南京(jing)(jing)市北京(jing)(jing)東(dong)路(lu)小學坐落南京(jing)(jing)市城(cheng)中(zhong),東(dong)靠玄奘寺,西鄰市政府、雞(ji)鳴寺,北依明城(cheng)墻,南望總統府,地理位置(zhi)優越,歷史文化深厚。
學(xue)(xue)校(xiao)前身是(shi)南(nan)京(jing)市(shi)(shi)藍(lan)家莊國民小學(xue)(xue),創(chuang)建于(yu)1947年(nian)2月。解(jie)放后,學(xue)(xue)校(xiao)由南(nan)京(jing)市(shi)(shi)管委會軍代表(biao)接管,更名(ming)為南(nan)京(jing)市(shi)(shi)藍(lan)家莊小學(xue)(xue),受(shou)南(nan)京(jing)市(shi)(shi)教育(yu)局直(zhi)接領(ling)導。1955年(nian)11月,學(xue)(xue)校(xiao)更名(ming)為南(nan)京(jing)市(shi)(shi)和平路小學(xue)(xue),被定(ding)為南(nan)京(jing)市(shi)(shi)重點學(xue)(xue)校(xiao)。1967年(nian)4月,又(you)更名(ming)為要武小學(xue)(xue),直(zhi)至1970年(nian)9月,正式定(ding)名(ming)南(nan)京(jing)市(shi)(shi)北京(jing)東路小學(xue)(xue)。1978年(nian)5月,學(xue)(xue)校(xiao)再次被確定(ding)為市(shi)(shi)區(qu)重點學(xue)(xue)校(xiao),后又(you)被確定(ding)為市(shi)(shi)、區(qu)實驗(yan)小學(xue)(xue)。1980年(nian),南(nan)京(jing)市(shi)(shi)北京(jing)東路小學(xue)(xue)被江(jiang)蘇(su)省教育(yu)廳確定(ding)為“江(jiang)蘇(su)省首(shou)批實驗(yan)小學(xue)(xue)”。
南京(jing)市北(bei)京(jing)東路小學(xue)現有(you)(you)土(tu)地面積(ji)8020平方(fang)米(mi)(mi),建筑面積(ji)13111平方(fang)米(mi)(mi),使用(yong)面積(ji)9365平方(fang)米(mi)(mi)。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)樓(lou)(lou)由前(qian)至后(hou),分別是思源(yuan)樓(lou)(lou)、博愛樓(lou)(lou)和致遠樓(lou)(lou)。四(si)樓(lou)(lou)相對獨(du)立,又(you)由回廊相連,形成一個(ge)(ge)整(zheng)體。校園共有(you)(you)37個(ge)(ge)普通(tong)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi),多功能階梯教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師閱覽室(shi)(shi)、學(xue)生閱覽室(shi)(shi)、風雨操場、多媒體計(ji)算(suan)機房、娃(wa)娃(wa)電視演播(bo)室(shi)(shi)、勞(lao)技、美術、科(ke)學(xue)、音樂(le)、舞蹈等專用(yong)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi),配(pei)置齊全,應有(you)(you)盡有(you)(you)。學(xue)校現有(you)(you)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)班37個(ge)(ge),學(xue)生1666名,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職員工97人。其中,特級教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師4人,市學(xue)科(ke)帶頭人、市優秀青(qing)年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師19人,正高級職稱教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師1人,副高級職稱教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師8人,中級職稱教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師72人。
南(nan)(nan)京(jing)(jing)(jing)(jing)市(shi)北(bei)京(jing)(jing)(jing)(jing)東路小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)一(yi)(yi)直大(da)力貫徹實施素質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)。中央領導李長(chang)春、陳(chen)至立等(deng)多位(wei)(wei)領導曾親臨(lin)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)視察,并留下(xia)“南(nan)(nan)京(jing)(jing)(jing)(jing)市(shi)北(bei)京(jing)(jing)(jing)(jing)東路小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)是(shi)我(wo)看到(dao)的(de)(de)(de)全(quan)國(guo)(guo)最(zui)好的(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)之(zhi)一(yi)(yi)”的(de)(de)(de)高度贊譽(yu)。