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基本介紹

大學附(fu)屬(shu)中(zhong)學高中(zhong)部(bu)在吉(ji)林大學的(de)支(zhi)持(chi)下，在校(xiao)(xiao)長(chang)崔貞姬(ji)博士的(de)帶領(ling)下，滿(man)載著長(chang)春人民的(de)厚望，在美(mei)麗(li)的(de)北國春城榮譽而生(sheng)(sheng)。吉(ji)林大學附(fu)屬(shu)中(zhong)學高中(zhong)部(bu)引入(ru)國際先進(jin)辦學理(li)(li)念兼具中(zhong)國基礎教育特(te)色，2010年成立以來就享有“大學中(zhong)的(de)中(zhong)學、名校(xiao)(xiao)中(zhong)的(de)名校(xiao)(xiao)”的(de)盛譽。為了(le)(le)拓展學生(sheng)(sheng)視野(ye)，培(pei)養領(ling)袖(xiu)人才，我校(xiao)(xiao)充(chong)分(fen)開發課程(cheng)資源，拓寬課程(cheng)領(ling)域(yu)(yu)，提高課程(cheng)層(ceng)次(ci)，延請了(le)(le)各領(ling)域(yu)(yu)專家、學者(zhe)為學生(sheng)(sheng)舉(ju)辦了(le)(le)“職業規(gui)劃(hua)系列”“前沿(yan)科(ke)學理(li)(li)論系列”“社科(ke)學者(zhe)進(jin)校(xiao)(xiao)園系列”等專題(ti)學術講(jiang)座(zuo)，促(cu)進(jin)了(le)(le)學生(sheng)(sheng)的(de)全(quan)面發展。吉(ji)大附(fu)中(zhong)高中(zhong)部(bu)作為吉(ji)林省教育學院高中(zhong)新課程(cheng)改(gai)革實驗基地校(xiao)(xiao)，堅持(chi)“教育創(chuang)新、科(ke)研先行”的(de)方(fang)針，既(ji)轟(hong)轟(hong)烈烈又(you)扎(zha)扎(zha)實實地進(jin)行了(le)(le)高中(zhong)新課程(cheng)改(gai)革實驗，取得了(le)(le)一系列驕人的(de)成績。

辦學理念

堅(jian)(jian)持正確的辦(ban)學(xue)(xue)方向，堅(jian)(jian)持改革創新(xin)，堅(jian)(jian)持師生(sheng)雙向成才，創造民主、活躍的校園(yuan)文(wen)化和百花齊(qi)放的學(xue)(xue)術(shu)氛(fen)圍(wei)，在辦(ban)學(xue)(xue)機(ji)制(zhi)和管理(li)機(ji)制(zhi)、課程設置和評價體(ti)系以及教育技術(shu)現代化等方面大膽改革實驗，形成有吉大附中特色的育人模式(shi)。

辦學宗旨：為社會、國家培養(yang)領袖(xiu)級人才。

校訓：崇德(de)勵志 為國擔(dan)當 追求卓越 勇爭第一

招生方式

吉(ji)大附(fu)中高中部采取(qu)兩種招(zhao)(zhao)生方式，即統招(zhao)(zhao)與自主招(zhao)(zhao)生相(xiang)結合。

吉大附(fu)中高(gao)中部(bu)被列為長(chang)春市(shi)市(shi)高(gao)中首(shou)批錄取資格學(xue)(xue)(xue)校(xiao)，與東北師大附(fu)中、省實驗(yan)中學(xue)(xue)(xue)、市(shi)十一高(gao)、市(shi)實驗(yan)中學(xue)(xue)(xue)、市(shi)第(di)二中學(xue)(xue)(xue)、市(shi)第(di)二實驗(yan)中學(xue)(xue)(xue)等學(xue)(xue)(xue)校(xiao)統(tong)一在(zai)中考第(di)一批次錄取。

吉大附中高中部的(de)自主招生按市教育局的(de)相(xiang)關(guan)政(zheng)策擇優(you)錄取，并執行省(sheng)、市關(guan)于中考的(de)加分政(zheng)策。

