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德業雙馨的教師隊伍

全(quan)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)工348人(ren)(ren)(ren)，任課教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)238人(ren)(ren)(ren)。其中，正高(gao)級(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)2人(ren)(ren)(ren)，特級(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)8人(ren)(ren)(ren)，高(gao)級(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)96人(ren)(ren)(ren)，國家、省(sheng)、市(shi)骨干教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)89人(ren)(ren)(ren)，畢(bi)業和(he)在(zai)讀研究生66人(ren)(ren)(ren)，全(quan)國模范教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)、全(quan)國優秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)、省(sheng)市(shi)專家、省(sheng)市(shi)科研型(xing)(xing)名校(xiao)長、省(sheng)市(shi)科研型(xing)(xing)名教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)、“十佳”教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)、“師(shi)德標(biao)兵(bing)”等各(ge)級(ji)(ji)(ji)各(ge)類教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學能手達百余人(ren)(ren)(ren)。

良好的辦學條件

學校占地面積18.5萬平方米(mi)，建筑面積10萬平方米(mi)。內(nei)部(bu)設(she)有高標準(zhun)的(de)(de)(de)多媒體標準(zhun)教室78個，理(li)、化、生(sheng)等專業化實驗室14個，語(yu)音室和微機室10個。建有集天象館(guan)、科技館(guan)、電子化圖書館(guan)為一體的(de)(de)(de)科技活(huo)(huo)動中(zhong)(zhong)心；集舞蹈廳(ting)、音樂廳(ting)、籃球(qiu)場、排球(qiu)場、乒乓(pang)球(qiu)館(guan)、400米(mi)塑膠跑道的(de)(de)(de)運動場為一體的(de)(de)(de)藝體中(zhong)(zhong)心；集學生(sheng)公寓、外國(guo)專家(jia)公寓、餐(can)飲(yin)部(bu)為一體的(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)(huo)服(fu)務中(zhong)(zhong)心。校園綠樹成蔭、花草(cao)芬(fen)芳、硬件建設(she)國(guo)際一流(liu)。

主體性教育

學(xue)校(xiao)經(jing)過二十年的探索和實踐，在主體性教(jiao)育(yu)理論的指導下形(xing)成了“12345”主體性課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)模(mo)式，為適(shi)應高效課(ke)堂(tang)建(jian)設，培養學(xue)生的高階思(si)維(wei)，各(ge)學(xue)科構建(jian)了自(zi)己(ji)的課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)模(mo)式，形(xing)成教(jiao)學(xue)模(mo)組(zu)。

學校德(de)育工作形成(cheng)了“三自主(zhu)(zhu)”育人模式(shi)，注重德(de)育工作的實效性。在(zai)日常學習和(he)生(sheng)(sheng)活(huo)中(zhong)，引導學生(sheng)(sheng)自己(ji)管理自己(ji)，學生(sheng)(sheng)自主(zhu)(zhu)管理班級，學生(sheng)(sheng)自主(zhu)(zhu)參(can)與學校管理。

學校后勤(qin)工作堅持“服務(wu)育(yu)(yu)人、環境育(yu)(yu)人、管(guan)理育(yu)(yu)人”的模式，一(yi)切從(cong)師生需要出發(fa)，為師生服務(wu)。

心理健康教育

全(quan)國一流的(de)心理(li)健康教育發(fa)展(zhan)中心為學(xue)生(sheng)的(de)健康成長提供(gong)了(le)最有(you)力的(de)保障(zhang)。本(ben)著為學(xue)生(sheng)終身發(fa)展(zhan)負(fu)責、為學(xue)生(sheng)一生(sheng)幸福奠基的(de)心理(li)健康教育理(li)念，學(xue)校(xiao)全(quan)方位實(shi)施心理(li)健康教育，將無形的(de)心理(li)健康教育寓于有(you)形的(de)教育教學(xue)具體(ti)工作(zuo)中。

