研(yan)究(jiu)科(ke)的(de)目(mu)標是(shi)在尊(zun)重(zhong)各國(guo)固有(you)的(de)價(jia)值觀與(yu)生(sheng)活(huo)(huo)方(fang)式的(de)基(ji)礎上,為尋(xun)求(qiu)發(fa)展(zhan)中國(guo)家(jia)的(de)自主發(fa)展(zhan)與(yu)國(guo)際(ji)理(li)解(jie),創新知識(shi),培養人(ren)(ren)才,是(shi)日本最早設立的(de)有(you)關(guan)國(guo)際(ji)開(kai)發(fa)的(de)大(da)學院,現有(you)博士的(de)前(qian)期(qi)課(ke)程與(yu)后期(qi)課(ke)程,設有(you)三個專業,覆蓋研(yan)究(jiu)領域(yu)廣(guang)。于2006年4月開(kai)始按照(zhao)"經濟開(kai)發(fa)的(de)政策與(yu)管理(li)"、"農村和(he)區域(yu)開(kai)發(fa)管理(li)"、"教育和(he)人(ren)(ren)才開(kai)發(fa)教育"、"治理(li)和(he)法律"、"和(he)平構筑"、"社(she)會開(kai)發(fa)和(he)文化"、"人(ren)(ren)的(de)遷移與(yu)跨(kua)文化理(li)解(jie)"、"語言教育和(he)語言情報"等8個核心項(xiang)目(mu)編寫所(suo)有(you)課(ke)程。該(gai)研(yan)究(jiu)科(ke)鼓(gu)勵(li)學生(sheng)參加海外實(shi)地(di)研(yan)修項(xiang)目(mu),多(duo)方(fang)面獲(huo)取有(you)關(guan)開(kai)發(fa)課(ke)題(ti)的(de)第一手(shou)知識(shi),重(zhong)視實(shi)用性強、跨(kua)學科(ke)的(de)教育,為培養能在國(guo)際(ji)舞(wu)臺上活(huo)(huo)躍(yue)的(de)人(ren)(ren)才而(er)不斷努(nu)力。
專業:數理學各專業
多(duo)元數(shu)理科學研究科是學習數(shu)學和應用數(shu)學的場(chang)所。
該研(yan)究科的(de)研(yan)究課題幾乎覆蓋所有(you)純數(shu)(shu)學、應(ying)用數(shu)(shu)學和(he)其它數(shu)(shu)理學領域,現(xian)(xian)有(you)算術(shu)幾何、表現(xian)(xian)論、代(dai)數(shu)(shu)、復合幾何和(he)數(shu)(shu)理物理學等專業,在(zai)海內外的(de)學術(shu)界享有(you)極高的(de)聲譽。
其(qi)教(jiao)育(yu)目標(biao)是,促使學(xue)生能在相關(guan)領域中勇于(yu)探求、不(bu)斷(duan)創新,培養他(ta)們掌(zhang)握最基本的數(shu)學(xue)技巧以及對數(shu)學(xue)的深刻(ke)理(li)解。
為此,研(yan)究科(ke)按照不同的(de)水(shui)平和課(ke)題,為學(xue)(xue)生(sheng)提(ti)供(gong)豐富(fu)多樣(yang)的(de)教學(xue)(xue)內容,提(ti)供(gong)交互式小課(ke)堂學(xue)(xue)習和周到的(de)研(yan)究指(zhi)導(dao),鼓勵學(xue)(xue)生(sheng)開展(zhan)具有獨創性的(de)研(yan)究。
專業:日(ri)本言語文(wen)化、國際多(duo)元文(wen)化
國際言語文化(hua)研(yan)(yan)究科(GSLC)為獨立大學院、針對(dui)多(duo)種多(duo)樣(yang)的言語與(yu)文化(hua)進行研(yan)(yan)究。
通過實踐手法(fa)對于(yu)現代國(guo)際(ji)社會的(de)諸(zhu)多問題進行(xing)批判性(xing)、理論性(xing)研究(jiu)。以培(pei)養具有高水平的(de)外語(yu)能(neng)力和國(guo)際(ji)視野的(de)、并不斷(duan)探求知識(shi)真理的(de)人才為(wei)教育目的(de),國(guo)際(ji)言(yan)語(yu)文化研究(jiu)科在不斷(duan)努力奮斗(dou)。
大學院專業:生物圈資源學、生物機(ji)(ji)構.機(ji)(ji)能科學、應用分子生命(ming)科學、生命(ming)技術科學
學部專業:生(sheng)物(wu)(wu)環境科學(xue)(xue)、資源生(sheng)物(wu)(wu)科學(xue)(xue)、應用生(sheng)物(wu)(wu)科學(xue)(xue)