2011年起學(xue)(xue)(xue)校已(yi)采(cai)取(qu)自(zi)主(zhu)招生的辦法(fa)錄取(qu)學(xue)(xue)(xue)生。吉大(da)附中高中部面(mian)向各初中校招收(shou)優(you)秀應(ying)屆(jie)畢(bi)業(ye)生。自(zi)主(zhu)招生工作(zuo)正在如(ru)火如(ru)荼(tu)地進(jin)行(xing)中，希望各學(xue)(xue)(xue)校成績優(you)異、特長突出的有志學(xue)(xue)(xue)子抓住(zhu)機遇，來校報名。

教學特色

雙導師制

吉大附中(zhong)(zhong)高中(zhong)(zhong)部繼續沿用初(chu)中(zhong)(zhong)部的“導(dao)師(shi)制(zhi)”并加以創新，依(yi)托吉林大學(xue)教(jiao)(jiao)學(xue)資源，吉林大學(xue)部分教(jiao)(jiao)授將作(zuo)為吉大附中(zhong)(zhong)高中(zhong)(zhong)部學(xue)生(sheng)的導(dao)師(shi)，這樣學(xue)生(sheng)可以擁有兩個(ge)導(dao)師(shi)，一(yi)個(ge)是(shi)中(zhong)(zhong)學(xue)校內導(dao)師(shi)，一(yi)個(ge)是(shi)大學(xue)導(dao)師(shi)。“雙導(dao)師(shi)制(zhi)”可以使(shi)學(xue)生(sheng)提前接觸大學(xue)生(sheng)活(huo)，感(gan)受大學(xue)氛圍，開(kai)闊視野，轉變思維方式。

競賽輔導

為提高學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的綜合能力，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)特地(di)開設以下學(xue)(xue)(xue)科競賽：數(shu)學(xue)(xue)(xue)、物(wu)理、化(hua)學(xue)(xue)(xue)、生(sheng)物(wu)學(xue)(xue)(xue)、信息學(xue)(xue)(xue)以及(ji)科技(ji)創(chuang)新競賽。這些競賽的開設為學(xue)(xue)(xue)有余(yu)力的同(tong)學(xue)(xue)(xue)給予(yu)了(le)自我提升的空間。截至2014年吉大附中(zhong)(zhong)高中(zhong)(zhong)部(bu)已經在多(duo)項國家級(ji)奧林(lin)匹克競賽中(zhong)(zhong)獲(huo)得優異成績。

研究性學習

學校開(kai)展研究性學習活動，讓學生們感受(shou)到(dao)大學里互相(xiang)研究課題的氛圍，提升學生的動手、自立(li)、思考、合作(zuo)的能力，為下(xia)一步以及(ji)到(dao)大學的學習奠定了堅實的基礎。

特色課程

學(xue)校(xiao)專門為(wei)(wei)學(xue)生開(kai)設了(le)各(ge)種特色課程(cheng)。學(xue)校(xiao)邀(yao)請各(ge)界人(ren)士為(wei)(wei)學(xue)生作報告，讓學(xue)生有所收獲、有所感(gan)悟。

在體育課(ke)時間，學生可以憑自己的興趣選擇籃(lan)球(qiu)課(ke)、足球(qiu)課(ke)、排球(qiu)課(ke)、羽毛球(qiu)課(ke)、跆拳(quan)道課(ke)、形體課(ke)（女生）、力量訓練(lian)課(ke)（男(nan)生）等。

特長教育

該(gai)校藝術特長類教師(shi)的(de)水平也非(fei)常了得，尤(you)其值得一提的(de)是美術教師(shi)關東。關東老(lao)師(shi)是吉(ji)林省美術家協會(hui)(hui)(hui)會(hui)(hui)(hui)員、吉(ji)林省書法(fa)家協會(hui)(hui)(hui)會(hui)(hui)(hui)員、廣東新世(shi)紀藝術研(yan)究(jiu)院(yuan)副院(yuan)長、中國北(bei)宗山(shan)水畫研(yan)究(jiu)會(hui)(hui)(hui)秘書長、中國毛澤東紅色文(wen)化促進會(hui)(hui)(hui)顧問、陜(shan)西省藝術家聯合(he)總會(hui)(hui)(hui)廣州分會(hui)(hui)(hui)副會(hui)(hui)(hui)長、吉(ji)林省作家企業聯誼會(hui)(hui)(hui)理(li)事。熱愛藝術的(de)學生們為(wei)他(ta)(ta)深(shen)厚的(de)文(wen)學與美術底蘊所折(zhe)服，并在他(ta)(ta)的(de)指導下不斷提升自己的(de)藝術造詣。

