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貴陽六中始建(jian)于1954年，是新(xin)中國(guo)建(jian)立(li)之后成立(li)的(de)(de)省(sheng)級(ji)重(zhong)點高(gao)中，是一所(suo)市直屬公立(li)學(xue)校(xiao)(xiao)。2002年，學(xue)校(xiao)(xiao)成為(wei)示(shi)范(fan)性普通高(gao)中。作為(wei)黔中名校(xiao)(xiao)，學(xue)校(xiao)(xiao)秉持;以人(ren)為(wei)本，質(zhi)量(liang)第一的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)理(li)念(nian)，以“立(li)德 博學(xue) 健身 務學(xue)"的(de)(de)校(xiao)(xiao)訓為(wei)依托，努(nu)力創造(zao)適合(he)每個學(xue)生終身發(fa)(fa)(fa)展的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)，立(li)足現(xian)在，著(zhu)眼未來，以高(gao)質(zhi)量(liang)、現(xian)代(dai)(dai)化、國(guo)際化的(de)(de)辦(ban)(ban)學(xue)特色開拓創新(xin)、奮(fen)發(fa)(fa)(fa)圖強(qiang)，用一流的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)質(zhi)量(liang)和辦(ban)(ban)學(xue)效(xiao)益，充分(fen)發(fa)(fa)(fa)揮示(shi)范(fan)性高(gao)中的(de)(de)實(shi)驗(yan)、示(shi)范(fan)和帶頭作用，在學(xue)校(xiao)(xiao)建(jian)設、管理(li)機制和高(gao)中新(xin)課程改(gai)(gai)革(ge)、全面(mian)推(tui)進素質(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)等方面(mian)不斷開拓進取。在黨的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)方針指引下，堅持正確的(de)(de)人(ren)才觀、教(jiao)育(yu)(yu)(yu)觀和質(zhi)量(liang)觀，遵循教(jiao)育(yu)(yu)(yu)規律，育(yu)(yu)(yu)人(ren)為(wei)本，德育(yu)(yu)(yu)為(wei)先，以培(pei)養創新(xin)精(jing)神和實(shi)踐(jian)能力為(wei)重(zhong)點，深化教(jiao)育(yu)(yu)(yu)改(gai)(gai)革(ge)，實(shi)施(shi)素質(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)，提高(gao)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)現(xian)代(dai)(dai)化水平，更好(hao)的(de)(de)培(pei)養德智體美全面(mian)發(fa)(fa)(fa)展的(de)(de)社會主義(yi)建(jian)設者和接班人(ren)，辦(ban)(ban)人(ren)民滿意的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)。

學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)現(xian)有48個(ge)高中教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)班(ban)，在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)2600人。校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園環(huan)境(jing)清雅、幽靜，是城(cheng)市中心區(qu)的(de)(de)精品(pin)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。造(zao)型(xing)優美的(de)(de)俄式建(jian)筑風格(ge)的(de)(de)新(xin)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)樓(lou)、綜(zong)合(he)樓(lou)、圖(tu)書(shu)樓(lou)與寬敞的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)運動(dong)場渾然一(yi)體(ti)，充滿生(sheng)機與活(huo)力(li)，既體(ti)現(xian)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)近60年的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)歷史，又透射出現(xian)代(dai)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)氣息。校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園占(zhan)地面(mian)(mian)積43176平方米(mi)，綠化面(mian)(mian)積6000平方米(mi)，生(sheng)均面(mian)(mian)積達15平方米(mi)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)現(xian)有標準(zhun)教(jiao)室(shi)(shi)64間(jian)，以及理化生(sheng)實驗室(shi)(shi)、階(jie)梯教(jiao)室(shi)(shi)、形(xing)體(ti)舞蹈教(jiao)室(shi)(shi)、音(yin)樂教(jiao)室(shi)(shi)、美術教(jiao)室(shi)(shi)、科技活(huo)動(dong)室(shi)(shi)，舞蹈、音(yin)樂排練教(jiao)室(shi)(shi)和兩個(ge)300座多功能(neng)會(hui)議廳及五個(ge)會(hui)議室(shi)(shi)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)致(zhi)力(li)于適(shi)(shi)應現(xian)代(dai)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)設施的(de)(de)完善(shan)和建(jian)設，努力(li)建(jian)設與知識經濟時代(dai)相適(shi)(shi)應的(de)(de);數字校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園;，為教(jiao)師(shi)、學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)、家(jia)長、社會(hui)提供(gong)一(yi)個(ge)交流(liu)、互動(dong)、溝通的(de)(de)平臺，文化傳(chuan)承的(de)(de)載(zai)體(ti)。

