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文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)路第(di)一(yi)(yi)小(xiao)學位(wei)于(yu)鄭州市(shi)金(jin)(jin)水區文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)路中段，始建(jian)(jian)于(yu)1927年，由馮玉祥將(jiang)軍(jun)駐鄭期間發(fa)展教育，廢(fei)廟立校(xiao)(xiao)而來。歷經歲月(yue)的(de)洗禮、文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)的(de)積淀(dian)、代(dai)(dai)(dai)代(dai)(dai)(dai)文(wen)(wen)(wen)一(yi)(yi)人不(bu)懈(xie)的(de)努力，現(xian)在(zai)(zai)已(yi)經發(fa)展成一(yi)(yi)所(suo)(suo)規模較大的(de)現(xian)代(dai)(dai)(dai)化(hua)(hua)(hua)優質學校(xiao)(xiao)。2016年8月(yue)，在(zai)(zai)金(jin)(jin)水區的(de)北部，又新建(jian)(jian)了“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)路一(yi)(yi)小(xiao)翰(han)林校(xiao)(xiao)區”，使“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)路一(yi)(yi)小(xiao)”這(zhe)張文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)名片(pian)得到了新的(de)價值升華，也(ye)為文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)路一(yi)(yi)小(xiao)這(zhe)所(suo)(suo)近百年文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)傳承的(de)學校(xiao)(xiao)提(ti)供了新的(de)發(fa)展契機和動力。目前兩(liang)個(ge)校(xiao)(xiao)區共有60個(ge)教學班，在(zai)(zai)校(xiao)(xiao)生4千余(yu)名，在(zai)(zai)職教師210名。

學(xue)校秉(bing)承“讓生命幸福成長”的辦(ban)學(xue)理念(nian)，本著“樂享教(jiao)育”的追求，緊(jin)緊(jin)圍繞“陽光、精彩(cai)、幸福的立體文化人”培養目標，在學(xue)校核心文化統領下(xia)，樂享教(jiao)育課程體系與(yu)學(xue)校辦(ban)學(xue)理念(nian)、育人目標深度契合。

底蘊深厚

茵茵綠樹(shu)，朵朵紫荊，文(wen)(wen)德樓(lou)、文(wen)(wen)苑樓(lou)、文(wen)(wen)潤樓(lou)、文(wen)(wen)馨樓(lou)惠(hui)風和暢，厚德載物(wu)；逸夫科(ke)藝樓(lou)，科(ke)藝相輔，潤物(wu)無聲；“樂享教育(yu)”文(wen)(wen)化墻(qiang)、“中華傳(chuan)統文(wen)(wen)化墻(qiang)”、“百(bai)本圖書(shu)推薦欄”、“樂閱書(shu)吧”等樂享教育(yu)文(wen)(wen)化因子從不同角度(du)詮釋學校“以文(wen)(wen)化人(ren)”的文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)理念(nian)。

研教相長

“助瀾”系列課程(cheng)助推(tui)教(jiao)(jiao)師綻放精彩，盡享職(zhi)業幸(xing)福。一線骨干教(jiao)(jiao)師團隊組成學術部門“課程(cheng)中(zhong)心”，與學校(xiao)教(jiao)(jiao)導處兩(liang)輪(lun)驅動(dong)，進行(xing)課程(cheng)管(guan)理、研發、實施、評價，提(ti)升學校(xiao)課程(cheng)品質。一批(pi)批(pi)教(jiao)(jiao)師先后(hou)獲得國家、省、市優秀教(jiao)(jiao)師、學科帶頭人等榮(rong)譽稱號。

教育高位發展

國家課(ke)程校(xiao)本化(hua)(hua)實施，教育教學質量不(bu)斷提高；校(xiao)本課(ke)程制度化(hua)(hua)、多元化(hua)(hua)、品牌化(hua)(hua)，每周(zhou)五下午一、二年級學生(sheng)留班、三(san)至六年級學生(sheng)全員參與的選課(ke)走班校(xiao)本課(ke)程實施模式，促進學校(xiao)特色發(fa)展，贏(ying)得社會贊譽。

