芒果视频下载

歷史沿革

湖(hu)北大學(xue)圖書(shu)(shu)館始建(jian)于1931年，前(qian)身(shen)為湖(hu)北省立教育學(xue)院(yuan)圖書(shu)(shu)館。

1979年武漢(han)師范學(xue)院(yuan)(yuan)新(xin)圖書館(guan)落(luo)成時，茅盾同志為武漢(han)師范學(xue)院(yuan)(yuan)圖書館(guan)題寫了館(guan)名。

1984年9月，武漢師范學(xue)院改(gai)建為湖(hu)(hu)北大(da)學(xue)，圖(tu)書館即改(gai)為湖(hu)(hu)北大(da)學(xue)圖(tu)書館。

2004年10月(yue)建(jian)筑面積42051平(ping)方米十二層樓高的新(xin)圖書館落成。

2009年建筑(zhu)面積(ji)2800平方米的(de)人文圖書館建成。

2011年通識教育學院圖書館建成，建筑面(mian)積(ji)2400平方米。

館藏資源

湖北大(da)學圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)的(de)自(zi)動化、網(wang)絡化建設自(zi)九(jiu)十年(nian)代末開始起步，現逐(zhu)步建立起比較完備的(de)信息基礎(chu)設施(shi)，引進了江(jiang)蘇匯(hui)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)集(ji)成管理(li)系統，通過網(wang)絡提供(gong)館(guan)(guan)藏(zang)(zang)中(zhong)(zhong)外(wai)(wai)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)書(shu)刊(kan)(kan)目(mu)錄的(de)公共(gong)查(cha)詢、館(guan)(guan)內業(ye)務工作如采訪、編目(mu)、期刊(kan)(kan)管理(li)、流通等(deng)均在(zai)該系統管理(li)下進行(xing)；建立了光盤(pan)網(wang)絡查(cha)詢系統，通過校園網(wang)為(wei)(wei)(wei)全校師生(sheng)提供(gong)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)獻信息檢索服務。為(wei)(wei)(wei)了適應學校教學科(ke)研和人才培養的(de)需(xu)要，圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)在(zai)逐(zhu)年(nian)增加(jia)紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)(zang)的(de)同時(shi)，大(da)力發展電(dian)(dian)子資源。截止2016年(nian)底，圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)收藏(zang)(zang)有中(zhong)(zhong)外(wai)(wai)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)紙(zhi)質(zhi)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)獻235.63萬冊(ce)，中(zhong)(zhong)外(wai)(wai)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)電(dian)(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)總量(liang)為(wei)(wei)(wei)289.25萬冊(ce)；擁有中(zhong)(zhong)外(wai)(wai)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)數據(ju)庫286個，中(zhong)(zhong)外(wai)(wai)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)電(dian)(dian)子全文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)期刊(kan)(kan)4.69萬種(zhong)；中(zhong)(zhong)外(wai)(wai)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)紙(zhi)質(zhi)報刊(kan)(kan)近3000種(zhong)，各種(zhong)非印刷型資料(liao)近萬件，構成了多(duo)類型、多(duo)載體、特色鮮明的(de)綜合性館(guan)(guan)藏(zang)(zang)體系。

