集團概況
集團前身
集團的(de)(de)(de)前(qian)身是(shi)育(yu)才學(xue)校。在(zai)蛇口工業區(qu)(qu)、南山區(qu)(qu)和深圳市以(yi)及社會各(ge)界的(de)(de)(de)鼎力支持下(xia)，經過幾代育(yu)才人的(de)(de)(de)艱苦創(chuang)業和歷屆師生的(de)(de)(de)勵精圖治，育(yu)才學(xue)校自上世紀80年代以(yi)來(lai)，就以(yi)其素質教(jiao)育(yu)方面的(de)(de)(de)成(cheng)就引起海內外社會各(ge)界的(de)(de)(de)廣(guang)泛(fan)關注(zhu)，成(cheng)為珠(zhu)江三角洲教(jiao)育(yu)領域(yu)熠熠閃光的(de)(de)(de)一顆明珠(zhu)。育(yu)才教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)起步、發展與輝煌，不僅印證(zheng)著蛇口工業區(qu)(qu)和深圳特區(qu)(qu)作(zuo)為改革(ge)開放(fang)前(qian)沿而崛起的(de)(de)(de)歷程，而且也是(shi)特區(qu)(qu)教(jiao)育(yu)在(zai)改革(ge)開放(fang)背景(jing)下(xia)逐步邁 向現(xian)代化(hua)和國(guo)際(ji)化(hua)的(de)(de)(de)一個縮影。
下屬機構
集團(tuan)現有育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)才(cai)(cai)中學、育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)才(cai)(cai)二(er)(er)中、 育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)才(cai)(cai)三中、育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)才(cai)(cai)一(yi)小(xiao)、育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)才(cai)(cai)二(er)(er)小(xiao)、育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)才(cai)(cai)三小(xiao)、育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)才(cai)(cai)舒曼藝術學校(xiao)等(deng)七所公辦學校(xiao)和育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)才(cai)(cai)陽光幼兒園(yuan)、育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)才(cai)(cai)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)集團(tuan)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)才(cai)(cai)一(yi)幼、育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)才(cai)(cai)三幼及育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)才(cai)(cai)四幼等(deng)四所民(min)辦幼兒園(yuan)；另外(wai)還成(cheng)立了育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)才(cai)(cai)體育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)俱樂部、深圳市(shi)康柏英實業(ye)有限公司及育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)才(cai)(cai)培訓(xun)中心等(deng)進行現代(dai)學校(xiao)制度探索的機構。
管理模式
集團實(shi)行“一級法人，兩級管理(li)”的管理(li)模式(shi)。集團匯聚了來(lai)自(zi)全(quan)國各(ge)地的優秀(xiu)教(jiao)師(shi)1000余(yu)人，名(ming)師(shi)薈(hui)萃，育才(cai)成(cheng)林；20年(nian)來(lai)為各(ge)級各(ge)類學校(xiao)輸(shu)送(song)大(da)批優秀(xiu)畢業生(sheng)，桃(tao)李芬芳，香飄(piao)四海；現(xian)有在校(xiao)學生(sheng)10000余(yu)人。
“一(yi)(yi)級(ji)(ji)法人(ren)，兩級(ji)(ji)管(guan)理”的(de)管(guan)理模(mo)式的(de)具體操作(zuo)如下(xia)：一(yi)(yi)、集(ji)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)實(shi)行一(yi)(yi)級(ji)(ji)法人(ren)、兩級(ji)(ji)管(guan)理的(de)模(mo)式；二、集(ji)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)黨(dang)委(wei)會議(yi)負(fu)(fu)責研(yan)究(jiu)(jiu)集(ji)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)人(ren)事及重大事項；三、集(ji)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)行政會議(yi)負(fu)(fu)責制(zhi)定集(ji)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)發(fa)展(zhan)規劃(hua)和研(yan)究(jiu)(jiu)集(ji)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)各方面具體工作(zuo)；四、集(ji)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)校長辦公會負(fu)(fu)責研(yan)究(jiu)(jiu)落實(shi)集(ji)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)有(you)關決議(yi)的(de)措施(shi)和辦法；五(wu)、集(ji)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)校本管(guan)理委(wei)員會為集(ji)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)民主決策(ce)重大事務(wu)的(de)咨(zi)詢、顧問機構，負(fu)(fu)責對集(ji)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)重大決策(ce)與規劃(hua)進行民主審議(yi)；六、集(ji)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)教(jiao)(jiao)育顧問負(fu)(fu)責對集(ji)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)有(you)關教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學等方面工作(zuo)提(ti)供指導意見；集(ji)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)法律(lv)顧問負(fu)(fu)責對集(ji)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)工作(zuo)提(ti)供相關法律(lv)咨(zi)詢服務(wu)。
辦學特色
集團以課程改(gai)革為突破口，將“雙特(te)(te)(te)工程”（“校校有(you)特(te)(te)(te)色(se)，人人有(you)特(te)(te)(te)長(chang)”）納入系統化、制度(du)化和規范(fan)化的軌道，采取了“五(wu)項措施(shi)”，即綜(zong)合素質(zhi)學(xue)分制、特(te)(te)(te)長(chang)教(jiao)(jiao)(jiao)育優選(xuan)制、公共學(xue)科(ke)走課制、學(xue)科(ke)競賽主(zhu)教(jiao)(jiao)(jiao)練負責制和研究性學(xue)習導師制，形成了“四大特(te)(te)(te)色(se)”，即課程建(jian)設特(te)(te)(te)色(se)、特(te)(te)(te)長(chang)教(jiao)(jiao)(jiao)育特(te)(te)(te)色(se)、心理健康教(jiao)(jiao)(jiao)育特(te)(te)(te)色(se)、外(wai)向型基礎人才培養特(te)(te)(te)色(se)。
為促進集團特(te)色(se)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)發展，促成(cheng)學(xue)(xue)生(sheng)多元智能的(de)全面開發，集團特(te)聘請社(she)會各界(jie)名(ming)流專家(jia)擔任特(te)長教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)和學(xue)(xue)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)顧問。著(zhu)(zhu)名(ming)鋼琴(qin)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)家(jia)但昭(zhao)義(yi)、中(zhong)國足(zu)球一代(dai)名(ming)宿曾雪麟、前乒(ping)乓(pang)球世界(jie)冠(guan)軍陳新華(hua)、七破亞(ya)洲(zhou)記錄的(de)著(zhu)(zhu)名(ming)游泳健將閻(yan)明(ming)以(yi)及(ji)著(zhu)(zhu)名(ming)心理學(xue)(xue)家(jia)、北京師范大學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)授沃建中(zhong)博士等杰出人士，成(cheng)為育(yu)(yu)才學(xue)(xue)子人生(sheng)的(de)楷(kai)模和藝(yi)術(shu)的(de)榜樣。
辦學理念
集團校訓(xun)： 博學(xue)明理 慎思求(qiu)真
集團教風(feng)： 謹學善(shan)導 彰德力(li)行
集團學風： 篤學善思 博取求實
集團廣告(gao)語：繽紛育才，陽光校園
發展目標
集團口號： 不求(qiu)人(ren)人(ren)成為(wei)精英(ying)，但求(qiu)人(ren)人(ren)走向成功！
以全面(mian)推進素(su)(su)(su)質(zhi)教育為核心，協調發展學(xue)生的(de)(de)綜(zong)合(he)(he)(he)素(su)(su)(su)質(zhi)與專項特長(chang)，為培(pei)養兼具人(ren)文(wen)素(su)(su)(su)養與科學(xue)素(su)(su)(su)養、創新精神(shen)、實踐能力和合(he)(he)(he)作意識的(de)(de)復合(he)(he)(he)型(xing)、創造型(xing)和國際視野的(de)(de)人(ren)才打基礎；把集團建(jian)設(she)成為一(yi)個具有規模優(you)勢的(de)(de)個性化、現代化、信(xin)息化和國際化的(de)(de)國內一(yi)流、國際知名(ming)的(de)(de)綜(zong)合(he)(he)(he)性教育集團；同時成為面(mian)向社區(qu)、社會與國際需(xu)要，提供優(you)質(zhi)教育服務的(de)(de)功能強大(da)的(de)(de)示范性綜(zong)合(he)(he)(he)教育園區(qu)。