社團建設

“樂之靈”合(he)(he)唱(chang)團(tuan)在(zai)美國辛辛那(nei)提(ti)第七屆(jie)世界(jie)合(he)(he)唱(chang)節(jie)、“世界(jie)音樂之都“里加第八(ba)屆(jie)世界(jie)合(he)(he)唱(chang)節(jie)和俄羅斯索契第九屆(jie)世界(jie)合(he)(he)唱(chang)節(jie)上(shang)，連(lian)續三屆(jie)榮(rong)獲銀獎；愛舞、旗舞、“新星”管樂、“天之鷹(ying)”航(hang)模、“雛鷹(ying)”田徑(jing)等社團(tuan)也在(zai)國家(jia)、省、市(shi)各項活(huo)動中連(lian)獲殊榮(rong)。

學(xue)校(xiao)先(xian)(xian)后獲得“國家(jia)優秀少先(xian)(xian)隊(dui)大隊(dui)”、全國青(qing)少年(nian)五好小公民(min)主(zhu)題教(jiao)育先(xian)(xian)進單位、河(he)(he)南(nan)教(jiao)師(shi)發展學(xue)校(xiao)、河(he)(he)南(nan)人民(min)最滿意十(shi)佳學(xue)校(xiao)、河(he)(he)南(nan)省田(tian)徑(jing)傳(chuan)統項目學(xue)校(xiao)、河(he)(he)南(nan)省美術(shu)課(ke)(ke)程陶藝教(jiao)學(xue)試(shi)驗基(ji)地(di)、河(he)(he)南(nan)省綜合實踐(jian)活動課(ke)(ke)程樣本學(xue)校(xiao)等榮(rong)譽稱號。 ? ?

2016年8月在鄭州市(shi)金(jin)水(shui)(shui)區(qu)(qu)(qu)的(de)北(bei)部，金(jin)水(shui)(shui)區(qu)(qu)(qu)文(wen)(wen)(wen)化(hua)路(lu)(lu)第(di)一小學(xue)翰林校區(qu)(qu)(qu)的(de)成立(li)，是(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)路(lu)(lu)一小”這張文(wen)(wen)(wen)化(hua)名片新的(de)價值(zhi)升華。新建的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)路(lu)(lu)第(di)一小學(xue)翰林校區(qu)(qu)(qu)，依托文(wen)(wen)(wen)化(hua)路(lu)(lu)第(di)一小學(xue)優質(zhi)的(de)教育資源、前(qian)沿的(de)辦(ban)學(xue)理(li)念、豐(feng)富的(de)管理(li)經驗和(he)良(liang)好的(de)社會聲譽，借助未來良(liang)好的(de)區(qu)(qu)(qu)位(wei)優勢，定位(wei)為高(gao)起點(dian)、高(gao)品質(zhi)的(de)學(xue)校，新校區(qu)(qu)(qu)的(de)成立(li)，也為文(wen)(wen)(wen)化(hua)路(lu)(lu)一小這所近百年文(wen)(wen)(wen)化(hua)傳(chuan)承的(de)學(xue)校提供了新的(de)發展契機和(he)動力。

得天獨(du)厚(hou)的(de)(de)文(wen)化(hua)環(huan)境，浸染出豐(feng)富的(de)(de)文(wen)化(hua)內涵；燦(can)若(ruo)星河的(de)(de)文(wen)化(hua)因子，銘刻(ke)出深厚(hou)的(de)(de)文(wen)化(hua)烙印。在時(shi)代的(de)(de)不(bu)斷變(bian)革中，“互聯網+”的(de)(de)新環(huan)境下，學校(xiao)將適(shi)應時(shi)代要求(qiu)，與時(shi)俱進(jin)，繼(ji)(ji)續踐(jian)行“以文(wen)化(hua)人，知行合一”的(de)(de)校(xiao)訓(xun)，堅持“樂(le)享(xiang)教育”的(de)(de)追求(qiu)，繼(ji)(ji)承傳統(tong)，發展優勢，追求(qiu)創新，為學生營造(zao)濃厚(hou)的(de)(de)文(wen)化(hua)氛圍，搭建廣闊的(de)(de)展示舞臺，提(ti)供高質的(de)(de)樂(le)享(xiang)課程，讓每一個孩子幸(xing)福成長！