人物事跡
從事殘疾(ji)人工作23年來，楊小玲先后成為420名(ming)聾(long)(long)啞(ya)學(xue)生的代理家(jia)長，輔導580名(ming)聾(long)(long)啞(ya)考生考入(ru)大學(xue)，是1000余名(ming)寄宿學(xue)生的愛心港(gang)灣(wan)，將一批學(xue)生培(pei)養成全國頂(ding)尖殘疾(ji)人藝術人才，被聾(long)(long)啞(ya)孩(hai)子親切稱(cheng)為“鼓舞媽(ma)媽(ma)”。
1990年初夏，楊小玲來(lai)(lai)到(dao)武(wu)漢(han)市(shi)第一(yi)聾校(xiao)(xiao)。透過窗戶，無意(yi)(yi)中看(kan)到(dao)一(yi)群聾啞(ya)孩(hai)(hai)子在教室里(li)跳舞。談不(bu)上姿態，談不(bu)上美(mei)感(gan)，動作甚至有些僵硬，但孩(hai)(hai)子們的(de)那(nei)股(gu)子認(ren)真(zhen)勁，讓她(ta)的(de)眼淚“刷”地一(yi)下掉下來(lai)(lai)。就(jiu)這(zhe)樣(yang)，心系聾啞(ya)孩(hai)(hai)子的(de)楊小玲，從師范(fan)學校(xiao)(xiao)畢業(ye)后，放(fang)棄了(le)到(dao)條件(jian)更好(hao)的(de)小學、幼兒園工作的(de)機會，執意(yi)(yi)選擇了(le)武(wu)漢(han)市(shi)第一(yi)聾校(xiao)(xiao)。
從(cong)此，楊(yang)小(xiao)玲一(yi)(yi)(yi)腳跨入無聲(sheng)的(de)(de)世界。第一(yi)(yi)(yi)道“門檻”，學手語(yu)(yu)。看到學生(sheng)“聊天”，她(ta)就上前(qian)(qian)請教(jiao)，勤學苦背(bei)，很(hen)快她(ta)成(cheng)了“手語(yu)(yu)活(huo)字典”。但跳(tiao)舞(wu)的(de)(de)困難超出她(ta)的(de)(de)預料，音樂再悠揚，節拍再鮮明，學生(sheng)們(men)都聽不見，必須“翻譯”成(cheng)肢體(ti)語(yu)(yu)言。楊(yang)小(xiao)玲創立(li)“鼓(gu)舞(wu)教(jiao)學法”，敲擊大鼓(gu)，鼓(gu)聲(sheng)震動，通過地(di)板傳(chuan)遞到孩(hai)子(zi)們(men)腳心。她(ta)還自創“呼吸(xi)傳(chuan)遞法”，在(zai)(zai)《千手觀音》表演中，后(hou)(hou)面(mian)人(ren)(ren)張開雙手的(de)(de)同時(shi)，往前(qian)(qian)面(mian)吹(chui)一(yi)(yi)(yi)口氣(qi)，前(qian)(qian)面(mian)的(de)(de)學生(sheng)感知后(hou)(hou)立(li)刻張開雙臂。“聽見”音樂的(de)(de)孩(hai)子(zi)們(men)，終于找到前(qian)(qian)行(xing)的(de)(de)路。邰麗華在(zai)(zai)春晚舞(wu)臺上一(yi)(yi)(yi)鳴驚人(ren)(ren)，《千手觀音》家喻(yu)戶(hu)曉；王志剛通過舞(wu)蹈(dao)《秦(qin)俑魂》被中國(guo)殘疾人(ren)(ren)藝術團看中，成(cheng)為一(yi)(yi)(yi)名專業(ye)舞(wu)蹈(dao)演員，隨(sui)團出訪(fang)20多(duo)個(ge)國(guo)家和地(di)區……2009年，在(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)次訓練(lian)中，楊(yang)小(xiao)玲左腳跟腱不幸斷裂。醫生(sheng)說，18天內(nei)必須臥床休息(xi)。當時(shi)離(li)一(yi)(yi)(yi)次重要比(bi)賽只(zhi)有(you)三個(ge)月，楊(yang)小(xiao)玲坐著輪(lun)椅來到教(jiao)室(shi)輔導學生(sheng)排練(lian)。最后(hou)(hou)到上海比(bi)賽時(shi)，楊(yang)小(xiao)玲拄著拐杖上臺指(zhi)揮(hui)，贏得(de)了湖北在(zai)(zai)這次比(bi)賽上的(de)(de)唯(wei)一(yi)(yi)(yi)金獎。
2006年，楊(yang)小(xiao)玲(ling)被(bei)借(jie)調(diao)到中國殘疾(ji)人藝術(shu)團工作，團長三番五次要(yao)留(liu)下(xia)她，承(cheng)諾把(ba)她的(de)家人安排到北京。她動心了，畢竟這(zhe)是一(yi)個更高的(de)事業(ye)平臺。但武(wu)漢(han)學生(sheng)的(de)短信每天如雪(xue)片般飛來，她覺得，這(zhe)些孩子就像風箏線一(yi)樣扯著她，不管飛多(duo)遠，心里總系著他(ta)們(men)。一(yi)年后，楊(yang)小(xiao)玲(ling)回到聾校。孩子們(men)一(yi)擁而上，楊(yang)小(xiao)玲(ling)為自己的(de)選擇感(gan)到幸福。23年，楊(yang)小(xiao)玲(ling)把(ba)自己最美好的(de)年華(hua)奉獻給了這(zhe)群特殊的(de)學生(sheng)。很多(duo)學生(sheng)也和她一(yi)樣，也成(cheng)為了特教老師(shi)，薪火相傳。
2017年6月，當選為黨的(de)十九大代(dai)表。
人物榮譽
曾(ceng)獲得(de)武漢市(shi)“三(san)八(ba)紅(hong)旗手標兵(bing)”、“師德建設先進(jin)個人、“師德建設十(shi)佳(jia)(jia)教(jiao)師”、“殘疾(ji)人事業發展二十(shi)年突出貢獻獎(jiang)(jiang)”、“優秀(xiu)共產(chan)黨員”、“十(shi)佳(jia)(jia)創先爭優服(fu)務標兵(bing)”、“十(shi)大(da)新聞(wen)人物(wu)”、“十(shi)大(da)杰出青年”，武漢市(shi)、湖(hu)北省“五一勞動(dong)獎(jiang)(jiang)章(zhang)”，全(quan)國(guo)“特教(jiao)園丁(ding)獎(jiang)(jiang)”等(deng)榮譽(yu)稱號，入選“中國(guo)好人榜” 。2013年9月被評為第四屆(jie)全(quan)國(guo)道(dao)德模(mo)范——全(quan)國(guo)敬業奉(feng)獻范。
