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北京景山學校小學部
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北京景山學校是一所集小學、初中、高中于一體的學校,位于中國北京市東城區,是北京市高中示范校以及聯合國教科文亞洲教育更新計劃聯系中心之一。北京景山學校創辦于1960年春,1977年成為全國重點學校,1978年成為北京市重點學校。北京景山學校擁有南校區、北校區兩個校區。學校先后被評為“北京市高中示范校”、“北京市科技示范校”、“北京市教育科研先進校”、“超新星學校”、“排球傳統校”、“市健康促進校(金牌)”、“全國群體工作先進單位”、“北京市文明禮儀示范校”和“奧林匹克教育示范學校”等。
  • 院校隸屬: 東城區
  • 創建時間: 1960年(nian)
  • 學校校訓: 明理,勤奮(fen),嚴謹,創新
  • 學校地址: 北(bei)京市(shi)東城區燈市(shi)口大街
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歷史沿革

創建背景

20世紀四五十年代,世界科(ke)學技術飛速發(fa)展(zhan),各國掀起了改革教育(yu)的浪潮。

50年代(dai)末60年代(dai)初,毛澤東主席(xi)對落后的中小學(xue)教育提(ti)出了學(xue)制太(tai)長、課(ke)程太(tai)多(duo)、負擔太(tai)重、教授不甚得法(fa)、考試以(yi)學(xue)生為敵(di)人(ren)的批評。

1960年4月(yue)10日,陸定一(yi)副(fu)總理在第二屆全國人民代表(biao)大會(hui)二次會(hui)議上作了《教(jiao)學(xue)必(bi)(bi)須改革(ge)》的專題(ti)報告,提(ti)出“縮短年限、提(ti)高程度、控制學(xue)時(shi)、增加勞動”等“四個適當(dang)”的全日制中(zhong)小學(xue)教(jiao)育方針。為吸(xi)取1958年大躍進改革(ge)一(yi)哄而(er)起,一(yi)哄而(er)散的慘痛教(jiao)訓,毛主席提(ti)出凡是重大的改革(ge)必(bi)(bi)須先經過試(shi)驗。

為(wei)此(ci),中央(yang)決定專門建立一所進(jin)行城(cheng)市(shi)中小學教學改革試驗的學校。

發展歷程

1960年春,賀鴻琛(chen),劉曼華、蘇式冬、陳心五四位教師受(shou)中(zhong)共北(bei)京師范大學(xue)黨委的派遣(qian),借調(diao)至中(zhong)央宣傳部。在中(zhong)宣部秘(mi)書長童大林同(tong)志的親自領導下進行北(bei)京景山學(xue)校的創建工作。

經中宣部(bu)與北京(jing)市(shi)東城區研究,將(jiang)中宣部(bu)斜對門(men)和西(xi)北側的(de)91中學(xue)(xue)和東高房小學(xue)(xue)合并組建(jian)成一所專門(men)進(jin)行城市(shi)中小學(xue)(xue)教育改革的(de)試驗學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。由于學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)西(xi)鄰景(jing)山公園,故取校(xiao)(xiao)名為“景(jing)山學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”。

1977年12月被原中(zhong)央(yang)教(jiao)育部(bu)確(que)定為(wei)二十(shi)所全國重點(dian)中(zhong)小學校(xiao)之(zhi)一。

1978年相繼(ji)被確(que)定為北京市和東城區重點學校。

1979年2月北京(jing)景山學校成(cheng)立了中(zhong)國(guo)中(zhong)小學中(zhong)的第一個教(jiao)育科學研究室。

1983年(nian)國(guo)慶節,鄧小平為景山學校題詞:“教育(yu)要面(mian)(mian)(mian)向(xiang)現代化,面(mian)(mian)(mian)向(xiang)世界,面(mian)(mian)(mian)向(xiang)未來”即三個面(mian)(mian)(mian)向(xiang)。

2007年5月(yue)北(bei)(bei)京景(jing)山學校(xiao)與石(shi)景(jing)山區教委、遠洋地產公司三方聯合創辦北(bei)(bei)京景(jing)山學校(xiao)遠洋分(fen)校(xiao)。

2007年(nian)8月(yue)31日(ri)北(bei)京景山學校(xiao)(xiao)遠(yuan)洋分(fen)校(xiao)(xiao)舉行(xing)開(kai)學典禮(li)。

