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我校(xiao)(xiao)地(di)處江北工(gong)業(ye)重(zhong)鎮，始創于1993年，是一所九年一貫的民辦學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。占地(di)123畝，建(jian)(jian)筑(zhu)面積(ji)6.2萬平方米，2萬平方米的運(yun)動場將中小學(xue)(xue)(xue)連成(cheng)一片。目(mu)前中、小學(xue)(xue)(xue)共擁有85個教(jiao)學(xue)(xue)(xue)班級，3164名學(xue)(xue)(xue)生,349名教(jiao)職員工(gong)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)設施先(xian)進(jin)、齊備。隨(sui)著教(jiao)育改(gai)革的不斷(duan)發(fa)展(zhan)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在踐(jian)行素質教(jiao)育的道路(lu)上取得了諸多喜人成(cheng)績，目(mu)前正在著力創建(jian)(jian)獨(du)具二外特色的教(jiao)育品(pin)牌。

理念決定

本(ben)著(zhu)“以(yi)人為(wei)(wei)本(ben)”的原(yuan)則，學(xue)(xue)(xue)(xue)校以(yi)“育英(ying)才”為(wei)(wei)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)宗旨，以(yi)“會(hui)學(xue)(xue)(xue)(xue)習、會(hui)做人、會(hui)生(sheng)活”為(wei)(wei)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)理念(nian)，以(yi)“高質(zhi)量，輕負擔，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)全面發展，學(xue)(xue)(xue)(xue)有特長”為(wei)(wei)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)目標，用心(xin)詮(quan)釋“養國際(ji)視野，做世界(jie)公民”的辦學(xue)(xue)(xue)(xue)方向，培(pei)育博愛、包容、執著(zhu)、自信、身心(xin)健康、習慣(guan)一流(liu)的好學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)。

團隊打造

打造(zao)一支優(you)秀的(de)(de)教(jiao)師(shi)(shi)隊伍是學校不懈追求的(de)(de)目(mu)標。依托“殷少(shao)來特級(ji)工作(zuo)室”、“朱瑛特級(ji)工作(zuo)室”、“文俊工作(zuo)室”的(de)(de)平臺(tai)優(you)勢，學校采取多種(zhong)形式把校本培訓(xun)做(zuo)實做(zuo)寬(kuan)，推進教(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)專(zhuan)業(ye)化成長，比如，請專(zhuan)家(jia)示范指導；開展“微演講(jiang)”、組(zu)建“微團隊”，發揮校內教(jiao)研聯(lian)合體(ti)作(zuo)用(yong)；組(zu)織(zhi)教(jiao)師(shi)(shi)參加各(ge)級(ji)各(ge)類(lei)技能競賽、公開課及論(lun)文評比等(deng)活(huo)動。目(mu)前，我校有客(ke)座教(jiao)授1名(ming)(ming)，特級(ji)教(jiao)師(shi)(shi)2名(ming)(ming)，市學帶(dai)2名(ming)(ming)，市青優(you)5名(ming)(ming)，區(qu)學帶(dai)13名(ming)(ming)。

課堂鑄就

我(wo)校著力打造“三(san)一三(san)”生長課(ke)堂(tang)模型。目前(qian)，這一課(ke)堂(tang)模式已經實現了(le)學科和課(ke)型全覆蓋。

第二課堂豐富。以(yi)國旗下講(jiang)話、大(da)課間、校園(yuan)開(kai)放日(ri)、校園(yuan)主題(ti)節日(ri)、社(she)會實踐活動等為平臺，對(dui)學生(sheng)開(kai)展禮儀教育(yu)、公(gong)德(de)教育(yu)、安全(quan)衛生(sheng)教育(yu)、社(she)會實踐教育(yu)等。

興(xing)趣課多(duo)樣。開設(she)韓(han)日西(xi)俄(e)四門小語(yu)種、機器人、航模(mo)、電腦、創(chuang)作、合唱、表演等30多(duo)個興(xing)趣活動(dong)項(xiang)目(mu)供學生(sheng)(sheng)選(xuan)修，培養學生(sheng)(sheng)的興(xing)趣和(he)特(te)長(chang)(chang)。幾年來(lai)，特(te)長(chang)(chang)生(sheng)(sheng)不斷涌現，2015屆(jie)吳(wu)麟鑫(xin)作為科技特(te)長(chang)(chang)生(sheng)(sheng)被國外(wai)學校錄(lu)(lu)取；2015屆(jie)陳楚嫣作為英語(yu)特(te)長(chang)(chang)生(sheng)(sheng)被南(nan)外(wai)錄(lu)(lu)取；2016屆(jie)張澤然憑借高(gao)分被南(nan)外(wai)錄(lu)(lu)取；2017屆(jie)初三學生(sheng)(sheng)任雨馨參加(jia)2016年CCTV英語(yu)“希(xi)望之星”全國決賽步入(ru)50強，二外(wai)學生(sheng)(sheng)團隊參加(jia)2016年市“漢字聽寫大賽”獲一等獎第一名，等等。

管理維護

建立(li)了以(yi)理事會為核心的法人治(zhi)理結構；定(ding)期召開(kai)教職代會；建立(li)了家校(xiao)共(gong)營平臺(tai)。

出臺(tai)了一系列操作(zuo)性強(qiang)(qiang)的制(zhi)度規范以保證校務公(gong)正公(gong)開；開展豐富活動加強(qiang)(qiang)黨(dang)(dang)(dang)組織建設，設立黨(dang)(dang)(dang)員示范崗發(fa)揮黨(dang)(dang)(dang)員帶(dai)頭作(zuo)用；開展多種工(gong)會活動引導和促進教職工(gong)身心(xin)健康發(fa)展。

