芒果视频下载

深圳(zhen)(zhen)實驗學校小學部(bu)系深圳(zhen)(zhen)實驗教(jiao)育集團所轄公辦學部(bu)之一，位于(yu)深圳(zhen)(zhen)市(shi)福田(tian)區紅荔路(lu)2006號（百(bai)花二路(lu)2號），占地面積(ji)20604平方米，校舍建筑面積(ji)15000平方米。校園環(huan)境(jing)既有時代氣息，又富文化韻(yun)味。

硬件設施

經過多年(nian)努力，小學(xue)(xue)部辦學(xue)(xue)條件日益優(you)越，采(cai)用辦公自(zi)動化(hua)并與集團(tuan)(tuan)和(he)其他(ta)學(xue)(xue)部、機構網絡互聯，所(suo)有(you)(you)(you)(you)教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)、活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)動室(shi)(shi)(shi)(shi)均裝備多媒體教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)平(ping)(ping)臺，建有(you)(you)(you)(you)虛擬演播(bo)室(shi)(shi)(shi)(shi)、學(xue)(xue)生電視(shi)臺、錄(lu)音制作(zuo)室(shi)(shi)(shi)(shi)。除班級(ji)教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)外，還擁(yong)有(you)(you)(you)(you)音樂(le)、美(mei)術、舞蹈、彩陶、科學(xue)(xue)、電腦、動漫、樂(le)團(tuan)(tuan)排練廳(ting)及分排間(jian)(jian)等專門教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)近(jin)(jin)20間(jian)(jian)，擁(yong)有(you)(you)(you)(you)文史活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)動室(shi)(shi)(shi)(shi)、數學(xue)(xue)活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)動室(shi)(shi)(shi)(shi)、英語活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)動室(shi)(shi)(shi)(shi)和(he)低、中(zhong)、高年(nian)級(ji)社團(tuan)(tuan)活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)動室(shi)(shi)(shi)(shi)6間(jian)(jian)，擁(yong)有(you)(you)(you)(you)面(mian)積650平(ping)(ping)方米、藏書(shu)近(jin)(jin)七萬冊(ce)的圖書(shu)館和(he)師(shi)生閱覽室(shi)(shi)(shi)(shi)，擁(yong)有(you)(you)(you)(you)面(mian)積580平(ping)(ping)方米、同時容納兩(liang)個(ge)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)班和(he)四個(ge)社團(tuan)(tuan)活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)動的科技創造中(zhong)心，擁(yong)有(you)(you)(you)(you)分別容納500人、250人的實驗劇(ju)場(chang)、報告廳(ting)，擁(yong)有(you)(you)(you)(you)總面(mian)積近(jin)(jin)2600平(ping)(ping)方米的田(tian)徑(jing)場(chang)、足球場(chang)、籃球場(chang)和(he)室(shi)(shi)(shi)(shi)內體育館，擁(yong)有(you)(you)(you)(you)天(tian)象地(di)理園、中(zhong)國墻、鋼琴海、英語堡、標本館、名畫(hua)旋廊、美(mei)術長卷、樓層會(hui)客(ke)廳(ting)等多處校園景觀(guan)。

師資力量

自(zi)1985年建校起，小學(xue)部緊隨(sui)深圳(zhen)實驗學(xue)校前進的(de)(de)步(bu)伐而發展，歷任領導和在此(ci)工(gong)作過的(de)(de)教(jiao)職(zhi)工(gong)都為(wei)學(xue)部、學(xue)校優異辦學(xue)成績的(de)(de)取(qu)得做出了令人(ren)(ren)敬重的(de)(de)貢獻。現有教(jiao)職(zhi)工(gong)110名，其中具有研究生學(xue)歷的(de)(de)8人(ren)(ren)，具有高級職(zhi)稱(cheng)(cheng)或特級教(jiao)師稱(cheng)(cheng)號的(de)(de)3人(ren)(ren)，獲得全國及省市各類榮譽稱(cheng)(cheng)號的(de)(de)近50人(ren)(ren)，參加過全國及省市現場教(jiao)學(xue)比賽、示范(fan)的(de)(de)36人(ren)(ren)次。

自建(jian)校以來(lai)，小學(xue)部已為本校初中輸送畢(bi)業生6000余名，來(lai)自初高中和社會(hui)的評價是(shi)：開朗自信、樂(le)觀(guan)陽光(guang)、參與(yu)活動積極、自主意(yi)識(shi)強、綜合能力(li)好、學(xue)業潛能高。

