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遼寧省實驗學校小學部
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遼寧省實驗學校創建于1957年,前身為遼寧省實驗小學,1999年更名為遼寧省實驗學校。現隸屬于沈陽師范大學,實施九年制義務教育,設有小學部、初中部、國際部,辦學設施完備、先進,現代教育技術在教育教學、管理中得以廣泛運用。學校曾獲得“全國創造教育先進集體”、“全國群眾體育先進單位”、“全國紅旗少先大隊”、“全國藝術教育成果展特色單位”、“全國現代教育技術示范校”、“省文明學校”、“省教育科研先進集體”、“省綠色學校”等國家、省、市各級榮譽多項榮譽。
  • 院校隸屬: 遼寧省沈陽市
  • 創建時間: 1957年
  • 學校校訓: 求真向善,篤學力行
  • 學校地址: 遼寧省沈陽市皇姑區崇山(shan)中路10號
  • 英文校名: Liaoning Province Experimental School
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基本介紹

遼寧省實(shi)(shi)(shi)驗學校的前身(shen)為遼寧省實(shi)(shi)(shi)驗小學,創辦于一(yi)(yi)九(jiu)五(wu)七(qi)年,是(shi)一(yi)(yi)所實(shi)(shi)(shi)驗性、示范性“窗口”學校,一(yi)(yi)九(jiu)九(jiu)九(jiu)年開始實(shi)(shi)(shi)行九(jiu)年一(yi)(yi)貫制(zhi),是(shi)遼寧省內第(di)一(yi)(yi)所城區九(jiu)年一(yi)(yi)貫制(zhi)學校。現(xian)隸屬于沈陽師(shi)范大(da)學。

學校位于沈陽(yang)北陵附近,占地24000平(ping)方米,建(jian)筑面積18087平(ping)方米。環境(jing)優美,設施完備,現代教(jiao)育技術在(zai)教(jiao)育教(jiao)學和管理(li)中(zhong)廣泛(fan)運(yun)用。

學(xue)(xue)校現有(you)45學(xue)(xue)班,2200名學(xue)(xue)生(sheng),167名教(jiao)(jiao)職(zhi)工(gong)。在(zai)50多年的發展歷程中,學(xue)(xue)校秉(bing)承(cheng)“實驗創新(xin)、整體育人(ren)”的辦學(xue)(xue)思想,充分發揮教(jiao)(jiao)育科研的引領(ling)作用,不斷深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),提升(sheng)辦學(xue)(xue)效(xiao)能(neng),彰(zhang)顯辦學(xue)(xue)特色(se),走出了一條科研強師、科研興校之路。在(zai)實施九年一貫制辦學(xue)(xue)以來,學(xue)(xue)校從價值(zhi)取(qu)向、結構形態到運行機制,整體性(xing)、全(quan)局性(xing)。

學校校園設有藝術(shu)樓(lou)(lou)、綜(zong)合(he)樓(lou)(lou)、教學樓(lou)(lou)1(小(xiao)學部)、教學樓(lou)(lou)2(初(chu)中部)有地(di)下室。

辦學宗旨

學(xue)(xue)校堅持的(de)(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)宗旨,倡導尊重(zhong)理念,加強內涵建(jian)設,積淀了深厚(hou)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)校文化(hua),以教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)思(si)想超前(qian)、師資力量(liang)雄(xiong)厚(hou)、教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質量(liang)上乘(cheng)、辦學(xue)(xue)特色鮮明得到社會的(de)(de)(de)(de)廣(guang)泛認可,形(xing)成了以實施素質教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)和實行現代學(xue)(xue)校管理為核心的(de)(de)(de)(de)優(you)質教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)品牌。學(xue)(xue)校以教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)思(si)想超前(qian)、辦學(xue)(xue)特色鮮明、師資力量(liang)雄(xiong)厚(hou)、教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質量(liang)高得到社會的(de)(de)(de)(de)廣(guang)泛認可,躋身于全國(guo)基礎教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)名校之列(lie)。

自建(jian)校以來(lai),學(xue)(xue)校始終(zhong)堅持進行教(jiao)育(yu)(yu)改(gai)革實(shi)驗(yan),積累了豐富的(de)辦學(xue)(xue)經驗(yan),其中創造教(jiao)育(yu)(yu)、體驗(yan)教(jiao)育(yu)(yu)、藝術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)、個性發展教(jiao)育(yu)(yu)、體育(yu)(yu)活動、教(jiao)育(yu)(yu)評價(jia)改(gai)革取得了顯著的(de)成(cheng)果(guo),學(xue)(xue)校工作典(dian)型(xing)經驗(yan)在省內(nei)推(tui)廣,示范一方(fang),成(cheng)為(wei)遼寧省實(shi)驗(yan)性、示范性重點“窗口”學(xue)(xue)校。

交流合作

學(xue)(xue)校在發展過程中,不斷加強國際交流與合(he)作,是基礎教育(yu)對(dui)外交流合(he)作的(de)代表性學(xue)(xue)校。截(jie)至(zhi)2015年夏,學(xue)(xue)校在日(ri)本、韓(han)國、英國、加拿(na)(na)大、新(xin)加坡、美(mei)國分別建立(li)了國際友好學(xue)(xue)校,現(xian)有來(lai)自韓(han)國、日(ri)本、朝鮮、澳大利亞、加拿(na)(na)大等(deng)國家的(de)留(liu)學(xue)(xue)生在校就讀。

