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鄭州市第二中學(xue)創建于(yu)1941年9月，時值抗日戰爭艱苦(ku)時期，為解決流亡青少年就學(xue)問題，河(he)南省成立(li)三所戰區中學(xue)，河(he)南戰區二中即(ji)我校前身。

目(mu)(mu)前，學(xue)(xue)(xue)校是(shi)省級(ji)示范性(xing)高(gao)中、鄭州二中學(xue)(xue)(xue)區(qu)學(xue)(xue)(xue)區(qu)長單位(wei)、鄭州二中組(zu)團發展(zhan)項(xiang)目(mu)(mu)核心學(xue)(xue)(xue)校。

現有兩個校區，占地(di)面積71760.5平方米。在(zai)校教職工中特級(ji)教師(shi)(shi)(shi)(shi)1人(ren)(ren)(ren)(ren)，高級(ji)教師(shi)(shi)(shi)(shi)156人(ren)(ren)(ren)(ren)，碩(shuo)士及(ji)在(zai)讀研究(jiu)生123人(ren)(ren)(ren)(ren)，國(guo)家、省、市級(ji)學科帶頭人(ren)(ren)(ren)(ren)、骨干教師(shi)(shi)(shi)(shi)、名師(shi)(shi)(shi)(shi)、奧賽教練員(yuan)70多人(ren)(ren)(ren)(ren)。

自2010年(nian)10月(yue)“開(kai)(kai)放辦學(xue)”以來，學(xue)校面貌發生(sheng)(sheng)了巨大變(bian)化，引起了社會各界廣泛關注(zhu)，中央電視臺進(jin)行了專(zhuan)題報道(dao)，中國(guo)教育(yu)學(xue)會會長(chang)顧明遠(yuan)先生(sheng)(sheng)考察我(wo)校“開(kai)(kai)放辦學(xue)”后(hou)，提筆盛贊：“向家長(chang)開(kai)(kai)放向社會開(kai)(kai)放是現代學(xue)校的一(yi)個創(chuang)舉。”

2011年秋季，學校先后開(kai)始創(chuang)立了信(xin)息化創(chuang)新實驗班、國(guo)際部、老周班、管樂團(tuan)……經過全校師生積極地探索、實踐，這(zhe)些當年播下(xia)的“希望(wang)之種”已經逐漸生根、發芽，正在茁壯成(cheng)長。

信(xin)息化(hua)(hua)創新(xin)實驗班及移動(dong)自主學(xue)(xue)(xue)堂已經成為全國信(xin)息化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)示范(fan)(fan)項(xiang)目，鄭州二中成為全國信(xin)息化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)示范(fan)(fan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)。2012年9月(yue)代(dai)表河南省參加全國中小(xiao)學(xue)(xue)(xue)信(xin)息技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)應(ying)用展演(yan)(yan)活(huo)動(dong)，引發廣泛關注(zhu)，教(jiao)(jiao)(jiao)育部(bu)、中央電(dian)教(jiao)(jiao)(jiao)館、省教(jiao)(jiao)(jiao)育廳、市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育局主要領導在展演(yan)(yan)現場(chang)給(gei)予高度(du)評價；2013年6月(yue)，教(jiao)(jiao)(jiao)育部(bu)副部(bu)長杜(du)占(zhan)元到校(xiao)信(xin)息化(hua)(hua)工(gong)(gong)作(zuo)，認為學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)信(xin)息化(hua)(hua)工(gong)(gong)作(zuo)走在全國的(de)前列(lie)；2013年9月(yue)應(ying)教(jiao)(jiao)(jiao)育部(bu)邀(yao)請參加全國信(xin)息化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)現場(chang)觀摩活(huo)動(dong)，并在大會上作(zuo)經驗交流，創新(xin)成果(guo)獲得與會代(dai)表和領導的(de)高度(du)好評和關注(zhu)。

不斷拓寬國(guo)(guo)際化發展道(dao)路，豐富國(guo)(guo)際交(jiao)流的內(nei)容(rong)和形(xing)式。美國(guo)(guo)連續五年排名公立高中第一的托(tuo)馬斯(si)?杰斐遜(xun)科(ke)技高中在(zai)眾(zhong)多(duo)欲與(yu)之合(he)(he)作(zuo)的中國(guo)(guo)中學中選擇了(le)(le)具有現(xian)代教育理念和創(chuang)新意識的鄭州(zhou)二中，2012年秋季，托(tuo)馬斯(si)?杰斐遜(xun)科(ke)技高中校(xiao)(xiao)長(chang)伊(yi)萬?格(ge)雷澤(ze)到(dao)校(xiao)(xiao)訪問，與(yu)鄭州(zhou)二中簽訂了(le)(le)合(he)(he)作(zuo)協議，成為姊妹學校(xiao)(xiao)。今后兩校(xiao)(xiao)將在(zai)學生、教師和學校(xiao)(xiao)層面展開更(geng)(geng)多(duo)、更(geng)(geng)廣泛的合(he)(he)作(zuo)與(yu)交(jiao)流。

