貴(gui)陽六中(zhong)始建(jian)于1954年,是(shi)新中(zhong)國(guo)(guo)建(jian)立(li)之(zhi)后(hou)成(cheng)立(li)的(de)(de)(de)(de)省級重(zhong)點高(gao)中(zhong),是(shi)一(yi)所市直屬公(gong)立(li)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。2002年,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)成(cheng)為(wei)示范性(xing)普通高(gao)中(zhong)。作(zuo)為(wei)黔(qian)中(zhong)名(ming)校(xiao)(xiao),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)秉(bing)持;以(yi)(yi)(yi)人(ren)為(wei)本,質(zhi)量(liang)第一(yi)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)理(li)念,以(yi)(yi)(yi)“立(li)德 博學(xue)(xue)(xue) 健身 務學(xue)(xue)(xue)"的(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)訓為(wei)依托(tuo),努力(li)創造適(shi)合每個學(xue)(xue)(xue)生終身發(fa)(fa)(fa)展的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu),立(li)足(zu)現(xian)在(zai),著眼(yan)未來,以(yi)(yi)(yi)高(gao)質(zhi)量(liang)、現(xian)代化、國(guo)(guo)際化的(de)(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)特色開(kai)拓(tuo)創新、奮發(fa)(fa)(fa)圖強,用(yong)一(yi)流(liu)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)質(zhi)量(liang)和(he)辦學(xue)(xue)(xue)效益(yi),充分(fen)發(fa)(fa)(fa)揮示范性(xing)高(gao)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)實(shi)驗、示范和(he)帶頭作(zuo)用(yong),在(zai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)建(jian)設、管理(li)機制和(he)高(gao)中(zhong)新課程改革、全面推進(jin)素質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)等方面不(bu)斷開(kai)拓(tuo)進(jin)取。在(zai)黨的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)方針指引下,堅持正確(que)的(de)(de)(de)(de)人(ren)才觀(guan)(guan)、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)觀(guan)(guan)和(he)質(zhi)量(liang)觀(guan)(guan),遵(zun)循教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)規律,育(yu)人(ren)為(wei)本,德育(yu)為(wei)先,以(yi)(yi)(yi)培(pei)養創新精神(shen)和(he)實(shi)踐(jian)能(neng)力(li)為(wei)重(zhong)點,深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)改革,實(shi)施素質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu),提高(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)現(xian)代化水平,更好的(de)(de)(de)(de)培(pei)養德智(zhi)體(ti)美全面發(fa)(fa)(fa)展的(de)(de)(de)(de)社(she)會主義建(jian)設者和(he)接班人(ren),辦人(ren)民滿(man)意(yi)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)現(xian)(xian)(xian)有48個高中教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)班(ban),在校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)2600人(ren)。校(xiao)(xiao)園環境清雅(ya)、幽靜,是(shi)城市中心(xin)區的(de)(de)(de)(de)精品學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。造(zao)型優美(mei)的(de)(de)(de)(de)俄式建筑風格的(de)(de)(de)(de)新教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)樓(lou)、綜合樓(lou)、圖書樓(lou)與(yu)寬敞(chang)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)運動場渾(hun)然一(yi)體,充滿生(sheng)機(ji)與(yu)活(huo)力(li)(li),既體現(xian)(xian)(xian)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)近60年的(de)(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)歷史,又透射出現(xian)(xian)(xian)代(dai)(dai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)氣(qi)息。校(xiao)(xiao)園占地面積(ji)(ji)43176平(ping)(ping)方米,綠化面積(ji)(ji)6000平(ping)(ping)方米,生(sheng)均面積(ji)(ji)達(da)15平(ping)(ping)方米。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)現(xian)(xian)(xian)有標(biao)準教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)64間,以及理化生(sheng)實驗(yan)室(shi)、階梯(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)、形體舞蹈(dao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)、音(yin)樂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)、美(mei)術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)、科技活(huo)動室(shi),舞蹈(dao)、音(yin)樂排(pai)練教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)和(he)兩(liang)個300座(zuo)多功(gong)能會議(yi)廳及五個會議(yi)室(shi)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)致力(li)(li)于適(shi)應(ying)現(xian)(xian)(xian)代(dai)(dai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)設(she)施的(de)(de)(de)(de)完善和(he)建設(she),努力(li)(li)建設(she)與(yu)知識經濟時代(dai)(dai)相適(shi)應(ying)的(de)(de)(de)(de);數字(zi)校(xiao)(xiao)園;,為教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師、學(xue)(xue)(xue)生(sheng)、家(jia)長、社會提供一(yi)個交流、互動、溝通的(de)(de)(de)(de)平(ping)(ping)臺(tai),文化傳承的(de)(de)(de)(de)載體。
教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育是(shi)基礎,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)是(shi)關(guan)鍵,培養(yang)鍛煉(lian)一(yi)(yi)支師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)德高(gao)尚、業務精(jing)湛(zhan)、充滿(man)活力的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)隊(dui)(dui)伍(wu)是(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)既定目(mu)標(biao)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)擁有(you)(you)一(yi)(yi)支素質良好(hao)、結構合理、治學(xue)(xue)(xue)(xue)嚴(yan)謹(jin)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)經驗(yan)豐富的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)隊(dui)(dui)伍(wu)。