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基本介紹

大學(xue)(xue)附(fu)(fu)屬中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)部在吉(ji)林(lin)大學(xue)(xue)的(de)支持(chi)下，在校(xiao)(xiao)長崔(cui)貞姬博士的(de)帶領(ling)下，滿載著長春人民的(de)厚望，在美麗的(de)北國春城榮譽而生(sheng)(sheng)。吉(ji)林(lin)大學(xue)(xue)附(fu)(fu)屬中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)部引(yin)入(ru)國際先進(jin)辦學(xue)(xue)理(li)念兼具中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國基(ji)礎教(jiao)(jiao)育特(te)色，2010年成(cheng)立以來就(jiu)享(xiang)有“大學(xue)(xue)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)的(de)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)、名校(xiao)(xiao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)的(de)名校(xiao)(xiao)”的(de)盛譽。為了拓展學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)視野(ye)，培養領(ling)袖人才，我校(xiao)(xiao)充分開發課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)資源，拓寬課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)領(ling)域，提高(gao)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)層次(ci)，延請了各領(ling)域專家、學(xue)(xue)者(zhe)為學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)舉辦了“職(zhi)業規劃系(xi)列(lie)(lie)”“前(qian)沿科學(xue)(xue)理(li)論系(xi)列(lie)(lie)”“社科學(xue)(xue)者(zhe)進(jin)校(xiao)(xiao)園系(xi)列(lie)(lie)”等(deng)專題學(xue)(xue)術講座，促進(jin)了學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)全面發展。吉(ji)大附(fu)(fu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)部作為吉(ji)林(lin)省教(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)院(yuan)高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)新(xin)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)改革實(shi)驗(yan)基(ji)地校(xiao)(xiao)，堅(jian)持(chi)“教(jiao)(jiao)育創新(xin)、科研先行”的(de)方針，既轟轟烈(lie)烈(lie)又扎(zha)扎(zha)實(shi)實(shi)地進(jin)行了高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)新(xin)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)改革實(shi)驗(yan)，取得了一(yi)系(xi)列(lie)(lie)驕人的(de)成(cheng)績。

辦學理念

堅持正確的辦學方(fang)向，堅持改革創新，堅持師生雙(shuang)向成才，創造(zao)民主、活(huo)躍(yue)的校(xiao)園文化和百花齊放的學術(shu)氛圍(wei)，在辦學機(ji)制和管理機(ji)制、課(ke)程設置和評價體系(xi)以及教育技術(shu)現代化等(deng)方(fang)面大膽改革實(shi)驗，形成有吉大附中特色的育人模(mo)式。

辦學宗旨：為社會、國(guo)家(jia)培(pei)養(yang)領袖級(ji)人才。

校訓：崇德(de)勵志 為國(guo)擔當 追(zhui)求卓越 勇爭(zheng)第(di)一

招生方式

吉大附中高中部采取兩種招(zhao)生方式，即(ji)統招(zhao)與自主招(zhao)生相結合。

吉大附中(zhong)高(gao)中(zhong)部(bu)被列為長春市(shi)市(shi)高(gao)中(zhong)首(shou)批錄取資(zi)格學(xue)(xue)校，與(yu)東北師大附中(zhong)、省(sheng)實驗(yan)中(zhong)學(xue)(xue)、市(shi)十一高(gao)、市(shi)實驗(yan)中(zhong)學(xue)(xue)、市(shi)第二中(zhong)學(xue)(xue)、市(shi)第二實驗(yan)中(zhong)學(xue)(xue)等(deng)學(xue)(xue)校統(tong)一在中(zhong)考第一批次(ci)錄取。

吉大附中高中部的自主(zhu)招生按市教(jiao)育局(ju)的相關政(zheng)策擇優(you)錄(lu)取，并(bing)執(zhi)行省、市關于中考的加分政(zheng)策。

2011年起學(xue)(xue)校已采取自(zi)主(zhu)招(zhao)生(sheng)(sheng)的(de)辦法錄(lu)取學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)。吉大(da)附中(zhong)高中(zhong)部面向(xiang)各初中(zhong)校招(zhao)收(shou)優(you)秀(xiu)應屆畢業生(sheng)(sheng)。自(zi)主(zhu)招(zhao)生(sheng)(sheng)工作(zuo)正在如(ru)火(huo)如(ru)荼(tu)地進(jin)行(xing)中(zhong)，希望各學(xue)(xue)校成績優(you)異、特長(chang)突出的(de)有志學(xue)(xue)子抓住機遇，來校報名(ming)。