農業科學研(yan)究各種生(sheng)(sheng)物資源(yuan)(yuan)的(de)生(sheng)(sheng)產、加(jia)工和分(fen)配。該學部(bu)不斷創新知識與(yu)(yu)技術,以保證可持(chi)續性發展的(de)生(sheng)(sheng)物資源(yuan)(yuan),解(jie)決人(ren)類活動(dong)(dong)所帶來的(de)各種環(huan)境(jing)問題。農學部(bu)重視本科教育與(yu)(yu)研(yan)究生(sheng)(sheng)教育的(de)一貫性。在(zai)本科階(jie)段,通過(guo)(guo)(guo)分(fen)析與(yu)(yu)利(li)用(yong)動(dong)(dong)植物、微(wei)生(sheng)(sheng)物的(de)生(sheng)(sheng)命過(guo)(guo)(guo)程,探求可持(chi)續發展的(de)自(zi)然資源(yuan)(yuan),鞏(gong)固對基礎(chu)生(sheng)(sheng)命過(guo)(guo)(guo)程的(de)廣泛認(ren)識,從事(shi)有效(xiao)利(li)用(yong)生(sheng)(sheng)物資源(yuan)(yuan)的(de)教育與(yu)(yu)研(yan)究。在(zai)研(yan)究生(sheng)(sheng)階(jie)段,通過(guo)(guo)(guo)生(sheng)(sheng)物資源(yuan)(yuan)生(sheng)(sheng)產、生(sheng)(sheng)物環(huan)境(jing)、生(sheng)(sheng)物信(xin)號、高等(deng)生(sheng)(sheng)物工學等(deng)最尖端(duan)的(de)研(yan)究,培養(yang)高水(shui)平人(ren)才,革新農業科學。
專業:地(di)球環(huan)(huan)境(jing)學(xue)、都市環(huan)(huan)境(jing)學(xue)、社(she)會環(huan)(huan)境(jing)學(xue)
人類(lei)必須(xu)關注環(huan)(huan)境問題,尤其是從長遠角度來考慮可(ke)持續性(xing)發(fa)展以提高生活質量,其中包括(kuo)如何對(dui)待污(wu)染和環(huan)(huan)保(bao)等環(huan)(huan)境問題。
該研(yan)究(jiu)科(ke)(ke)分為地(di)球環(huan)(huan)境(jing)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、都市環(huan)(huan)境(jing)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、社會(hui)環(huan)(huan)境(jing)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)三(san)個專(zhuan)業(ye)(ye)。地(di)球環(huan)(huan)境(jing)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)專(zhuan)業(ye)(ye)主要(yao)集(ji)中(zhong)于研(yan)究(jiu)地(di)球的科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)特征,而都市環(huan)(huan)境(jing)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)包(bao)含建筑(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、土木工程和材料學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等領域。社會(hui)環(huan)(huan)境(jing)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)包(bao)括法(fa)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、經濟學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、都市區域經濟學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、空間計量(liang)經濟學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、心理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、社會(hui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、地(di)理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等人文(wen)社會(hui)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)講(jiang)座。