遼寧省(sheng)實驗學(xue)校(xiao)(xiao)的前(qian)身為遼寧省(sheng)實驗小(xiao)學(xue)，創辦于一(yi)(yi)九(jiu)五七年(nian)，是一(yi)(yi)所(suo)實驗性(xing)(xing)、示范(fan)性(xing)(xing)“窗口”學(xue)校(xiao)(xiao)，一(yi)(yi)九(jiu)九(jiu)九(jiu)年(nian)開始實行九(jiu)年(nian)一(yi)(yi)貫制，是遼寧省(sheng)內第一(yi)(yi)所(suo)城區九(jiu)年(nian)一(yi)(yi)貫制學(xue)校(xiao)(xiao)。現(xian)隸屬于沈陽師范(fan)大學(xue)。
學(xue)校位于沈陽北(bei)陵附近，占地24000平方米(mi)，建筑面積18087平方米(mi)。環(huan)境優美，設施完(wan)備，現代教(jiao)育(yu)技術在教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)和管理中廣泛運用(yong)。
學校現(xian)有45學班，2200名學生，167名教職工。在(zai)50多年的(de)(de)發展歷(li)程中，學校秉承“實驗創新、整體育人”的(de)(de)辦學思想，充分發揮教育科研(yan)(yan)的(de)(de)引領作用，不斷深化教育教學改革，提升辦學效能，彰顯辦學特(te)色，走出了一(yi)條科研(yan)(yan)強師、科研(yan)(yan)興校之路(lu)。在(zai)實施(shi)九(jiu)年一(yi)貫(guan)制辦學以來，學校從價值取向、結構(gou)形態到運行機(ji)制，整體性(xing)、全局(ju)性(xing)。
學校校園設有(you)(you)藝術樓(lou)、綜合樓(lou)、教(jiao)學樓(lou)1（小(xiao)學部(bu)）、教(jiao)學樓(lou)2（初中(zhong)部(bu)）有(you)(you)地下室(shi)。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)堅持(chi)的辦學(xue)(xue)宗旨，倡導尊(zun)重理念，加強內涵建設，積淀了深(shen)厚(hou)的學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)文化，以教(jiao)(jiao)育(yu)思想超前(qian)、師資力量雄(xiong)(xiong)厚(hou)、教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)(zhi)量上(shang)乘、辦學(xue)(xue)特色鮮(xian)明得到(dao)社(she)會(hui)的廣(guang)泛認(ren)可(ke)，形成(cheng)了以實施素質(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)和實行現代(dai)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)管理為(wei)核心的優質(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)品(pin)牌。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以教(jiao)(jiao)育(yu)思想超前(qian)、辦學(xue)(xue)特色鮮(xian)明、師資力量雄(xiong)(xiong)厚(hou)、教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)(zhi)量高得到(dao)社(she)會(hui)的廣(guang)泛認(ren)可(ke)，躋身于全國(guo)基(ji)礎(chu)教(jiao)(jiao)育(yu)名(ming)校(xiao)(xiao)之列。
自(zi)建(jian)校(xiao)以(yi)來，學(xue)校(xiao)始(shi)終堅持進行教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育改革(ge)實驗(yan)，積累了豐富(fu)的(de)辦學(xue)經(jing)驗(yan)，其(qi)中創造教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育、體驗(yan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育、藝術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育、個性發展教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育、體育活動(dong)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育評價(jia)改革(ge)取得了顯(xian)著的(de)成果(guo)，學(xue)校(xiao)工作(zuo)典型經(jing)驗(yan)在省內推廣，示范一方(fang)，成為遼寧省實驗(yan)性、示范性重點(dian)“窗口”學(xue)校(xiao)。
學校在發展過程中，不斷加強(qiang)國(guo)際交流與合作，是(shi)基礎教育對外(wai)交流合作的代表性學校。截至2015年(nian)夏，學校在日本、韓國(guo)、英國(guo)、加拿(na)大(da)、新加坡、美國(guo)分(fen)別(bie)建立了國(guo)際友好學校，現(xian)有來(lai)自韓國(guo)、日本、朝鮮、澳大(da)利亞、加拿(na)大(da)等國(guo)家(jia)的留學生在校就(jiu)讀。