教學特色

雙導師制

吉(ji)大(da)附(fu)中高中部繼續沿用初中部的“導(dao)師(shi)制”并加(jia)以(yi)創新，依托吉(ji)林(lin)大(da)學(xue)教(jiao)學(xue)資源，吉(ji)林(lin)大(da)學(xue)部分教(jiao)授將(jiang)作為(wei)吉(ji)大(da)附(fu)中高中部學(xue)生(sheng)的導(dao)師(shi)，這樣學(xue)生(sheng)可以(yi)擁(yong)有兩(liang)個(ge)導(dao)師(shi)，一個(ge)是中學(xue)校內導(dao)師(shi)，一個(ge)是大(da)學(xue)導(dao)師(shi)。“雙導(dao)師(shi)制”可以(yi)使(shi)學(xue)生(sheng)提(ti)前接觸大(da)學(xue)生(sheng)活，感受大(da)學(xue)氛圍，開闊視(shi)野，轉(zhuan)變思維方式。

競賽輔導

為(wei)提高學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)綜合能力，學(xue)(xue)校特地(di)開(kai)設以下學(xue)(xue)科(ke)競(jing)(jing)賽：數學(xue)(xue)、物理(li)、化學(xue)(xue)、生(sheng)物學(xue)(xue)、信息學(xue)(xue)以及(ji)科(ke)技創(chuang)新競(jing)(jing)賽。這(zhe)些競(jing)(jing)賽的(de)(de)開(kai)設為(wei)學(xue)(xue)有余力的(de)(de)同學(xue)(xue)給予了(le)自我提升(sheng)的(de)(de)空間。截至2014年吉大附中(zhong)高中(zhong)部已經在多項國(guo)家級奧林匹克(ke)競(jing)(jing)賽中(zhong)獲得優異成(cheng)績。

研究性學習

學(xue)校開(kai)展(zhan)研(yan)究(jiu)性(xing)學(xue)習(xi)活動，讓學(xue)生們感受到大學(xue)里互相研(yan)究(jiu)課(ke)題的(de)氛圍，提(ti)升學(xue)生的(de)動手、自立、思考、合作的(de)能力，為下一步以及到大學(xue)的(de)學(xue)習(xi)奠定了堅實的(de)基礎。

特色課程

學校專門(men)為(wei)學生開設了(le)各種(zhong)特色課程(cheng)。學校邀請各界(jie)人士為(wei)學生作報告，讓學生有所收獲、有所感悟。

在體育課(ke)(ke)時間，學(xue)生可以憑(ping)自己的興趣選(xuan)擇籃球(qiu)(qiu)課(ke)(ke)、足球(qiu)(qiu)課(ke)(ke)、排(pai)球(qiu)(qiu)課(ke)(ke)、羽毛球(qiu)(qiu)課(ke)(ke)、跆拳道課(ke)(ke)、形體課(ke)(ke)（女(nv)生）、力量訓練課(ke)(ke)（男生）等。

特長教育

該校藝(yi)(yi)術特(te)長類教(jiao)師的(de)水(shui)平也非常了得，尤其值得一提的(de)是美術教(jiao)師關(guan)東(dong)。關(guan)東(dong)老師是吉(ji)林省(sheng)美術家協會(hui)(hui)會(hui)(hui)員、吉(ji)林省(sheng)書(shu)法家協會(hui)(hui)會(hui)(hui)員、廣東(dong)新世紀(ji)藝(yi)(yi)術研(yan)究院(yuan)副院(yuan)長、中(zhong)國北宗山水(shui)畫研(yan)究會(hui)(hui)秘書(shu)長、中(zhong)國毛(mao)澤東(dong)紅(hong)色文化促進會(hui)(hui)顧問、陜(shan)西省(sheng)藝(yi)(yi)術家聯合總會(hui)(hui)廣州分會(hui)(hui)副會(hui)(hui)長、吉(ji)林省(sheng)作家企業聯誼會(hui)(hui)理事。熱(re)愛藝(yi)(yi)術的(de)學生們(men)為(wei)他深(shen)厚的(de)文學與(yu)美術底蘊所折服(fu)，并在他的(de)指(zhi)導下不斷(duan)提升自己(ji)的(de)藝(yi)(yi)術造詣(yi)。

除此之外，該校(xiao)音樂教師(shi)兼(jian)形體課教師(shi)曹瑜曾參加(jia)包括2010年中央(yang)電(dian)視臺春節聯歡晚(wan)會與(yu)2010年中央(yang)電(dian)視臺元(yuan)宵晚(wan)會在(zai)內的多次國家(jia)級大型演出。

