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新(xin)(xin)(xin)加(jia)坡第四(si)所公(gong)費(fei)大(da)學新(xin)(xin)(xin)加(jia)坡科技(ji)設(she)計大(da)學的(de)(de)首(shou)屆(jie)學生在2012年5月8號(hao)正式(shi)開(kai)課，陳慶炎總統認為(wei)這標志新(xin)(xin)(xin)加(jia)坡高等教育(yu)在把(ba)握全球化新(xin)(xin)(xin)機會(hui)上又邁進了一大(da)步。而這所辦學概(gai)念(nian)新(xin)(xin)(xin)穎的(de)(de)大(da)學，在還未正式(shi)開(kai)學前就已同國(guo)防部(bu)敲定兩項合作——設(she)立專門進行同國(guo)防系統相關(guan)研究的(de)(de)淡(dan)馬錫實驗(yan)室（Temasek Laboratories），以及網絡安全研究中心iTRUST。

這所新大(da)(da)學最顯著的(de)特點(dian)就(jiu)是：學生(sheng)在三年(nian)半時(shi)間內就(jiu)能(neng)完成大(da)(da)學課程。再加上4月份開學，早于其(qi)他大(da)(da)學，新科大(da)(da)的(de)畢業(ye)生(sheng)能(neng)比同一屆(jie)的(de)學生(sheng)早8個月畢業(ye)、走上社(she)會(hui)。

從大(da)二(er)起到(dao)畢業(ye)，學(xue)生(sheng)(sheng)們(men)(men)不但要修(xiu)讀所有(you)的(de)專業(ye)課程(cheng)，還會有(you)36周的(de)“空檔期(qi)”，參(can)與(yu)(yu)實習(xi)、交流計劃或者休息(xi)。另外，從大(da)二(er)開(kai)始(shi)，每(mei)年(nian)的(de)一月(yue)份，校方會安排學(xue)生(sheng)(sheng)進入(ru)“自(zi)(zi)(zi)由活(huo)動期(qi)”或參(can)與(yu)(yu)“實習(xi)預(yu)備(bei)計劃”。“自(zi)(zi)(zi)由活(huo)動期(qi)”允許學(xue)生(sheng)(sheng)選修(xiu)專科以(yi)外的(de)課程(cheng)，而“實習(xi)預(yu)備(bei)計劃”讓學(xue)生(sheng)(sheng)和來自(zi)(zi)(zi)業(ye)界的(de)導師交流，協助(zhu)他們(men)(men)提前做好踏入(ru)職場(chang)的(de)準備(bei)。

新(xin)科大最(zui)初設(she)(she)(she)有(you)工藝與(yu)可(ke)(ke)持(chi)續(xu)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)、工程(cheng)(cheng)(cheng)產品開發、工程(cheng)(cheng)(cheng)系(xi)統(tong)與(yu)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)以及信息(xi)系(xi)統(tong)技術與(yu)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)四(si)個(ge)系(xi)，在2020年新(xin)設(she)(she)(she)立設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)與(yu)人工智(zhi)能專(zhuan)業。在本(ben)科生(sheng)階(jie)段，學(xue)校開設(she)(she)(she)五門院系(xi)（建(jian)筑學(xue)與(yu)可(ke)(ke)持(chi)續(xu)性設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)，設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)與(yu)人工智(zhi)能，工業產品開發，工程(cheng)(cheng)(cheng)系(xi)統(tong)與(yu)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)，信息(xi)系(xi)統(tong)科技與(yu)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)），學(xue)生(sheng)可(ke)(ke)在最(zui)后(hou)一年選擇專(zhuan)業方向（Track），所有(you)專(zhuan)業學(xue)生(sheng)必須選修(xiu)人文、藝術和社會(hui)科學(xue)課程(cheng)(cheng)(cheng)。對于土木與(yu)環境工程(cheng)(cheng)(cheng)、生(sheng)產線(xian)管理(li)以及制造工程(cheng)(cheng)(cheng)等三個(ge)專(zhuan)業，學(xue)校將提供2年的(de)MIT-SUTD雙碩士學(xue)位。