目前，圖(tu)(tu)書館已建立了(le)(le)(le)比較完備的信(xin)息(xi)(xi)基礎設施。充分利用(yong)(yong)匯文(wen)(wen)文(wen)(wen)獻集成管(guan)理系(xi)統，實現(xian)了(le)(le)(le)館內(nei)業(ye)務(wu)(wu)(wu)工作全(quan)自(zi)動化管(guan)理，師(shi)生(sheng)可(ke)以通(tong)過(guo)(guo)互聯網自(zi)行(xing)進行(xing)書刊信(xin)息(xi)(xi)查(cha)(cha)詢(xun)(xun)、讀(du)者(zhe)信(xin)息(xi)(xi)查(cha)(cha)詢(xun)(xun)、圖(tu)(tu)書預約和(he)續借(jie)(jie)；圖(tu)(tu)書館有良好的網絡(luo)(luo)應用(yong)(yong)環(huan)境，全(quan)館共(gong)配置了(le)(le)(le)2100多(duo)個(ge)信(xin)息(xi)(xi)點，已實現(xian)校園無線(xian)網絡(luo)(luo)全(quan)覆蓋。電(dian)(dian)子(zi)閱覽(lan)室(shi)擁有160多(duo)臺電(dian)(dian)腦(nao)終端，每周開(kai)(kai)放時(shi)間達98小時(shi)，為各類(lei)讀(du)者(zhe)利用(yong)(yong)網絡(luo)(luo)資(zi)(zi)源提供(gong)(gong)了(le)(le)(le)便利的條件(jian)。各書刊閱覽(lan)室(shi)配備了(le)(le)(le)20余(yu)臺公共(gong)查(cha)(cha)詢(xun)(xun)機，每周開(kai)(kai)放時(shi)間超(chao)過(guo)(guo)98小時(shi)，方便讀(du)者(zhe)查(cha)(cha)詢(xun)(xun)。除此(ci)之外(wai)，圖(tu)(tu)書館365天(tian)每天(tian)24小時(shi)不間斷提供(gong)(gong)資(zi)(zi)源信(xin)息(xi)(xi)服(fu)務(wu)(wu)(wu)，讀(du)者(zhe)可(ke)通(tong)過(guo)(guo)網絡(luo)(luo)全(quan)天(tian)候獲(huo)得電(dian)(dian)子(zi)資(zi)(zi)源、文(wen)(wen)獻信(xin)息(xi)(xi)檢索等(deng)各種服(fu)務(wu)(wu)(wu)。信(xin)息(xi)(xi)咨詢(xun)(xun)服(fu)務(wu)(wu)(wu)也日益活躍和(he)深入，主要包括為師(shi)生(sheng)開(kai)(kai)展多(duo)層次多(duo)類(lei)型的教育與培(pei)訓、網上咨詢(xun)(xun)、代檢代查(cha)(cha)、館際互借(jie)(jie)與文(wen)(wen)獻傳(chuan)(chuan)遞(di)等(deng)服(fu)務(wu)(wu)(wu)。同時(shi)，通(tong)過(guo)(guo)圖(tu)(tu)書館官方微信(xin)、超(chao)星移動圖(tu)(tu)書館等(deng)閱讀(du)平臺，實現(xian)了(le)(le)(le)查(cha)(cha)、借(jie)(jie)、閱等(deng)基礎服(fu)務(wu)(wu)(wu)的終端移動。服(fu)務(wu)(wu)(wu)手(shou)段現(xian)代化、服(fu)務(wu)(wu)(wu)設施智能化和(he)信(xin)息(xi)(xi)傳(chuan)(chuan)遞(di)網絡(luo)(luo)化，大大改(gai)善了(le)(le)(le)師(shi)生(sheng)獲(huo)取信(xin)息(xi)(xi)的手(shou)段和(he)條件(jian)。

機構設置

總館(guan)設(she)(she)有(you)(you)(you)(you)館(guan)行政(zheng)辦(ban)公室、文(wen)獻(xian)資(zi)源建設(she)(she)與管(guan)理(li)部、讀(du)(du)(du)者服(fu)(fu)(fu)(fu)務部、信息研(yan)究與學科服(fu)(fu)(fu)(fu)務部、系(xi)統(tong)管(guan)理(li)與技術服(fu)(fu)(fu)(fu)務部、特(te)藏文(wen)獻(xian)與古籍保護中(zhong)(zhong)心(xin)等部門。我館(guan)現有(you)(you)(you)(you)各(ge)類在(zai)(zai)崗職工(gong)100人(ren)，其中(zhong)(zhong)擁有(you)(you)(you)(you)中(zhong)(zhong)高級職稱(cheng)58人(ren)，博士(shi)研(yan)究生7人(ren)。圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)在(zai)(zai)做(zuo)好文(wen)獻(xian)資(zi)源建設(she)(she)和(he)(he)(he)讀(du)(du)(du)者服(fu)(fu)(fu)(fu)務工(gong)作的(de)(de)同時，致力(li)于數字圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)建設(she)(she)，將知識(shi)管(guan)理(li)的(de)(de)理(li)念(nian)應用于圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)的(de)(de)管(guan)理(li)體(ti)系(xi)，在(zai)(zai)行政(zheng)管(guan)理(li)方面(mian)，推行民主管(guan)理(li)，實行崗位(wei)(wei)聘任制(zhi)(zhi)度，明(ming)(ming)確崗位(wei)(wei)職責，建立相(xiang)對穩定(ding)、合理(li)流動、競爭上崗、有(you)(you)(you)(you)效(xiao)激勵、有(you)(you)(you)(you)利于優秀人(ren)才(cai)和(he)(he)(he)年(nian)輕骨(gu)干成(cheng)長、人(ren)盡(jin)其才(cai)的(de)(de)激勵機制(zhi)(zhi)。在(zai)(zai)業務管(guan)理(li)和(he)(he)(he)服(fu)(fu)(fu)(fu)務方面(mian)，建全(quan)各(ge)項規(gui)章制(zhi)(zhi)度，強化(hua)服(fu)(fu)(fu)(fu)務意(yi)識(shi)，優化(hua)業務流程，不斷拓展服(fu)(fu)(fu)(fu)務領域，深(shen)化(hua)服(fu)(fu)(fu)(fu)務內涵。全(quan)館(guan)大力(li)弘(hong)揚團隊精神和(he)(he)(he)“讀(du)(du)(du)者第一，服(fu)(fu)(fu)(fu)務育人(ren)”的(de)(de)服(fu)(fu)(fu)(fu)務理(li)念(nian)，樹(shu)立嚴謹求(qiu)實、開(kai)拓創新、團結奮進(jin)的(de)(de)工(gong)作作風(feng), 為(wei)讀(du)(du)(du)者營造文(wen)明(ming)(ming)、有(you)(you)(you)(you)序、舒(shu)適、開(kai)放的(de)(de)學習(xi)和(he)(he)(he)信息利用的(de)(de)環境，為(wei)湖北大學的(de)(de)教學科研(yan)和(he)(he)(he)人(ren)才(cai)培養提供(gong)強有(you)(you)(you)(you)力(li)的(de)(de)文(wen)獻(xian)信息資(zi)源保障(zhang)。

