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學校簡介

鄭州(zhou)楓楊外(wai)國語學(xue)(xue)校(xiao)是鄭州(zhou)外(wai)國語學(xue)(xue)校(xiao)(集團)的核心學(xue)(xue)校(xiao)，其前身為創建(jian)于2004年(nian)的鄭州(zhou)外(wai)國語學(xue)(xue)校(xiao)分校(xiao)初中部(bu)，2008年(nian)更改為現名，2013年(nian)秋(qiu)季新(xin)校(xiao)區(qu)(qu)建(jian)成(cheng)使(shi)用(yong)。新(xin)校(xiao)區(qu)(qu)坐(zuo)落于鄭州(zhou)市高(gao)新(xin)技術(shu)開發區(qu)(qu)月(yue)季街，校(xiao)園占地面(mian)積(ji)95059㎡(142畝)，校(xiao)舍(she)總建(jian)筑(zhu)面(mian)積(ji)約90275㎡，建(jian)設有教學(xue)(xue)樓(lou)、實驗樓(lou)、行政辦公(gong)樓(lou)、綜合(he)樓(lou)、學(xue)(xue)生宿舍(she)、食堂(tang)、藝體樓(lou)、圖書館、運動場及(ji)其它附屬(shu)設施和景觀綠化等，校(xiao)園規劃(hua)布局合(he)理，教學(xue)(xue)區(qu)(qu)、運動區(qu)(qu)、生活區(qu)(qu)三區(qu)(qu)分設，為全面(mian)實施素質(zhi)教育(yu)提(ti)供了硬件保(bao)障。

學校(xiao)現有36個教(jiao)學班，在校(xiao)生2400余人，教(jiao)職工190人。學校(xiao)秉承鄭(zheng)州外國(guo)語(yu)學校(xiao)的(de)優(you)良傳統和(he)先進教(jiao)育(yu)理念，以“文(wen)(wen)理兼長(chang)，外語(yu)突出，全面發展”為(wei)辦學目標，實施“差異化教(jiao)育(yu)”，致(zhi)力于培養中西文(wen)(wen)化融合，智慧人格并重，本土情懷(huai)和(he)國(guo)際(ji)視野(ye)兼備的(de)高(gao)素質預備人才(cai)，取得了(le)優(you)異的(de)辦學成(cheng)績。

師資力量

學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)師(shi)(shi)(shi)資隊伍由一批(pi)教(jiao)(jiao)育(yu)理念先進(jin)、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)經驗豐(feng)富、年富力(li)強的(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)青(qing)年教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)組成(cheng)。其中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)有中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)原名師(shi)(shi)(shi)1人，省(sheng)(sheng)級(ji)名師(shi)(shi)(shi)4人，市級(ji)名師(shi)(shi)(shi)5人，省(sheng)(sheng)市級(ji)骨(gu)干教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)18人。高(gao)級(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)占16.7%，一級(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)占33.8%。教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)歷(li)達標率(lv)100%，研究生學(xue)(xue)(xue)歷(li)57人，研究生在(zai)讀19人。70余人次教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)獲得過省(sheng)(sheng)、市優質(zhi)課大賽(sai)一等獎。他們當(dang)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)有一大批(pi)不僅能勝任初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)段(duan)(duan)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)工(gong)作，還能很好地勝任高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)工(gong)作。因此，老師(shi)(shi)(shi)們能從六年中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)出口來審視初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)段(duan)(duan)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)和教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)，全面規劃學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)成(cheng)長(chang)過程，突(tu)出學(xue)(xue)(xue)科能力(li)的(de)(de)(de)培養，做(zuo)好初(chu)高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)銜接;同時還為一些需要特(te)殊發展(zhan)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生提供高(gao)層次發展(zhan)的(de)(de)(de)師(shi)(shi)(shi)資保證(zheng)。

校園活動

學(xue)(xue)(xue)校堅持開展(zhan)具有學(xue)(xue)(xue)校傳統和(he)特色(se)的(de)專題活(huo)動(dong)(dong)(dong)，陶冶(ye)學(xue)(xue)(xue)生情操。每(mei)年(nian)3月舉辦風(feng)(feng)箏節活(huo)動(dong)(dong)(dong)，通過舉辦知識(shi)講座、小組合作(zuo)制作(zuo)活(huo)動(dong)(dong)(dong)、風(feng)(feng)箏展(zhan)示和(he)說明(ming)活(huo)動(dong)(dong)(dong)、現場放(fang)飛(fei)比(bi)賽活(huo)動(dong)(dong)(dong)，鍛煉了學(xue)(xue)(xue)生的(de)動(dong)(dong)(dong)手能力(li)，培(pei)(pei)養(yang)了學(xue)(xue)(xue)生的(de)創造(zao)能力(li);每(mei)年(nian)5月舉辦的(de)鋼琴(qin)演奏會，通過節目的(de)預選、門票和(he)節目單的(de)設計制作(zuo)、主(zhu)持人(ren)報名選拔(ba)、模(mo)擬專場演出等環節，使同學(xue)(xue)(xue)們受(shou)到一(yi)次(ci)高雅(ya)音(yin)樂的(de)熏陶;一(yi)年(nian)一(yi)度的(de)迎(ying)新(xin)年(nian)合唱比(bi)賽和(he)秋季(ji)田徑(jing)運動(dong)(dong)(dong)會培(pei)(pei)養(yang)了學(xue)(xue)(xue)生集體主(zhu)義觀念，增強(qiang)了班級向心(xin)力(li)和(he)凝(ning)聚(ju)力(li)。此外，該校學(xue)(xue)(xue)生社(she)(she)團(tuan)活(huo)動(dong)(dong)(dong)精彩紛呈(cheng)，愛(ai)心(xin)社(she)(she)、光影(ying)社(she)(she)、動(dong)(dong)(dong)漫社(she)(she)、籃球(qiu)社(she)(she)、心(xin)理社(she)(she)、文學(xue)(xue)(xue)社(she)(she)、魔方社(she)(she)等20多(duo)個不同類型的(de)社(she)(she)團(tuan)，為學(xue)(xue)(xue)生展(zhan)示才華和(he)特長提供了廣闊的(de)平臺(tai)。

以上信息均源自官網，數據更新截至2021年6月，請以官網為準。