更為重(zhong)要(yao)的是,為了(le)注重(zhong)推動教育與研(yan)究(jiu)的結(jie)合發展,其開設了(le)諸(zhu)如環(huan)(huan)境(jing)政(zheng)治學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、國際環(huan)(huan)境(jing)法(fa)等跨學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)專(zhuan)業(ye)(ye)。環(huan)(huan)境(jing)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)究(jiu)科(ke)(ke)是目前名古(gu)屋大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)授予(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位種類最多的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke),含環(huan)(huan)境(jing)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、工學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、建筑(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、經濟學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、法(fa)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、社會(hui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等。
專業:計算機數理科(ke)學(xue)、信息系(xi)統學(xue)、媒體(ti)學(xue)、復(fu)雜系(xi)科(ke)學(xue)
該研(yan)究科成立于2003年4月(yue),簡(jian)稱GSIS,擁有五個(ge)學(xue)(xue)科。作(zuo)為(wei)促進信(xin)息(xi)(xi)社會發展(zhan)的研(yan)究教育(yu)機構,其研(yan)究領域廣(guang)泛覆(fu)蓋了(le)基礎(chu)(chu)科學(xue)(xue)、應用科學(xue)(xue)以及跨學(xue)(xue)科領域,在信(xin)息(xi)(xi)學(xue)(xue)的基礎(chu)(chu)上綜合(he)了(le)自(zi)然科學(xue)(xue)、社會科學(xue)(xue)與人文科學(xue)(xue)。GSIS通過各種研(yan)究和(he)培(pei)養信(xin)息(xi)(xi)科學(xue)(xue)的專(zhuan)家(jia),不斷為(wei)先進的信(xin)息(xi)(xi)化社會作(zuo)出貢獻(xian),促使(shi)信(xin)息(xi)(xi)科學(xue)(xue)飛躍性的發展(zhan)。另外,其和(he)名古屋大學(xue)(xue)未來材料(liao)系統研(yan)究所、信(xin)息(xi)(xi)技術中心、信(xin)息(xi)(xi)文化學(xue)(xue)部(bu)、工(gong)學(xue)(xue)部(bu)工(gong)學(xue)(xue)研(yan)究科、名古屋大學(xue)(xue)博物館等都保持了(le)緊密的合(he)作(zuo)關(guan)系。
名古屋大學環境醫學研究所
名古屋大(da)學(xue)環境醫學(xue)研究所設有(you)分子細胞(bao)適應、器官系機能調節(jie)、高次神經(jing)統馭三個部(bu)門(men),面對不斷變化的(de)生物體及破綻原理等課題進(jin)行多(duo)方面的(de)研究,并(bing)以(yi)最新的(de)研究成果為基(ji)礎進(jin)行相關(guan)的(de)大(da)學(xue)院教育工作。
名古屋大學宇宙地球環境研究所
名(ming)古(gu)屋大(da)學(xue)宇(yu)宙地(di)(di)球環(huan)境研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)所(由原名(ming)古(gu)屋大(da)學(xue)太陽地(di)(di)球環(huan)境研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)所、名(ming)古(gu)屋大(da)學(xue)地(di)(di)球水(shui)循環(huan)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)中心和名(ming)古(gu)屋大(da)學(xue)年代測(ce)定(ding)綜合研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)中心合并(bing)而成)致力于(yu)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)太陽與(yu)地(di)(di)球之間的空(kong)間構造和變動原理,其(qi)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)領(ling)域(yu)兼有宇(yu)宙科學(xue)與(yu)地(di)(di)球科學(xue)的特點。