南(nan)昌中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)是一所年(nian)輕的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。說她(ta)年(nian)輕，是因為(wei)(wei)(wei)它1998年(nian)9月獨立設(she)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)至今，底蘊并不豐(feng)厚。經歷(li)了(le)(le)(le)(le)2005年(nian)和平區(qu)教育資源重組過(guo)程中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)二十三中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)撤并、2007年(nian)5月南(nan)二地區(qu)城市建設(she)整體(ti)(ti)改造的(de)(de)(de)(de)(de)動遷過(guo)程。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)沒(mei)有解體(ti)(ti)，教師(shi)(shi)人(ren)心沒(mei)有渙散(san)，相反(fan)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)更和諧了(le)(le)(le)(le)，凝聚力(li)更強(qiang)了(le)(le)(le)(le)，人(ren)性化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)管理使學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)得到了(le)(le)(le)(le)和諧持續的(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)。在(zai)(zai)市、區(qu)兩級(ji)政府的(de)(de)(de)(de)(de)扶持下，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)目(mu)(mu)前硬件設(she)施得到全(quan)面改善。教室里(li)配(pei)有電(dian)腦、液晶投(tou)影、實物投(tou)影等(deng)電(dian)教設(she)備，班(ban)(ban)班(ban)(ban)都(dou)是多媒體(ti)(ti)教室；修建了(le)(le)(le)(le)教工(gong)休息室；新鋪(pu)設(she)了(le)(le)(le)(le)塑膠操(cao)場；改造了(le)(le)(le)(le)消防(fang)設(she)施等(deng)等(deng)。在(zai)(zai)加(jia)強(qiang)硬件建設(she)的(de)(de)(de)(de)(de)同時，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)更加(jia)注(zhu)重了(le)(le)(le)(le)內涵的(de)(de)(de)(de)(de)建設(she)，建立健全(quan)了(le)(le)(le)(le)改革與發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作目(mu)(mu)標體(ti)(ti)系(xi)，明確提(ti)出(chu)要把學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)辦成(cheng)人(ren)民滿意的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。“不求做(zuo)大，只求做(zuo)精(jing)，打造品牌，鼎立和平”成(cheng)為(wei)(wei)(wei)了(le)(le)(le)(le)南(nan)昌人(ren)為(wei)(wei)(wei)之奮(fen)斗的(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)(mu)標。為(wei)(wei)(wei)了(le)(le)(le)(le)實現這個目(mu)(mu)標，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)采(cai)取了(le)(le)(le)(le)一系(xi)列的(de)(de)(de)(de)(de)措施，比如：創(chuang)建導(dao)師(shi)(shi)制工(gong)程培(pei)養拔尖人(ren)才，請校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)內名師(shi)(shi)為(wei)(wei)(wei)導(dao)師(shi)(shi)，運用創(chuang)新課(ke)這種(zhong)載(zai)體(ti)(ti)，采(cai)取“一對一”的(de)(de)(de)(de)(de)形式培(pei)養校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)內青(qing)年(nian)骨干教師(shi)(shi)，開展(zhan)優秀教研組創(chuang)建及走出(chu)去學(xue)(xue)(xue)(xue)習等(deng)活動，使一大批青(qing)年(nian)教師(shi)(shi)在(zai)(zai)各種(zhong)類(lei)型的(de)(de)(de)(de)(de)省、市、區(qu)創(chuang)新課(ke)活動中(zhong)(zhong)脫穎而出(chu)。