每學期(qi)開展(zhan)一次(ci)師(shi)德問卷調(diao)查(cha)監督師(shi)德水平(ping)。

遵(zun)循“預防為主(zhu)、防治結合(he)、加(jia)強教育(yu)、群防群治”原則多層面扎實推進各項安全工作。

頒布(bu)校(xiao)內“十(shi)三五教育(yu)規劃”，引(yin)領(ling)教育(yu)教學發展。

科研助推

依(yi)托名(ming)師工作室，中學(xue)(xue)部開(kai)(kai)展了“三級(ji)(ji)教研(yan)(yan)模式”，提出(chu)備(bei)課(ke)(ke)“七(qi)說”；小學(xue)(xue)部開(kai)(kai)展五段式互動教學(xue)(xue)研(yan)(yan)討。課(ke)(ke)題(ti)研(yan)(yan)究有序推進，目前，學(xue)(xue)校有國家級(ji)(ji)課(ke)(ke)題(ti)1個(ge)，省(sheng)級(ji)(ji)規劃(hua)課(ke)(ke)題(ti)2個(ge)，市級(ji)(ji)規劃(hua)課(ke)(ke)題(ti)3個(ge)，區級(ji)(ji)規劃(hua)課(ke)(ke)題(ti)6個(ge)，市區個(ge)人課(ke)(ke)題(ti)91個(ge)。

校(xiao)本課程研究穩步前行(xing)。《文脈》《合(he)唱》《武術(shu)》《書法(fa)》《k6》等已成經典。

文化提升

辦(ban)學至今，學校(xiao)(xiao)(xiao)砥礪(li)出“欲(yu)成大業，小事為(wei)起”的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)訓(xun)，孕(yun)育了“篤學善問”的(de)學風、“敬業愛生”的(de)教風以及(ji)“有(you)(you)良心、有(you)(you)靈魂、有(you)(you)法(fa)寶”的(de)二外(wai)精神。設計了校(xiao)(xiao)(xiao)旗(qi)、校(xiao)(xiao)(xiao)標，編制(zhi)了校(xiao)(xiao)(xiao)歌等(deng)。學校(xiao)(xiao)(xiao)環(huan)境不斷改造(zao)，早已達到“園(yuan)林式校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)”標準。

學校每學年均開展暑(shu)假出國(guo)修(xiu)學游，積極(ji)迎接國(guo)際(ji)友人來(lai)校訪學，青奧(ao)(ao)會(hui)期間(jian)承辦了(le)相關的各類活動(dong)，多元措施并(bing)舉(ju)擴大學生的國(guo)際(ji)視野，增強(qiang)世界公民意識。目前，我校已(yi)被評為(wei)南京市(shi)青奧(ao)(ao)會(hui)先進集體,并(bing)與英國(guo)Loretto學校建(jian)立了(le)友好合作(zuo)關系。                        

特色彰顯

學(xue)校已經(jing)形成外語(yu)教(jiao)學(xue)特色：小(xiao)學(xue)引(yin)進(jin)澳大(da)利亞K6科學(xue)課(ke)；中小(xiao)學(xue)英語(yu)教(jiao)材整合后引(yin)入青少版《新概念(nian)》，強化聽說教(jiao)學(xue)；1-7年(nian)級(ji)均開設(she)英語(yu)口語(yu)課(ke)；開設(she)多(duo)(duo)姿多(duo)(duo)彩(cai)的英語(yu)活動為學(xue)生提(ti)供展示(shi)平臺。

形成(cheng)了科(ke)(ke)技(ji)教(jiao)育(yu)特色：中(zhong)小學(xue)(xue)配備專門的(de)教(jiao)師(shi)、教(jiao)室(shi)、活(huo)動(dong)室(shi)等，教(jiao)學(xue)(xue)內容融入了K6課程，教(jiao)學(xue)(xue)形式豐(feng)富(fu)多樣，積極鼓勵學(xue)(xue)生在各類平臺進行展示，科(ke)(ke)技(ji)教(jiao)育(yu)成(cheng)果顯著，學(xue)(xue)校被(bei)評(ping)為(wei)江蘇省(sheng)科(ke)(ke)學(xue)(xue)教(jiao)育(yu)特色學(xue)(xue)校、南京(jing)市科(ke)(ke)技(ji)創新“星光基地”學(xue)(xue)校。

形成了(le)“5.5+3.5”九年一貫的銜接特色。數、語、外學(xue)(xue)科形成銜接團隊，整合(he)中(zhong)小學(xue)(xue)教(jiao)材，六年級下學(xue)(xue)期起，學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習初中(zhong)教(jiao)材。

形(xing)成了合唱(chang)(chang)藝術特色。中(zhong)(zhong)小學合唱(chang)(chang)均極(ji)具名氣，小學彩虹合唱(chang)(chang)團在國際上已先后唱(chang)(chang)響(xiang)奧(ao)地(di)利格拉(la)茨(ci)和英(ying)國愛丁堡。學校被評為南京市合唱(chang)(chang)藝術中(zhong)(zhong)心。

在(zai)(zai)素質(zhi)教育道路上，我(wo)校(xiao)不斷探索，踏實前行。學生綜合(he)素質(zhi)強，在(zai)(zai)各級各類(lei)競賽(sai)中(zhong)成績突出(chu)。學校(xiao)中(zhong)考成績始終名列南京市第一方(fang)陣，2016年排(pai)名僅次于南外(wai)。我(wo)們(men)將不驕(jiao)不躁地繼續走二外(wai)特色教育路，辦好(hao)二外(wai)教育品牌。