該研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)所也(ye)被文(wen)部科學(xue)省(sheng)選為全國共(gong)同利用共(gong)同研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)基地(di)(di)。
設(she)有大氣圈(quan)環(huan)境部(bu)門(men)、電磁(ci)氣圈(quan)環(huan)境部(bu)門(men)、太陽圈(quan)環(huan)境部(bu)門(men)和綜合解析部(bu)門(men)等。其目(mu)標(biao)是(shi)推動(dong)海(hai)(hai)內外的(de)合作(zuo)研(yan)究與觀測(ce)活(huo)動(dong),以促進觀測(ce)數據的(de)有效利(li)用和空間模(mo)型(xing)的(de)預測(ce)研(yan)究。該研(yan)究所(suo)不僅在日本國內擁有多處觀測(ce)站,在海(hai)(hai)外也(ye)擁有多個觀測(ce)基(ji)地。
名古屋大學未來材料系統研究所
名(ming)古屋大學(xue)(xue)(xue)未來材料系統研(yan)(yan)究(jiu)所(原名(ming)古屋大學(xue)(xue)(xue)生態科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)研(yan)(yan)究(jiu)所)作為綜合了自然科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)與人(ren)(ren)文(wen)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)、社(she)會科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)的跨學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)研(yan)(yan)究(jiu)機構,把實現以人(ren)(ren)為本、可持續發展的社(she)會作為研(yan)(yan)究(jiu)目標。依(yi)托(tuo)納米技術、能源(yuan)、環境再利(li)用、信息通信等基礎科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)研(yan)(yan)究(jiu),該研(yan)(yan)究(jiu)所致力于(yu)推動經(jing)濟學(xue)(xue)(xue)、法學(xue)(xue)(xue)、心理學(xue)(xue)(xue)等人(ren)(ren)文(wen)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)和(he)能源(yuan)學(xue)(xue)(xue)、環境學(xue)(xue)(xue)等理工科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)之間的交叉研(yan)(yan)究(jiu)。
2001年,京都大學(xue)畢(bi)業的(de)化(hua)學(xue)博士,時(shi)任名(ming)古屋大學(xue)理學(xue)研究科教授(shou)野依(yi)良治,因對(dui)不對(dui)稱(cheng)合成的(de)貢獻而榮獲當年的(de)諾貝爾化(hua)學(xue)獎。
2008年,名古(gu)屋(wu)(wu)大學(xue)(xue)畢(bi)業(ye)的(de)有機化學(xue)(xue)博士、前名古(gu)屋(wu)(wu)大學(xue)(xue)理(li)學(xue)(xue)研究科(ke)副教授,著名的(de)化學(xue)(xue)與海洋生(sheng)物(wu)學(xue)(xue)家(jia),時任美國(guo)麻(ma)省伍茲霍爾(er)海洋生(sheng)物(wu)實驗所研究員下(xia)村修(1960年),因發現和發展綠色熒光蛋白在美國(guo)榮獲當(dang)年的(de)諾貝爾(er)化學(xue)(xue)獎(jiang)。