1、建筑學與可持續性設計(ji)

2、設計(ji)與人工智能

3、工(gong)業(ye)產(chan)品開發：計(ji)算(suan)機(ji)(ji)工(gong)程、電機(ji)(ji)工(gong)程、醫療工(gong)程設計(ji)、機(ji)(ji)械工(gong)業(ye)、機(ji)(ji)器人技術

4、工程(cheng)系(xi)統與(yu)設計：航(hang)空、商業分析和運營研究、金融服務(wu)、供應鏈與(yu)物流、城(cheng)市基礎(chu)設施(shi)系(xi)統

5、信(xin)息(xi)系(xi)(xi)統科技與設計：人(ren)工智(zhi)能(neng)、數據分(fen)析(xi)(xi)、金融科技、物聯網和智(zhi)能(neng)系(xi)(xi)統、網絡安全、視(shi)覺分(fen)析(xi)(xi)與計算

6、科(ke)學(xue)與數學(xue)：以科(ke)學(xue)和數學(xue)的實際應用為(wei)基礎，專注于廣泛(fan)的跨學(xue)科(ke)研究

7、人(ren)文、藝術和社會科學

建筑與持久設計（ASD）

建筑與持久設計博士課程是專為(wei)富有(you)(you)創意和進(jin)取精神并有(you)(you)興趣針(zhen)對(dui)建筑環(huan)境進(jin)行深(shen)入研究(jiu)的(de)人士而設計。課程的(de)性質多(duo)(duo)以(yi)學(xue)科研習形(xing)式和多(duo)(duo)元觸角方(fang)式，展開(kai)建筑設計研究(jiu)。其中涵蓋建筑設計、科技(ji)、城市設計與規劃，以(yi)及環(huan)境研究(jiu)等。

研究范圍：建(jian)筑(zhu)及(ji)可持續發(fa)展；創新城市設(she)計與發(fa)展；環境(jing)政策與規劃；建(jian)筑(zhu)參數化設(she)計：建(jian)筑(zhu)敘述、編繪與營造；現金建(jian)筑(zhu)科技的研發(fa)與應用

工業產品開發（EPD）

工程(cheng)產品開(kai)發博士課(ke)程(cheng)提(ti)供全面而(er)深入的產品設計(ji)研(yan)究(jiu)，其發展跨越傳統(tong)科學(xue)界限(xian)。課(ke)程(cheng)結合間斷的科技(ji)(ji)研(yan)究(jiu)和完(wan)善(shan)的理(li)論(lun)設計(ji)，讓研(yan)究(jiu)生參與開(kai)發工程(cheng)產品，以滿(man)足社會需求(qiu)，并(bing)多方探索科學(xue)上的新突破，研(yan)發用于未來的新興技(ji)(ji)術。

研(yan)究(jiu)范圍：生物醫學(xue)工程、醫療器(qi)械與(yu)(yu)保健；設計(ji)理論(lun)與(yu)(yu)科學(xue)；創(chuang)新與(yu)(yu)創(chuang)意；電(dian)子(zi)與(yu)(yu)光(guang)子(zi)技術；機(ji)械系統；能量采集與(yu)(yu)替(ti)代能源；材料與(yu)(yu)納米材料；復雜動態系統與(yu)(yu)操作(zuo)；圖像、信息通信與(yu)(yu)數碼媒體(ti)；集成電(dian)路、傳(chuan)感(gan)器(qi)與(yu)(yu)半(ban)導體(ti)；無線網(wang)絡與(yu)(yu)智能電(dian)網(wang)；量子(zi)系統設計(ji)

工程系統與設計（ESD）

工程系(xi)統(tong)(tong)涉及大型復雜的(de)(de)機械系(xi)統(tong)(tong)，系(xi)統(tong)(tong)的(de)(de)功(gong)能(neng)與(yu)性能(neng)取決(jue)于所運用的(de)(de)技術(shu)，以(yi)及所處的(de)(de)社會經濟環境。工程系(xi)統(tong)(tong)與(yu)設計博士課程旨在培養新一代的(de)(de)工程系(xi)統(tong)(tong)研究人(ren)員。