除此之外，該校(xiao)音樂教師兼形體課教師曹瑜曾參加包(bao)括2010年中央(yang)電(dian)視臺春節聯歡(huan)晚會與2010年中央(yang)電(dian)視臺元(yuan)宵晚會在內的多(duo)次國家(jia)級大型演出。

“送課下鄉”活動

為了(le)讓學(xue)(xue)(xue)生們(men)更好(hao)地了(le)解和(he)掌握課堂上學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)知(zhi)識，學(xue)(xue)(xue)校組織(zhi)了(le)送課下鄉活動(dong)。學(xue)(xue)(xue)生們(men)通過自(zi)愿(yuan)報名和(he)學(xue)(xue)(xue)校選拔，讓學(xue)(xue)(xue)生到(dao)其它學(xue)(xue)(xue)校給那里的(de)學(xue)(xue)(xue)生們(men)講課 ，講課過程(cheng)中不僅使學(xue)(xue)(xue)生對(dui)知(zhi)識的(de)掌握更上一層(ceng)樓，也培養(yang)了(le)學(xue)(xue)(xue)生的(de)各類能力。

文理分班

學(xue)校在高一(yi)(yi)下學(xue)期進行(xing)文(wen)理分(fen)班(ban)，讓(rang)(rang)學(xue)生提(ti)前進入備戰高考的(de)狀(zhuang)態。文(wen)理分(fen)班(ban)在讓(rang)(rang)學(xue)生從原來的(de)寫(xie)九科作業，到后來寫(xie)六科作業，一(yi)(yi)方面(mian)緩解了學(xue)生的(de)學(xue)習壓力，另(ling)一(yi)(yi)方面(mian)讓(rang)(rang)學(xue)生盡早地(di)適應了以(yi)后的(de)生活。

流動分班

在(zai)(zai)吉大附中高中部，學(xue)(xue)生(sheng)的(de)班(ban)(ban)(ban)級(ji)(ji)不(bu)是一(yi)(yi)直(zhi)不(bu)變的(de)，而是一(yi)(yi)直(zhi)流動的(de)。一(yi)(yi)進(jin)入高一(yi)(yi)，學(xue)(xue)生(sheng)可(ke)(ke)以自(zi)己的(de)實際情(qing)況選(xuan)擇(ze)一(yi)(yi)個班(ban)(ban)(ban)，半(ban)年后的(de)第(di)二(er)學(xue)(xue)期(qi)初進(jin)行(xing)期(qi)初考(kao)試(shi)(shi)，按(an)考(kao)試(shi)(shi)成(cheng)績(ji)進(jin)行(xing)分班(ban)(ban)(ban)。如果學(xue)(xue)生(sheng)想在(zai)(zai)哪(na)個班(ban)(ban)(ban)級(ji)(ji)，自(zi)己也可(ke)(ke)以提出要求，學(xue)(xue)校會(hui)(hui)酌情(qing)考(kao)慮。學(xue)(xue)生(sheng)所在(zai)(zai)什么班(ban)(ban)(ban)級(ji)(ji)都是按(an)照學(xue)(xue)生(sheng)的(de)成(cheng)績(ji)來分的(de)，這樣教師可(ke)(ke)以針對不(bu)同(tong)層次的(de)學(xue)(xue)生(sheng)進(jin)行(xing)不(bu)同(tong)方式(shi)的(de)教學(xue)(xue)，并(bing)且同(tong)一(yi)(yi)層次的(de)學(xue)(xue)生(sheng)在(zai)(zai)一(yi)(yi)起不(bu)會(hui)(hui)產生(sheng)巨大的(de)心理(li)壓力(li)(li)和自(zi)卑感，有利于學(xue)(xue)生(sheng)掌握知識和緩解(jie)心理(li)壓力(li)(li)。