2008年(nian)(nian),名(ming)(ming)(ming)古(gu)屋(wu)大(da)(da)學(xue)(xue)畢業的兩(liang)位物理學(xue)(xue)博士,同(tong)時也是名(ming)(ming)(ming)大(da)(da)學(xue)(xue)生時代的一(yi)對師兄弟(di),時任(ren)京都大(da)(da)學(xue)(xue)名(ming)(ming)(ming)譽教(jiao)授、現名(ming)(ming)(ming)古(gu)屋(wu)大(da)(da)學(xue)(xue)粒子和宇宙起源(yuan)小林(lin)益川研究(jiu)所主任(ren)益川敏英(1962年(nian)(nian)),與時任(ren)高(gao)能加速器(qi)研究(jiu)機(ji)構名(ming)(ming)(ming)譽教(jiao)授、現名(ming)(ming)(ming)古(gu)屋(wu)大(da)(da)學(xue)(xue)教(jiao)授小林(lin)誠(1972年(nian)(nian)),因(yin)提(ti)出小林(lin)-益川模型而共同(tong)榮獲當年(nian)(nian)的諾貝爾物理學(xue)(xue)獎。
2014年(nian)(nian),名(ming)(ming)古(gu)屋大(da)學(xue)(xue)畢業(ye)的(de)兩位(wei)(wei)工(gong)學(xue)(xue)博士,同時(shi)也是名(ming)(ming)大(da)的(de)一對(dui)師徒,現名(ming)(ming)古(gu)屋大(da)學(xue)(xue)工(gong)學(xue)(xue)研究科教(jiao)授(shou)天野浩(1989年(nian)(nian)),與(yu)現名(ming)(ming)城大(da)學(xue)(xue)教(jiao)授(shou)、名(ming)(ming)古(gu)屋大(da)學(xue)(xue)工(gong)學(xue)(xue)研究科特(te)聘教(jiao)授(shou)赤(chi)崎勇(1964年(nian)(nian)),因發明高亮度藍色發光二極管而共同獲(huo)得2014年(nian)(nian)諾貝爾物理學(xue)(xue)獎。(注:括號中的(de)時(shi)間為(wei)獲(huo)獎者在名(ming)(ming)古(gu)屋大(da)學(xue)(xue)取得博士學(xue)(xue)位(wei)(wei)的(de)年(nian)(nian)份)
2016年(nian)5月26日,名古屋大學創藥(yao)科學研(yan)究科特任教(jiao)(jiao)授(shou)藤(teng)吉好則榮獲(huo)2016年(nian)第57回(hui)藤(teng)原(yuan)獎。這個獎項由藤(teng)原(yuan)科學財(cai)團頒發給為科學技術的(de)發展做出貢獻的(de)研(yan)究者。藤(teng)吉教(jiao)(jiao)授(shou)的(de)獲(huo)獎研(yan)究題目是關于"細(xi)胞膜蛋白的(de)結構與功能"。
2016年(nian)(nian)8月(yue)24日,山(shan)本(ben)尚榮譽教授榮獲由(you)美國化(hua)學(xue)學(xue)會所主辦(ban)的(de)羅杰?亞當斯獎(jiang)(jiang)。該獎(jiang)(jiang)項每兩年(nian)(nian)頒發一次,是美國化(hua)學(xue)學(xue)會所設立的(de)有(you)機化(hua)學(xue)專業當中最具權(quan)威的(de)獎(jiang)(jiang)項。山(shan)本(ben)名譽教授重點著手(shou)于促進(jin)物質(zhi)之間反應(ying)的(de)催化(hua)劑的(de)研(yan)究,并提出(chu)領先于世(shi)界的(de)"手(shou)性路易斯酸(suan)"(Chiral Lewis acid)研(yan)究。并證實其有(you)效(xiao)性,開創(chuang)了有(you)機合(he)成化(hua)學(xue)領域當中的(de)"分子酸(suan)催化(hua)劑"的(de)新領域。
校徽
名(ming)古屋大(da)學(xue)的校(xiao)徽(hui),是由(you)Nagoya University的首字母“nu”與(yu)篆書體的“名(ming)大(da)”二字組合而成(cheng),一(yi)般稱為“NU標志”。校(xiao)徽(hui)由(you)名(ming)古屋大(da)學(xue)學(xue)校(xiao)章程正式確立。1958年(nian),名(ming)古屋大(da)學(xue)教養學(xue)部一(yi)名(ming)二年(nian)級(ji)學(xue)生的設計(ji)通過(guo)了校(xiao)園公募,現在的校(xiao)徽(hui)就以此為藍本設計(ji)而成(cheng)。
代表顏色
名(ming)古屋大學(xue)的學(xue)校標志色(se)是濃(nong)綠(lv)(日文(wen)平(ping)假名(ming):こみどり),象征(zheng)著郁郁蔥(cong)(cong)蔥(cong)(cong)、生機(ji)勃勃的植(zhi)物(wu)。與此同時,濃(nong)綠(lv)也是名(ming)古屋大學(xue)體育會會報的名(ming)稱。“濃(nong)“,代(dai)表(biao)不屈和永(yong)遠,”綠(lv)“代(dai)表(biao)年(nian)輕與朝氣。