181名(ming)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職工中有(you)(you)專任教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)165名(ming),其中,特級教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)8人(ren),高(gao)級教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)88人(ren),國家級骨干(gan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)6人(ren),貴州省(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育名(ming)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)6人(ren),全(quan)國先進、省(sheng)(sheng)部級勞模5人(ren),貴陽(yang)市學(xue)(xue)(xue)(xue)科帶(dai)頭人(ren)2名(ming),省(sheng)(sheng)級骨干(gan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)25人(ren),市級名(ming)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)2人(ren),市級中青年學(xue)(xue)(xue)(xue)科骨干(gan)8人(ren),有(you)(you)80名(ming)中青年教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)已取得碩士(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)位或研究生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)歷。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)已初步(bu)形(xing)成(cheng)(cheng)(cheng)由教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)壇(tan)新(xin)秀、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)能手、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)骨干(gan)和(he)(he)(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育名(ming)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)構成(cheng)(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)專業化骨干(gan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)團隊(dui)(dui),一(yi)(yi)批(pi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)正在省(sheng)(sheng)市教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育戰線(xian)嶄露頭角。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)終身發展為(wei)著眼點,培養(yang)適應(ying)社會(hui)需要的(de)(de)(de)人(ren)才,努力構建基礎性(xing)、選(xuan)擇性(xing)、發展性(xing)的(de)(de)(de)新(xin)課程(cheng)體系(xi),初步(bu)形(xing)成(cheng)(cheng)(cheng)以(yi)此相配套(tao)的(de)(de)(de)課程(cheng)管理辦法,在學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)自主選(xuan)課、走班、學(xue)(xue)(xue)(xue)分(fen)(fen)制管理等方面進行了深入的(de)(de)(de)探索,重視培養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)全(quan)面發展和(he)(he)(he)創(chuang)新(xin)精(jing)神,發掘(jue)潛(qian)能,展示才華(hua),提供鍛煉(lian)創(chuang)新(xin)和(he)(he)(he)實踐能力的(de)(de)(de)平臺,使學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)成(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)既有(you)(you)個性(xing)特長、志趣方向鮮明,又是(shi)文明素質良好(hao)的(de)(de)(de)公民。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)努力建立(li)和(he)(he)(he)完善(shan)以(yi)校(xiao)(xiao)為(wei)本(ben)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研制度(du),把(ba)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研組、年級組建設(she)成(cheng)(cheng)(cheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習型(xing)組織(zhi),推(tui)動教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科研工作(zuo),提高(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)整(zheng)體素質。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)按照德、能、勤、績四個方面分(fen)(fen)項賦分(fen)(fen),建立(li)了一(yi)(yi)套(tao)評(ping)價指標(biao)體系(xi)和(he)(he)(he)評(ping)價方法。用科學(xue)(xue)(xue)(xue)、客觀(guan)、公平的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)評(ping)價考核機(ji)制調動廣大教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)工作(zuo)積極性(xing),保障學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)可(ke)持(chi)續發展。
在全(quan)校(xiao)(xiao)(xiao)教職工的(de)辛勤努(nu)力下,學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)教育教學(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)果豐碩。先(xian)后被評為全(quan)國青(qing)少年禁毒(du)教育重(zhong)點法制學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao),貴(gui)州(zhou)省(sheng)(sheng)綠(lv)色(se)(se)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao),貴(gui)州(zhou)省(sheng)(sheng)中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)園文化(hua)建設先(xian)進學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、貴(gui)州(zhou)省(sheng)(sheng)依法治校(xiao)(xiao)(xiao)示范(fan)性(xing)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao),貴(gui)州(zhou)省(sheng)(sheng)重(zhong)點體育傳統(tong)項目(mu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、貴(gui)陽市五好學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao),貴(gui)陽市文明單位,貴(gui)陽市綜合治理先(xian)進單位,貴(gui)州(zhou)省(sheng)(sheng)青(qing)少年科技教育基地和特色(se)(se)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)等。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)堅持以教學(xue)(xue)(xue)(xue)為中(zhong)心(xin),促進全(quan)體學(xue)(xue)(xue)(xue)生全(quan)面發展,學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)教育教學(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)績顯(xian)著。
貴陽六中是育人的(de)(de)(de)沃土、成(cheng)才(cai)的(de)(de)(de)舞(wu)臺(tai)。在(zai)新的(de)(de)(de)歷史起點,學(xue)校正以開拓(tuo)創(chuang)新的(de)(de)(de)改(gai)革精神(shen),依靠一流的(de)(de)(de)教師隊(dui)伍(wu)和(he)完(wan)善的(de)(de)(de)教學(xue)設施、良好的(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)條件(jian)及科學(xue)的(de)(de)(de)管理方(fang)式,高舉發(fa)展(zhan)、團(tuan)結、奮(fen)斗的(de)(de)(de)旗幟繼續深(shen)化教育改(gai)革,全面(mian)發(fa)展(zhan),突出(chu)特(te)色,提升(sheng)辦(ban)學(xue)水平,走多樣化發(fa)展(zhan)和(he)特(te)色發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)道路,向全國(guo)示范性學(xue)校邁(mai)進。