劉(liu)慶華校長(chang)2006年5月代表和平區中學(xue)校長(chang)參加(jia)(jia)沈陽市(shi)《校長(chang)論壇》活動(dong)并(bing)作(zuo)了“求周(zhou)長(chang)”的(de)一節(jie)數學(xue)觀摩課，受到(dao)與會領導及專(zhuan)家(jia)的(de)一致好評。劉(liu)洋、盛珍(zhen)、林(lin)雪春等(deng)(deng)老師(shi)參加(jia)(jia)沈陽市(shi)“迪愛生(sheng)杯”創新課大賽(sai)(sai)分(fen)(fen)獲一等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)；李小川參加(jia)(jia)遼寧省思想品德學(xue)科教學(xue)與評價研究優秀課競賽(sai)(sai)獲得一等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)；物理組、數學(xue)組、英語組、語文(wen)組分(fen)(fen)別被評為(wei)市(shi)、區優秀教研組；在(zai)教師(shi)進修(xiu)培訓(xun)上，只要有(you)學(xue)習的(de)機(ji)會，學(xue)校更(geng)舍得投入：在(zai)2006年派韓笑老師(shi)遠(yuan)赴新西蘭進修(xiu)英語學(xue)習之(zhi)后，于2007年分(fen)(fen)別派盛珍(zhen)、周(zhou)悅(yue)老師(shi)遠(yuan)赴英國進修(xiu)英語;欒(luan)仕杰主(zhu)任帶領全(quan)體(ti)(ti)班(ban)主(zhu)任老師(shi)赴青(qing)島參加(jia)(jia)心理學(xue)知識培訓(xun)；全(quan)體(ti)(ti)語文(wen)教師(shi)參加(jia)(jia)全(quan)國語文(wen)教師(shi)新課程(cheng)培訓(xun)等(deng)(deng)等(deng)(deng)。
在(zai)近日舉行的(de)(de)南(nan)部(bu)學(xue)區(qu)教(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)學(xue)基(ji)本功大(da)賽中(zhong),共有(you)12個(ge)學(xue)科(ke)教(jiao)(jiao)師參加競賽,南(nan)昌中(zhong)學(xue)有(you)8個(ge)學(xue)科(ke)獲得第一; 和(he)平(ping)區(qu)教(jiao)(jiao)育督學(xue)室領導在(zai)近期對學(xue)校(xiao)進行的(de)(de)評估檢查工(gong)作中(zhong)，說(shuo)“南(nan)昌中(zhong)學(xue)的(de)(de)師資隊伍在(zai)區(qu)內堪稱一流。”2005年，學(xue)校(xiao)被確立(li)為(wei)綜合改革(ge)實(shi)驗學(xue)校(xiao)不到一年的(de)(de)時間，就被沈陽市教(jiao)(jiao)育研究(jiu)室命名(ming)為(wei)公立(li)中(zhong)學(xue)中(zhong)唯(wei)一的(de)(de)一所教(jiao)(jiao)研基(ji)地(di)；同年8月被市教(jiao)(jiao)育局(ju)命名(ming)為(wei)第二批綜合改革(ge)實(shi)驗學(xue)校(xiao)。
南昌中學(xue)(xue)(xue)注(zhu)重(zhong)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)全面發展：每(mei)周三的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)12：50，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)們會(hui)(hui)準時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)坐在(zai)教(jiao)室里，收(shou)聽(ting)由各班學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)輪流承辦(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“每(mei)周一歌”節目(mu)，周四呢，同樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間，是學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)自己(ji)組(zu)織的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de) “作文集錦(jin)”活動(dong)，周五就是“團(tuan)員(yuan)之家(jia)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)節目(mu)時(shi)間了。