學生(sheng)(sheng)管(guan)(guan)樂(le)(le)團(tuan)(tuan)成立(li)于2011年(nian)秋季(ji)，成員全(quan)部通過(guo)考核(he)錄取(qu)。在(zai)(zai)(zai)(zai)一年(nian)多的(de)(de)時(shi)間里，管(guan)(guan)樂(le)(le)團(tuan)(tuan)秉(bing)承(cheng)(cheng)“傳(chuan)承(cheng)(cheng)文化(hua)，提(ti)高素(su)質(zhi)，全(quan)面發(fa)展(zhan)”的(de)(de)教育理念，在(zai)(zai)(zai)(zai)各(ge)界領導和專家的(de)(de)指導、關注、培養下，經過(guo)師(shi)生(sheng)(sheng)的(de)(de)共同努(nu)力，已經達到一定水平，在(zai)(zai)(zai)(zai)各(ge)種演出和比賽(sai)中嶄露頭角。2013年(nian)元(yuan)月，“春之韻”新春音樂(le)(le)會，管(guan)(guan)樂(le)(le)團(tuan)(tuan)的(de)(de)精彩表演贏得了包括省市領導在(zai)(zai)(zai)(zai)內的(de)(de)觀眾的(de)(de)高度(du)贊(zan)譽，并在(zai)(zai)(zai)(zai)鄭州市學校管(guan)(guan)樂(le)(le)團(tuan)(tuan)中聲(sheng)名(ming)鵲起(qi)，2013年(nian)暑假赴澳大利亞交流演出取(qu)得成功。

“老周班(ban)(ban)”是以全國優(you)秀(xiu)班(ban)(ban)主任(ren)，優(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)師(shi)周士良(liang)老師(shi)的(de)(de)名字命名的(de)(de)素質教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)示(shi)范班(ban)(ban)級，創辦(ban)兩年時間，老周班(ban)(ban)在(zai)周老師(shi)先進教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)理念引領(ling)下(xia)，在(zai)周老師(shi)身體(ti)力行，言傳(chuan)身教(jiao)(jiao)的(de)(de)帶領(ling)下(xia)，學(xue)生(sheng)“自我教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、自我管理、自主發展”工作(zuo)有聲有色(se)地開(kai)展起(qi)來，老周班(ban)(ban)班(ban)(ban)風正，學(xue)風濃，行為(wei)習慣規(gui)范，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)成(cheng)績優(you)異(yi)，成(cheng)為(wei)我校德育(yu)(yu)工作(zuo)和班(ban)(ban)主任(ren)工作(zuo)的(de)(de)一個示(shi)范窗口(kou)，周老師(shi)高(gao)(gao)尚的(de)(de)人格力量、熱(re)愛學(xue)生(sheng)的(de)(de)熾熱(re)情感、扎實嚴謹的(de)(de)工作(zuo)作(zuo)風都成(cheng)為(wei)了全體(ti)班(ban)(ban)主任(ren)和教(jiao)(jiao)師(shi)們的(de)(de)道德高(gao)(gao)峰和精神家園。

校(xiao)本(ben)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)、社(she)團活動蓬勃發展。目前為(wei)止(zhi)，校(xiao)本(ben)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)已經在起始年級開(kai)展了四期(qi)，隨著(zhu)經驗(yan)的(de)豐富，校(xiao)本(ben)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)已初步(bu)形成了學科課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)、學術課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)、職業課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)和生(sheng)活課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)四大課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)體系(xi)，開(kai)設的(de)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)日益受到學生(sheng)的(de)歡(huan)迎。“自主(zhu)學習、自主(zhu)發現、自主(zhu)發展”是校(xiao)本(ben)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)開(kai)設過程(cheng)(cheng)的(de)核(he)心原則，學生(sheng)在閱讀中(zhong)、實踐中(zhong)、制作中(zhong)、思考中(zhong)收獲更多的(de)知識、體驗(yan)和經驗(yan)。學校(xiao)的(de)大力支持讓學生(sheng)社(she)團活動在近幾(ji)年也紅(hong)紅(hong)火火，愛心社(she)、攝(she)影社(she)、漢語社(she)、動漫社(she)等(deng)已經成為(wei)明星(xing)社(she)團，擁有一大批學生(sheng)粉(fen)絲。

目前，“自(zi)主發展(zhan)，快(kuai)樂成長”的(de)辦(ban)學理(li)念(nian)已成為學校(xiao)發展(zhan)的(de)大思路，“自(zi)主化(hua)、國際化(hua)、信息化(hua)”的(de)辦(ban)學特(te)色已經成為學校(xiao)的(de)三大支撐，一(yi)系列與時俱進、開拓創新的(de)教育改(gai)革舉措，讓(rang)這所具(ju)有(you)厚(hou)重(zhong)歷史的(de)老牌重(zhong)點學校(xiao)煥發著勃(bo)勃(bo)生機(ji)。