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鄭州市第二中學
0 票數:0 #高中#
鄭州市第二中學創建于1941年9月,時值抗日戰爭艱苦時期,為解決流亡青少年就學問題,河南省成立三所戰區中學,河南戰區二中即我校前身。學校是完全中學、省級示范性高中、鄭州二中學區學區長單位、鄭州二中組團發展項目核心學校。“自主發展,快樂成長”的辦學理念已成為學校發展的大思路,“自主化、國際化、信息化”的辦學特色已經成為學校的三大支撐,一系列與時俱進、開拓創新的教育改革舉措,讓這所具有厚重歷史的老牌重點學校煥發著勃勃生機。
  • 院校隸屬: 河南省
  • 創建時間: 1941年
  • 學校校訓: 天(tian)下為(wei)己(ji)任,規矩成方圓
  • 學校地址: 河南省(sheng)鄭(zheng)州市二七(qi)區政通路97號
  • 學校官網:
  • 聯系電話: 0371-68978228
  • 英文校名: Zhengzhou No.2 Middle School
詳細介(jie)紹 PROFILE +

鄭州市第二中(zhong)學(xue)(xue)創建于1941年9月,時(shi)值抗日戰(zhan)(zhan)爭艱苦時(shi)期,為解決流亡青少(shao)年就學(xue)(xue)問題,河南省成立三(san)所戰(zhan)(zhan)區中(zhong)學(xue)(xue),河南戰(zhan)(zhan)區二中(zhong)即我校前身(shen)。

目(mu)前,學(xue)校(xiao)是省級示范性(xing)高中(zhong)、鄭州(zhou)二(er)中(zhong)學(xue)區(qu)學(xue)區(qu)長單位、鄭州(zhou)二(er)中(zhong)組團發展項目(mu)核(he)心學(xue)校(xiao)。

現有(you)兩個校(xiao)區,占地(di)面積71760.5平方米。在校(xiao)教(jiao)職工中特(te)級教(jiao)師(shi)1人,高級教(jiao)師(shi)156人,碩士及在讀研(yan)究(jiu)生123人,國家、省、市級學科帶頭人、骨干教(jiao)師(shi)、名(ming)師(shi)、奧賽教(jiao)練員70多(duo)人。

自2010年10月“開放辦學(xue)”以來,學(xue)校(xiao)面貌發生了巨大變(bian)化,引起了社會各界廣泛關(guan)注(zhu),中央電視臺進行了專題報道,中國(guo)教育學(xue)會會長(chang)顧明遠先生考察我校(xiao)“開放辦學(xue)”后,提筆盛贊:“向家(jia)長(chang)開放向社會開放是現代學(xue)校(xiao)的一個創舉。”

2011年秋季,學(xue)校先后開始創(chuang)立(li)了(le)信息化創(chuang)新(xin)實(shi)驗班(ban)、國際部、老(lao)周班(ban)、管樂團……經(jing)過全校師生積極地探(tan)索(suo)、實(shi)踐,這(zhe)些當(dang)年播(bo)下的“希望之種(zhong)”已經(jing)逐漸生根(gen)、發芽,正在(zai)茁壯成長。

信(xin)息(xi)(xi)化(hua)(hua)(hua)創(chuang)新(xin)實驗(yan)班及(ji)移動自主(zhu)學(xue)堂已經成(cheng)為全(quan)(quan)國信(xin)息(xi)(xi)化(hua)(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)示范項(xiang)目,鄭州二中(zhong)成(cheng)為全(quan)(quan)國信(xin)息(xi)(xi)化(hua)(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)示范學(xue)校(xiao)。2012年9月(yue)代(dai)表河南省參(can)加(jia)全(quan)(quan)國中(zhong)小學(xue)信(xin)息(xi)(xi)技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)應(ying)用展演活動,引發廣泛關注,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部、中(zhong)央電教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)館、省教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)廳、市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)局主(zhu)要領導在(zai)展演現場給予(yu)高度(du)評(ping)價;2013年6月(yue),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部副部長杜占(zhan)元到校(xiao)信(xin)息(xi)(xi)化(hua)(hua)(hua)工(gong)作(zuo)(zuo),認為學(xue)校(xiao)的(de)信(xin)息(xi)(xi)化(hua)(hua)(hua)工(gong)作(zuo)(zuo)走(zou)在(zai)全(quan)(quan)國的(de)前(qian)列;2013年9月(yue)應(ying)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部邀(yao)請(qing)參(can)加(jia)全(quan)(quan)國信(xin)息(xi)(xi)化(hua)(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)現場觀摩活動,并在(zai)大會(hui)上作(zuo)(zuo)經驗(yan)交流(liu),創(chuang)新(xin)成(cheng)果獲得(de)與(yu)會(hui)代(dai)表和領導的(de)高度(du)好評(ping)和關注。

不斷拓寬(kuan)國際(ji)(ji)化發展道路(lu),豐富國際(ji)(ji)交流的內容和(he)形式。美(mei)國連續五年排(pai)名(ming)公立高中(zhong)(zhong)(zhong)第一的托(tuo)馬斯?杰(jie)斐遜(xun)科技高中(zhong)(zhong)(zhong)在(zai)眾(zhong)多欲與之合作(zuo)的中(zhong)(zhong)(zhong)國中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)中(zhong)(zhong)(zhong)選擇了具有現代(dai)教育理(li)念和(he)創新意識的鄭州(zhou)二中(zhong)(zhong)(zhong),2012年秋季,托(tuo)馬斯?杰(jie)斐遜(xun)科技高中(zhong)(zhong)(zhong)校長伊萬?格雷澤到(dao)校訪(fang)問,與鄭州(zhou)二中(zhong)(zhong)(zhong)簽訂了合作(zuo)協議,成為姊妹學(xue)校。今后兩校將在(zai)學(xue)生、教師和(he)學(xue)校層面展開更多、更廣泛(fan)的合作(zuo)與交流。