硬件設施

實驗室

生(sheng)物：分(fen)為生(sheng)物顯(xian)微互動實(shi)驗(yan)室、生(sheng)物實(shi)驗(yan)室和生(sheng)物準備室。

生(sheng)(sheng)物顯(xian)微(wei)(wei)互動實(shi)驗(yan)(yan)室是學(xue)生(sheng)(sheng)們專門觀(guan)(guan)察微(wei)(wei)生(sheng)(sheng)物的(de)(de)實(shi)驗(yan)(yan)室。實(shi)驗(yan)(yan)室內有數(shu)碼(ma)顯(xian)微(wei)(wei)鏡(jing)(jing)，每臺均價10000元，遠高于其他學(xue)校所用(yong)的(de)(de)普通光學(xue)顯(xian)微(wei)(wei)鏡(jing)(jing)。并且實(shi)驗(yan)(yan)臺上(shang)還配備(bei)有照相、求(qiu)助等(deng)按(an)鈕，學(xue)生(sheng)(sheng)們在(zai)鏡(jing)(jing)下觀(guan)(guan)察到的(de)(de)微(wei)(wei)生(sheng)(sheng)物可(ke)以直接(jie)在(zai)大屏幕(mu)上(shang)顯(xian)示出(chu)來，老師(shi)也可(ke)以用(yong)電腦直接(jie)控制每個學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)講(jiang)臺，并可(ke)以在(zai)電腦上(shang)直接(jie)觀(guan)(guan)察學(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)顯(xian)微(wei)(wei)鏡(jing)(jing)下看到的(de)(de)生(sheng)(sheng)物并予(yu)以指導。

生(sheng)物實(shi)(shi)(shi)驗(yan)室(shi)(shi)是專(zhuan)門做(zuo)(zuo)與生(sheng)物有關的化學(xue)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)的實(shi)(shi)(shi)驗(yan)室(shi)(shi)。實(shi)(shi)(shi)驗(yan)室(shi)(shi)對學(xue)生(sheng)們完(wan)全開放，學(xue)生(sheng)們可以把(ba)自己(ji)想(xiang)做(zuo)(zuo)的實(shi)(shi)(shi)驗(yan)上報給(gei)老師(shi)，有老師(shi)去(qu)買材料，學(xue)生(sheng)隨時都可以做(zuo)(zuo)自己(ji)想(xiang)做(zuo)(zuo)的實(shi)(shi)(shi)驗(yan)。

化(hua)學：分為化(hua)學數(shu)(shu)字探究(jiu)實(shi)(shi)驗(yan)室(shi)、化(hua)學實(shi)(shi)驗(yan)室(shi)（1）、化(hua)學實(shi)(shi)驗(yan)室(shi)（2）以及化(hua)學準備室(shi)。化(hua)學實(shi)(shi)驗(yan)室(shi)對(dui)學生開(kai)放。化(hua)學數(shu)(shu)字探究(jiu)實(shi)(shi)驗(yan)室(shi)是所(suo)有(you)實(shi)(shi)驗(yan)室(shi)中最有(you)特色的實(shi)(shi)驗(yan)室(shi)之一。

物理(li)：分為物理(li)數(shu)字探究實驗(yan)室、物理(li)電學(xue)實驗(yan)室、物理(li)光學(xue)實驗(yan)室和物理(li)準備室。

微機室

微(wei)(wei)機室(shi)電腦的品(pin)牌(pai)均為LenovoThinkvision，液(ye)晶(jing)顯示器(qi)，內有多(duo)媒體(ti)教學(xue)講臺(tai)，任課教師(shi)也是(shi)信息學(xue)競賽的教師(shi)。每天中(zhong)午(wu)學(xue)生們可以隨(sui)意到微(wei)(wei)機室(shi)內上網查資料。