所獲榮譽

春華(hua)秋(qiu)實(shi),幾十(shi)年的追求、探索、創(chuang)新,學(xue)(xue)校取得了(le)豐碩成果(guo)。分(fen)別獲得“全(quan)國創(chuang)造(zao)教育(yu)(yu)先進(jin)(jin)集體(ti)”、“全(quan)國群眾(zhong)體(ti)育(yu)(yu)先進(jin)(jin)單位”、“全(quan)國紅旗(qi)少先大(da)隊”、“全(quan)國藝術(shu)教育(yu)(yu)成果(guo)展特色單位”、“全(quan)國現代教育(yu)(yu)技(ji)(ji)術(shu)示范校”、“省文明學(xue)(xue)校”、“省教育(yu)(yu)科研先進(jin)(jin)集體(ti)”、“省綠色學(xue)(xue)校”等國家、省、市各級榮譽(yu)276項(xiang)。分(fen)別被(bei)(bei)全(quan)國中小學(xue)(xue)德育(yu)(yu)學(xue)(xue)會、中國創(chuang)造(zao)學(xue)(xue)會、中國少年科學(xue)(xue)院確定為實(shi)驗(yan)基地(di),被(bei)(bei)國家教育(yu)(yu)部確定為“現代教育(yu)(yu)技(ji)(ji)術(shu)實(shi)驗(yan)學(xue)(xue)校”。

依托沈陽師范大學(xue)雄(xiong)厚的(de)教育(yu)資源,秉承幾十年成功(gong)的(de)辦(ban)學(xue)經驗,實驗人正以嶄新的(de)姿態,為把學(xue)校(xiao)建成現代化(hua)(hua)、多元化(hua)(hua)、國際化(hua)(hua)名校(xiao)不斷開(kai)拓進取!

辦學特色

輕負(fu)擔(dan)、高(gao)(gao)質(zhi)量(liang)是(shi)我校(xiao)實施素(su)質(zhi)教育的(de)核心特(te)征,也(ye)是(shi)學校(xiao)鮮明(ming)的(de)學科教學特(te)色。學校(xiao)以師(shi)生的(de)共同(tong)發(fa)(fa)展為出發(fa)(fa)點,抓(zhua)住教師(shi)和課(ke)堂(tang)這兩(liang)個根本,堅(jian)持(chi)向課(ke)堂(tang)教學要(yao)效益,減輕學生負(fu)擔(dan),全(quan)面提高(gao)(gao)教學質(zhi)量(liang)。

學(xue)(xue)校不斷強化培養學(xue)(xue)生(sheng)英語(yu)(yu)口語(yu)(yu)交際能力,一方(fang)面(mian)在校園內努力營造英語(yu)(yu)口語(yu)(yu)交際氛(fen)圍,一方(fang)面(mian)通過加強英語(yu)(yu)教學(xue)(xue)、舉(ju)辦英語(yu)(yu)節、加強國際交流、開展系列活動(dong)等(deng)

學(xue)校將(jiang)培(pei)(pei)養(yang)創造型人才納入培(pei)(pei)養(yang)目標,確定了(le)“課(ke)(ke)內打基礎(chu),課(ke)(ke)外(wai)求發展(zhan)”的辦學(xue)宗旨,形成(cheng)了(le)創造課(ke)(ke)激發學(xue)生創造興趣,學(xue)科教學(xue)培(pei)(pei)養(yang)學(xue)生的創造思維,活動課(ke)(ke)發展(zhan)學(xue)生創造能力的全方位教學(xue)模式

學校通過積極開展(zhan)豐(feng)富多彩(cai)的(de)實(shi)踐(jian)活動(dong),鼓(gu)勵學生在學校、家(jia)庭、社(she)會中尋找崗(gang)(gang)位(wei),在崗(gang)(gang)位(wei)中切(qie)實(shi)體驗。這種“在體驗中成長”的(de)德育教育模式,寓教于樂,促動(dong)心弦,受到了家(jia)長的(de)普遍贊譽(yu)

多年來,學(xue)(xue)校始(shi)終重視藝(yi)術教(jiao)育(yu),校園(yuan)藝(yi)術化成為(wei)校園(yuan)文化建(jian)設的突破口。學(xue)(xue)校在抓好音樂課、美術課教(jiao)學(xue)(xue)的同(tong)時,培養學(xue)(xue)生藝(yi)術特長,組建(jian)了(le)繪畫、表(biao)演、聲樂、器(qi)樂、舞蹈(dao)、健美等(deng)活(huo)動隊

關注學生(sheng)身體健康,增強(qiang)學生(sheng)身體素質,是學校(xiao)(xiao)的(de)一項重點工作。學校(xiao)(xiao)經(jing)常開展(zhan)豐富多彩的(de)體育(yu)活動(dong),組建運動(dong)隊,培養學生(sheng)體育(yu)運動(dong)技能,曾(ceng)被國家(jia)體育(yu)總(zong)局授予“全(quan)民運動(dong)先進單位”

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