研究范圍：廣泛(fan)定義運籌學，包括優化、隨機建模、統計學、博弈(yi)理論；運營管理學，適合(he)應用于制造業、服(fu)務業與(yu)公共部門；經濟、公共政(zheng)策、組織(zhi)行為、金(jin)融(rong)與(yu)營銷掛(gua)鉤的(de)相關領域；物流、交(jiao)通系統、金(jin)融(rong)服(fu)務、能源生產(chan)、安(an)全與(yu)防衛

信息系統科技與設計（ISTD）

信息系統(tong)科(ke)(ke)技與設計(ji)(ji)博士(shi)課(ke)程(cheng)旨在鼓勵學(xue)生從事(shi)信息系統(tong)科(ke)(ke)技與設計(ji)(ji)方面的(de)先進科(ke)(ke)學(xue)研究。課(ke)程(cheng)提(ti)供有關計(ji)(ji)算機(ji)科(ke)(ke)學(xue)、計(ji)(ji)算機(ji)工程(cheng)及信息系統(tong)各領域的(de)跨(kua)學(xue)科(ke)(ke)教育與研究機(ji)會。

研究(jiu)范(fan)圍(wei)：信息安全；軟件工程；無線及(ji)傳感(gan)器網絡(luo)；多模態信息檢(jian)索；人機界面(mian)；音頻(pin)分析；自然語言處理；機械學習與人工智能；計算機視覺(jue)、多媒體、信號處理

新(xin)加坡科技設(she)計(ji)大學的永久(jiu)校(xiao)園(yuan)位于(yu)(yu)樟宜(yi)路上段、四(si)美路和新(xin)加坡博覽(lan)中(zhong)心。它將是一(yi)所(suo)中(zhong)型(xing)大學，預計(ji)每年(nian)將收生800人至1000人，新(xin)校(xiao)舍已于(yu)(yu)2015年(nian)完工。

設(she)計(ji)(ji)(ji)師(shi)(shi)BenvanBerkel介紹說，“新(xin)(xin)加坡(po)科(ke)技(ji)(ji)大學(xue)(xue)的(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)要設(she)計(ji)(ji)(ji)目標(biao)是(shi)創造開放(fang)通透的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)空間(jian)，能(neng)同時(shi)容納授課和(he)學(xue)(xue)習(xi)(xi)活動(dong)。通過水平方(fang)(fang)向、垂(chui)直方(fang)(fang)向以及對(dui)角線方(fang)(fang)向的(de)(de)(de)雙象(xiang)限組織的(de)(de)(de)網狀(zhuang)布局(ju)，在網絡節點處滿足師(shi)(shi)生(sheng)間(jian)互(hu)相(xiang)會(hui)面交流的(de)(de)(de)需求，并(bing)為未來(lai)(lai)的(de)(de)(de)持續互(hu)動(dong)和(he)改善提供可能(neng)。作為新(xin)(xin)加坡(po)排名第四(si)同時(shi)也是(shi)聲望最高的(de)(de)(de)大學(xue)(xue)，新(xin)(xin)加坡(po)科(ke)技(ji)(ji)大學(xue)(xue)擁有(you)四(si)大學(xue)(xue)術(shu)(shu)支(zhi)柱：建筑與(yu)(yu)可持續設(she)計(ji)(ji)(ji)（ASD），工(gong)程產品開發（EPD），工(gong)程系(xi)統(tong)與(yu)(yu)設(she)計(ji)(ji)(ji)（ESD），信(xin)息(xi)系(xi)統(tong)技(ji)(ji)術(shu)(shu)與(yu)(yu)設(she)計(ji)(ji)(ji)（ISTD）。校(xiao)(xiao)園(yuan)主(zhu)(zhu)要沿著兩條主(zhu)(zhu)軸線布局(ju)，學(xue)(xue)習(xi)(xi)區(qu)域(yu)與(yu)(yu)生(sheng)活區(qu)域(yu)有(you)部分重疊(die)，形成校(xiao)(xiao)園(yuan)中心區(qu)，將(jiang)整個大學(xue)(xue)的(de)(de)(de)各個角落(luo)都聯系(xi)起來(lai)(lai)了。校(xiao)(xiao)園(yuan)通道可讓24/7的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)部分實現(xian)無縫拼(pin)接，提升整個校(xiao)(xiao)園(yuan)的(de)(de)(de)緊密性和(he)通透性。反過來(lai)(lai)說，一塊聚集了校(xiao)(xiao)友、學(xue)(xue)生(sheng)和(he)教師(shi)(shi)的(de)(de)(de)開放(fang)性學(xue)(xue)習(xi)(xi)廣場(chang)既有(you)利(li)于(yu)學(xue)(xue)術(shu)(shu)交流，也有(you)助于(yu)社(she)會(hui)交往。