圖書館

為了讓學(xue)生(sheng)們博覽群書，學(xue)校開放圖(tu)書室(shi)，在中午學(xue)生(sheng)們可以自(zi)由地前往看書、閱(yue)讀(du)、上自(zi)習。圖(tu)書室(shi)配(pei)有計(ji)算機，供(gong)學(xue)生(sheng)、教師查(cha)閱(yue)資(zi)料。

教師辦公室

分為(wei)(wei)文科辦公(gong)室(shi)(shi)和理科辦公(gong)室(shi)(shi)，寬大明亮，多半教師辦公(gong)室(shi)(shi)是全透明的(de)，以(yi)玻璃(li)為(wei)(wei)墻，促進同學們(men)向老師咨詢討論。辦公(gong)室(shi)(shi)內覆(fu)蓋有(you)wi-fi無線寬帶，供老師上網，省(sheng)去了繁雜的(de)網線。

健身室

配備有健(jian)身(shen)設施，學生(sheng)們可以在(zai)這里(li)健(jian)身(shen)，強健(jian)身(shen)體(ti)。

休息區

建校時該校特向(xiang)美國學(xue)校學(xue)習，開設(she)休(xiu)息區(qu)。這(zhe)(zhe)里的桌椅不是課(ke)堂的桌椅，而是類似于咖(ka)啡(fei)廳的桌椅，學(xue)生、老師們可(ke)以(yi)在這(zhe)(zhe)里討論(lun)課(ke)題、研究學(xue)習。

學生餐廳

取消了以往的(de)營養餐(can)(can)、盒飯(fan)，提供給(gei)師生們早、中、晚三餐(can)(can)，擁有眾多的(de)菜品(pin)、飲料，供大(da)家選擇，刷卡消費。

水吧

設(she)立(li)在(zai)休息區。學生可以辦理會員(yuan)卡(ka)，刷(shua)卡(ka)消費(fei)，水吧(ba)提供奶茶、飲(yin)料、礦泉水、果(guo)汁(zhi)等多種飲(yin)品(pin)，和包括(kuo)餅干、面包、漢堡(bao)包在(zai)內的多種食物，同時(shi)還銷售(shou)雪糕、冰(bing)淇淋，干凈衛生。

學生活動

學生社團

學生在學校中(zhong)擁有自(zi)己的社(she)團，學生們可以(yi)(yi)自(zi)己組織社(she)團，擔任社(she)長，也可以(yi)(yi)積極參加社(she)團活動(dong)，自(zi)愿報名(ming)。吉大附中(zhong)最大的學生組織是“學生會(hui)(hui)”。此外還設有“社(she)團聯合會(hui)(hui)”，下(xia)轄“戲(xi)劇社(she)”“足球(qiu)社(she)”“艾綠行動(dong)社(she)”等社(she)團。

學生論壇

學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)論(lun)(lun)(lun)壇(tan)(tan)活(huo)動(dong)是吉大(da)附中(zhong)(zhong)高中(zhong)(zhong)部的(de)(de)特色學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)動(dong)之(zhi)一。在學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)論(lun)(lun)(lun)壇(tan)(tan)中(zhong)(zhong)，學(xue)校之(zhi)間不再有隔閡與距(ju)離，來自不同學(xue)校的(de)(de)同學(xue)們可以(yi)在這里敞開心扉(fei)地交友、溝通(tong)，同時也(ye)向全(quan)市學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)展現吉大(da)附中(zhong)(zhong)特色風尚。吉大(da)附中(zhong)(zhong)秉(bing)承(cheng)”學(xue)校之(zhi)間可以(yi)擁有更好的(de)(de)交流平臺”的(de)(de)信念，秉(bing)承(cheng)著帶給每一位優(you)秀的(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)代表新穎而不枯燥的(de)(de)全(quan)新的(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)論(lun)(lun)(lun)壇(tan)(tan)的(de)(de)宗旨，成功使優(you)秀的(de)(de)學(xue)校之(zhi)間結下了(le)深(shen)厚的(de)(de)兄弟情(qing)誼(yi)。