組織架構
設立集團黨委
（1）在南(nan)山區教育局黨(dang)(dang)委的(de)領(ling)導下，集團黨(dang)(dang)委負(fu)責領(ling)導各成(cheng)員校黨(dang)(dang)的(de)組織工(gong)(gong)作與思(si)想(xiang)政(zheng)治(zhi)工(gong)(gong)作；各成(cheng)員校設黨(dang)(dang)支部(bu)；
（2）集(ji)(ji)團(tuan)黨(dang)委由七人組(zu)成(cheng)；負責把(ba)握集(ji)(ji)團(tuan)的(de)辦學方(fang)向(xiang)、監督保障集(ji)(ji)團(tuan)的(de)工作、集(ji)(ji)團(tuan)各成(cheng)員(yuan)校中(zhong)層(ceng)干(gan)部的(de)任免、呈報(bao)與管理、校級干(gan)部的(de)推薦等工作；
（6）集團黨(dang)委下設紀律檢查(cha)(cha)委員會(hui)，由(you)三人組成，負責做好黨(dang)風(feng)黨(dang)紀和廉潔從政的宣傳教育工(gong)作；維護黨(dang)的章程和其他黨(dang)內法規(gui)；協助集團黨(dang)委加強(qiang)黨(dang)風(feng)廉政建設；檢查(cha)(cha)黨(dang)的路(lu)線、方針(zhen)、政策和決議執行(xing)情況；履行(xing)“監督、教育、懲處(chu)、保護”的職能；處(chu)理有關違(wei)(wei)紀、違(wei)(wei)規(gui)和違(wei)(wei)法案件。
設立集團總校
總校為集團的決策(ce)與管理(li)機構。
（1）根據(ju)南山區(qu)教(jiao)育(yu)局、區(qu)人(ren)事局的任命程序(xu)，總校設置相應(ying)管(guan)理機構，制定并落(luo)實集團(tuan)的戰(zhan)略決(jue)策；
（2）總校設校長(chang)一(yi)(yi)名，副校長(chang)四名（其(qi)中常(chang)務副校長(chang)一(yi)(yi)名）。集(ji)(ji)團實行校長(chang)負責制，總校校長(chang)為其(qi)法(fa)定(ding)代表人。總校校長(chang)負責集(ji)(ji)團全(quan)面(mian)工(gong)作；總校常(chang)務副校長(chang)協助校長(chang)主持集(ji)(ji)團日常(chang)工(gong)作，其(qi)他副校長(chang)分工(gong)管理相應工(gong)作；
（3）在過渡(du)時期，總校校長(chang)(chang)(chang)、副校長(chang)(chang)(chang)可兼任各(ge)成員(yuan)校的校長(chang)(chang)(chang)；在進入正常運作后(hou)，總校校長(chang)(chang)(chang)及副校長(chang)(chang)(chang)不再(zai)兼任各(ge)成員(yuan)校校長(chang)(chang)(chang)；
（4）總校(xiao)(xiao)下設行(xing)(xing)政(zheng)(zheng)管(guan)理部、研究督(du)導(dao)部、總務(wu)后(hou)(hou)勤(qin)部、綜(zong)(zong)合發展部，每部設部長(chang)(chang)一至(zhi)二(er)名。在總校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)及(ji)分管(guan)副校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)的(de)(de)領導(dao)下，對(dui)集(ji)(ji)團及(ji)各(ge)成員(yuan)校(xiao)(xiao)有關業務(wu)進行(xing)(xing)管(guan)理。其中行(xing)(xing)政(zheng)(zheng)管(guan)理部負(fu)責(ze)集(ji)(ji)團總校(xiao)(xiao)行(xing)(xing)政(zheng)(zheng)管(guan)理事務(wu)、集(ji)(ji)團人(ren)力資(zi)(zi)源管(guan)理及(ji)集(ji)(ji)團宣傳策(ce)劃工(gong)作；研究督(du)導(dao)部負(fu)責(ze)集(ji)(ji)團的(de)(de)教(jiao)育(yu)、教(jiao)學、教(jiao)研與教(jiao)育(yu)信息(xi)化(hua)工(gong)作，協調招生與學籍管(guan)理；總務(wu)后(hou)(hou)勤(qin)部負(fu)責(ze)為各(ge)成員(yuan)校(xiao)(xiao)提供(gong)后(hou)(hou)勤(qin)服(fu)務(wu)，管(guan)理各(ge)成員(yuan)校(xiao)(xiao)的(de)(de)財(cai)務(wu)及(ji)資(zi)(zi)產； 綜(zong)(zong)合發展部負(fu)責(ze)興辦(ban)教(jiao)育(yu)產業，吸納或承辦(ban)各(ge)種(zhong)體制的(de)(de)辦(ban)學機構(gou)，落實(shi)集(ji)(ji)團公辦(ban)與民辦(ban)教(jiao)育(yu)共同發展的(de)(de)奮(fen)斗目標。
辦學方向
集團辦學方向：民(min)主(zhu)求實(shi)，弘學創(chuang)新，多元發(fa)展，國(guo)際(ji)互動。
林暗草驚風 