李光耀(yao)創新型(xing)城(cheng)市中心

新加坡科技設計(ji)大學以前(qian)內閣資政李(li)光耀(yao)的名義，成(cheng)立了一個創(chuang)新型城市(shi)研究中(zhong)心。這個中(zhong)心要(yao)通過融合(he)科技和設計(ji)，來應付城市(shi)發展(zhan)和管理。

這所“李光耀創新型城市中(zhong)心”（Lee Kuan Yew Centre for Innovative Cities）估(gu)計耗資數千萬元(yuan)建設(she)。新科大(da)還特地(di)成立一個基金協助(zhu)籌(chou)款(kuan)。公(gong)眾和企業每捐每一元(yuan)，中(zhong)心將獲政府(fu)三元(yuan)的(de)資助(zhu)。

新科大將在半年內(nei)為該中心組成一(yi)個顧問團，新加(jia)坡駐美(mei)國(guo)大使陳慶珠教授和(he)前公務員首(shou)長何學淵，已答應擔任中心的顧問。

中(zhong)心位于新(xin)科大(da)(da)校舍(she)。新(xin)科大(da)(da)教員可通過中(zhong)心跟其(qi)他大(da)(da)學、政府部(bu)門和(he)企業合作進行研究(jiu)，學生也有機會參(can)與研究(jiu)項目(mu)、向(xiang)中(zhong)心邀請(qing)的外國專家學習。

2015年1月6日，新(xin)加(jia)坡科技設計大學（新(xin)科大）啟用新(xin)校園，中國著名功夫影星(xing)成(cheng)(cheng)龍捐贈的4棟明清古建(jian)筑成(cheng)(cheng)為新(xin)校園地(di)標。

新(xin)(xin)科(ke)大新(xin)(xin)校(xiao)(xiao)園位于新(xin)(xin)加(jia)坡東部，與(yu)樟(zhang)宜機場和(he)博(bo)覽館等設施相距不遠。新(xin)(xin)校(xiao)(xiao)園將(jiang)于2015年(nian)5月8日(ri)正(zheng)式啟用，成龍捐(juan)贈的古建(jian)筑復建(jian)工作將(jiang)在此(ci)之前(qian)完(wan)工。新(xin)(xin)加(jia)坡《聯(lian)合(he)早報(bao)》說，這些古建(jian)筑為這所“現(xian)代化校(xiao)(xiao)園注(zhu)入了中華(hua)傳統風(feng)情(qing)”。

這些(xie)古(gu)建筑包括(kuo)一個戲(xi)臺(tai)、一個二重(zhong)亭和兩棟(dong)浙江古(gu)厝。戲(xi)臺(tai)和二重(zhong)亭位(wei)于宿(su)舍(she)與學術樓之(zhi)間(jian)，已完成安裝，可供演出和休閑之(zhi)用。兩棟(dong)浙江古(gu)厝靠近學生和教師(shi)宿(su)舍(she)，周圍以池塘環繞，可作為舉辦活動的場地。