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)先后獲(huo)(huo)得“南(nan)(nan)京(jing)(jing)(jing)(jing)市(shi)文(wen)明單位(wei)(wei)”“南(nan)(nan)京(jing)(jing)(jing)(jing)市(shi)小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)詩教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)實驗(yan)基地”“江(jiang)(jiang)蘇(su)(su)(su)省(sheng)首批省(sheng)級實驗(yan)小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)”“江(jiang)(jiang)蘇(su)(su)(su)省(sheng)模(mo)范(fan)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”“江(jiang)(jiang)蘇(su)(su)(su)省(sheng)文(wen)明單位(wei)(wei)”“江(jiang)(jiang)蘇(su)(su)(su)省(sheng)優(you)秀(xiu)少(shao)年科(ke)學(xue)院”“江(jiang)(jiang)蘇(su)(su)(su)廣電(dian)紅領巾電(dian)視臺示(shi)(shi)范(fan)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”“江(jiang)(jiang)蘇(su)(su)(su)省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)研先進(jin)集(ji)體(ti)”“全(quan)國(guo)(guo)中小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)繪(hui)畫書法大(da)賽(sai)組織工作(zuo)先進(jin)集(ji)體(ti)”“全(quan)國(guo)(guo)優(you)秀(xiu)少(shao)先隊(dui)(dui)集(ji)體(ti)”“全(quan)國(guo)(guo)首批科(ke)技教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)示(shi)(shi)范(fan)基地”,以及教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)首批“全(quan)國(guo)(guo)現代教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)技術實驗(yan)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”……在中國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)報刊(kan)社組織的(de)(de)(de)全(quan)國(guo)(guo)名(ming)(ming)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)展(zhan)評(ping)(ping)中,南(nan)(nan)京(jing)(jing)(jing)(jing)市(shi)北(bei)京(jing)(jing)(jing)(jing)東路小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)連奪雙(shuang)冠,名(ming)(ming)列“全(quan)國(guo)(guo)十佳示(shi)(shi)范(fan)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”和“全(quan)國(guo)(guo)百強名(ming)(ming)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”之(zhi)首。2016年,光明日報社推出“尋找中國(guo)(guo)好校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)”公益活(huo)動,現任校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)孫雙(shuang)金先生脫穎而出,榮(rong)(rong)獲(huo)(huo)全(quan)國(guo)(guo)十位(wei)(wei)“中國(guo)(guo)好校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)”榮(rong)(rong)譽(yu)稱號。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)少(shao)先隊(dui)(dui)大(da)隊(dui)(dui)部(bu)被評(ping)(ping)為“全(quan)國(guo)(guo)優(you)秀(xiu)少(shao)先隊(dui)(dui)集(ji)體(ti)”。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)先后掛牌“全(quan)國(guo)(guo)優(you)秀(xiu)少(shao)年科(ke)學(xue)院”“江(jiang)(jiang)蘇(su)(su)(su)省(sheng)科(ke)學(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)示(shi)(shi)范(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”“江(jiang)(jiang)蘇(su)(su)(su)省(sheng)十佳小(xiao)(xiao)(xiao)社團”“省(sheng)科(ke)學(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)特色學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”“南(nan)(nan)京(jing)(jing)(jing)(jing)市(shi)‘做中學(xue)’項(xiang)目示(shi)(shi)范(fan)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”。