學生歌
《我們還年(nian)(nian)輕》(1956年(nian)(nian)制(zhi)定,日文:《若き我等》)
《搖晃的嫩草》(1954年制定,日文:《若草もゆる》)現(xian)在一般傳唱的是前者。
大學祭
名古屋大(da)學祭(ji),簡稱“名大(da)祭(ji)”,是從1960年(nian)(nian)開始,以每年(nian)(nian)6月的第一(yi)個星期四為起點,連(lian)續舉(ju)辦4天(tian)的傳統(tong)校園慶(qing)典活(huo)動(dong)。
在(zai)(zai)2014年(nian)(nian)左右,在(zai)(zai)秋季(ji)舉(ju)(ju)行(xing)(xing)的(de)(de)被(bei)稱為(wei)“秋革祭(ji)”的(de)(de)小型(xing)校園(yuan)節日(ri)活(huo)動(dong)也流行(xing)(xing)開來(lai)。日(ri)本的(de)(de)大學一(yi)般(ban)都在(zai)(zai)秋季(ji)舉(ju)(ju)行(xing)(xing)大學祭(ji)活(huo)動(dong)。但是,原定于(yu)秋季(ji)舉(ju)(ju)行(xing)(xing)的(de)(de)名大第一(yi)屆大學祭(ji),由于(yu)伊勢(shi)灣(wan)臺風(feng)的(de)(de)原因,被(bei)迫延遲到第二年(nian)(nian)的(de)(de)6月舉(ju)(ju)行(xing)(xing)。從此以后,每年(nian)(nian)正式(shi)的(de)(de)名大祭(ji)也就一(yi)直(zhi)延續在(zai)(zai)6月舉(ju)(ju)行(xing)(xing)了。
體育文化
名古(gu)屋大(da)學(xue)(xue)每年都會參(can)加由原有七所(suo)帝(di)國(guo)大(da)學(xue)(xue)所(suo)角逐的(de)“全國(guo)七大(da)學(xue)(xue)綜合體育大(da)會”,也被稱為“七帝(di)戰”。
該體育(yu)大(da)會輪流在七(qi)所舊帝(di)國大(da)學舉行。截止(zhi)2013年第(di)52回大(da)會,名大(da)共(gong)取得(de)了3次勝(sheng)利。
另(ling)外,名古(gu)屋大(da)(da)學(xue)和大(da)(da)阪大(da)(da)學(xue)之間的“名古(gu)屋大(da)(da)學(xue)?大(da)(da)阪大(da)(da)學(xue)對抗競技大(da)(da)會”也比較有名,現在一般每(mei)年5、6月份舉行,簡稱(cheng)“名阪戰”。
日本
2014諾獎得主,名大教授天野浩和赤崎勇
2014諾(nuo)獎得主,名大教(jiao)授天野浩和赤崎(qi)勇(yong)
野依良治,日本化(hua)學(xue)家,2001年(nian)諾貝爾化(hua)學(xue)獎(jiang)得(de)主(zhu),中國科學(xue)院院士(外(wai)籍)。
下村(cun)修:日本(ben)化學家、海(hai)洋生物(wu)學家,2008年諾貝爾化學獎(jiang)得(de)主。
益川敏英:日本物(wu)理(li)學家,2008年諾貝爾物(wu)理(li)學獎得主。
小林誠(cheng):日本物理(li)學(xue)家,2008年諾貝爾物理(li)學(xue)獎得(de)主。
天(tian)野浩:日本電(dian)子工(gong)學(xue)家,2014年諾(nuo)貝(bei)爾物理學(xue)獎得主,中國(guo)工(gong)程院院士(外籍(ji))。
赤崎勇(yong):日本半導體科(ke)學家,2009年(nian)京都獎得(de)主,2014年(nian)諾貝爾物理學獎得(de)主。
森重文:數學家,1990年(nian)菲爾茲獎得主。
伊藤(teng)清:數學(xue)家,1987年(nian)沃爾夫數學(xue)獎、1998年(nian)京(jing)都獎、2006年(nian)高斯(si)獎得主。
柏原正樹:數學(xue)家,1988年(nian)日本學(xue)士院獎、2008年(nian)藤原獎、2018年(nian)陳省身獎、2018年(nian)京都獎得(de)主。
岡崎令治:分(fen)子生(sheng)物學家,日本分(fen)子生(sheng)物學的(de)先驅(qu)者之一。
岡崎恒子:分子生物學家,日本分子生物學的(de)先驅者之一。
中西香爾(er):天然物化(hua)學(xue)(xue)家,日本學(xue)(xue)士院(yuan)獎等得主。
坂田昌一:物理(li)學(xue)專家,前(qian)名(ming)古屋大學(xue)教授。
張紹良:計算(suan)數學(xue)專家,名古屋(wu)大學(xue)教(jiao)授。
中國
張(zhang)新宇(yu):力(li)學(xue)專家,中國科學(xue)院力(li)學(xue)研究(jiu)所研究(jiu)員。