深圳(zhen)實驗學(xue)(xue)校(xiao)小學(xue)(xue)部(bu)始(shi)終恪守學(xue)(xue)校(xiao)在辦學(xue)(xue)實踐(jian)中形成(cheng)的(de)辦學(xue)(xue)理念，大力落實學(xue)(xue)校(xiao)確立的(de)“人(ren)(ren)(ren)格健全、學(xue)(xue)業進(jin)步(bu)、特長(chang)明顯、和諧發展”育人(ren)(ren)(ren)目標(biao)，堅持以(yi)學(xue)(xue)校(xiao)提出的(de)人(ren)(ren)(ren)本管理、“雙輪驅(qu)動”（健全人(ren)(ren)(ren)格教育、有效教學(xue)(xue)）、師(shi)生和學(xue)(xue)校(xiao)共同發展三大運行策(ce)略(lve)推進(jin)工作，勇于探索，敢(gan)于創新，勤于實驗，在各個方(fang)面都(dou)取得了顯著的(de)辦學(xue)(xue)實績。

課程建設

在早期的學科課(ke)(ke)(ke)程(cheng)、活動(dong)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)、隱性課(ke)(ke)(ke)程(cheng)基礎上，新世紀(ji)初進一步形成課(ke)(ke)(ke)程(cheng)板塊→課(ke)(ke)(ke)程(cheng)資源(yuan)→課(ke)(ke)(ke)程(cheng)形態的課(ke)(ke)(ke)程(cheng)系統，近年來，以課(ke)(ke)(ke)堂有效硬支(zhi)撐、健全(quan)教育(yu)(yu)進課(ke)(ke)(ke)表、每天一節體育(yu)(yu)課(ke)(ke)(ke)、科技(ji)資源(yuan)全(quan)覆(fu)蓋、社團活動(dong)高品質為(wei)具(ju)體落實點的新課(ke)(ke)(ke)程(cheng)計劃著手實施(shi)。

健全人格教育

以(yi)(yi)《深(shen)圳實驗(yan)學(xue)校健全(quan)(quan)(quan)人(ren)格(ge)教(jiao)育(yu)(yu)實施(shi)方案》為指引，確立“兩個(ge)平臺兩條腿(tui)”（即情緒和習慣(guan)養成(cheng)雙結(jie)合訓練、班級(ji)特(te)色文化建(jian)設）的開展思路，選準情緒管(guan)理和習慣(guan)養成(cheng)兩個(ge)平臺，制定了(le)《深(shen)圳實驗(yan)學(xue)校小(xiao)學(xue)部健全(quan)(quan)(quan)人(ren)格(ge)教(jiao)育(yu)(yu)情緒和習慣(guan)養成(cheng)“雙結(jie)合訓練”指南》，對應健全(quan)(quan)(quan)人(ren)格(ge)核心要(yao)素，明確各年級(ji)的訓練目(mu)標、內容(rong)和比(bi)重、訓練點、訓練模式，通(tong)過“雙結(jie)合訓練”專題班會、健全(quan)(quan)(quan)人(ren)格(ge)教(jiao)育(yu)(yu)展示(shi)、談話教(jiao)育(yu)(yu)課(ke)、健全(quan)(quan)(quan)人(ren)格(ge)教(jiao)育(yu)(yu)課(ke)予以(yi)(yi)保(bao)障，在“三節(jie)(jie)一周(zhou)(zhou)”（科技節(jie)(jie)、藝術節(jie)(jie)、體育(yu)(yu)節(jie)(jie)、秋季社會實踐周(zhou)(zhou)）、學(xue)科周(zhou)(zhou)（語文周(zhou)(zhou)、數學(xue)周(zhou)(zhou)、英語周(zhou)(zhou)）以(yi)(yi)及環(huan)保(bao)教(jiao)育(yu)(yu)周(zhou)(zhou)、安全(quan)(quan)(quan)教(jiao)育(yu)(yu)周(zhou)(zhou)、節(jie)(jie)日慶(qing)典、電視和廣(guang)播節(jie)(jie)目(mu)欣賞、社團等(deng)活動(dong)中，除實現相應主題活動(dong)的目(mu)標外，還將健全(quan)(quan)(quan)人(ren)格(ge)教(jiao)育(yu)(yu)以(yi)(yi)多種形式滲(shen)透活動(dong)的全(quan)(quan)(quan)過程。