教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)是基礎(chu)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)是關鍵，培養(yang)鍛(duan)煉一(yi)支師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)德高(gao)尚(shang)、業務精湛(zhan)、充滿活(huo)力的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)隊伍是學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)既定目(mu)標(biao)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)擁有(you)一(yi)支素質(zhi)良好(hao)、結(jie)構(gou)(gou)(gou)合理、治學(xue)(xue)嚴(yan)謹、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)經驗豐富的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)隊伍。181名(ming)(ming)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)工(gong)中有(you)專任教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)165名(ming)(ming)，其(qi)中，特級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)8人(ren)(ren)(ren)，高(gao)級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)88人(ren)(ren)(ren)，國(guo)家級(ji)(ji)骨(gu)(gu)干教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)6人(ren)(ren)(ren)，貴(gui)(gui)州省教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)名(ming)(ming)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)6人(ren)(ren)(ren)，全國(guo)先(xian)進(jin)、省部級(ji)(ji)勞模5人(ren)(ren)(ren)，貴(gui)(gui)陽市(shi)(shi)學(xue)(xue)科(ke)帶頭(tou)人(ren)(ren)(ren)2名(ming)(ming)，省級(ji)(ji)骨(gu)(gu)干教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)25人(ren)(ren)(ren)，市(shi)(shi)級(ji)(ji)名(ming)(ming)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)2人(ren)(ren)(ren)，市(shi)(shi)級(ji)(ji)中青年(nian)學(xue)(xue)科(ke)骨(gu)(gu)干8人(ren)(ren)(ren)，有(you)80名(ming)(ming)中青年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)已(yi)取得(de)碩(shuo)士學(xue)(xue)位或研(yan)究生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)歷。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)已(yi)初(chu)步(bu)(bu)形成(cheng)由教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)壇新(xin)秀、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)能(neng)(neng)手(shou)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)骨(gu)(gu)干和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)名(ming)(ming)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)構(gou)(gou)(gou)成(cheng)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)專業化骨(gu)(gu)干教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)團隊，一(yi)批教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)正在(zai)省市(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)戰線嶄露(lu)頭(tou)角。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)終身(shen)發展為(wei)(wei)著眼點，培養(yang)適應社會需要的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)才(cai)，努(nu)(nu)力構(gou)(gou)(gou)建基礎(chu)性、選擇性、發展性的(de)(de)(de)新(xin)課程體系，初(chu)步(bu)(bu)形成(cheng)以此相配(pei)套的(de)(de)(de)課程管理辦法(fa)，在(zai)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)自主選課、走(zou)班、學(xue)(xue)分制管理等方(fang)面進(jin)行了深入的(de)(de)(de)探(tan)索，重(zhong)視培養(yang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)全面發展和創新(xin)精神，發掘(jue)潛能(neng)(neng)，展示才(cai)華，提(ti)(ti)供(gong)鍛(duan)煉創新(xin)和實踐能(neng)(neng)力的(de)(de)(de)平(ping)臺，使學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)成(cheng)為(wei)(wei)既有(you)個(ge)(ge)性特長、志趣方(fang)向鮮明，又是文明素質(zhi)良好(hao)的(de)(de)(de)公民。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)努(nu)(nu)力建立(li)和完善以校(xiao)(xiao)(xiao)為(wei)(wei)本的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)制度，把教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)組(zu)、年(nian)級(ji)(ji)組(zu)建設成(cheng)學(xue)(xue)習型組(zu)織，推動教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)研(yan)工(gong)作(zuo)，提(ti)(ti)高(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)整(zheng)體素質(zhi)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)按(an)照德、能(neng)(neng)、勤、績四個(ge)(ge)方(fang)面分項賦分，建立(li)了一(yi)套評價(jia)指標(biao)體系和評價(jia)方(fang)法(fa)。用(yong)科(ke)學(xue)(xue)、客觀、公平(ping)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)評價(jia)考核機制調動廣大(da)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)積極性，保障學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)可(ke)持續發展。

在全(quan)校教(jiao)職工的辛勤努力下，學(xue)(xue)校教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)成(cheng)果豐(feng)碩。先(xian)后被評為全(quan)國青少年(nian)禁毒教(jiao)育重(zhong)點法制(zhi)學(xue)(xue)校，貴(gui)(gui)州(zhou)(zhou)省綠色(se)學(xue)(xue)校，貴(gui)(gui)州(zhou)(zhou)省中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)校園文(wen)化(hua)建設先(xian)進學(xue)(xue)校、貴(gui)(gui)州(zhou)(zhou)省依法治(zhi)校示范(fan)性(xing)學(xue)(xue)校，貴(gui)(gui)州(zhou)(zhou)省重(zhong)點體育傳統(tong)項(xiang)目學(xue)(xue)校、貴(gui)(gui)陽市五(wu)好學(xue)(xue)校，貴(gui)(gui)陽市文(wen)明單(dan)位(wei)(wei)，貴(gui)(gui)陽市綜(zong)合治(zhi)理先(xian)進單(dan)位(wei)(wei)，貴(gui)(gui)州(zhou)(zhou)省青少年(nian)科技教(jiao)育基地和特色(se)學(xue)(xue)校等。學(xue)(xue)校堅持以教(jiao)學(xue)(xue)為中(zhong)心，促進全(quan)體學(xue)(xue)生全(quan)面發展，學(xue)(xue)校教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)成(cheng)績顯著。

貴(gui)陽六中是育(yu)人的(de)沃土、成才的(de)舞臺。在(zai)新(xin)的(de)歷史起點，學(xue)(xue)校(xiao)正以開(kai)拓創新(xin)的(de)改革精神，依靠(kao)一流的(de)教師隊伍和完善的(de)教學(xue)(xue)設施、良好的(de)辦學(xue)(xue)條件及科(ke)學(xue)(xue)的(de)管理方式，高舉發展(zhan)、團結(jie)、奮(fen)斗的(de)旗幟繼續深化教育(yu)改革，全面發展(zhan)，突出特色，提升辦學(xue)(xue)水平，走多樣化發展(zhan)和特色發展(zhan)的(de)道路，向(xiang)全國示范性學(xue)(xue)校(xiao)邁進。