黃宏(hong)宇:工(gong)程(cheng)熱(re)物理(li)專(zhuan)家,中(zhong)國(guo)(guo)科(ke)學(xue)院(yuan)廣州(zhou)能(neng)源(yuan)研(yan)究所客(ke)座研(yan)究員,中(zhong)國(guo)(guo)科(ke)學(xue)院(yuan)大(da)學(xue)教授(shou)。
陳(chen)勇:能源與環境技術專家,中(zhong)國科學院(yuan)廣(guang)州能源研(yan)究(jiu)所研(yan)究(jiu)員,中(zhong)國工(gong)程院(yuan)院(yuan)士。
張萬昌(chang):遙(yao)感技術專家(jia),中國科學(xue)院(yuan)遙(yao)感與數(shu)字(zi)地球研究所研究員,中國科學(xue)院(yuan)大(da)學(xue)教授(shou)。
李克(ke)欣:電子與通信工程專家,中國科學(xue)院(yuan)(yuan)上(shang)海高等研(yan)究院(yuan)(yuan)低碳城市研(yan)究中心主任(ren),中國科學(xue)院(yuan)(yuan)大學(xue)教授。
金(jin)彪(biao):凝(ning)聚態物理專家,中(zhong)國(guo)科(ke)學院大學博(bo)導。
姚永強(qiang):天(tian)文學(xue)家,國家天(tian)文臺西(xi)部天(tian)文選址(zhi)組首席研(yan)究員,中國科(ke)學(xue)院大學(xue)博導。
劉湘麗:經(jing)濟學(xue)專家(jia),中國社會科學(xue)院研究生院教授(shou)。
王名:公(gong)共管理學(xue)家,清(qing)華(hua)大學(xue)教授(shou),清(qing)華(hua)大學(xue)公(gong)益慈善研究院(yuan)院(yuan)長。
林紅:材料(liao)學專家,清華大學教授。
王立(li)鐸:化(hua)學與材料專家,清華大學教授。
王健平:流體力學專家(jia),北(bei)京大學教授。
肖(xiao)朗:教育學家(jia),浙江大學教授。
王淼:物理學家(jia),浙(zhe)江大學教授。
戚建華:化(hua)學生物學專家(jia),浙江大學教授。
劉偉:醫學專(zhuan)家,浙江大學教授(shou)。
朱婉兒(er):醫學(xue)專家,浙(zhe)江大學(xue)教授。
楊立:化工(gong)學家,上海交通大學教授。
朱宏飛:經濟(ji)學家,復旦(dan)大(da)學講師。
劉曉峻:聲(sheng)學家,南京大學近代聲(sheng)學國家重點實驗室教授(shou)。
葉民友:等離子體物理學家,中(zhong)國(guo)科學技術大學教授(shou)。
劉(liu)國(guo)勝:大氣科(ke)學專家,中國(guo)科(ke)學技術(shu)大學教授(shou)。
崔昌禹:土木工程學專家(jia),哈爾濱工業(ye)大學教授(shou)。
盧學強(qiang):環境學家(jia),南開大學教授。
唐景春(chun):環境學家,南開(kai)大學教授。
于斌:商(shang)學專家,南開大學教授(shou)。
王德(de):城市規(gui)劃學專家,同濟(ji)大學教(jiao)授(shou)。
陳之(zhi)毅:土木(mu)工程學專家(jia),同濟大學教授(shou)。
唐克雙:交通信息工程(cheng)專家,同(tong)濟大學教(jiao)授。
高清志:藥物與化(hua)學(xue)(xue)專家,天津大學(xue)(xue)教(jiao)授。
沈世強(qiang):醫學專家(jia),武漢大學人(ren)民醫院教授(shou)。
陳(chen)建橋:力學(xue)專家(jia),華中科(ke)技大學(xue)教授。
唐躍進:電氣工程學家,華中科技大學教(jiao)授。
游龍:微(wei)電子技術(shu)專家,華(hua)中科技大學教授。
榮(rong)龍:生物技術專家,北京航(hang)空航(hang)天大(da)學(xue)教授。
馮林:加工(gong)技術專家,北京航空航天大學副教(jiao)授。
范愉:法學(xue)家,中國人(ren)民大(da)學(xue)教授(shou)。
張威:語言學(xue)家(jia),中國人民大學(xue)教(jiao)授。
楊伯倫(lun):化工學(xue)家,西安交通大(da)學(xue)能源與動力工程學(xue)院副院長。
吳鍇:電氣工程學(xue)(xue)專家,西安交通(tong)大學(xue)(xue)教授(shou)。
李廷舉:材料加(jia)工學家,大連理工大學教授。
劉(liu)鍇:交通規劃(hua)與管理(li)專家(jia),大連(lian)理(li)工大學教授。
赫冀成:材(cai)料冶金(jin)學(xue)家,原東北大學(xue)校長。
蘇志堅:工程熱物(wu)理學家,東北大(da)學教授。
周(zhou)實:法學(xue)專家,東北大(da)學(xue)教授。
趙寶祥:化學家,山東大學教授。
苗俊英:細胞生物學家,山東大學教授。
