羅(luo)馬(ma)(ma)大(da)學(xue)共有(you)7個(ge)校(xiao)區(qu)(qu),擁有(you)羅(luo)馬(ma)(ma)大(da)學(xue)城校(xiao)區(qu)(qu)作為主校(xiao)區(qu)(qu),并(bing)在(zai)拉(la)齊奧(ao)大(da)區(qu)(qu)擁有(you)5個(ge)校(xiao)區(qu)(qu),以(yi)及在(zai)阿根廷首都布宜諾(nuo)(nuo)斯(si)艾(ai)利斯(si)有(you)1個(ge)校(xiao)區(qu)(qu)。學(xue)校(xiao)校(xiao)徽為一(yi)個(ge)六翼智天使,下(xia)方注有(you)羅(luo)馬(ma)(ma)大(da)學(xue)最古(gu)老的拉(la)丁文名稱(cheng)“STUDIUM URBIS”;自辦校(xiao)以(yi)來,羅(luo)馬(ma)(ma)第一(yi)大(da)學(xue)培養了眾多杰出人物,包括“無線(xian)電(dian)之(zhi)父”古(gu)列爾(er)莫(mo)·馬(ma)(ma)可尼、“原子(zi)彈(dan)之(zhi)父”恩里(li)科(ke)·費(fei)米等13位諾(nuo)(nuo)貝(bei)爾(er)獎得主,《末代皇帝》導演(yan)貝(bei)納多·貝(bei)托(tuo)魯奇、法拉(la)利公司前(qian)盧(lu)卡·克勞德洛·迪(di)·蒙特澤(ze)莫(mo)羅(luo)、哲學(xue)家(jia)阿甘本、現任意(yi)大(da)利銀行(xing)行(xing)長馬(ma)(ma)里(li)奧(ao)·德拉(la)基、意(yi)大(da)利前(qian)總統塞(sai)爾(er)焦·馬(ma)(ma)塔(ta)雷(lei)拉(la)都曾在(zai)羅(luo)馬(ma)(ma)大(da)學(xue)學(xue)習(xi)或者工作。
學校擁有(you)教職員工19631人(ren),學生107327。
羅馬大學(xue)(xue)(xue)分為建筑學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、經濟學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、醫(yi)藥學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、法學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、工(gong)(gong)業與民用建筑學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、信(xin)息與數(shu)據(ju)科(ke)學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、文(wen)哲學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、口腔醫(yi)學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、心理學(xue)(xue)(xue)與醫(yi)學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、數(shu)學(xue)(xue)(xue),物理和自然科(ke)學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、政治與社會學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)11個(ge)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan),和1個(ge)航(hang)空航(hang)天工(gong)(gong)程研究院(yuan)(yuan)。
與意大(da)利的(de)(de)其他大(da)學(xue)(xue)(xue)相比(bi),羅馬(ma)大(da)學(xue)(xue)(xue)不僅人數眾多,規模龐大(da),而且(qie)它在(zai)(zai)校(xiao)園(yuan)建設(she)和(he)建筑方面也頗具特色,這里既有歷史(shi)悠(you)久造(zao)型(xing)古(gu)樸(pu)的(de)(de)雕塑,也有宗(zong)教氣(qi)氛濃厚的(de)(de)建筑,而線條(tiao)流(liu)暢造(zao)型(xing)簡(jian)約(yue)的(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)樓更為學(xue)(xue)(xue)校(xiao)增(zeng)添了(le)許多現代(dai)氣(qi)息。在(zai)(zai)教學(xue)(xue)(xue)方法上,建筑學(xue)(xue)(xue)院(yuan)非常重(zhong)視學(xue)(xue)(xue)生自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)實踐能力,注重(zhong)激發學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)創造(zao)性(xing)(xing)和(he)能動性(xing)(xing),讓學(xue)(xue)(xue)生通過(guo)設(she)計和(he)制作來親自(zi)(zi)感受建筑學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)魅力。并(bing)鼓勵學(xue)(xue)(xue)生在(zai)(zai)校(xiao)園(yuan)里創建作品,展示才華,以使學(xue)(xue)(xue)生有機會在(zai)(zai)實踐當中檢驗自(zi)(zi)己(ji)(ji)所學(xue)(xue)(xue)到的(de)(de)知(zhi)識。