2011年(nian)8月,北(bei)(bei)京景山學校(xiao)大興實驗學校(xiao)成立,坐落于高速發展的大興新(xin)城(cheng)北(bei)(bei)端。

2014年1月,北京景山(shan)學(xue)校(xiao)朝陽學(xue)校(xiao)成(cheng)立(li),位于朝陽來廣營地區,是(shi)一所九年一貫制學(xue)校(xiao)。約2015年9月開學(xue)。

辦學條件

硬件設施

截至(zhi)2013年,學校(xiao)共(gong)有(you)(you)正(zheng)常上(shang)課(ke)教(jiao)室(shi)54間(jian),教(jiao)室(shi)里(li)配備(bei)了一整套多媒體應用平臺(tai),包括:高清(qing)晰(xi)的投影(ying)機、數字展臺(tai)、計算機、DVD、錄像機、卡座、音(yin)響;另外(wai)還提供了網(wang)絡、USB、筆記本電(dian)腦視頻的接口。除了普通的上(shang)課(ke)教(jiao)室(shi)外(wai),學校(xiao)還有(you)(you)大大小小十幾(ji)間(jian)專業教(jiao)室(shi),它們(men)分別是:音(yin)樂教(jiao)室(shi)、書(shu)法教(jiao)室(shi)、攝(she)影(ying)教(jiao)室(shi)、國畫教(jiao)室(shi)、素(su)描教(jiao)室(shi)、形體教(jiao)室(shi)、縫紉教(jiao)室(shi)、汽(qi)車原理、航模教(jiao)室(shi)等。

實驗科室

截至(zhi)2013年,學(xue)校有供上課的(de)物(wu)(wu)理(li)、化學(xue)、生物(wu)(wu)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)室(shi)9個(ge)(ge),計算機房3個(ge)(ge)。其中物(wu)(wu)理(li)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)室(shi)分別(bie)為:力學(xue)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)室(shi)、電學(xue)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)室(shi)、光學(xue)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)室(shi)2個(ge)(ge);化學(xue)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)室(shi)4個(ge)(ge);生物(wu)(wu)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)室(shi)3個(ge)(ge)。物(wu)(wu)理(li)、化學(xue)、生物(wu)(wu)都至(zhi)少有二個(ge)(ge)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)室(shi)裝備了多媒體教學(xue)環境。

體育運動

截至2013年,學(xue)校除了(le)室(shi)(shi)外(wai)的標(biao)準200米跑道的塑(su)膠操場外(wai);面積為1149.12平方米的室(shi)(shi)內綜合體育館(guan)一個;8泳(yong)(yong)道標(biao)準50米、面積為1529.5平方米的室(shi)(shi)內游泳(yong)(yong)館(guan)一個;室(shi)(shi)內地下體育館(guan)(臺球(qiu)(qiu)廳、乒乓球(qiu)(qiu)廳、擊劍(jian)館(guan)、攀(pan)巖、羽毛球(qiu)(qiu)等)面積1163.48平方米。還有大小兩個形體館(guan)。

信息交流

景山學校從(cong)2010年起(qi)開始實(shi)施學校服務器(qi)虛擬(ni)化建設(she)。

校園(yuan)網主(zhu)干為(wei)1000M,交(jiao)換到桌面為(wei)100M,連(lian)接各個教(jiao)室、辦公室、機房(fang)、專業教(jiao)室,已經實現了班班通(tong)(tong),通(tong)(tong)過專線連(lian)接Internet,出口帶寬為(wei)2Mbps。

學校有(you)演播室、實錄教室、錄音室、網(wang)絡中心(xin)、圖(tu)書(shu)館(guan)(藏書(shu)8萬冊)、教師閱覽室,學校還配備(bei)了對(dui)應的(de)現(xian)代軟件環境,如視(shi)頻點(dian)播系統(tong),CMIS系統(tong)等。

辦學規模

據2013年(nian)(nian)4月學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)官(guan)網(wang)顯示,北京景(jing)山學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)占地面積(ji)32畝,建筑面積(ji)33000平方米。在(zai)校(xiao)(xiao)生2400人。北京景(jing)山學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)是一(yi)所(suo)集小學(xue)(xue)、初中于一(yi)體的(de)九(jiu)年(nian)(nian)一(yi)貫及(ji)高中三年(nian)(nian)的(de)全日制公立學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。此外,北京景(jing)山學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)構建起了以自身(shen)為(wei)主體的(de)多(duo)元(yuan)合作辦學(xue)(xue)格局。