“送課下鄉”活動

為了(le)讓學(xue)生(sheng)們(men)更(geng)好地了(le)解和掌握課堂上(shang)學(xue)習的知識，學(xue)校組織了(le)送課下鄉活動。學(xue)生(sheng)們(men)通過自愿報名和學(xue)校選拔，讓學(xue)生(sheng)到其它學(xue)校給那(nei)里的學(xue)生(sheng)們(men)講(jiang)課 ，講(jiang)課過程(cheng)中不僅(jin)使學(xue)生(sheng)對知識的掌握更(geng)上(shang)一層樓，也培養了(le)學(xue)生(sheng)的各類能力。

文理分班

學(xue)(xue)校在高一下學(xue)(xue)期進(jin)行文理分班，讓學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)提前進(jin)入備戰高考的狀態。文理分班在讓學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)從原來的寫九科作業，到后來寫六(liu)科作業，一方(fang)面緩解了學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的學(xue)(xue)習壓力(li)，另一方(fang)面讓學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)盡早地適應了以后的生(sheng)(sheng)活。

流動分班

在(zai)吉(ji)大附中(zhong)(zhong)高中(zhong)(zhong)部，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)班級不是一(yi)直(zhi)不變(bian)的(de)(de)(de)，而是一(yi)直(zhi)流動的(de)(de)(de)。一(yi)進(jin)(jin)入高一(yi)，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)可以自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)實際情(qing)況選擇一(yi)個班，半年后的(de)(de)(de)第二學(xue)(xue)期初進(jin)(jin)行期初考試(shi)，按(an)考試(shi)成績進(jin)(jin)行分(fen)班。如果學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)想在(zai)哪(na)個班級，自(zi)己(ji)也(ye)可以提(ti)出要求，學(xue)(xue)校(xiao)會(hui)酌情(qing)考慮。學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)所在(zai)什么班級都是按(an)照學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)成績來分(fen)的(de)(de)(de)，這樣教師可以針對不同層次的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)進(jin)(jin)行不同方式的(de)(de)(de)教學(xue)(xue)，并(bing)且同一(yi)層次的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)一(yi)起(qi)不會(hui)產生(sheng)(sheng)(sheng)巨(ju)大的(de)(de)(de)心理壓力和(he)自(zi)卑(bei)感，有利于學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)掌握知識(shi)和(he)緩解心理壓力。

硬件設施

實驗室

生(sheng)(sheng)物(wu)：分為生(sheng)(sheng)物(wu)顯微互動實(shi)驗(yan)室(shi)(shi)、生(sheng)(sheng)物(wu)實(shi)驗(yan)室(shi)(shi)和(he)生(sheng)(sheng)物(wu)準備室(shi)(shi)。

生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)物顯(xian)微互動實(shi)驗室是學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)們專門觀察微生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)物的(de)(de)實(shi)驗室。實(shi)驗室內有數碼(ma)顯(xian)微鏡，每臺均價10000元，遠高于其他學(xue)校所用的(de)(de)普通光學(xue)顯(xian)微鏡。并(bing)且實(shi)驗臺上(shang)還配備有照相(xiang)、求助等按鈕，學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)們在(zai)鏡下(xia)觀察到(dao)(dao)的(de)(de)微生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)物可以直(zhi)接在(zai)大屏幕上(shang)顯(xian)示出來(lai)，老師也(ye)可以用電腦直(zhi)接控制每個學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)講臺，并(bing)可以在(zai)電腦上(shang)直(zhi)接觀察學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)顯(xian)微鏡下(xia)看到(dao)(dao)的(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)物并(bing)予(yu)以指導。

生(sheng)物實驗室(shi)是專(zhuan)門做與生(sheng)物有關的(de)化學實驗的(de)實驗室(shi)。實驗室(shi)對學生(sheng)們完全(quan)開放，學生(sheng)們可以把自(zi)己(ji)想做的(de)實驗上報給(gei)老師，有老師去買(mai)材(cai)料，學生(sheng)隨時都(dou)可以做自(zi)己(ji)想做的(de)實驗。

化學(xue)：分(fen)為化學(xue)數(shu)(shu)字探(tan)究實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)室、化學(xue)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)室（1）、化學(xue)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)室（2）以及(ji)化學(xue)準備室。化學(xue)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)室對學(xue)生開放(fang)。化學(xue)數(shu)(shu)字探(tan)究實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)室是所有實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)室中最有特色的實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)室之一。

物(wu)理(li)：分為物(wu)理(li)數字探究實(shi)驗室、物(wu)理(li)電學(xue)實(shi)驗室、物(wu)理(li)光學(xue)實(shi)驗室和物(wu)理(li)準(zhun)備室。