春華秋實(shi)(shi)，幾十(shi)年的追求、探索、創新，學(xue)(xue)校(xiao)取得(de)了豐(feng)碩成(cheng)果(guo)。分(fen)別獲得(de)“全(quan)國(guo)(guo)(guo)創造(zao)教育(yu)(yu)先進(jin)集體”、“全(quan)國(guo)(guo)(guo)群眾體育(yu)(yu)先進(jin)單位”、“全(quan)國(guo)(guo)(guo)紅旗少先大(da)隊”、“全(quan)國(guo)(guo)(guo)藝術(shu)(shu)(shu)教育(yu)(yu)成(cheng)果(guo)展特色單位”、“全(quan)國(guo)(guo)(guo)現(xian)代(dai)教育(yu)(yu)技(ji)術(shu)(shu)(shu)示范校(xiao)”、“省文明(ming)學(xue)(xue)校(xiao)”、“省教育(yu)(yu)科研(yan)先進(jin)集體”、“省綠色學(xue)(xue)校(xiao)”等國(guo)(guo)(guo)家、省、市各(ge)級(ji)榮(rong)譽276項。分(fen)別被(bei)全(quan)國(guo)(guo)(guo)中(zhong)小學(xue)(xue)德育(yu)(yu)學(xue)(xue)會、中(zhong)國(guo)(guo)(guo)創造(zao)學(xue)(xue)會、中(zhong)國(guo)(guo)(guo)少年科學(xue)(xue)院(yuan)確定(ding)為實(shi)(shi)驗基地，被(bei)國(guo)(guo)(guo)家教育(yu)(yu)部確定(ding)為“現(xian)代(dai)教育(yu)(yu)技(ji)術(shu)(shu)(shu)實(shi)(shi)驗學(xue)(xue)校(xiao)”。
依(yi)托沈(shen)陽師范大學雄(xiong)厚(hou)的教育資源(yuan)，秉(bing)承幾十年成(cheng)功(gong)的辦學經驗(yan)，實驗(yan)人正(zheng)以(yi)嶄(zhan)新的姿態，為把學校建成(cheng)現代化(hua)(hua)、多元化(hua)(hua)、國際化(hua)(hua)名校不斷(duan)開拓進取！
輕負(fu)擔(dan)、高質量是(shi)我(wo)校(xiao)(xiao)實施素質教育的核(he)心特征，也是(shi)學(xue)校(xiao)(xiao)鮮(xian)明(ming)的學(xue)科教學(xue)特色。學(xue)校(xiao)(xiao)以師生的共(gong)同(tong)發(fa)展為出發(fa)點，抓住教師和課堂這兩個根本，堅持向課堂教學(xue)要效益，減(jian)輕學(xue)生負(fu)擔(dan)，全面提高教學(xue)質量。
學校不斷強(qiang)化培養(yang)學生(sheng)英語(yu)口語(yu)交際能力，一方面(mian)在校園內努力營(ying)造英語(yu)口語(yu)交際氛圍，一方面(mian)通過(guo)加強(qiang)英語(yu)教學、舉辦英語(yu)節(jie)、加強(qiang)國際交流、開展系列活動等
學(xue)校將(jiang)培養創(chuang)(chuang)造(zao)(zao)型人才(cai)納入培養目標，確(que)定了“課(ke)內打基礎，課(ke)外(wai)求發展(zhan)”的(de)(de)辦學(xue)宗(zong)旨，形成了創(chuang)(chuang)造(zao)(zao)課(ke)激發學(xue)生創(chuang)(chuang)造(zao)(zao)興趣，學(xue)科教學(xue)培養學(xue)生的(de)(de)創(chuang)(chuang)造(zao)(zao)思維，活動課(ke)發展(zhan)學(xue)生創(chuang)(chuang)造(zao)(zao)能力的(de)(de)全方位(wei)教學(xue)模式
學校通過積極開展豐(feng)富多(duo)彩的實(shi)踐活動，鼓勵學生(sheng)在學校、家庭、社會中(zhong)尋找崗位，在崗位中(zhong)切實(shi)體驗。這(zhe)種“在體驗中(zhong)成長”的德育(yu)教(jiao)育(yu)模式，寓教(jiao)于樂，促動心弦，受到了(le)家長的普遍贊譽
多年(nian)來，學(xue)(xue)校(xiao)始終重視藝(yi)(yi)術(shu)教育，校(xiao)園(yuan)(yuan)藝(yi)(yi)術(shu)化成為校(xiao)園(yuan)(yuan)文化建設的突破口。學(xue)(xue)校(xiao)在抓好音樂課、美術(shu)課教學(xue)(xue)的同(tong)時，培養(yang)學(xue)(xue)生藝(yi)(yi)術(shu)特(te)長(chang)，組建了繪畫、表演、聲(sheng)樂、器(qi)樂、舞蹈、健美等活動(dong)隊
關(guan)注學(xue)生(sheng)身體(ti)健康(kang)，增強(qiang)學(xue)生(sheng)身體(ti)素質，是學(xue)校的(de)(de)一項重點工作(zuo)。學(xue)校經常開展豐富多彩的(de)(de)體(ti)育(yu)活動(dong)，組建運動(dong)隊，培養學(xue)生(sheng)體(ti)育(yu)運動(dong)技能(neng)，曾被國家體(ti)育(yu)總(zong)局授予(yu)“全民運動(dong)先進單位”
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林暗草驚風 