師資力量

截至2014年,北京景山學(xue)校(xiao)一線教(jiao)(jiao)師隊伍中有教(jiao)(jiao)職工(gong)243人(ren)(ren),其中特(te)級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)師8人(ren)(ren)、市(shi)級(ji)(ji)學(xue)科帶頭人(ren)(ren)1人(ren)(ren)、市(shi)級(ji)(ji)骨(gu)(gu)干教(jiao)(jiao)師13人(ren)(ren),市(shi)級(ji)(ji)中青年骨(gu)(gu)干教(jiao)(jiao)師2人(ren)(ren),中學(xue)高級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)師74人(ren)(ren)。

國際交流

北(bei)京景山(shan)學(xue)(xue)(xue)校是一所開放性(xing)學(xue)(xue)(xue)校,分(fen)別與(yu)(yu)美(mei)國(guo)波士頓牛頓城公立(li)學(xue)(xue)(xue)校、法國(guo)阿爾薩斯學(xue)(xue)(xue)校建立(li)友(you)好關系,每年與(yu)(yu)這些學(xue)(xue)(xue)校互派師生(sheng)交(jiao)流學(xue)(xue)(xue)習。還與(yu)(yu)新加(jia)坡、泰國(guo)、韓國(guo)、香港、奧(ao)(ao)地利、日本、芬蘭和(he)奧(ao)(ao)地利等國(guo)家和(he)地區的學(xue)(xue)(xue)校建立(li)了友(you)好關系,增進(jin)了不(bu)同種族、不(bu)同文(wen)化背景的學(xue)(xue)(xue)生(sheng)間的交(jiao)流。

辦學成果

學科競賽

截至2013年,北(bei)京(jing)景(jing)山(shan)學(xue)(xue)校在區、市、全(quan)國(guo)乃至國(guo)際競(jing)賽中(zhong)(zhong)共有(you)3316人次(ci)獲(huo)獎(jiang)。9名獲(huo)北(bei)京(jing)市中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)銀帆(fan)獎(jiang)。并(bing)有(you)多名學(xue)(xue)生在全(quan)國(guo)奧林匹(pi)克(ke)數學(xue)(xue)、物理、化(hua)學(xue)(xue)、信息(xi)學(xue)(xue)競(jing)賽中(zhong)(zhong)獲(huo)獎(jiang)。在全(quan)國(guo)青少(shao)年科技創(chuang)新大賽中(zhong)(zhong),北(bei)京(jing)景(jing)山(shan)學(xue)(xue)校有(you)15人次(ci)獲(huo)創(chuang)新獎(jiang);有(you)10人獲(huo)得全(quan)國(guo)“小(xiao)小(xiao)科學(xue)(xue)家(jia)”獎(jiang);有(you)2人獲(huo)得“市長(chang)獎(jiang)”。


學校榮譽

學校(xiao)先(xian)后(hou)被評為“北京(jing)市(shi)(shi)高中(zhong)示范校(xiao)”、“北京(jing)市(shi)(shi)科(ke)技示范校(xiao)”、“北京(jing)市(shi)(shi)教(jiao)(jiao)育科(ke)研先(xian)進(jin)(jin)校(xiao)”、“超新星學校(xiao)”、“排(pai)球(qiu)傳統校(xiao)”、“市(shi)(shi)健康促進(jin)(jin)校(xiao)(金牌)”、“全國群體工作先(xian)進(jin)(jin)單位(wei)”、“北京(jing)市(shi)(shi)文明禮(li)儀示范校(xiao)”和“奧林(lin)匹克教(jiao)(jiao)育示范學校(xiao)”等(deng)稱號(hao)。


校園文化

校訓

明(ming)理、勤奮、嚴謹、創新

解讀:

明理(li)(li):明做人(ren)之理(li)(li);明“面(mian)向現(xian)代化、面(mian)向世界、面(mian)向未來(lai)”之理(li)(li);明愛國、愛黨(dang)、報效祖國之理(li)(li)

勤(qin)奮(fen):學而(er)不厭(yan)、刻苦不懈、善于思考。

嚴(yan)謹:嚴(yan)格認(ren)真、求實求真、一絲不茍(gou)。

創新:鉆(zhan)研探索、求新開拓、不倦進取。

校歌

北京景山學校校歌 詞、曲:王長(chang)江

在古老的紫(zi)禁城(cheng)畔,有一座年輕的校園。

在(zai)五月的鮮花中誕生(sheng),陽光雨露培育她成長。

從美(mei)麗的護城河(he)畔,拉起理想的風帆。

在知(zhi)識的海洋中(zhong)遨(ao)游(you),奔(ben)向科學真理的春(chun)天。

教改試驗像園丁的(de)花園,朵朵鮮花爭(zheng)相(xiang)斗艷。

師生(sheng)并肩追求(qiu)探索,迎(ying)接光輝燦爛的明天。

啊,景山,我可愛的校園;