微機室

微機室電(dian)腦的品牌均為LenovoThinkvision，液晶顯示器，內有多媒體教學講臺，任課教師也是信息學競賽的教師。每天(tian)中午學生們可以(yi)隨意到微機室內上(shang)網查資料。

圖書館

為了讓學生(sheng)們博覽群(qun)書，學校開放圖書室，在中(zhong)午學生(sheng)們可以自由地前往看(kan)書、閱讀(du)、上(shang)自習。圖書室配有計算(suan)機(ji)，供(gong)學生(sheng)、教師查閱資料。

教師辦公室

分(fen)為文科(ke)辦公室和理(li)科(ke)辦公室，寬大明亮，多半教(jiao)師(shi)辦公室是(shi)全透(tou)明的，以(yi)玻(bo)璃為墻，促(cu)進同學們向老師(shi)咨詢(xun)討論。辦公室內覆(fu)蓋有wi-fi無(wu)線寬帶，供老師(shi)上網(wang)，省去(qu)了繁雜(za)的網(wang)線。

健身室

配(pei)備有健身設施，學生們可以在這里健身，強健身體。

休息區

建校(xiao)時該(gai)校(xiao)特向美國(guo)學校(xiao)學習(xi)(xi)，開設休息(xi)區。這里的(de)(de)桌(zhuo)(zhuo)椅(yi)不是(shi)課(ke)堂(tang)的(de)(de)桌(zhuo)(zhuo)椅(yi)，而是(shi)類似(si)于咖啡(fei)廳的(de)(de)桌(zhuo)(zhuo)椅(yi)，學生、老(lao)師們可以在這里討論課(ke)題(ti)、研究學習(xi)(xi)。

學生餐廳

取消了以往的營養餐、盒(he)飯，提供給師生們早(zao)、中、晚(wan)三餐，擁有眾多的菜品(pin)、飲(yin)料，供大家選擇，刷卡消費。

水吧

設立在(zai)休息區。學(xue)生可以(yi)辦理會(hui)員卡，刷卡消費(fei)，水(shui)吧提供奶茶、飲料(liao)、礦泉(quan)水(shui)、果汁等多種飲品(pin)，和包(bao)括餅干、面(mian)包(bao)、漢堡包(bao)在(zai)內的多種食物，同時還銷(xiao)售雪糕、冰淇(qi)淋(lin)，干凈衛(wei)生。

學生活動

學生社團

學(xue)(xue)(xue)生(sheng)在學(xue)(xue)(xue)校中擁有(you)自(zi)己的(de)社(she)(she)團(tuan)，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)們可以自(zi)己組織社(she)(she)團(tuan)，擔任社(she)(she)長(chang)，也可以積極參加社(she)(she)團(tuan)活動(dong)，自(zi)愿報(bao)名。吉大附中最大的(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)組織是(shi)“學(xue)(xue)(xue)生(sheng)會”。此外還(huan)設有(you)“社(she)(she)團(tuan)聯合會”，下轄“戲劇社(she)(she)”“足球社(she)(she)”“艾(ai)綠行(xing)動(dong)社(she)(she)”等社(she)(she)團(tuan)。

學生論壇

學(xue)(xue)(xue)(xue)生論(lun)(lun)壇活動(dong)(dong)是吉(ji)大附中(zhong)(zhong)(zhong)高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)部的(de)(de)特(te)色(se)(se)學(xue)(xue)(xue)(xue)生活動(dong)(dong)之一(yi)。在學(xue)(xue)(xue)(xue)生論(lun)(lun)壇中(zhong)(zhong)(zhong)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)之間(jian)不(bu)再(zai)有(you)隔閡(he)與距離，來(lai)自不(bu)同學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)可以在這里敞(chang)開心(xin)扉地(di)交友、溝(gou)通，同時(shi)也向全市學(xue)(xue)(xue)(xue)生展現吉(ji)大附中(zhong)(zhong)(zhong)特(te)色(se)(se)風尚。吉(ji)大附中(zhong)(zhong)(zhong)秉承(cheng)”學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)之間(jian)可以擁有(you)更好(hao)的(de)(de)交流平(ping)臺”的(de)(de)信念，秉承(cheng)著帶(dai)給每(mei)一(yi)位優秀的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生代表新穎而不(bu)枯燥(zao)的(de)(de)全新的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生論(lun)(lun)壇的(de)(de)宗旨，成功使優秀的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)之間(jian)結下了深(shen)厚的(de)(de)兄弟情誼。