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陽明祠旁，扶風山(shan)(shan)上(shang)，在先賢(xian)大儒(ru)的(de)引領下(xia)，踏著(zhu)“知行合(he)一”的(de)步伐，邁(mai)著(zhu)“戒慎(shen)保真”的(de)腳(jiao)步，在林城貴陽鐘靈毓秀(xiu)的(de)東山(shan)(shan)之巔，知行相(xiang)隨的(de)貴陽市第三(san)實(shi)驗(yan)中學于公元2004年(nian)孕育而生，成為了貴州省一類示(shi)范性學校。

環境典雅(ya)、優美(mei)的校園占地學校占地面(mian)積目(mu)前占地112畝（二期(qi)在建(jian)面(mian)積29畝），校園建(jian)筑面(mian)積105000平(ping)方米。共有46個教學班，學生總(zong)人數約2400人，現有教職(zhi)工201人。

擁有先進一流各類設施設備。走(zou)進貴陽實(shi)驗三中(zhong)，你會深切(qie)地感(gan)受(shou)到(dao)這里(li)濃郁的(de)育人氛(fen)圍(wei)，觸摸到(dao)她(ta)(ta)砰(peng)砰(peng)跳動的(de)脈搏，嗅到(dao)她(ta)(ta)撲(pu)鼻(bi)的(de)芳香，感(gan)受(shou)到(dao)她(ta)(ta)“謙和厚重、睿智儒(ru)雅”的(de)育人特(te)色。

十二年的(de)(de)風吹雨打歷練出了“人(ren)(ren)本為先，知(zhi)行合一”的(de)(de)校風；剛健自強、止于至(zhi)善(shan)”的(de)(de)校訓(xun)“為人(ren)(ren)師表，嚴謹治學(xue)(xue)”的(de)(de)教風、“勤(qin)學(xue)(xue)、修(xiu)德(de)、明辨(bian)、篤實”的(de)(de)學(xue)(xue)風，形成了實驗三中特有的(de)(de)“人(ren)(ren)文(wen)化、科(ke)學(xue)(xue)化、制度化、精細(xi)化” 的(de)(de)科(ke)學(xue)(xue)管理思(si)想。散發(fa)出厚重(zhong)文(wen)化底(di)蘊和濃郁的(de)(de)人(ren)(ren)文(wen)氣息，幽雅(ya)的(de)(de)校園環境令人(ren)(ren)沉(chen)醉流連，如(ru)穿行在書林畫卷之中。

巍巍翠屏，見(jian)證(zheng)了(le)貴陽(yang)實驗三(san)(san)中的歲月變遷和神奇(qi)發展(zhan)，經過艱(jian)苦砥礪和鍛造，擁有(you)了(le)一(yi)支201人(ren)(ren)(ren)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊(dui)伍，目前學(xue)校(xiao)特(te)級教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)5人(ren)(ren)(ren)、高級教(jiao)(jiao)師(shi)(shi) 73人(ren)(ren)(ren)、中級教(jiao)(jiao)師(shi)(shi) 54人(ren)(ren)(ren)，獲得碩士學(xue)位的教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)49人(ren)(ren)(ren)；省級名(ming)校(xiao)長1名(ming)、省級教(jiao)(jiao)育名(ming)師(shi)(shi)2人(ren)(ren)(ren)、省市(shi)級骨干教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)22人(ren)(ren)(ren)，市(shi)級名(ming)校(xiao)長1名(ming)、教(jiao)(jiao)育名(ming)師(shi)(shi)4人(ren)(ren)(ren)、名(ming)班(ban)主任1人(ren)(ren)(ren)，市(shi)管專(zhuan)家1人(ren)(ren)(ren)、建(jian)立(li)了(le)省級名(ming)校(xiao)長工(gong)作(zuo)(zuo)室1個(ge)、名(ming)師(shi)(shi)工(gong)作(zuo)(zuo)室1個(ge)，市(shi)級名(ming)校(xiao)長工(gong)作(zuo)(zuo)室1個(ge)、名(ming)師(shi)(shi)工(gong)作(zuo)(zuo)室2個(ge)、1名(ming)班(ban)主任工(gong)作(zuo)(zuo)室。這一(yi)支“德(de)才(cai)兼備、教(jiao)(jiao)有(you)所長”的教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊(dui)伍將貴陽(yang)實驗三(san)(san)中莘莘學(xue)子培養成為(wei)具有(you)“愛國(guo)情(qing)懷，品德(de)高尚，人(ren)(ren)(ren)文素養厚重，科學(xue)思(si)維(wei)突出，具有(you)創新(xin)意識、合(he)作(zuo)(zuo)能力、國(guo)際視野”的人(ren)(ren)(ren)才(cai)。