有效教學

以《深(shen)圳實(shi)驗學(xue)(xue)校(xiao)有(you)效教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)指導意(yi)見》為(wei)藍本，確(que)立“兩個抓手(shou)抓落實(shi)”（即凸顯(xian)學(xue)(xue)科(ke)(ke)特(te)色(se)、轉變學(xue)(xue)習方式）的推進思(si)路，各學(xue)(xue)科(ke)(ke)在明晰相應(ying)學(xue)(xue)科(ke)(ke)價值觀(guan)即學(xue)(xue)科(ke)(ke)特(te)色(se)的基礎上，重點關(guan)注(zhu)“學(xue)(xue)什(shen)么(me)”、“怎么(me)學(xue)(xue)”、“學(xue)(xue)了(le)以后干(gan)什(shen)么(me)”等問題(ti)，努力優化(hua)課堂模式，不斷創新(xin)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)研(yan)究，通過青年教(jiao)(jiao)師技(ji)能比賽(sai)、各年齡(ling)層次(ci)的研(yan)究課、專(zhuan)(zhuan)題(ti)研(yan)討、小課題(ti)研(yan)究、常(chang)規(gui)教(jiao)(jiao)研(yan)監控、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)案例分析、專(zhuan)(zhuan)家駐校(xiao)調研(yan)、參賽(sai)課探路、學(xue)(xue)科(ke)(ke)組品牌(pai)化(hua)教(jiao)(jiao)研(yan)、專(zhuan)(zhuan)題(ti)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)觀(guan)摩等方式，扎實(shi)開展(zhan)各項工作，使(shi)得有(you)效教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)成(cheng)為(wei)小學(xue)(xue)部最特(te)的特(te)色(se)、最硬(ying)的課程、最大的內涵。

學生社團

以更(geng)遠前瞻度(du)、更(geng)大(da)選(xuan)擇性、更(geng)新(xin)時代感、更(geng)多(duo)精(jing)品式、更(geng)強課程(cheng)化(hua)為(wei)追求(qiu)，不斷(duan)加強社(she)(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)開(kai)發和(he)建(jian)(jian)設，穩步創新(xin)社(she)(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)管(guan)理辦(ban)法，努力推進(jin)(jin)社(she)(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)文化(hua)建(jian)(jian)設，使得社(she)(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)活動成(cheng)為(wei)小學(xue)部課程(cheng)中(zhong)(zhong)占有(you)相當比(bi)重的校本(ben)課程(cheng)。現有(you)各類(lei)學(xue)生社(she)(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)近40個，參加社(she)(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)活動的學(xue)生占到總人(ren)數的六成(cheng)，一些學(xue)生往往參加二至三個社(she)(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)。眾多(duo)社(she)(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)中(zhong)(zhong)，耳朵合唱團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)曾走進(jin)(jin)維也納金色大(da)廳獲得佳績(ji)、管(guan)弦樂團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)曾赴臺灣交流演(yan)(yan)出(chu)，機器人(ren)社(she)(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)、心(xin)之(zhi)聲朗(lang)誦團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)、變色龍版畫團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)、麥穗兒手工(gong)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)、藍(lan)舞(wu)鞋舞(wu)蹈團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)、小水滴舞(wu)蹈團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)、七色光(guang)合唱團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)等社(she)(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)，或參加全(quan)(quan)國及(ji)省(sheng)市比(bi)賽獲得嘉(jia)獎，或多(duo)次參加演(yan)(yan)出(chu)贏得良(liang)好贊譽。大(da)小社(she)(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)常(chang)年開(kai)展活動，既促進(jin)(jin)了學(xue)生形成(cheng)特長(chang)、健全(quan)(quan)成(cheng)長(chang)，也為(wei)本(ben)校初中(zhong)(zhong)部、高中(zhong)(zhong)部源源不斷(duan)地輸送(song)著有(you)一定特長(chang)基礎的學(xue)生。

多年來，深圳實(shi)驗(yan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)小(xiao)學(xue)(xue)部(bu)全體教(jiao)職(zhi)工在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)統(tong)一(yi)部(bu)署下，用心用力(li)，求特求實(shi)，同(tong)心思進(jin)，全力(li)干事，受到(dao)社會各界的(de)(de)(de)(de)高(gao)(gao)度(du)評價。我們相信，憑借這樣(yang)一(yi)支隊伍，小(xiao)學(xue)(xue)部(bu)將越(yue)來越(yue)具(ju)有(you)“深圳實(shi)驗(yan)”和“現代小(xiao)學(xue)(xue)”的(de)(de)(de)(de)典型(xing)特色，越(yue)來越(yue)具(ju)有(you)情(qing)意(yi)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)、創(chuang)意(yi)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)、詩意(yi)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)的(de)(de)(de)(de)高(gao)(gao)尚(shang)品位，為(wei)實(shi)現“把(ba)‘深圳實(shi)驗(yan)’建(jian)設成為(wei)具(ju)有(you)輻射(she)性(xing)影(ying)響(xiang)力(li)、國(guo)內領先(xian)和海外知名、高(gao)(gao)水(shui)準、研究型(xing)、國(guo)際化的(de)(de)(de)(de)示(shi)范性(xing)集團(tuan)化學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”的(de)(de)(de)(de)深圳實(shi)驗(yan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)奮(fen)斗目標(biao)做出(chu)新的(de)(de)(de)(de)貢獻！