啊(a),景山,科學知識的搖籃(lan),

面(mian)向現代化,面(mian)向世界,面(mian)向未來(lai),

勇(yong)敢(gan)探(tan)索,勇(yong)敢(gan)實驗,向前,勇(yong)敢(gan)向前。

學校精神

攀峰

解讀:在(zai)北京景(jing)(jing)山學(xue)校成(cheng)立(li)(li)之初,就(jiu)樹立(li)(li)了(le)“立(li)(li)愚公(gong)移山之志,攀(pan)(pan)基礎教(jiao)育(yu)之峰”的(de)高(gao)遠志向。近50年來,歷任校長帶(dai)領全體景(jing)(jing)山學(xue)校教(jiao)職員(yuan)工(gong)在(zai)這一志向的(de)指引(yin)和激勵下(xia),堅持走一條艱難的(de)基礎教(jiao)育(yu)改(gai)革攀(pan)(pan)峰之路(lu)。1983年,鄧小平(ping)“三個面向”的(de)題詞為學(xue)校的(de)攀(pan)(pan)峰之路(lu)明確了(le)方向。當前,在(zai)科學(xue)發(fa)展觀的(de)指引(yin)下(xia),全體景(jing)(jing)山人攀(pan)(pan)登基礎教(jiao)育(yu)改(gai)革高(gao)峰的(de)步伐(fa)將(jiang)走得越(yue)(yue)來越(yue)(yue)扎實(shi)、越(yue)(yue)來越(yue)(yue)有成(cheng)效。

社團文化

體育運動

學(xue)(xue)校開展各種體育運動,如(ru)運動會、籃球(qiu)比賽(sai)(sai)、排(pai)球(qiu)比賽(sai)(sai)等(deng),舉辦各種體育俱樂(le)部。在教師(shi)的(de)(de)指導下自覺組織各種形式的(de)(de)競賽(sai)(sai)活(huo)動,使學(xue)(xue)生在頑強(qiang)拼(pin)搏的(de)(de)運動競賽(sai)(sai)中(zhong),在對“更快、更高、更強(qiang)”目標的(de)(de)不斷追求中(zhong),磨煉自己的(de)(de)意志,培養一種積極進取、奮力拼(pin)搏的(de)(de)精神品質(zhi),使他們在各種競技運動的(de)(de)組織和實踐中(zhong)潛移默化地受(shou)奧林(lin)匹(pi)克精神的(de)(de)感染(ran)和熏陶。

手拉手地球村

自2000年3月成(cheng)立“手(shou)拉(la)(la)手(shou)地球村”以來,累計(ji)有四萬(wan)五千余名學生積(ji)極(ji)參(can)加了(le)“小(xiao)手(shou)拉(la)(la)起大手(shou)”的環(huan)保活動(dong)。他們以實(shi)際行動(dong)體(ti)驗著“節約回收、保護環(huan)境、幫助(zhu)伙伴”的神圣職責。并以“手(shou)拉(la)(la)手(shou)地球村”為陣地,開展了(le)豐富(fu)多彩的創(chuang)造性環(huan)保活動(dong)。

環保研究小組

學(xue)校還成立了第一個(ge)俱樂(le)部形式(shi)的(de)環保(bao)(bao)研(yan)究小組(zu),在(zai)環保(bao)(bao)沙(sha)龍中學(xue)生(sheng)共同學(xue)習(xi)(xi)環保(bao)(bao)知識,進行環保(bao)(bao)方面(mian)的(de)研(yan)究與實驗,開(kai)展(zhan)探究性學(xue)習(xi)(xi),參加環保(bao)(bao)實踐活(huo)動。他(ta)們制作再生(sheng)紙,飼養蚯蚓,參觀污(wu)水(shui)處理廠(chang),開(kai)展(zhan)節水(shui)節電宣傳活(huo)動,到低年級宣傳環保(bao)(bao),組(zu)織北京市的(de)少先隊員給(gei)市長寫信,倡議建立“兒童環保(bao)(bao)節”。



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