貴陽實(shi)(shi)驗三(san)中(zhong)人帶著(zhu)激情(qing)、責(ze)任以及特有的精神財富，以德(de)育(yu)為主導(dao)，以教學(xue)為中(zhong)心(xin)，辦(ban)學(xue)理念(nian)為指導(dao)，以為學(xue)生的一生負責(ze)，為民族(zu)的未(wei)來(lai)奠基(ji)為宗旨，面(mian)向全體學(xue)生，全面(mian)實(shi)(shi)施優質教育(yu)，努力(li)將他(ta)們培(pei)養成為理想遠大、基(ji)礎(chu)扎實(shi)(shi)、身心(xin)健康(kang)、勇于擔當、全面(mian)發(fa)展的新型社會(hui)精英人才。

風雨十二載，學(xue)(xue)校秉日(ri)月之(zhi)(zhi)光華，汲大地之(zhi)(zhi)靈氣，承(cheng)時代(dai)之(zhi)(zhi)使(shi)命(ming)，載家長(chang)之(zhi)(zhi)希冀，不(bu)斷深化教育教學(xue)(xue)等(deng)各方面的(de)(de)(de)(de)革新和(he)探索，通(tong)過(guo)嚴(yan)格(ge)的(de)(de)(de)(de)規范制度，高(gao)度的(de)(de)(de)(de)責任(ren)(ren)心培養學(xue)(xue)生“自立、自強、自尊(zun)、自愛(ai)、自主” 的(de)(de)(de)(de)精神和(he)“天(tian)將降大任(ren)(ren)于斯人(ren)也”的(de)(de)(de)(de)使(shi)命(ming)感。科學(xue)(xue)、高(gao)效優質的(de)(de)(de)(de)教學(xue)(xue)模式使(shi)學(xue)(xue)生具(ju)有(you)優異(yi)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)業成績。每年向國(guo)內外知名大學(xue)(xue)輸送(song)大批(pi)優秀人(ren)才。從國(guo)家課程的(de)(de)(de)(de)深厚(hou)知識基礎和(he)思(si)維(wei)訓(xun)練，到學(xue)(xue)科競賽(sai)(sai)、研(yan)究(jiu)型課題(ti)、科技活(huo)動(dong)、文體活(huo)動(dong)的(de)(de)(de)(de)特長(chang)與(yu)能力(li)發展，無不(bu)碩(shuo)果(guo)累累。在(zai)創(chuang)新大賽(sai)(sai)、機器人(ren)大賽(sai)(sai)等(deng)各級各類的(de)(de)(de)(de)競賽(sai)(sai)中有(you)500余人(ren)次獲獎(jiang)(jiang)，其中省級一等(deng)獎(jiang)(jiang)及以上(shang)獲獎(jiang)(jiang)人(ren)數共170名。在(zai)創(chuang)新類競賽(sai)(sai)中獲獎(jiang)(jiang)勵近300人(ren)次。

“三(san)尺(chi)講臺，終歲莫(mo)問枯榮事；兩袖清風，回首只聞桃(tao)李(li)香。”如朝陽般冉冉升起的貴陽市第三(san)實驗中學起正朝著“現(xian)代(dai)化(hua)、信息化(hua)、有特色，教育高(gao)(gao)質，管理高(gao)(gao)效，省內品牌、國內知名”的未來發展目標(biao)前(qian)行(xing)。

辦學理念

以(yi)鄧(deng)小(xiao)平理論和‘三(san)個代表’的(de)重(zhong)要思想為(wei)(wei)(wei)指(zhi)(zhi)導，以(yi)黨的(de)教(jiao)育(yu)方(fang)針為(wei)(wei)(wei)指(zhi)(zhi)針，以(yi)德育(yu)為(wei)(wei)(wei)主導，以(yi)教(jiao)學為(wei)(wei)(wei)中心(xin)，以(yi)精(jing)細管理為(wei)(wei)(wei)手段，遵(zun)循青少年(nian)身(shen)心(xin)成長(chang)及認知規律(lv)，遵(zun)循教(jiao)育(yu)教(jiao)學規律(lv)，面(mian)向(xiang)全(quan)(quan)體，全(quan)(quan)面(mian)實(shi)施素質教(jiao)育(yu)，努力培養全(quan)(quan)面(mian)發(fa)展(zhan)的(de)高中生

辦學性質：全額撥款事(shi)業單位

校風：人本(ben)為先，知行合(he)一

校訓：剛(gang)健自強、止(zhi)于至善

教風：為人師表，嚴謹治學(xue)

學(xue)風(feng)：勤學(xue)、修德、明辨(bian)、篤實(shi)

育人特色(se)：謙和厚重、睿智(zhi)儒(ru)雅