卡洛斯三世(shi)大(da)學(xue)(xue)(xue)，擁有四個校(xiao)區，提(ti)供40個官方學(xue)(xue)(xue)位，專業(ye)有工(gong)商管理(li)，政治科(ke)學(xue)(xue)(xue)，視覺(jue)傳播，法律(lv)，經濟，統計學(xue)(xue)(xue)與(yu)(yu)企業(ye)，財務會計，信(xin)息與(yu)(yu)檔案(an)學(xue)(xue)(xue)，新聞學(xue)(xue)(xue)，勞動關(guan)系(xi)與(yu)(yu)就業(ye)，社會學(xue)(xue)(xue)，旅游，人(ren)文學(xue)(xue)(xue)，電(dian)子(zi)工(gong)程(cheng)，電(dian)力工(gong)程(cheng)，電(dian)子(zi)工(gong)業(ye)工(gong)程(cheng)與(yu)(yu)自動化，信(xin)息工(gong)程(cheng)，機械(xie)工(gong)程(cheng)，視覺(jue)系(xi)統工(gong)程(cheng)（聲(sheng)音與(yu)(yu)圖像），通訊系(xi)統工(gong)程(cheng)，工(gong)業(ye)工(gong)程(cheng)等(deng)等(deng)。
1、卡洛斯三世大學(xue)(xue)提供小班教(jiao)學(xue)(xue)，學(xue)(xue)習工商(shang)管(guan)理經濟學(xue)(xue)課程的學(xue)(xue)生，可以(yi)選擇(ze)英(ying)文教(jiao)學(xue)(xue)，通常這些英(ying)文課程是由(you)與學(xue)(xue)校建立(li)長期(qi)合作關系(xi)的英(ying)語國家(jia)的大學(xue)(xue)的教(jiao)授來授課。
2、學(xue)校(xiao)十分注重碩士(shi)研究(jiu)生和博(bo)士(shi)研究(jiu)生課程(cheng)：在2000年度學(xue)校(xiao)所申報的(de)4個專業(ye)的(de)博(bo)士(shi)學(xue)位的(de)課程(cheng)已經被西班牙教(jiao)育與科(ke)學(xue)部批準認可(ke)。
3、學(xue)校特別注(zhu)重(zhong)與商業(ye)性(xing)公司進行合作(zuo)，以(yi)為自己(ji)學(xue)校的畢業(ye)生創(chuang)造更(geng)多的就業(ye)機會。
4、學(xue)(xue)(xue)(xue)校十分注重學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)國(guo)際(ji)交換計(ji)劃，為(wei)此學(xue)(xue)(xue)(xue)校與世(shi)界上很多(duo)著(zhu)(zhu)名大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)建立了學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)交換計(ji)劃，這(zhe)使得(de)在卡洛斯三世(shi)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)就(jiu)讀的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)有著(zhu)(zhu)很多(duo)前往別(bie)的(de)國(guo)家大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)機會(hui)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)提供廣(guang)泛(fan)的(de)各類服(fu)務，這(zhe)包括計(ji)算機室(shi)，文化體育活(huo)動(dong)和學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)住宿安(an)排等(deng)等(deng)。
卡三華人(ren)學生(sheng)協會在2011年(nian)4月(yue)30號正式在卡洛斯三世(shi)大(da)學成立(li)，并且計劃(hua)在2012年(nian)夏天(tian)在馬德里大(da)區遞(di)上申(shen)請(qing)，成為在馬德里第(di)一(yi)(yi)個(ge)(ge)正式注冊的(de)(de)(de)華人(ren)學生(sheng)協會。協會的(de)(de)(de)主(zhu)要目(mu)的(de)(de)(de)是促進中(zhong)國(guo)學生(sheng)之間(jian)的(de)(de)(de)交流，舉辦(ban)各(ge)種活動(dong)豐富(fu)大(da)家的(de)(de)(de)課余(yu)生(sheng)活，幫助有困難(nan)的(de)(de)(de)同學解決一(yi)(yi)些生(sheng)活或者學習上的(de)(de)(de)困難(nan)，能讓每個(ge)(ge)人(ren)在異鄉的(de)(de)(de)大(da)學里都能找(zhao)到組織，找(zhao)到歸屬感(gan)。協會工作人(ren)員還(huan)為大(da)家收集了(le)各(ge)個(ge)(ge)科目(mu)的(de)(de)(de)筆記方便學習；在大(da)學的(de)(de)(de)國(guo)際關(guan)系部和留(liu)學生(sheng)之間(jian)建立(li)了(le)一(yi)(yi)座溝通的(de)(de)(de)橋梁(liang)，更(geng)好的(de)(de)(de)傳遞(di)給校(xiao)方學生(sheng)的(de)(de)(de)意見，也(ye)盡(jin)量增強中(zhong)國(guo)學生(sheng)與(yu)國(guo)外學生(sheng)之間(jian)的(de)(de)(de)交流。
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