吳智深:材料工(gong)程學(xue)家,東南大學(xue)教授(shou),東南大學(xue)城市(shi)工(gong)程科學(xue)技術(shu)研究院院長。
錢(qian)強:建筑學(xue)專家,東南(nan)大學(xue)教(jiao)授。
鐘暉:材(cai)料技(ji)術專家,中南大學教授(shou)。
劉少(shao)軍:機械技術專家,中南大學教授。
徐波:航天動(dong)力(li)學與(yu)控制學專家,中山大學教授。
熊高峰:電氣工程學專家,湖南(nan)大學副教(jiao)授。
羅(luo)雄彪:計(ji)算機(ji)技術專家,廈門大學教授。
李(li)偉群(qun):法學(xue)專家(jia),華東政法大學(xue)教授。
郭(guo)書祥(xiang):生物醫學(xue)工程專家(jia),北(bei)京理工大(da)學(xue)教(jiao)授。
丁紅(hong)衛:經濟學家,北京外國語大學教授。
宋協毅:大(da)連(lian)(lian)大(da)學副校長(chang),大(da)連(lian)(lian)大(da)學日本(ben)語言文化學院院長(chang)。
王(wang)飛:經(jing)濟貿(mao)易學專家(jia),對外經(jing)濟貿(mao)易大學教(jiao)授(shou)。
蔡茂寅:臺灣法學(xue)家,臺灣大學(xue)法律學(xue)院教授。
林立萍:日語詞(ci)匯學專家,臺灣大學教授。
劉宗德:臺灣法學(xue)家,臺灣政(zheng)治大學(xue)法律(lv)學(xue)院教授。
陳子(zi)光(guang):組織行為學(xue)專家,香(xiang)港城市大學(xue)教授。
丹羽宇(yu)一郎:前日本駐(zhu)中華人民共和國大使。
椎(zhui)名素夫:前日(ri)(ri)本(ben)(ben)自民黨副(fu)總裁、外交大臣、通商產業大臣椎(zhui)名悅三郎(lang)的次子(zi)。是日(ri)(ri)本(ben)(ben)國內著(zhu)名的知(zhi)美派、國際派政治家。
沙夫(fu)卡特·米爾濟約耶夫(fu):烏茲別克(ke)斯坦(tan)總統,名古屋大(da)學名譽博士。
豐田章(zhang)一郎:豐田汽車公司前社長(chang)。
唐駿(jun):微(wei)軟(中國)有限(xian)公司原總裁(cai),上海(hai)盛(sheng)大網絡(luo)發展有限(xian)公司原總裁(cai),新華(hua)都總裁(cai)。
藤野(ye)嚴(yan)九(jiu)郎(lang):醫生、教師,中國著(zhu)名文學家、思想家魯迅(xun)的老師。
森博嗣(si):日本(ben)推(tui)理小說作(zuo)家。
殊能(neng)將之(zhi):日本推(tui)理(li)小說作家(jia)。
郁達夫:中國現代作家,新文(wen)學團體“創造社”的(de)發起人之一(yi)。
明治(zhi)維新后(hou)的(de)(de)(de)(de)1871年(明治(zhi)4年),在伊藤圭介和(he)名古屋(wu)藩的(de)(de)(de)(de)天花疫苗接種診所的(de)(de)(de)(de)指導下,名古屋(wu)縣(原名古屋(wu)藩)成(cheng)立了尾(wei)張藩臨時(shi)醫(yi)院及(ji)臨時(shi)醫(yi)學(xue)校以傳播西洋(yang)醫(yi)學(xue)和(he)培養(yang)醫(yi)生,此即(ji)名古屋(wu)大學(xue)的(de)(de)(de)(de)前身。
經過(guo)幾(ji)次(ci)波折(zhe),醫(yi)院(yuan)和學(xue)校(xiao)于1881年(nian)更(geng)名(ming)為愛知(zhi)醫(yi)學(xue)校(xiao),1903年(nian)更(geng)名(ming)為縣立(li)愛知(zhi)醫(yi)學(xue)專(zhuan)門(men)學(xue)校(xiao),并在1920年(nian)更(geng)名(ming)為縣立(li)愛知(zhi)醫(yi)科大學(xue)。
1931年,縣立愛知(zhi)醫科(ke)大學的(de)(de)管理(li)權(quan)移交(jiao)給國(guo)家政府,為名古屋醫科(ke)大學的(de)(de)成立鋪平了道路。
1939年,名(ming)古(gu)屋(wu)(wu)醫科大(da)學(xue)(xue)(xue)被正式命(ming)名(ming)為名(ming)古(gu)屋(wu)(wu)帝國大(da)學(xue)(xue)(xue),設有(you)醫學(xue)(xue)(xue)部與理(li)工(gong)學(xue)(xue)(xue)部,為二戰結束前,日本國內七所帝國大(da)學(xue)(xue)(xue)之一。
至今為(wei)止,日本(ben)國內的所(suo)有大學之中(zhong),這七所(suo)舊帝(di)國大學的研究(jiu)質量仍(reng)為(wei)全國前(qian)列,他們在日本(ben)的各大教育集(ji)團分類中(zhong)被(bei)稱為(wei)“七帝(di)大”。
以上信息源自網絡,數據截止至2021年6月,請以官網為準!