這些活動(dong)都分(fen)(fen)別由各班輪流承辦(ban)，十多年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間，從未間斷過。它(ta)早已成(cheng)為了學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)們七彩校園(yuan)生(sheng)(sheng)(sheng)活的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)組(zu)成(cheng)部分(fen)(fen)。每(mei)年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)4月(yue)(yue)30日(ri)(ri)、9月(yue)(yue)30日(ri)(ri)，分(fen)(fen)別是學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“雙語”藝(yi)(yi)術(shu)節和趣味(wei)運動(dong)會(hui)(hui)，同學(xue)(xue)(xue)們把它(ta)當成(cheng)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)節日(ri)(ri)來過，尤其是“雙語”藝(yi)(yi)術(shu)節主持人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)競(jing)聘，在(zai)展示自我、張揚個性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)舞臺(tai)上(shang)，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)量得到了最大(da)限度(du)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)釋(shi)放……
沈陽市南(nan)昌(chang)中學秉承(cheng)“讓(rang)學生、教(jiao)師、學校和諧可(ke)持(chi)續發展(zhan)”的(de)辦學理念，不斷鞏固“以教(jiao)學為中心，以質量為根本(ben)，以發展(zhan)論(lun)英雄(xiong)”的(de)管理思想，堅持(chi)以人為本(ben)科學態度和人文精(jing)神(shen)并重，進一步弘揚“習慣鑄就(jiu)性格，細節決定成(cheng)敗(bai)，質量就(jiu)是(shi)品(pin)位”、“勤奮增值(zhi)人生，刻苦(ku)成(cheng)就(jiu)成(cheng)敗(bai)，質量就(jiu)是(shi)品(pin)位”和“勤奮增值(zhi)人生，刻苦(ku)成(cheng)就(jiu)事業，求知改變(bian)命運”的(de)學校文化。
學校(xiao)的發(fa)展(zhan)目(mu)標是(shi)：出名師、育優生、創名校(xiao)。堅持(chi)以校(xiao)為本，走(zou)品牌(pai)道路，實(shi)現學校(xiao)的可持(chi)續發(fa)展(zhan)。
學(xue)校(xiao)重視學(xue)生(sheng)綜合(he)素質的(de)提高，利用各(ge)種時機(ji)對學(xue)生(sheng)進(jin)行思想(xiang)道德(de)教育(yu)，每年的(de)“三(san)八婦(fu)女節(jie)”是我(wo)們學(xue)校(xiao)的(de)愛(ai)(ai)母(mu)日，通過(guo)愛(ai)(ai)母(mu)親的(de)教育(yu)，讓學(xue)生(sheng)學(xue)會(hui)感(gan)恩。熱愛(ai)(ai)祖國(guo)，熱愛(ai)(ai)學(xue)習，熱愛(ai)(ai)環境，成為一個樂觀向(xiang)上(shang)的(de)人(ren)。通過(guo)關心別人(ren)來快樂自己。遼寧電視臺、沈陽晚報(bao)對此(ci)進(jin)行了專(zhuan)題報(bao)道。
南昌中(zhong)學自從獨(du)立(li)設(she)校起，每年都召開大型的(de)(de)“雙(shuang)語藝術節(jie)(jie)”，和平區首屆雙(shuang)語藝術節(jie)(jie)就是由南昌中(zhong)學承辦的(de)(de)。遼寧電(dian)視臺進行了現(xian)場(chang)錄(lu)象并播(bo)出(chu)。在每年的(de)(de)自學能(neng)力競賽表獎(jiang)大會(hui)(hui)上，我(wo)們(men)(men)都邀請家(jia)長參加，會(hui)(hui)后觀(guan)看電(dian)影(ying)散場(chang)時，無須老師(shi)的(de)(de)任何提示(shi)，學生們(men)(men)紋絲不動(dong)，先(xian)讓家(jia)長退場(chang)。家(jia)長們(men)(men)驚嘆：神(shen)了，在家(jia)里一會(hui)(hui)兒都不穩當的(de)(de)孩子，在學校里竟能(neng)這么(me)有規矩。
從98年起在(zai)學校(xiao)(xiao)試行"無人監考(kao)"，現(xian)在(zai)已(yi)經基本實現(xian)了(le)全校(xiao)(xiao)無人監考(kao)無作(zuo)弊，達到了(le)深層思想教育的效果，沈陽日報、遼(liao)寧教育電(dian)視臺分別對(dui)此進行了(le)多次報道(dao)。
真誠地(di)熱愛學生，尤其是對后進(jin)生給予更多的(de)關愛。
林暗草驚風 