2015年,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)體(ti)育(yu)組率隊(dui)(dui)榮(rong)(rong)獲(huo)(huo)全(quan)國(guo)(guo)“啦(la)(la)啦(la)(la)操”冠軍賽(sai)第(di)一(yi)(yi)名(ming)(ming)、全(quan)國(guo)(guo)“啦(la)(la)啦(la)(la)操”錦標(biao)賽(sai)花(hua)(hua)球(qiu)自(zi)選動作(zuo)第(di)一(yi)(yi)名(ming)(ming),以及歐洲(zhou)世(shi)界公開賽(sai)爵士(shi)第(di)一(yi)(yi)名(ming)(ming)、花(hua)(hua)球(qiu)第(di)二(er)名(ming)(ming)的(de)(de)(de)好成(cheng)績(ji)。2016年,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)體(ti)育(yu)組率隊(dui)(dui)再次(ci)(ci)榮(rong)(rong)獲(huo)(huo)全(quan)國(guo)(guo)“啦(la)(la)啦(la)(la)操”冠軍賽(sai)第(di)一(yi)(yi)名(ming)(ming)。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)語文(wen)學(xue)科(ke)“基于校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)本的(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)名(ming)(ming)師隊(dui)(dui)伍建(jian)設”的(de)(de)(de)課題研究被認定為南(nan)(nan)京(jing)(jing)(jing)(jing)市(shi)小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)內涵發展(zhan)重點規劃(hua)實驗(yan)項(xiang)目。自(zi) 2011年以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)已連續4次(ci)(ci)在江(jiang)(jiang)蘇(su)(su)(su)省(sheng)“教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)海探航”征文(wen)活(huo)動中獲(huo)(huo)“優(you)秀(xiu)團隊(dui)(dui)獎(jiang)”。2016年第(di)13期《人民教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)》以“發現教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師”為主題,用60個頁碼介紹學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)培養(yang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)(de)(de)成(cheng)功經驗(yan),引人矚(zhu)目。
2003年起(qi),為進(jin)一步豐(feng)富學校(xiao)(xiao)(xiao)的辦學內涵,提升素質教(jiao)育的實(shi)(shi)踐(jian)品格,在(zai)全(quan)國著名(ming)特級教(jiao)師(shi)、知名(ming)校(xiao)(xiao)(xiao)長孫雙金先生(sheng)的引領下,南京(jing)(jing)市北(bei)京(jing)(jing)東路小(xiao)學從人的情(qing)、智(zhi)(zhi)全(quan)面和(he)諧發(fa)展需要出(chu)發(fa),明確提出(chu)“情(qing)智(zhi)(zhi)教(jiao)育”的辦學主張(zhang)。為深化(hua)“情(qing)智(zhi)(zhi)教(jiao)育”的實(shi)(shi)踐(jian)與(yu)研(yan)究,學校(xiao)(xiao)(xiao)以“情(qing)智(zhi)(zhi)管理”為抓手(shou),通(tong)過以情(qing)喚情(qing)、以智(zhi)(zhi)啟(qi)智(zhi)(zhi),激發(fa)每(mei)一個教(jiao)師(shi)的內在(zai)潛(qian)力和(he)生(sheng)命活力;以“情(qing)智(zhi)(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)”為依托,通(tong)過營造(zao)文化(hua)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)、綠色校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)、書香校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)、暢想校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan),為師(shi)生(sheng)創(chuang)造(zao)充(chong)滿人文魅力的現代校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan);以“情(qing)智(zhi)(zhi)課堂(tang)”為陣(zhen)地(di),通(tong)過“小(xiao)臉(lian)通(tong)紅、小(xiao)眼(yan)發(fa)光、小(xiao)手(shou)直舉、小(xiao)嘴常開”的“登山式(shi)課堂(tang)”,讓學生(sheng)在(zai)情(qing)境(jing)、沖突和(he)對話中享受校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)學習的樂趣;以“情(qing)智(zhi)(zhi)課程”為深化(hua),通(tong)過“娃(wa)(wa)娃(wa)(wa)課程”的全(quan)面建構與(yu)創(chuang)意實(shi)(shi)施,讓北(bei)小(xiao)娃(wa)(wa)娃(wa)(wa)在(zai)實(shi)(shi)踐(jian)、研(yan)究和(he)創(chuang)造(zao)中盡(jin)展生(sheng)命的活力與(yu)精(jing)彩。