學校(xiao)心(xin)理(li)(li)協會、心(xin)理(li)(li)劇團、心(xin)理(li)(li)互(hu)助(zhu)小組(zu)等學生(sheng)(sheng)社團組(zu)織(zhi)積極開展(zhan)活動，為解決(jue)學生(sheng)(sheng)多(duo)元化的(de)心(xin)理(li)(li)問題開辟了一條(tiao)新的(de)途徑(jing)，促(cu)進了師生(sheng)(sheng)、生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)、親子之間的(de)溝通與(yu)交流，提(ti)高(gao)了學生(sheng)(sheng)心(xin)理(li)(li)互(hu)助(zhu)的(de)能力(li)，促(cu)進了校(xiao)園和(he)諧，學校(xiao)多(duo)次受到國家基礎教育實(shi)驗中心(xin)、省(sheng)教科院的(de)表彰。

國際交流示范學校

我校(xiao)是聯合(he)國(guo)教(jiao)科文組織教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)化俱(ju)樂部(bu)成(cheng)員(yuan)校(xiao)，與(yu)美(mei)(mei)(mei)國(guo)、德國(guo)、韓國(guo)、日本、新加坡等七所中學(xue)(xue)建立姊妹校(xiao)關系。與(yu)美(mei)(mei)(mei)國(guo)普拉瑞中學(xue)(xue)合(he)作引入美(mei)(mei)(mei)國(guo)高中課程，培養(yang)國(guo)際(ji)(ji)性人才；與(yu)加拿大捷誠教(jiao)育集團聯合(he)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)，實現多渠道培養(yang)人才，學(xue)(xue)校(xiao)參加北京理工大學(xue)(xue)“SQA-HND”項目(mu)，開放辦(ban)(ban)學(xue)(xue)吸(xi)納韓國(guo)留學(xue)(xue)生，打造國(guo)際(ji)(ji)名校(xiao)品(pin)牌。

顯著的辦學業績

學校多(duo)年來堅持教(jiao)(jiao)育(yu)創新(xin)發展之路(lu)，全(quan)(quan)面推進(jin)(jin)(jin)素質教(jiao)(jiao)育(yu)，實(shi)(shi)現了跨越式發展。學校先(xian)(xian)后(hou)獲得中國(guo)(guo)(guo)西部地(di)區教(jiao)(jiao)育(yu)顧問(wen)單位(wei)(wei)(wei)、全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)科研(yan)興校示范(fan)基地(di)、全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)未成年人思(si)想道德建設(she)先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)單位(wei)(wei)(wei)、全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)心理(li)健(jian)康教(jiao)(jiao)育(yu)先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)校、全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)百所數(shu)字(zi)化校園建設(she)示范(fan)校、全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)安全(quan)(quan)和諧先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)校、吉林省文明單位(wei)(wei)(wei)、省國(guo)(guo)(guo)際交流示范(fan)校、長(chang)(chang)(chang)春(chun)(chun)市(shi)校長(chang)(chang)(chang)實(shi)(shi)踐(jian)培訓基地(di)、長(chang)(chang)(chang)春(chun)(chun)市(shi)人民滿意(yi)學校、長(chang)(chang)(chang)春(chun)(chun)市(shi)五(wu)一勞動獎狀、長(chang)(chang)(chang)春(chun)(chun)市(shi)素質教(jiao)(jiao)育(yu)先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)校、長(chang)(chang)(chang)春(chun)(chun)市(shi)“綜合治理(li)標兵單位(wei)(wei)(wei)”等百余項榮譽(yu)，多(duo)年蟬(chan)聯長(chang)(chang)(chang)春(chun)(chun)市(shi)高考質量評估A組一等獎，學校的心理(li)健(jian)康教(jiao)(jiao)育(yu)水(shui)平居國(guo)(guo)(guo)內(nei)領先(xian)(xian)地(di)位(wei)(wei)(wei)。

目前，學(xue)校(xiao)正以跨越式(shi)發(fa)展的姿態，向“實驗性(xing)(xing)、示(shi)范(fan)性(xing)(xing)、國(guo)際化、現(xian)代化”的全國(guo)素質教(jiao)育示(shi)范(fan)校(xiao)目標(biao)邁進。