這(zhe)(zhe)(zhe)里(li)(li)(li)，是創(chuang)新(xin)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)扇(shan)窗(chuang)口。透過這(zhe)(zhe)(zhe)扇(shan)窗(chuang)口，可以看(kan)到(dao)(dao)素質教(jiao)育(yu)濃(nong)濃(nong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)春意；這(zhe)(zhe)(zhe)里(li)(li)(li)，是紅(hong)土(tu)地上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)顆明(ming)珠(zhu)。透過這(zhe)(zhe)(zhe)顆明(ming)珠(zhu)，可以折射出(chu)素質教(jiao)育(yu)勃(bo)勃(bo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生機；這(zhe)(zhe)(zhe)里(li)(li)(li)，是園丁們(men)成長，成熟，以至桃李滿園的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)方沃土(tu)——江西省南昌市(shi)站前路(lu)小學。 “這(zhe)(zhe)(zhe)里(li)(li)(li)有藍天，這(zhe)(zhe)(zhe)里(li)(li)(li)有陽光，小鷹在(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)里(li)(li)(li)練習(xi)飛(fei)翔。啊(a)！親(qin)愛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)站小，你(ni)是飛(fei)出(chu)希望的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地方……”伴(ban)隨著站小的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)校歌(ge)，步入南昌市(shi)站前路(lu)小學，迎面撲來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是一(yi)股清新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)空氣(qi)，一(yi)種花一(yi)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)芳香。孩子(zi)們(men)那燦爛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)笑(xiao)(xiao)(xiao)臉(lian)，那歡樂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)笑(xiao)(xiao)(xiao)聲(sheng)，使人感到(dao)(dao)希望在(zai)醞(yun)釀(niang)，春潮在(zai)萌動，力(li)量在(zai)噴薄。 聽(ting),在(zai)5700余平(ping)方米的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)土(tu)地上(shang),到(dao)(dao)處(chu)回蕩(dang)著孩子(zi)們(men)清脆的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)歌(ge)聲(sheng)、歡快的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)笑(xiao)(xiao)(xiao)聲(sheng)；到(dao)(dao)處(chu)能(neng)感受到(dao)(dao)教(jiao)師們(men)進取的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)神，成功的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)勇氣(qi)，穿云逐(zhu)日(ri)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)智(zhi)慧。看(kan)，那勃(bo)勃(bo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)盧瑟，那沁人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)花香，讓這(zhe)(zhe)(zhe)所(suo)創(chuang)辦(ban)于(yu)1965年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學校平(ping)添(tian)了無限的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)流光溢彩。
“全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)紅(hong)(hong)旗大隊”、“全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)少先(xian)隊社會(hui)(hui)實踐(jian)教(jiao)育(yu)活動組織(zhi)獎”、“全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)群眾體育(yu)先(xian)進(jin)單(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)”、“全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)師資(zi)培(pei)訓工(gong)作(zuo)先(xian)進(jin)單(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)”、“全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)中小學(xue)(xue)(xue)信(xin)息技術(shu)創(chuang)新應用示(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)范(fan)(fan)(fan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“江(jiang)西(xi)(xi)省文明單(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)”、“江(jiang)西(xi)(xi)省德育(yu)示(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)范(fan)(fan)(fan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“江(jiang)西(xi)(xi)省現(xian)代(dai)教(jiao)育(yu)技術(shu)示(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)范(fan)(fan)(fan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“江(jiang)西(xi)(xi)省教(jiao)育(yu)科研先(xian)進(jin)單(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)”、“江(jiang)西(xi)(xi)省體育(yu)科技工(gong)作(zuo)先(xian)進(jin)單(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)”、“江(jiang)西(xi)(xi)省手(shou)拉手(shou)先(xian)進(jin)單(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)”、“南昌(chang)(chang)市(shi)名校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“南昌(chang)(chang)市(shi)首批紅(hong)(hong)領巾(jin)示(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)范(fan)(fan)(fan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“南昌(chang)(chang)市(shi)盧瑟學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“南昌(chang)(chang)市(shi)小公(gong)民道(dao)德教(jiao)育(yu)示(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)范(fan)(fan)(fan)基(ji)地”、“南昌(chang)(chang)市(shi)學(xue)(xue)(xue)習型學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”……那(nei)一(yi)塊(kuai)塊(kuai)獎牌(pai)，一(yi)面面獎旗，正向您(nin)昭(zhao)示(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)著(zhu)站小非凡的魅力。 近幾年(nian)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)更(geng)是進(jin)入了(le)快車道(dao)發展的黃(huang)金時期，在省市(shi)乃至全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)基(ji)礎(chu)教(jiao)育(yu)中引起了(le)人們(men)廣泛的關(guan)注，在新課(ke)程改革的大潮中激(ji)起了(le)朵朵浪花，先(xian)后接待了(le)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家教(jiao)改專(zhuan)(zhuan)家組、全(quan)(quan)省教(jiao)委(wei)主任(ren)講習班(ban)、全(quan)(quan)省骨干教(jiao)師培(pei)訓班(ban)全(quan)(quan)市(shi)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)(chang)培(pei)訓班(ban)的觀摩。省教(jiao)育(yu)廳廳長(chang)(chang)漆權(quan)、市(shi)政(zheng)府副市(shi)長(chang)(chang)羅(luo)惠芬(fen)來我校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)視察。2003年(nian)3月，全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)中小學(xue)(xue)(xue)整體改革專(zhuan)(zhuan)業委(wei)員會(hui)(hui)專(zhuan)(zhuan)家組來學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)進(jin)行課(ke)改實驗工(gong)作(zuo)評估，贊譽該(gai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)不愧為(wei)“基(ji)礎(chu)教(jiao)育(yu)課(ke)程改革示(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)范(fan)(fan)(fan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”；委(wei)員會(hui)(hui)主任(ren)吳秉寅先(xian)生親筆為(wei)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)題詞：“示(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)范(fan)(fan)(fan)一(yi)方，影(ying)響全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)”。
進取的(de)(de)(de)(de)精神、成功的(de)(de)(de)(de)勇氣(qi)、穿云逐日的(de)(de)(de)(de)智慧、耳濡目染的(de)(de)(de)(de)熏陶，使站(zhan)小(xiao)師生(sheng)永遠(yuan)將目光定格在率先(xian)發展的(de)(de)(de)(de)目標上(shang)，學校的(de)(de)(de)(de)品質永遠(yuan)是(shi)閃亮、光鮮、與時(shi)俱(ju)進。就(jiu)讓(rang)百余支閃亮的(de)(de)(de)(de)紅燭和兩千多顆真(zhen)摯的(de)(de)(de)(de)童心，一(yi)起跳躍(yue)，一(yi)起激蕩(dang)。生(sheng)命(ming)的(de)(de)(de)(de)活(huo)力從此煥發，美好的(de)(de)(de)(de)希(xi)望(wang)從此放(fang)(fang)飛(fei)。 “百舸爭(zheng)流看站(zhan)前”，在教育的(de)(de)(de)(de)大潮中，站(zhan)小(xiao)將永遠(yuan)高(gao)揚風帆(fan)，放(fang)(fang)飛(fei)孩子(zi)一(yi)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)希(xi) 望(wang)，放(fang)(fang)飛(fei)每一(yi)個(ge)家庭的(de)(de)(de)(de)希(xi)望(wang)，放(fang)(fang)飛(fei)素質教育的(de)(de)(de)(de)希(xi)望(wang)！
林暗草驚風 