2009年10月30-31日,教(jiao)育部首屆(jie)全(quan)國(guo)基礎教(jiao)育課程改革經驗交流會在江(jiang)蘇南京舉行,南京市(shi)北(bei)京東路小(xiao)學(xue)(xue)作(zuo)為南京小(xiao)學(xue)(xue)僅有(you)的(de)兩所承辦學(xue)(xue)校之一,展示了學(xue)(xue)校的(de)情智教(jiao)育和情智課程特色,受到與會教(jiao)育部領導及所有(you)蒞臨學(xue)(xue)校觀摩專(zhuan)家(jia)和同行們的(de)高度贊譽。
在校長孫(sun)雙金先生(sheng)的(de)領導下(xia),南(nan)京(jing)市北京(jing)東路(lu)小學(xue)(xue)(xue)近年來教(jiao)(jiao)(jiao)科研研究與(yu)(yu)實(shi)踐(jian)(jian)頻(pin)獲(huo)佳績。學(xue)(xue)(xue)校《情(qing)智教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)實(shi)踐(jian)(jian)與(yu)(yu)研究》課(ke)題(ti)研究,先后獲(huo)江(jiang)蘇(su)(su)省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)成(cheng)(cheng)(cheng)果(guo)特(te)等獎(jiang)、國家(jia)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)成(cheng)(cheng)(cheng)果(guo)二等獎(jiang);學(xue)(xue)(xue)校“十一五”省(sheng)級(ji)重點課(ke)題(ti)《追尋心心相(xiang)印文化境界(jie)的(de)情(qing)智教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)實(shi)踐(jian)(jian)與(yu)(yu)研究》順利結(jie)題(ti),并(bing)(bing)榮獲(huo)“江(jiang)蘇(su)(su)省(sheng)首屆省(sheng)級(ji)精(jing)品課(ke)題(ti)”大獎(jiang);學(xue)(xue)(xue)校《12歲(sui)以前的(de)語(yu)文的(de)實(shi)踐(jian)(jian)與(yu)(yu)研究》順利結(jie)題(ti),并(bing)(bing)榮獲(huo)江(jiang)蘇(su)(su)省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)成(cheng)(cheng)(cheng)果(guo)特(te)等獎(jiang);國家(jia)級(ji)課(ke)題(ti)研究成(cheng)(cheng)(cheng)果(guo)《孫(sun)雙金與(yu)(yu)情(qing)智教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)》正式出版(ban),并(bing)(bing)榮獲(huo)江(jiang)蘇(su)(su)省(sheng)優(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)成(cheng)(cheng)(cheng)果(guo)一等獎(jiang)。《全國教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)科學(xue)(xue)(xue)“十二五”規劃國家(jia)課(ke)題(ti)——“12 歲(sui)以前的(de)語(yu)文:小學(xue)(xue)(xue)語(yu)文學(xue)(xue)(xue)校課(ke)程體系的(de)建構與(yu)(yu)實(shi)踐(jian)(jian)研究”》,也(ye)已成(cheng)(cheng)(cheng)功開題(ti)。學(xue)(xue)(xue)校最(zui)新申報課(ke)題(ti)《基于(yu)核心素養的(de)兒童(tong)語(yu)文學(xue)(xue)(xue)習》,已被(bei)正式批(pi)準為“江(jiang)蘇(su)(su)省(sheng)首批(pi)前瞻性研究項目”,位列(lie)“江(jiang)蘇(su)(su)省(sheng)精(jing)品課(ke)題(ti)”。
如今(jin)的南京市北京東路小(xiao)學,在情智教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)理念的召喚下,在全體師生、家長和社會的齊心協(xie)力下,品(pin)牌建(jian)構(gou)卓有影響,隊伍建(jian)設名師輩出,文化培塑漸成氣候,課程(cheng)架構(gou)框架明晰(xi),素(su)質教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)口碑良好,教(jiao)(jiao)學質量持續領先,是(shi)南京市、江蘇省(sheng),乃(nai)至中國(guo)基礎教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)界(jie)實施(shi)素(su)質教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的成功典范。