學(xue)生管(guan)樂(le)團成(cheng)立于2011年(nian)秋季,成(cheng)員全(quan)部通過考核錄取。在(zai)(zai)一年(nian)多的時(shi)間里,管(guan)樂(le)團秉承“傳承文(wen)化,提高素質,全(quan)面發(fa)展”的教育理念,在(zai)(zai)各界(jie)領(ling)導(dao)和(he)專(zhuan)家的指導(dao)、關注、培養下,經(jing)(jing)過師生的共同努(nu)力(li),已經(jing)(jing)達(da)到一定水平,在(zai)(zai)各種演出(chu)和(he)比賽(sai)中(zhong)嶄(zhan)露(lu)頭角。2013年(nian)元月(yue),“春(chun)之韻”新春(chun)音(yin)樂(le)會,管(guan)樂(le)團的精彩表演贏得了包括省市領(ling)導(dao)在(zai)(zai)內的觀眾的高度贊(zan)譽,并在(zai)(zai)鄭州市學(xue)校管(guan)樂(le)團中(zhong)聲名鵲起,2013年(nian)暑(shu)假赴澳大利亞交流演出(chu)取得成(cheng)功。

“老周(zhou)班(ban)(ban)”是(shi)以全國優秀班(ban)(ban)主任(ren),優秀教(jiao)(jiao)師周(zhou)士良老師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)名字命名的(de)(de)(de)(de)(de)(de)素質教(jiao)(jiao)育示范班(ban)(ban)級,創辦兩(liang)年時(shi)間,老周(zhou)班(ban)(ban)在(zai)(zai)周(zhou)老師先(xian)進(jin)教(jiao)(jiao)育理(li)念引領(ling)下,在(zai)(zai)周(zhou)老師身體力(li)行,言傳身教(jiao)(jiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)帶(dai)領(ling)下,學生(sheng)“自(zi)我(wo)教(jiao)(jiao)育、自(zi)我(wo)管(guan)理(li)、自(zi)主發展”工作有(you)聲有(you)色地開展起來(lai),老周(zhou)班(ban)(ban)班(ban)(ban)風(feng)(feng)正(zheng),學風(feng)(feng)濃,行為習慣(guan)規范,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學成(cheng)績優異(yi),成(cheng)為我(wo)校德(de)育工作和(he)班(ban)(ban)主任(ren)工作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一個示范窗(chuang)口,周(zhou)老師高(gao)尚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人格力(li)量、熱愛學生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)熾熱情感、扎實嚴謹的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作作風(feng)(feng)都(dou)成(cheng)為了全體班(ban)(ban)主任(ren)和(he)教(jiao)(jiao)師們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)道德(de)高(gao)峰和(he)精神(shen)家園。

校(xiao)本課(ke)(ke)(ke)程(cheng)、社(she)(she)團活動蓬勃(bo)發展。目(mu)前(qian)為止,校(xiao)本課(ke)(ke)(ke)程(cheng)已(yi)經(jing)在(zai)起始年(nian)(nian)級開(kai)(kai)展了(le)四(si)期,隨著經(jing)驗(yan)(yan)的(de)豐富,校(xiao)本課(ke)(ke)(ke)程(cheng)已(yi)初步形成了(le)學(xue)(xue)(xue)科課(ke)(ke)(ke)程(cheng)、學(xue)(xue)(xue)術課(ke)(ke)(ke)程(cheng)、職業課(ke)(ke)(ke)程(cheng)和(he)生活課(ke)(ke)(ke)程(cheng)四(si)大(da)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)體(ti)系,開(kai)(kai)設的(de)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)日益(yi)受到學(xue)(xue)(xue)生的(de)歡迎。“自(zi)主(zhu)學(xue)(xue)(xue)習、自(zi)主(zhu)發現、自(zi)主(zhu)發展”是校(xiao)本課(ke)(ke)(ke)程(cheng)開(kai)(kai)設過(guo)程(cheng)的(de)核(he)心(xin)(xin)原則,學(xue)(xue)(xue)生在(zai)閱讀中、實踐(jian)中、制作(zuo)中、思考中收獲更多(duo)的(de)知識(shi)、體(ti)驗(yan)(yan)和(he)經(jing)驗(yan)(yan)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)大(da)力(li)支持(chi)讓學(xue)(xue)(xue)生社(she)(she)團活動在(zai)近幾年(nian)(nian)也紅紅火火,愛心(xin)(xin)社(she)(she)、攝影社(she)(she)、漢(han)語社(she)(she)、動漫社(she)(she)等已(yi)經(jing)成為明星社(she)(she)團,擁有(you)一(yi)大(da)批(pi)學(xue)(xue)(xue)生粉絲(si)。

目前,“自(zi)主(zhu)發(fa)(fa)展(zhan),快(kuai)樂成長(chang)”的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)理念已成為(wei)學(xue)(xue)校發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)大(da)思路(lu),“自(zi)主(zhu)化、國際化、信(xin)息化”的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)特色已經成為(wei)學(xue)(xue)校的(de)(de)三大(da)支(zhi)撐(cheng),一系列與(yu)時(shi)俱(ju)進、開(kai)拓創新的(de)(de)教(jiao)育(yu)改革(ge)舉(ju)措,讓這所具(ju)有厚重(zhong)(zhong)歷史(shi)的(de)(de)老牌重(zhong)(zhong)點學(xue)(xue)校煥(huan)發(fa)(fa)著勃勃生機(ji)。


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