簡介
俄(e)羅(luo)(luo)斯高等(deng)經(jing)濟研(yan)究(jiu)大學（俄(e)文(wen)(wen)原名(ming)(ming)(ming)：Национальный исследовательский университет ?Высшая школа экономики? (НИУ ВШЭ)， 英(ying)文(wen)(wen)名(ming)(ming)(ming)：National research university "Higher school of economics"）于1992年11月(yue)(yue)27日根(gen)據俄(e)羅(luo)(luo)斯政 府命令成立。從(cong)2008年8月(yue)(yue)12日開(kai)始劃歸俄(e)聯邦(bang)政府管轄。2009年由俄(e)羅(luo)(luo)斯國立大學-高等(deng)經(jing)濟學院(俄(e)文(wen)(wen)原名(ming)(ming)(ming)：Государственный Университет ?Высшая школа экономики? 英(ying)文(wen)(wen)名(ming)(ming)(ming)：State University - Higher school of economics) 更名(ming)(ming)(ming)為(wei)現在的俄(e)羅(luo)(luo)斯高等(deng)經(jing)濟研(yan)究(jiu)大學。此前一直由聯邦(bang)經(jing)濟發展與(yu)貿易(yi)部(bu)管轄。該校共(gong)(gong)有32個(ge)科(ke)研(yan)教學實驗(yan)室，2187名(ming)(ming)(ming)教師及科(ke)研(yan)人(ren)員，其中(zhong)有1910多位(wei)在商業、科(ke)研(yan)機構和國家機關任職的工(gong)作人(ren)員在此擔任兼(jian)職教師。有2253名(ming)(ming)(ming)行政工(gong)作人(ren)員。259位(wei)正教授，190位(wei)正博(bo)(bo)士，909位(wei)副博(bo)(bo)士。截至2013年10月(yue)(yue)，共(gong)(gong)有21734名(ming)(ming)(ming)學生，其中(zhong)包括20個(ge)專業的3930名(ming)(ming)(ming)碩士研(yan)究(jiu)生，720名(ming)(ming)(ming)博(bo)(bo)士研(yan)究(jiu)生， 該大學在彼得(de)堡、下(xia)諾夫哥羅(luo)(luo)德、彼爾姆設有3所分(fen)校。
專業
國立高等經(jing)濟(ji)大(da)學(xue)（莫(mo)斯科(ke)）在俄羅斯教育部的指(zhi)示下以(yi)全日(ri)制教育為基礎開設以(yi)下專業：人力(li)資源管理(li)(li)(li)，國家和市(shi)(shi)政(zheng)管理(li)(li)(li)，戰(zhan)略管理(li)(li)(li)物流，國際(ji)業務(wu)，政(zheng)策(ce)分析和公共政(zheng)策(ce)，應用政(zheng)治(zhi)學(xue)，國際(ji)關(guan)(guan)系(xi)中的歐(ou)洲大(da)西洋(yang)和歐(ou)亞地(di)區(qu)研究，咨詢和心理(li)(li)(li)治(zhi)療，心理(li)(li)(li)治(zhi)療，心理(li)(li)(li)學(xue)，哲學(xue)，企業融資，風險管理(li)(li)(li)，保險和精(jing)算工(gong)作，戰(zhan)略財務(wu)管理(li)(li)(li)公司，金(jin)融市(shi)(shi)場和金(jin)融機構，股市(shi)(shi)和投資，經(jing)濟(ji)學(xue)，金(jin)融經(jing)濟(ji)學(xue)，國家和市(shi)(shi)政(zheng)管理(li)(li)(li)，法理(li)(li)(li)學(xue)，金(jin)融與(yu)信貸，國際(ji)關(guan)(guan)系(xi)，會(hui)(hui)計，分析和審計，稅收和征稅，社會(hui)(hui)文化(hua)服務(wu)和旅游，生(sheng)態與(yu)自然，信息(xi)系(xi)統,社會(hui)(hui)工(gong)作。
排名
國立高等經濟大學（莫斯科）經過多(duo)年努(nu)力，該校已躋身重(zhong)點院(yuan)(yuan)校行列(lie)，在(zai)俄羅斯經濟類院(yuan)(yuan)校全國排(pai)行榜上名列(lie)第三。
給生活一把琴
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