在羅(luo)馬大(da)學(xue)(xue)(xue)的歷史上,曾經有(you)(you)許多(duo)世(shi)(shi)界著名(ming)的科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)家(jia)和(he)(he)(he)學(xue)(xue)(xue)者來這里(li)進行(xing)過教(jiao)學(xue)(xue)(xue)和(he)(he)(he)研究(jiu),其中包括(kuo)世(shi)(shi)界聞(wen)名(ming)的物理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)家(jia)費米。費米被(bei)譽為“中子物理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)之(zhi)父(fu)”,他在現代物理(li)(li)理(li)(li)論和(he)(he)(he)實驗物理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)方面都(dou)有(you)(you)重大(da)貢獻。羅(luo)馬大(da)學(xue)(xue)(xue)的物理(li)(li)系是(shi)意大(da)利(li)同類學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)中規模較大(da)、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)質(zhi)量(liang)好的學(xue)(xue)(xue)系之(zhi)一,這里(li)不僅(jin)是(shi)一所教(jiao)學(xue)(xue)(xue)機構,也(ye)是(shi)著名(ming)的物理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)研究(jiu)中心(xin),其教(jiao)學(xue)(xue)(xue)和(he)(he)(he)科(ke)(ke)研領域包括(kuo)粒子物理(li)(li)、天體(ti)物理(li)(li)和(he)(he)(he)生(sheng)物物理(li)(li)等多(duo)種(zhong)物理(li)(li)專業。
羅馬大學(xue)(xue)(xue)重(zhong)視(shi)與(yu)中國進行教(jiao)育領(ling)域的交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo),現已與(yu)中國北京(jing)大學(xue)(xue)(xue)、清華(hua)大學(xue)(xue)(xue)、西(xi)安建(jian)筑工程(cheng)大學(xue)(xue)(xue)和上海同濟(ji)大學(xue)(xue)(xue)等中國數(shu)所高校以(yi)及研究(jiu)機構簽訂了學(xue)(xue)(xue)術合(he)作(zuo)協議。此外雙方還(huan)就可行性研究(jiu)領(ling)域、語(yu)言專(zhuan)業的合(he)作(zuo)以(yi)及利用新技術進行遠程(cheng)教(jiao)育等多個領(ling)域展開全面的交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。
凱撒(sa)·波(bo)吉亞(ya)、古列爾(er)莫·馬可尼、恩里科·費米、埃米利(li)(li)奧·塞格雷、達尼埃爾(er)·博韋、貝納多·貝托魯奇、瑪麗亞(ya)·蒙特(te)梭利(li)(li)等。
1303年(nian)4月20日(ri),教宗博義八世頒(ban)布使徒訓令,在梵蒂岡(gang)城墻外的(de)(de)Trastevere地區建(jian)立羅(luo)馬大(da)學(xue),用(yong)以加強教廷與世界各地到(dao)訪羅(luo)馬的(de)(de)學(xue)者們的(de)(de)聯(lian)系。建(jian)校時為教會大(da)學(xue),比(bi)更(geng)早成(cheng)立的(de)(de)博洛尼亞,帕多瓦大(da)學(xue)更(geng)多受教廷的(de)(de)轄制。
1431年,教宗恩仁(ren)四世進行徹(che)底改組,授予碩士和學(xue)(xue)生廣泛的(de)特權(quan),并下令大學(xue)(xue)成(cheng)立法律(lv),醫學(xue)(xue),哲(zhe)學(xue)(xue)和神學(xue)(xue)的(de)四所學(xue)(xue)院。
1527年,羅馬之劫時,大學被迫關(guan)閉,部分教(jiao)師和(he)學生被查理五(wu)世的軍隊殺死。直至1534年,才由教(jiao)宗保祿(lu)三世復(fu)校。
16世(shi)紀初,文(wen)藝復興著(zhu)名(ming)(ming)家族(zu)佛羅(luo)倫薩的(de)(de)(de)美(mei)第奇家族(zu)的(de)(de)(de)支持推動了(le)羅(luo)馬大(da)(da)學的(de)(de)(de)發展,教皇(huang)利奧(ao)十世(shi)、教皇(huang)克萊門特八世(shi)大(da)(da)力(li)推動了(le)羅(luo)馬大(da)(da)學的(de)(de)(de)發展,全面贊(zan)助(zhu)了(le)大(da)(da)學在人文(wen)、藝術(shu)和科學領域的(de)(de)(de)發展,召集了(le)歐洲(zhou)各地的(de)(de)(de)著(zhu)名(ming)(ming)學者到羅(luo)馬大(da)(da)學講學。
1650年,學校開始被稱為(wei)Sapienza,意為(wei)智慧(hui)。
1660年(nian),羅(luo)馬(ma)大學搬到由(you)著名建(jian)筑師弗(fu)朗(lang)切斯科·博(bo)羅(luo)米尼設計(ji)的圣依華(hua)堂。
1670年(nian),亞歷山(shan)大七世(shi)在圣依華堂內創立亞歷山(shan)大圖書(shu)館(guan),當時,教廷學者前(qian)往(wang)巴(ba)爾(er)干半島、希臘(la)、埃及和阿拉伯地區,以獲取抄本、書(shu)籍、外語文(wen)獻(xian)和語法。
1870年,意大(da)(da)利王(wang)國(guo)占領(ling)羅(luo)馬(ma),教廷退居梵蒂岡城,羅(luo)馬(ma)大(da)(da)學由教會大(da)(da)學轉變為意大(da)(da)利的國(guo)立大(da)(da)學。
1935年,墨(mo)索(suo)里(li)尼獨(du)裁時期羅馬大學(xue)遷至馬切(qie)羅·皮亞琴蒂尼設計的(de)大學(xue)城(cheng)。這類建筑是簡(jian)化的(de)新古典主(zhu)義(yi)風格,因(yin)深受墨(mo)索(suo)里(li)尼喜愛而(er)被(bei)稱(cheng)為法西斯主(zhu)義(yi)建筑。
1969年,意大利(li)政府(fu)在(zai)壓力下放寬了國立大學入(ru)學條件,推動了意大利(li)高等教(jiao)育的發展。
1980年,校名中的Sapienza被(bei)恢復(fu),同時(shi)分設羅(luo)馬第二大學(xue)。
1992年,分設羅馬第三(san)大學。
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