場館規模

2009年建(jian)筑面積(ji)2800平方(fang)米的人文圖(tu)書館(guan)建(jian)成。2011年2400平方(fang)米的通識(shi)教育學院圖(tu)書館(guan)建(jian)成。圖(tu)書館(guan)現設(she)有閱(yue)(yue)覽室(shi)28個，擁有閱(yue)(yue)覽座位5184席，實行藏、借、閱(yue)(yue)、參(can)一體(ti)化的開放式服務(wu)。為師生提(ti)供了(le)良好的閱(yue)(yue)讀(du)和學習環(huan)境。

館藏管理

圖(tu)(tu)書(shu)館為學校(xiao)校(xiao)園(yuan)網(wang)的(de)核心(xin)交換(huan)結點之一，有(you)(you)良好(hao)的(de)網(wang)絡應用環境(jing)。除公共檢索大廳外，普通閱(yue)覽室均配備了計算機終端(duan)，各(ge)(ge)閱(yue)覽室接通了無(wu)線網(wang)絡，讀者(zhe)在這里(li)可以很方便地(di)查(cha)(cha)詢(xun)館藏信(xin)息(xi)(xi)、使用各(ge)(ge)類專業(ye)數據(ju)庫(ku)(ku)等。圖(tu)(tu)書(shu)館每天24小時不間斷(duan)地(di)提供網(wang)絡信(xin)息(xi)(xi)服(fu)(fu)務，學校(xiao)師生(sheng)可以在校(xiao)園(yuan)網(wang)上(shang)的(de)任意客(ke)戶端(duan)自由訪問各(ge)(ge)種(zhong)數據(ju)庫(ku)(ku)資源或自行預約和續借圖(tu)(tu)書(shu)。隨著計算機的(de)廣(guang)泛應用，信(xin)息(xi)(xi)參考(kao)咨詢(xun)工作(zuo)日益活躍(yue)，圖(tu)(tu)書(shu)館開(kai)設了多種(zhong)信(xin)息(xi)(xi)素質教育課程，為學校(xiao)師生(sheng)提供各(ge)(ge)種(zhong)電子資源和其他類型的(de)培(pei)訓。密(mi)切與(yu)各(ge)(ge)院(yuan)系的(de)聯系，針對師生(sheng)教學、科(ke)研的(de)需(xu)求主動開(kai)展服(fu)(fu)務工作(zuo)。設立信(xin)息(xi)(xi)服(fu)(fu)務中心(xin)，承辦(ban)論文咨詢(xun)、代檢代查(cha)(cha)等服(fu)(fu)務。可以通過館際(ji)互借與(yu)文獻傳(chuan)遞服(fu)(fu)務從國內、外圖(tu)(tu)書(shu)館獲得本(ben)館沒(mei)有(you)(you)的(de)信(xin)息(xi)(xi)資源。