新(xin)加坡科技設計大學新(xin)校園(yuan)的主要設計目標是創造開(kai)放通透的校園(yuan)空間(jian)，能同時容納授課和(he)學習活動。通過(guo)水平方向(xiang)、垂直方向(xiang)以及對角線(xian)方向(xiang)的雙象限組織的網狀布(bu)局，在網絡節(jie)點處滿足師生(sheng)間(jian)互相會面交流的需求，并為未來(lai)(lai)的持(chi)續互動和(he)改善提(ti)供可能。新(xin)校園(yuan)主要沿著兩條主軸線(xian)布(bu)局，學習區域與生(sheng)活區域有(you)(you)部(bu)分重疊，形成(cheng)校園(yuan)中心(xin)區，將整個(ge)大學的各個(ge)角落都聯(lian)系起來(lai)(lai)了。通道可讓部(bu)分校園(yuan)實現無縫拼接，提(ti)升(sheng)整個(ge)校園(yuan)的緊(jin)密(mi)性和(he)通透性。反過(guo)來(lai)(lai)說(shuo)，一塊(kuai)聚集了校友、學生(sheng)和(he)教師的開(kai)放性學習廣場既有(you)(you)利于(yu)學術交流，也(ye)有(you)(you)助于(yu)社會交往。

新加坡科技設(she)計大學(xue)由于(yu)建校時間短，因此(ci)暫時還未被(bei)收錄(lu)在(zai)綜合大學(xue)排(pai)名中。不過在(zai)一些國際專業排(pai)名中已經嶄露頭(tou)角(jiao)。

根據(ju)麻省理工(gong)大(da)學(xue)（MIT）2018年3月27日發(fa)布的“全球(qiu)前沿工(gong)程教(jiao)(jiao)育”（Global state of the art in engineering education）報告，新加坡科(ke)技(ji)設計大(da)學(xue)入選“全球(qiu)十(shi)大(da)工(gong)程教(jiao)(jiao)育新興領袖”，并排(pai)(pai)名(ming)(ming)第一(yi)。 前十(shi)名(ming)(ming)中包括英國倫敦大(da)學(xue)學(xue)院、新加坡國立大(da)學(xue)、荷蘭代爾夫特理工(gong)大(da)學(xue)和中國清華大(da)學(xue)等(deng)著名(ming)(ming)學(xue)府（參見右圖學(xue)校排(pai)(pai)名(ming)(ming)），此外還有香(xiang)港科(ke)技(ji)大(da)學(xue)、新加坡南洋理工(gong)大(da)學(xue)等(deng)著名(ming)(ming)高校接近前十(shi)名(ming)(ming)。

根據(ju)湯森(sen)路透旗下的(de)學術排名(ming)機(ji)(ji)構Clarivate Analytics 2017年9月發布的(de)全(quan)球(qiu)創新報(bao)告(gao)，新加坡科(ke)技設計大學在“通(tong)信領域全(quan)球(qiu)最具影響力(li)研(yan)究機(ji)(ji)構”中(zhong)超(chao)過(guo)普林斯頓大學和卡(ka)耐基梅隆(long)大學位列全(quan)球(qiu)第五，是前(qian)十名(ming)中(zhong)僅有(you)的(de)一所非美國的(de)研(yan)究機(ji)(ji)構。

而根據(ju)計算機領域排(pai)名網站(zhan)CSRanking中的排(pai)名結果，新加(jia)坡(po)科技設計大學在自然語言處理(Natural Language Processing)領域近三年(2014-2017)的頂級(ji)會議發表量排(pai)名全球第七。

在(zai)上海軟科(ke)(ke)研制(zhi)的“世界(jie)大(da)(da)學學術排(pai)(pai)名(ming)2019”中(zhong)，新加坡科(ke)(ke)技與(yu)設(she)計大(da)(da)學在(zai)通信(xin)工程(cheng)專業排(pai)(pai)名(ming)全球第(di)19位，此外 在(zai)計算(suan)機科(ke)(ke)學與(yu)工程(cheng)的世界(jie)一流學科(ke)(ke)排(pai)(pai)名(ming)中(zhong)，新加坡科(ke)(ke)技與(yu)設(she)計大(da)(da)學位列101-105名(ming)。